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文檔簡介
最新2021-2022部編人教版道德與法治三年級上冊全冊知識點匯總
第一單元《快樂學(xué)習(xí)》知識點匯總
1、從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開(學(xué)習(xí))。
2、在與同學(xué)的交往中,我懂得了人與人之間應(yīng)(友好)相待。
3、做事也能長本領(lǐng),我們有許多本領(lǐng)都是在“(做)”中學(xué)來的。
4、好書很吸引人,(讀書)也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。
5、學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座(小山)擋住我們前進的腳步。
6、遇到不懂的問題可以查(資料)。
7、我們天生愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的(長處),我們都能學(xué)得
好。
8、多提問題才是愛(思考)的表現(xiàn)。
9、我們要學(xué)會和時間交(朋友)。
10、適合自己的方法才是(最好)的。
11、遇到不懂的問題可以(查資料或請教別人)。
12、你的長處有:(愛動腦筋)、(吃苦耐勞)。
13、學(xué)習(xí)使我快樂,我喜歡用(書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟-。)這句
話為自己加油鼓勁。
14、好書很吸引人,(讀書)也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。
15、如果你在星期天要做下面幾件事,請根據(jù)實際情況作出合理的安排。
看電視什么時候做(下午)需要多長時間(一個小時)
讀課外書什么時候做(早上)需要多長時間(兩個小時)
和小伙伴玩耍什么時候做(下午)需要多長時間(一小時)
寫作業(yè)什么時候做(早上)需要多長時間(一小時)
洗腳什么時候做(晚上)需要多長時間(10分鐘)
16、現(xiàn)代社會是一個(學(xué)習(xí)型社會)不僅小孩子要學(xué)習(xí),大人也要學(xué)習(xí)。
17、學(xué)習(xí)要善于(觀察)和(發(fā)現(xiàn)),對同一個問題可以從不同角度多想一
想。
18、多提問題才是愛(思考)的表現(xiàn)。
19、從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開(學(xué)習(xí))。
20、(做事)也能長本領(lǐng),我們有許多本領(lǐng)都是在“(做”'中學(xué)來的。
21、我們的學(xué)習(xí)途徑有很多,除了課堂學(xué)習(xí),還可以通過(讀課外書)、(與
同學(xué)交往)、(在野外玩耍)、參觀科技館等途徑學(xué)習(xí)。
22、好書很吸引人,(讀書)也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。
23、做學(xué)習(xí)的(主人),在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的(長處),我們都能學(xué)
得好。
24、學(xué)習(xí)要善于(觀察和發(fā)現(xiàn)),對同一個問題可以從不同角度多想一想。
25、要想學(xué)得好,就要學(xué)會(合理地安排時間),這樣才能快樂地學(xué)習(xí),盡
情地玩耍,充分地休息。
26、要學(xué)會獨立思考,從小養(yǎng)成(愛動腦筋)的習(xí)慣。
27、把自己和別人的(好經(jīng)驗),放進“我的學(xué)習(xí)錦囊”里,并在學(xué)習(xí)中隨
時運用這些好方法。
28、“(問題)”是最好的老師。要想學(xué)得好,就要多在心中畫問號。
29、養(yǎng)成良好的(學(xué)習(xí)習(xí)慣),是走向(成功)的關(guān)鍵,能讓我們體會到學(xué)習(xí)
帶來的(喜悅)。
30、課堂是學(xué)生主要的(學(xué)習(xí)場所),養(yǎng)成良好的(聽課)習(xí)慣非常重要。
