小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)方面的區(qū)別課件

把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第一框?qū)W習(xí)新天地第一框?qū)W習(xí)新天地學(xué)習(xí)新特點談?wù)勑W(xué)與初中在學(xué)習(xí)方面的不同之處學(xué)習(xí)新特點談?wù)勑W(xué)與初中在學(xué)習(xí)方面的初中與小學(xué)在學(xué)習(xí)方面的不同,比較如下:(1)上學(xué)時間早,放學(xué)時間晚;學(xué)習(xí)時間長,課外活動時間少(2)科目多,難度大,作業(yè)多,難以完成;考試多…(3)教學(xué)進度快,許多內(nèi)容難以消化(4)老師與學(xué)生情感溝通少,父母不能提供有效的幫助……初中學(xué)習(xí)的特點:(見課本第課本第11頁一段)初中與小學(xué)在學(xué)習(xí)方面的不同,比較如下:

初中與小學(xué)相比,無論是知識的廣度還是深度都有較大的變化,這是我們無法回避的，我們應(yīng)積極面對。除此之外，就是來自自身方面的原因,令我們在學(xué)習(xí)中非常困惑、煩惱，不再像小學(xué)那樣如魚得水，不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。初中與小學(xué)相比,無論是知識的廣度還是深度都有較大困惑之一：沒有父母監(jiān)督就不寫作業(yè)以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我，也不幫我檢查作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。困惑之一：沒有父母監(jiān)督就不寫作業(yè)以前我有什么問題都可以找爸爸困惑之二：所學(xué)知識遺忘太快困惑之二：所學(xué)知識遺忘太快小游戲奇妙的記憶術(shù)考考你們的記憶力,我給出一張有許多你們喜愛明星的圖片,看3秒鐘,然后把圖片撤掉,看看你們到底記住了多少?小游戲奇妙的記憶術(shù)考考你們的記憶力,我給出一張有許多你們喜愛小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)方面的區(qū)別課件你記住了多少呢?你記住了多少呢?小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)方面的區(qū)別課件“艾賓浩斯”遺忘曲線圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。這曲線告訴我們什么？在學(xué)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)?！鞍e浩斯”遺忘曲線圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識數(shù)量，橫軸表下面是有關(guān)記憶的一些方法,同學(xué)們可以參考:理解的基礎(chǔ)上記憶知其然不知其所以然,死記硬背只能事倍功半,即使當(dāng)時你記得很熟,也不會保持很長時間.1及時復(fù)習(xí)

知識并非一勞永逸地保留在你的腦海中,隨著時間的推移,你頭腦中記著的內(nèi)容會越來越少,只有在遺忘以前,及時復(fù)習(xí)你所記憶的內(nèi)容.復(fù)習(xí)可以安排:記憶后的兩個小時,記憶后的一天之內(nèi),記憶后的第二天,記憶后的第一次周末等,這樣的復(fù)習(xí)效果最好!下面是有關(guān)記憶的一些方法,同學(xué)們可以參考:理解的基礎(chǔ)上記憶14在記憶過程中不斷嘗試回憶

曾有個中學(xué)生,他記憶東西非?？?一般3遍就記住了一段文章。奧秘在哪里?其實很簡單,每當(dāng)他拿到索要記憶的材料靠過之后放到一邊,試圖回憶所記內(nèi)容;接著再回過頭來重點看一次沒有記住的東西,這樣反復(fù)幾次,基本上就能完整記住所學(xué)的內(nèi)容.

5給自己規(guī)定記憶的一些任務(wù),明確記憶的目標,提出記憶的要求,這是有意記憶的首要條件.認為“書上什么都有,不去記”.當(dāng)然什么也不會記住:一切都很重要,實際上做不到.3用思考加強記憶

思考,要付出你的心血,特別是當(dāng)你百思不得其解時,雖然這樣的思考很辛苦,但它帶來的,卻是領(lǐng)悟的快樂,這樣所學(xué)的東西就不容易遺忘.4在記憶過程中不斷嘗試回憶曾有個中學(xué)生,他記憶東西非作業(yè)多，時間不夠用作業(yè)少，時間有剩困惑之三：作業(yè)多，時間不夠用作業(yè)少，時間有剩困惑之三：初中生學(xué)習(xí)計劃例文1.每天6:30起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱.2.上課認真聽講。不懂就問,多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法.利用課間時間回顧上節(jié)課已學(xué)知識.3.因為語文是我最薄弱的一項科目，成績中等，作文不生動。空閑時多看課外書，每天記1～2條好詞佳句或文章,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取……4．每天堅持朗讀英語文章3篇，培養(yǎng)語感。認真識記考綱單詞，嚴格避免考試因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點掌握……。5.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩余時間用于熟悉……。6．放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,吃完飯休息半小時后,，就專心學(xué)習(xí).初中生學(xué)習(xí)計劃例文1.每天6:30起床.打開收音機邊聽英語,困惑之四：

不了解自己在什么樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)效率更高。困惑之四：

不了解自己在什么樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)方法我知道我的學(xué)習(xí)方法請翻開課本第14、15頁，找出自己的學(xué)習(xí)方式屬于哪種類型？請翻開課本第14、15頁，找出自己的學(xué)習(xí)方式屬于哪種類型？

每個人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式,就要選擇不同的學(xué)習(xí)方法.就象每個人都有不同的性格,都是這個世界上獨一無二的,希望你們都能找到屬于自己最好的學(xué)習(xí)方法,就象灰姑娘找到最適合她的那雙玻璃鞋。不能盲從每個人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式,就要選擇不同的學(xué)習(xí)方

下面是10個問題，你實際上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每個問題有三個可供選擇的答案：是、不一定、否。請把相應(yīng)的答案寫在題目后面。測試你的學(xué)習(xí)方法好不好?測試你的學(xué)習(xí)方法好不好?學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎？你對書本的觀點、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎？除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？你讀書從來不做任何筆記嗎？除了學(xué)會運用公式定理，你還知道它們是如何推理的嗎？你認為課堂上的基礎(chǔ)知識沒啥好學(xué)，只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？你能經(jīng)常使用各種工具書嗎？上課或自學(xué)你能聚精會神嗎？你能夠見縫插針，利用點滴時間學(xué)習(xí)嗎？你常找同學(xué)爭論學(xué)習(xí)上的問題嗎？

第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是”表示正確。正確的給10分，錯誤的不給分，回答不一定的題目都給5分。最后計算總分。學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎？總分85分以上，學(xué)習(xí)方法很好總分65-80分，學(xué)習(xí)方法好總分45-60分，學(xué)習(xí)方法一般總分40分以下，學(xué)習(xí)方法較差小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)方面的區(qū)別課件

兔型學(xué)習(xí)法與龜型學(xué)習(xí)法

智力發(fā)達的學(xué)生一般都有天才的氣質(zhì)和性格，難于按計劃學(xué)習(xí)。當(dāng)他心血來潮時，就積極的學(xué)上一陣子；熱度一下去，就什么也不學(xué)了。這就是兔型學(xué)習(xí)法。盡管如此，并不影響他取得良好的成績。只不過他本人的能力并未充分發(fā)揮出來。這對個人、對社會都是一個損失。如果他能夠運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能把聰明才智充分發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)成績會更好，未來對社會的貢獻也就會更大。相反，龜型學(xué)習(xí)法計劃性較強。他們制訂作息時間表，按時進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認真聽講，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)牢固，能逐步加強實力。如果他能按科學(xué)的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，成績一定會上升。學(xué)習(xí)成績提高以后，智力隨著提高，自信心也就更強了

兔型學(xué)習(xí)法與龜型