怎樣培養(yǎng)小孩的獨立性

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現(xiàn)在嬌身冠養(yǎng)的孩子有很多，尤其是那種家里只有一個孩子的家庭，做什么的不會，特別的矯情，讓很多的父母頭疼，父母如何讓孩子獨立的經(jīng)驗，想讓孩子獨立卻不知道怎么做的父母。以下是我為您整理的怎樣培養(yǎng)小孩的獨立性的相關內(nèi)容。

怎樣培養(yǎng)小孩的獨立性

學齡后生活中的培養(yǎng);要讓孩子感覺到父母必須要他的幫助，家長忙于工作很疲憊，回到家中可以叫自己的孩子給自己倒杯水給你，或者讓孩子幫你敲敲背。要孩子感覺到自己在家中的重要性，并且可以使孩子獨自可以做到家中的衛(wèi)生清潔，但不可以勉強，要讓孩子很自愿的完成一些生活中最基本的事情。在自己身體不舒適時，不要隱瞞孩子強裝堅強，如果很難受，就在孩子面前表露出來，并且要孩子把藥遞給你，或是把飯菜端給你。

不要給孩子一種父母是萬能的感覺，在孩子的心目中父母好像是無所不能的，有求必應的，這樣是不行的。要讓孩子意識到，父母是很必須要他的，他在家中的位置不僅僅是個孩子，也是家中要有所承當?shù)囊粋€小英雄。這樣不僅能鍛煉孩子的獨立性，也能使孩子對父母更加體貼。必須要注意的是，依舊是不可以勉強孩子做令他反感的事情，只能用引導和激勵。而此時，不可再像以前方法贊美孩子。

這時孩子做的好，該說：“你長大了，懂事了，你永遠是父母的驕傲。〞，這樣孩子就會有成就感，責任感，也會在無形中去主動做事的。假設是此事還用之前的方式去贊美孩子，那么孩子會覺得自己是有功勞的，會驕傲和自滿，或是會和父母討工價的，因此，不同的年齡，對孩子的贊美、表揚、激勵，都要用不同的方法，隨時關注孩子的心理健康和接受能力，凡事不能過度。

如何讓孩子學會獨立

首先就是我們的家長“細心周到〞的"保姆式"教育，讓我們的孩子無時無刻不在父母的眼皮底下，總是擔心孩子做不好，而手把手的教，甚至代勞，這樣的做法是堅決要杜絕的。

再一個就是很多的父母隨意打斷孩子的玩耍過程(比如孩子在搭積木)，本來孩子的集中注意力也就三五分鐘，還有就是孩子做事有的也就是三分鐘熱度，好不容易集中精力了，就不要輕易打斷孩子。

再一個就是對孩子的過度保護，在“瘋狂〞玩耍時候的磕磕碰碰、受點小傷什么的，家長往往過度渲染這些小事，繼而阻止孩子的“探究冒險〞精神：“別碰這個東西，臟，別摸，危險〞等等。

還有就是有些家長無條件得滿足孩子，孩子提出什么要求，家長都會盡量滿足，這樣就會讓孩子的潛意識里面，會不自覺的認為自己是每一件事情的“主宰〞，別人都會讓著自己，滿足自己，這樣長大了很難適應復雜的人際關系的。

家長要注意的是，首先就是讓孩子自己做主是否和別的小朋友分享玩具，家長不要替孩子“護著〞玩具，也不要時候責怪孩子的國度分享或者是不分享行為，讓孩子拿主意，然后逐漸培養(yǎng)孩子的“分享〞的意識。

同意孩子的哭，很多家長總是嚇唬孩子說“別哭了，再哭打你〞或者是別的威脅的話，嚇得孩子想哭不敢哭，郁悶的情緒得不到正確的發(fā)泄，或影響以后的心理成長的。

如何培養(yǎng)孩子獨立的性格

如何培養(yǎng)寶寶的挫折忍耐度

期望寶寶有優(yōu)良的挫折忍耐度必須按部就班，當寶寶碰到挫折時，家長應該引導他去找出挫折的原因，陪他一起檢討其它改善的方法，最后建議他再試一次、兩次、三次，當寶寶發(fā)現(xiàn)很多問題是可以解決的，就由此建立自信心，將來即不會輕易被挫折給困住。例如，學習新的課程，寶寶一開始可能不懂，但是高挫折忍耐度的寶寶會選擇再問老師或爸媽、自己再試一遍、看看同學怎幺做，而不是立即就生氣或放棄。

獨立很重要

每個寶寶終究都會獨立，而獨立時間無妨隨著他的生理發(fā)展，例如一歲前后激勵寶寶學走路，就是行動獨立的時機;三歲左右激勵寶寶進入寶寶園的團體生活，學會與人相處的獨立。爸媽應該先給寶寶溫暖的環(huán)境，也就是在學習獨立的過程中必須是愉快、滿足、沒有過度強迫的，每當寶寶靠自己多完成一件事時，就是邁向獨立的表現(xiàn)。

依照成長發(fā)育讓他自己來

很多爸媽(尤其是祖父母)會以為寶寶還小，不會或做不來的理由，總是習慣替寶寶做事情、解決事情，所以，培養(yǎng)出很多三、四歲還不太會吃飯、不會穿鞋子或是遇上事情沒主見的寶寶。生活自理能力的獨立，就是寶寶成長的第一步，建議家長依照寶寶的生長里程，激勵他自己去做一件事，而剛開始一定是不熟練、不完美的，但是家長只必須要給寶寶時間，多多示范正確的做法，就會發(fā)現(xiàn)寶寶越做越好。

怎樣培養(yǎng)寶寶的自理自立能力

善用激勵法。激勵孩子的積極性，切記不能亂用激將法。比如孩子不愿做這件事，你對孩子說，如果不做就是沒有出息的表現(xiàn)，就是壞孩子。這樣的激勵方式是負面的，一旦做不好，孩子容易給自己貼上“沒用〞“無能〞的標簽，可能出現(xiàn)破罐破摔的狀況。

可以適當給一些孩子獎勵，孩子失敗了，必須要給孩子思索的空間，不要隨便說“沒有關系，這次失敗下次努力〞等不痛不癢的語言，這樣會讓孩子不重視失敗的意義，必須要幫助孩子養(yǎng)成總結(jié)失敗的經(jīng)驗和教訓。

不要拿孩子和別家孩子作比較。每一個孩子都是獨立的個體，父母必須要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并使之發(fā)揮得更好?？偸桥c人攀比，在短期內(nèi)可能會有點激勵作用，長此以往，會影響孩子的個性發(fā)育，也