31、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是走向(成功)的關(guān)鍵,能讓我們體驗到(學(xué)習(xí))
帶來的喜悅。
32、學(xué)會學(xué)習(xí)、就要養(yǎng)成良好的(學(xué)習(xí)習(xí)慣),珍惜(時間),克服求知路上
的各種(困難),只有學(xué)會學(xué)習(xí),才能收獲學(xué)習(xí)的碩果。
33、(粗心)、(煩躁)、(拖拉)是我在學(xué)習(xí)上遇到的“攔路虎”。
34、如何才能做學(xué)習(xí)的主人,不同的人有不同的方法,我的經(jīng)驗是(制定計
劃,并認真執(zhí)行)。
35、我們一家人都在學(xué)習(xí),爸爸在學(xué)(編程),媽媽在學(xué)(唱歌),我在學(xué)(跳
舞
36、養(yǎng)成良好的(生活習(xí)慣),既能減輕父母的負擔(dān),又能鍛煉我們的自理能
力。
37、從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開(學(xué)習(xí))。
38、在與同學(xué)的交往中,我懂得了人與人之間應(yīng)(友好)相待。
39、做事也能長本領(lǐng),我們有許多本領(lǐng)都是在“(做)”中學(xué)來的。
40、好書很吸引人,(讀書)也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。
41、學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座(小山)擋住我們前進的腳步。
42、遇到不懂的問題可以查(資料)。
43、我們天生愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的(長處),我們都能學(xué)
得好。
44、多提問題才是愛(思考)的表現(xiàn)。
45、我們要學(xué)會和時間交(朋友)。
46、適合自己的方法才是(最好)的。
47、學(xué)習(xí)和快樂同行,請你說說曾經(jīng)體驗過得快樂。(寫2點即可)
答:□我喜歡下象棋,從中感受到勝利的快樂?!跷曳N一些花,看著它們一
天天長大,我體驗到勞動的快樂。□經(jīng)過刻苦練習(xí),我的毛筆字水平提高了很多,
我體驗到了進步的快樂。(答案不唯一)
48、如何才能做學(xué)習(xí)的主人,不同人有不同的方法,你的方法有哪些呢?(寫
2點即可)
答:獨立思考L和同學(xué)共同學(xué)習(xí)L實地調(diào)查「多角度想問題(答案不唯一)
49、你和時間交上朋友了嗎?有沒有需要改進的地方?
答:我和時間交上朋友了,但是還有需要改進的地方,比如看電視時間太長,
需要控制每天看電視的時間。
50、從出生到現(xiàn)在,我們學(xué)到了很多本領(lǐng),科學(xué)文化知識增多了,生活技能
增長了,比過去懂事了。我們這些本領(lǐng)都是向誰學(xué)習(xí)的呢?
答:老師同學(xué)、爸爸媽媽、爺爺奶奶、書籍或網(wǎng)絡(luò)等。(意思對即可)
51、小明的爺爺今年已經(jīng)七十多歲了,但他還在學(xué)習(xí)下棋。小明認為爺爺年
齡都那么大了,不應(yīng)該去學(xué)習(xí)了。你認為小明的想法對嗎?為什么?
答:小明的想法是錯誤的。因為爺爺學(xué)習(xí)下棋是老有所樂,人應(yīng)該活到老,
學(xué)到老,并且學(xué)習(xí)下棋既可以鍛煉身體又可以陶冶情操。
52、如何才能做學(xué)習(xí)的主人,不同的人有不同的方法。你有什么樣的學(xué)習(xí)方
法呢?說一說。
答:學(xué)習(xí)方法:課前預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容;課上認真聽講,積極回答問
題;課后及時復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識。
53、學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”時,我們可以采用哪些方法解決呢?
答:遇到不懂的問題可以查資料或請教別人;遇到不會做的事多看看別人是
怎么做的,先自己想辦法動手解決再尋求他人幫助,堅持到底就可以學(xué)會。
54、時間是把握在自己手里的。想一想,應(yīng)該怎樣做時間的主人?
答:會合理安排時間,珍惜時間,不把時間過多用在娛樂上,提高學(xué)習(xí)、做
事的效率。
第二單元《我們的學(xué)?!分R點匯總
1、(學(xué)校)是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多(本領(lǐng)),
認識不同的(老師)和(同學(xué)),而且還可以參加各種活動。
2、校園里,除了(老師),還有(門衛(wèi))、(園丁)、(廚師)等工作人員。
3、在我們的學(xué)校辛勤工作的人有校長、(老師)、(園?。┑?。
4、學(xué)校是(我家),環(huán)境靠(大家)。
5、凡是具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分(性別)、(民族)、
(種族)、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的(權(quán)利)。
6、老師每天要(備課)、(上課)、(批改作業(yè))、輔導(dǎo)學(xué)生,還要和我們一起
開展各種活動,老師很(辛苦)。
7、學(xué)校有很多部門,負責(zé)教學(xué)工作的是(教導(dǎo)處),負責(zé)少先隊工作的是(大
隊部),負責(zé)播報學(xué)校新聞活動的是(廣播站),負責(zé)學(xué)校后勤工作的是(總務(wù)
處)。
8、學(xué)校是我們(學(xué)習(xí))、(活動)、(玩耍)……的地方,學(xué)校的各個角落都
留下了我們的(足跡)。
9、(教室)是大家學(xué)習(xí)、交流的空間。
10、我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、(變化)。
11、我剛當(dāng)上班級小記者,寫完的廣播稿要送到學(xué)校的(廣播站)。
12、學(xué)校的辦公室門口都掛著牌子,要做學(xué)會(觀察)的有心人。
13、今年教師節(jié),我們很多同學(xué)感恩老師說地最多的一句話就是,“老師,
您(辛苦)了?!?/p>
14、向老師提建議的時候要注意方式方法,更要(尊重)老師。
15、我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員,珍惜他們的(勞動)。
16、我們的在校時間一天大概(六(或七))小時。
17、豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很(重要)。
18、學(xué)校改進的地方,有些直接與我們的(行動)相關(guān)。
19、(學(xué)校)是我家,(環(huán)境)靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境出點力。
20、假如你想借幾本書看,要學(xué)校的(圖書館)借閱。
21、校園里除了老師,還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默
(工作),我們的校園才更加(安全)、(舒適)、(美好)。
22、《義務(wù)教育法》第四條規(guī)定:凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、
少年都依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行(接受義務(wù)教育)的義務(wù)。
23、老師也有疏忽(大意)或者誤解你的時候。有時候我們當(dāng)時不能(理解)
或接受老師的做法,但事后發(fā)現(xiàn)老師是有(道理)的。
24、學(xué)校的各個角落都留下了我們的(足跡)。
25、我們學(xué)校開展過的有意思的活動有:(詩歌朗讀比賽)。(至少列舉一個)
26、我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了兩年多。在這里,我們(學(xué)習(xí))、(活動)、
(玩耍)……學(xué)校的(各個角落)都留下了我們的足跡。
27、在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)、活動、玩?!瓕W(xué)校的(各個角落)都留下了我
們的足跡。
28、當(dāng)我們在學(xué)校丟失物品,想要通過廣播找回時,我們應(yīng)該去學(xué)校(廣播
站);當(dāng)我們教室的門窗損壞時,我們應(yīng)該去找學(xué)校的(總務(wù)處);當(dāng)我們想去看
書、查資料時,我們應(yīng)該去學(xué)校的(圖書館)。
29、當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng),或者對我們產(chǎn)生了誤會時,我們可以向老師(說
明情況),也可以向老師(提出建議)。
30、我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員,珍惜(他們的勞動)。
31、凡具有(中華人民共和國國籍的)的適齡兒童、少年,不分性別、民族、
種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有(平等接受義務(wù)教育)的權(quán)利,并
履行(接受義務(wù)教育)的義務(wù)。
32、學(xué)校還有一些(值得改進)的地方,只要我們細心觀察都可以發(fā)現(xiàn)。
33、學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多(本領(lǐng)),認
識不同的(老師)和(同學(xué)),而且還可以參加各種(活動)。
34、我最喜歡我們的教室。我們在這里(學(xué)習(xí))、(玩耍)。教室就像我們的
家一樣。
35、我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的(發(fā)展、變化),以及
在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。
36、學(xué)校的各個角落都留下了我們的(足跡)。
37、在向老師提建議的時候要注意(方式方法),也要(尊重老師)。
38、當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng),或者對我們產(chǎn)生了誤會時,我們可以向老師(說
明情況),也可以向老師(提出建議)。
39、老師每天都很辛苦,因此我們要(尊重老師),還要減輕老師的(負擔(dān))。
40、我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員,珍惜他們的(勞動)。
41、豐富多彩的(學(xué)校生活)對我們的成長很重要。
42、凡具有(中華人民共和國國籍)的適齡(兒童、少年),不分性別、民
族、種族、(家庭財產(chǎn)狀況)、宗教信仰等,依法享有平等接受(義務(wù)教育)的權(quán)
利,并履行(接受義務(wù)教育)的義務(wù)。一一《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四
條
43、學(xué)校是我們(成長的天地)。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多(本領(lǐng)),
認識不同的(老師和同學(xué)),而且還可以參加各種活動。
44、我們可以做些什么,既有利于自己的成長和進步,又能減輕老師的負擔(dān)?
(至少寫3項)
答:我要認真寫字,把作業(yè)寫工整,老師批改作業(yè)會輕松些;我要和同學(xué)好
好相處,少發(fā)生矛盾沖突,老師就可以少操心;我要上課認真聽講,不做小動作,
老師就可以少操心。
45、老師誤解你了,你該怎么辦?
答:私底下,找老師解釋清楚。
46、課間,有的同學(xué)在教室里寫作業(yè),老師偏要催促大家到教室外休息一會
兒,對此,你有什么看法?
答:老師這樣做是為同學(xué)們的身體健康著想。老師不僅教給學(xué)生們知識,教
給學(xué)生們做人的道理,老師還關(guān)注學(xué)生們的身心健康。
47、我們常常說老師很辛苦,那么我們可以做些什么,既有利于自己的成長
和進步,又能減輕老師的負擔(dān)呢?
答:①把作業(yè)寫工整②和同學(xué)友好相處③自習(xí)課不打鬧④遵守學(xué)校紀(jì)律
(答案不唯一)
48、在學(xué)校生活中,老師除了給我們上課,還有哪些工作要做呢?
答:在學(xué)校生活中,老師除了給我們上課,還要備課、教研、批改作業(yè)、家
訪等。
49、通過你的觀察,說說你們學(xué)校還有哪些有待改進的地方。你有什么改進
的建議?
答:如:學(xué)校圖書館的藏書有損壞,我們可以組織同學(xué)中的志愿者及時修補,
同時向全校發(fā)起愛護圖書的倡議等。
50、我們在學(xué)校的時間挺長的,你是如何度過的?和大家分享一下。
答:我在學(xué)校每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。在美術(shù)課上畫畫,在音樂課上
唱歌,我很喜歡我的學(xué)校。
51、談一談我們應(yīng)該怎樣做才能給老師減輕負擔(dān)。
答:我們要遵守學(xué)校紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),認真寫作業(yè),和同學(xué)友好相處,有禮
貌,不遲到、不曠課,積極參加各種學(xué)校活動。
52、校園生活對我們的學(xué)習(xí)和成長來說有什么重要作用?
答:校園生活對我們的學(xué)習(xí)和成長很重要,通過和同學(xué)們在一起做游戲,可
以體會到合作的樂趣,有利于培養(yǎng)人際交往能力。遇到不懂的問題能及時請教老
師和同學(xué),長期下去有利于學(xué)習(xí)的進步和提高,也有利于性格的塑造。
53、學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家。說說我們能為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么呢。
答:保證自己身邊環(huán)境的干凈、衛(wèi)生;看到有人亂扔垃圾友好提醒;看見有
不合理的地方向老師提出建議。
第三單元《安全護我成長》知識點匯總
1、天氣變化,我會(立刻回到家中);危險地帶,我會(遠離);災(zāi)害來臨,
我會(自救自護)o
2、如果發(fā)生了危險,不要(慌張),要學(xué)會向他人(求救)
3、(安全標(biāo)志)可以提醒我們危險在哪里,認識了它們,我們就可以離危險
遠一點。
4、地震發(fā)生時,學(xué)校最安全的地方是(操場)。
5、寫出下列天氣符號對應(yīng)的天氣:
(多云)(雪)(晴)(雨)
6、留心(周圍環(huán)境),提前做好準(zhǔn)備,學(xué)會(伺機逃跑)。
7、一旦遇到安全事故,我們首先要(周圍環(huán)境),然后快速做出反應(yīng),運用
正確的(伺機逃跑)方法,保護自己并盡力幫助他人。
8、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)及時撥打(119)火警電話,報警時,要講清楚火災(zāi)的(詳
細地址),起火位置,火勢大小等,還要講清楚報警人的姓名及(電話號碼),報
警后,到路口等候消防車。
9、從生命的形成到生命的(孕育)、(養(yǎng)育)都充滿了愛。
10、我們的健康成長,離不開家人的(養(yǎng)育)和(愛護)。我們也應(yīng)該學(xué)會
(愛惜)自己的身體,(珍惜)自己的生命。
11、(媽媽)是孕育我們的大功臣。懷孕時的媽媽很(辛苦)。
12、如果我們遇到巨大的傷害,甚至是失去(生命),世界上最痛苦的人,
就是我們的(父母)。
13、造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生,很多悲劇本來是可以(避免)
的。
14、通常(上學(xué))和(放學(xué))時是一天中交通相對擁擠的時候。我們要遵守
(交通規(guī)則),注意(交通安全)。高高興興出門,(平平安安)回家。
15、“119”是(火警)電話號碼,“110”是(報警)電話號碼,“120”是急
救電話號碼。生命最寶貴,(安全)記心上。
16、火災(zāi)是一種非??膳碌臑?zāi)難,學(xué)會火災(zāi)時的(自我保護)、(求救避難)
和(逃生)的方法非常重要。
17、我們年齡小,(分辨力)還不這強,如果(防范意識)不夠,一些(居
心不良)的人就會鉆空子。
18、(媽媽)孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中,(爸爸媽媽)更是付出
了無數(shù)心血。
19、我們的健康成長,離不開家人的(養(yǎng)育)和(愛護)。我們也應(yīng)該學(xué)會
(愛惜)自己的身體,(珍惜)自己的生命、
20、如果不小心讓身體受到傷害,不僅要承受巨大的(痛苦),還要面臨生
活中的種種(不便)和(困難)。
21、(生命)是一切希望的基礎(chǔ),它脆弱得如一朵易凋零的花。
22、如果我們遇到巨大的傷害,甚至是失去(生命),世界上最痛苦的人,
就是我們的(父母)。
23、通常上學(xué)和放學(xué)時是一天中交通相對擁擠的時候。我們要遵守(交通規(guī)
則),注意(交通安全)。高高興興出門,(平平安安)回家。
24、由于缺乏交通安全知識,因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢,
所以,要加強學(xué)生的(交通安全)教育,提高(交通安全)意識。
25、我國的火警電話是“(119)”,我國的報警電話是“(110)”。
26、打火警電話,報告時要講清楚火災(zāi)的(詳細地址)、(起火部位)、(燃燒
物質(zhì))、(火勢大小有)、(無人員被困)、(報警人姓名)等。
27、通過采訪(爸爸和媽媽),我們可以了解一些我們成長過程中的故事。
28、媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中,(爸爸媽媽)更是付出了
無數(shù)(心血)。
29、(了解和回憶)生活中的點點滴滴,讓我感覺到自己的生命和成長都傾
注了家人無盡的(關(guān)愛與呵護)。
30、我們的(健康成長),離不開家人的養(yǎng)育和愛護。我們也應(yīng)該學(xué)會(愛
惜自己的身體),珍惜自己的生命。
31、由于(缺乏交通安全知識),因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的
趨勢。
32、我們要遵守(交通規(guī)則),注意交通安全。高高興興(出門),平平安安
(回家)。
33、火災(zāi)是一種非??膳碌臑?zāi)難,學(xué)會火災(zāi)時的(自我保護)、(求救)和(避
難逃生)的方法非常重要。
34、生活中總會遇到(陌生人)。在這些陌生大中,有很多人會像(朋友)
一樣關(guān)心、(愛護)、幫助我們,但也有少數(shù)人不懷好意,會危及我們的(安全)。
35、我們要在生活中學(xué)會面對陌生人,要有一定的警惕性,有(自我保護)
的意識。
36、我們年齡小,(分辨力還不強),如果防范意識不夠,一些居心不良的人
就會鉆空子。
37、我們的健康成長,離不開家人的養(yǎng)育和愛護。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜(自
己的身體),珍惜(自己的生命)。
38、游泳是我們喜愛的一項體育運動。游泳前做好(熱身運動)。先在淺水
處,用水淋濕(身體),適應(yīng)(水溫)。
39、打火警電話(119)報告時要講清楚火災(zāi)的詳細地址、(起火部位)、燃
燒物質(zhì)、火勢大小、(有無人員傷亡)、報警人姓名等。
40、暑假快要到了,每年的暑假都有個別學(xué)生不聽老師、家長的勸告,私自
下河、游泳,有的會危及到生命,如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水了,應(yīng)該怎么做?(寫出
2條以上)
答:(1)如果我會游泳的話,我可以跳進水里去救援;(2)如果我不會或者
我解決不了的話,我會向路人求救,或者大聲呼喊求救。
41、子棋想學(xué)會游泳,但又怕出危險,不知如何是好。你認為子棋應(yīng)該怎么
辦?需要注意哪些事項。
答:學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所,要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護,
不去陌生的水域游泳,同時還要掌握一些小技巧,如:游泳前做好熱身運動;先
在淺水區(qū),用水淋濕身體,適應(yīng)水溫等。這樣才能遠離溺水的危險。
注意事項:(1)抽筋時若在淺水區(qū),可馬上站立并用力伸蹬,或用手把腳拇
指往上扳,并按摩小腿。(2)一旦卷入旋渦,要立即使身體平臥水面,迅速沖出
漩渦,切記不可直立踩水成潛水。(3)不慎嗆水時,應(yīng)在水面閉氣,再把頭抬起
來,調(diào)節(jié)呼吸動作。(4)未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)該立即
大聲呼救,或者是將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
42、說一說,我們身邊有哪些安全隱患。(至少四條)
答:如:溺水、觸電、火災(zāi)、被拐賣、交通事故、摔傷、動物抓傷咬傷、燙
傷等。
43、如果你身體的一部分受傷了,你在生活和學(xué)習(xí)中會有哪些不便和困難?
答:比如:腿受傷了,行走不便,需要人幫忙攙扶,甚至要坐在輪椅上。眼
睛受傷了,就不能看書、識字或做其他學(xué)習(xí)活動了,更不能看外面的美好世界了。
44、在馬路上行走、乘車時,應(yīng)該遵守什么交通規(guī)則?
答:紅燈停,綠燈行;行走靠右邊;不乘坐超載、超速車輛;走人行橫道、
過街天橋;拒絕酒駕;等等。
45、為了防止溺水的悲劇在我們身邊發(fā)生,你有什么好的建議呢?(至少列
舉三條)
答:不在無家長或老師帶隊的情況下,私自下水游泳或擅自與他人結(jié)伴游泳;
不到不熟悉的水域游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不擅自下水
營救他人。
46、如果我們遇到了傷害,都有哪些人會痛苦呢?
答:最痛苦的是爸爸媽媽,然后還有爺爺奶奶、姥爺姥姥、老師同學(xué)等關(guān)心
愛護我們的人。
47、學(xué)習(xí)游泳時應(yīng)掌握哪些小技巧,才能讓我們遠離溺水的危險呢?
答:如:抽筋時若在淺水區(qū),可馬上站立并用力伸蹬;一旦卷入漩渦,要立
即使身體平臥水面,迅速沖出漩渦,切記不可直立踩水或潛水;不慎嗆水時,應(yīng)
在水面閉氣,再把頭抬起來,調(diào)節(jié)呼吸動作;等等。
48、在生活中,我們應(yīng)該怎樣對待陌生人?
答:學(xué)會面對陌生人,既不能把陌生人都當(dāng)成壞人,也要有一定的警惕性,
要有自我保護的意識。
49、小明和小軍暑假期間到河岸邊游玩,忽然發(fā)現(xiàn)有人溺水,他們應(yīng)該怎么
做?請運用所學(xué)知識和生活經(jīng)驗談一談你的想法。
答:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼救,或?qū)⒕壬Α?/p>
木板、竹竿等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
50、結(jié)合自身的經(jīng)驗,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣增強防范意識,防正上當(dāng)受騙。
答:不能輕信陌生人,不要與陌生人一起走;外出時應(yīng)告知父母,按時返回;
獨自在家時遇到陌生人敲門千萬不能開門。
51、為增強小學(xué)生防火安全意識,鞏固火災(zāi)逃生技巧,學(xué)校經(jīng)常組織開展火
災(zāi)逃生演習(xí)。想一想,如果真的發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣自救?(列舉三條)
答:煙霧較大時用濕毛巾捂住口鼻,披上浸濕的衣服彎腰向安全出口走;如
果逃生道路被大火封鎖,要退回室內(nèi),盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、
呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話向外面的人求救;從疏散樓梯轉(zhuǎn)移,不
要乘坐電梯。
52、你知道火災(zāi)發(fā)生時有哪些逃生方法嗎?(列舉三點)
答:用濕毛巾捂住口鼻,彎腰向安全出口走;從疏散樓梯轉(zhuǎn)移,不乘坐電梯;
在戶外遇到火災(zāi),選擇逆風(fēng)路線逃生。等
53、我們應(yīng)該怎樣愛護自己的生命和身體?(列舉三例)
答:不攜帶刀具和打火機;不擅自小河洗澡;不挑食,加強體育鍛煉等。
第四單元《家是最溫暖的地方》知識點匯總
1、我們(平安)、(快樂)、(健康)地成長是家人最大的心愿。
2、了解長輩的需求,尊重長輩的意愿,做一個(善解人意)的晚輩。
3、我愛自己的父母,我經(jīng)常幫爸爸(捶背),幫媽媽(擇菜)。
4、世界上最無私、最偉大的愛就是(父母)對我們的愛。
5、愛父母并不是說要對父母(百依百順),這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好
的批評上。
6、(媽媽)是孕育我們的大功臣。如果我們遇到巨大的傷害,甚至失去生命,
世界上最痛苦的人,就是我們的(父母)。
7、中國人歷來重視家庭(團圓),每當(dāng)春節(jié)來臨,中國人都要與全家人團聚
在一起,吃上一頓熱熱鬧鬧的“年夜飯”。
8、爸爸的弟弟叫(叔叔);媽媽的弟弟叫(舅舅);爸爸的姐姐叫(姑姑);
媽媽的姐姐叫(姨媽)。
9、中國人歷來重視(家庭團員)。吃“(年夜飯)”的習(xí)俗由來已久,每當(dāng)
(春節(jié))來臨,中國人都要與全家人團聚在一起,吃上一頓熱熱鬧鬧的“年夜飯”。
10、媽媽的愛是(清新)的,像森林中的草地;媽媽的愛(寧靜)的,像藍
天上的白云;媽媽的愛是柔軟的,像(輕風(fēng)和細雨);媽媽的愛是溫暖的,像(陽
光和爐火);媽媽的愛永遠在我的心里。
11、子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!边@句話的意思
是說,父母的年紀(jì),不可以不知道。一方面為他們的(長壽)而高興,一方面又
為他們的(衰老)而恐懼。
12、(父母)最愛我們,同時,我們也會(心疼)、(擔(dān)心)和思念他們,在
我們心里,他們也是我們的(最愛)人。
13、我是爺爺奶奶的(孫子或?qū)O女);爸爸的姐妹我稱呼她(姑姑)。
14、孟郊在《游子吟》中寫道:“(慈母手中線),游子身上衣。臨行密密縫,
(意恐遲遲歸)這表現(xiàn)了父母對子女的關(guān)愛。
15、我們都愛自己的父母,但愛需要(表達),需要(行動)。
16、有時候父母有些行為雖然讓我們不能理解,但也可能包含著對我們的
(愛)。
17、父母的愛(無處不在),只要留心,我們就能體會得到。
18、(父母)的愛無處不在,只要(留心),我們就能體會得到。
19、孟郊在《游子吟》中寫道:“(慈母手中線),游子身上衣。臨行密密縫,
(意恐遲遲歸)。”這表現(xiàn)了父母對子女的關(guān)愛。
20、父母是愛我們的,但他們也有一些(行為)和(做法)讓我們不能理解。
21、愛父母并不是說要對父母(百依百順),這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜
好的(批評)上。
22、“年夜飯”又稱“(團圓飯)”,是農(nóng)歷(除夕)(農(nóng)歷年最后一天)的晚
餐。這一天人們準(zhǔn)備(辭舊迎新),一家相聚,(共進晚餐)。
23、一年一度的“年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的(互敬互愛),這種
(互敬互愛)使一家人之間的關(guān)系更為親密。
24、在中國,不僅很多(傳統(tǒng)節(jié)日)與“家”有關(guān),而且很多也(語言文字)
與“家”有關(guān)。
25、“家書抵萬金”,比喻(家信)的珍貴。
26、除了春節(jié)以外,在我們國家,還有很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān),比如:
(元宵節(jié))、(清明節(jié))、(中秋節(jié))、(重陽節(jié))等。
27、與自己平輩的家庭成員稱呼有(哥哥)、(弟弟)、(姐姐)、(妹妹)等。
28、古語說,“慈母手中線,(游子身上衣)
29、(父母)最愛我們,同時,我們也會(心疼)、擔(dān)心和(想念)他們。在
我們心里,他們也是我們最愛的人。
30、我們都愛自己的父母,但愛需要(表達),需要(行動)。比如和爸爸去
買菜,(幫媽媽洗碗),(幫媽媽擇菜),等等。
31、愛父母并不是說要對父母百依百順,這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好的
(批評)上。
32、“核心家庭”是由(爸爸)、(媽媽)和(孩子)組成的。
33、每當(dāng)(春節(jié))來臨,中國人都要與全家人團聚在一起,吃上一頓熱熱鬧
鬧的“年夜飯”。
34、中國有很多語言文字與“家”有關(guān),比如,帶“家”的詩句:(家書抵
萬金);帶“家”的成語:(四海為家)。
35、除了春節(jié)以外,在我們國家,還有很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān),比如:
(元宵節(jié))、(清明節(jié))、(中秋節(jié))、(重陽節(jié))。
36、父母是愛我們的,但他們也有一些行為和做法讓我們不理解。說一說你
的父母有讓你不理解的行為和做法嗎?(至少三條)
答:我想讓爸爸幫忙做手工,他卻讓我自己做。早上我還想睡覺,爸爸讓我
早起跑步;我不喜歡吃蔬菜,吃飯的時候,媽媽總是讓我多吃蔬菜;我喜歡玩游
戲,可媽媽總是說對眼睛不好,不讓我玩……
【詳解】
父母是愛我們的,但他們有些行為和做法讓我們不理解,對父母需要改進的
地方,我們要學(xué)會和他們溝通,因為他們是那么愛我們。
37、父母愛我們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?,我們也都愛自己的父母,你會為父母?/p>
些什么來表達對父母的愛呢呢?請至少寫出三件。
答:如:①幫媽媽做家務(wù);②陪爸爸聊聊天;③爸爸累了,我?guī)桶职执繁?
④媽媽煩心時,我會逗她開心等。
38、你家的“年夜飯”通常有哪些人呢?你家的“年夜飯”常吃什么?你當(dāng)
時的心情如何?
答:媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆、我一起吃年夜飯,年夜飯很豐
富、有雞、鴨、魚,蘋果、葡萄、糖果等,一家人在一起很開心。
39、在你眼中爸爸的愛像什么?并說說為什么?
答:爸爸的愛像高山,深沉、博大。因為爸爸平時雖然很嚴肅,但他依然很
愛我,他希望我能懂規(guī)矩、懂禮貌,有知識、有文化。
40、爸爸媽媽為你的成長都做了哪些事情?你幫爸爸媽媽做了哪些事情?
答:媽媽幫我洗衣服,給我做美味的飯菜;爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我下棋;
等等。我?guī)桶职仲I菜,幫媽媽洗碗,給爸爸媽媽洗腳等。
41、為什么很多中國人過春節(jié)一定要回老家呢?
答:春節(jié)是中國人最隆重的一個節(jié)日,有團圓之意。這一天,家人歡聚-堂,
辭舊迎新。家是我們心中最溫暖的地方,家人是我們最想團圓的人。"回家過年"
表達著對家的渴望,對家的思念,對父母的祝福,對來年新生活的向往。
42、一個名字的誕生,寄托著家人的希望,記載著一段溫馨的故事,問問家
人你的名字的來歷,一定會有趣。
答:我出生在24節(jié)氣中的立秋那天,當(dāng)天正在下雨,故取名秋雨。
43、爸爸媽媽為你的成長都做了哪些事情?你幫爸爸媽媽做了哪些事情?
答:媽媽幫我洗衣服,給我做美味的飯菜;爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我下棋;
等等。我?guī)桶职仲I菜,幫媽
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