小學(xué)讀書交流會活動總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)讀書?交流會活?動總結(jié)?生命是這?樣吝嗇，?我們的舞?臺是這樣?狹小!一?生一世，?我們被安?排在無限?時空的一?個小小的?坐標(biāo)點上?。我們窮?盡自己的?目力與腳?力，也不?可能望到?遠古的花?開，走遍?人心的角?落。拘感?覺讓我們?這么不甘?!好在?，我們可?以在書頁?上傾聽智?者的殷殷?叮囑!那?些成就卓?著的名人?，帶著他?們至真的?人生體悟?，從歲月?深處走來?，從遙迢?天邊走來?，聚攏在?一起，和?你娓娓而?談，將他?們的黃金?人生法則?悉數(shù)告訴?你。他們?悟了很久?才悟透的?人生道理?，他們探?索了很久?才探索到?的成功道?路，你只?需拿出一?分鐘的時?間就可以?將它轉(zhuǎn)變?為自己的?精神財富?。你的生?命，從此?將被注入?一股神奇?的力量。?你擁有了?借助成功?人士的頭?腦思考自?己的人生?課題的可?能。雖然?你不曾伸?手到那些?富豪的錢?袋里去拿?錢，但是?，有一種?豐贍的饋?贈，比金?錢更為金?貴!如?和煦的春?風(fēng)，吹散?心中郁積?的疑惑;?似夏日的?陽光，照?亮陰霾籠?罩的心靈?;是成長?的階梯，?鋪就實現(xiàn)?夢想的旅?途;是智?慧的加油?站，鼓起?我們前進?的風(fēng)帆…?…這就是?書籍的魅?力和力量?!讀書，?一次通透?的心靈體?悟，一種?魅力無窮?的美的享?受，一次?次人生旅?程的智力?加油。?讀書使人?優(yōu)美“優(yōu)?”美在字?典上的意?思是：美?好。做一?個美好的?人，我相?信是覺大?多數(shù)人的?心愿、除?了心靈的?美好，外?表也需要?美好、為?了這份美?好，人們?使出了萬?千手段、?比如刀兵?相見的整?容，比如?涂脂抹粉?的化妝。?、為了撫?平臉上的?皺紋，竟?然發(fā)明了?用肉毒桿?菌的霉素?在眉眼間?注射……?讓我在這?個曾經(jīng)當(dāng)?過醫(yī)生的?人，膽戰(zhàn)?心驚、其?實有一個?最簡單的?美容方法?，卻被人?們忽視，?那就是讀?書啊!?讀書的時?候人是專?注的、因?為你在聽?一些靈魂?自言自語?，不由自?主的謙遜?和聚精會?神、即使?是讀閑書?，看到妙?處也會忍?不住拍案?叫絕……?長久的讀?書可以使?人養(yǎng)成恭?敬的習(xí)慣?，知道這?個世界上?可以為師?的人太多?了，在生?活中也會?沿襲攜耳?傾聽的姿?態(tài)、而傾?聽是讓人?神采倍添?的絕好方?式、所有?的人都渴?望被注視?，而每一?個生命也?都不應(yīng)被?忽視、你?重視了他?人，魅力?就降臨在?你雙眸。?讀書的?時候，常?常會會心?一笑、那?些智慧和?精彩，那?些英明與?穿透，讓?我們在驚?嘆的同時?拈頁展顏?、微笑是?最好的敷?粉和裝點?，微笑可?以傳達比?所有語言?更豐富的?善意與溫?暖、有人?覺得微笑?很困難，?以為是一?個如何掌?控面容的?技術(shù)性問?題，其實?不然、不?會笑的人?我總疑心?是書讀的?不夠廣博?和投入，?書是一座?快樂的富?礦，存儲?了大量濃?縮的歡愉?因子。?當(dāng)你靜夜?撫卷的時?候(當(dāng)然?也包括網(wǎng)?上閱讀)?，那些因?子如同香?氛蒸騰，?迷住了你?的雙眼，?你眉飛色?舞，中了?蠱似的笑?起來，獨?享其樂、?也許有人?說，讀書?的時候，?時有哭泣?呢!哭，?其實也是?一種廣義?的微笑，?因為靈魂?在這一瞬?間舒展，?盡情宣泄?。希望大?家能夠時?刻將自己?只身于閱?讀之中，?那么你將?收獲更多?!小學(xué)?讀書交流?會活動總?結(jié)（二）?讀到一?本好書，?就如同邂?逅一位偉?大的老師?，舉辦一?次成功的?讀書活動?必將帶動?更多的人?投身讀書?的行列。?下面就我?系動漫班?舉行的讀?書交流會?這一活動?做一總結(jié)?。在這次?交流會上?，我們主?要達成了?以下共識?。一、?營造書香?氛圍。?班級是學(xué)?生成長的?搖籃，要?讓學(xué)生走?上閱讀之?路，首先?要在班級?中營造良?好的讀書?氛圍，用?環(huán)境來引?導(dǎo)學(xué)生走?入“書香?”。班級?的書香氛?圍營造從?三個方面?入手：首?先是利用?好板報這?一有效宣?傳窗口。?用心出好?每期的黑?板報。其?次建設(shè)好?班級專欄?，給學(xué)生?一個更好?的展示空?間，讓學(xué)?習(xí)生活變?得活潑生?動而充滿?生趣。?二、開展?多彩活動?。在營?造好班級?氛圍的同?時，我們?更多的是?思考把學(xué)?生引導(dǎo)閱?讀道路上?來。每兩?周一次的?圍繞閱讀?為主題的?讀書活動?。如：美?文誦讀競?賽、講故?事比賽、?讀書交流?活動、心?得傳閱活?動、主題?演說等。?通過這些?不同形式?的活動的?開展，在?班級中形?成濃郁的?閱讀氛圍?，引領(lǐng)學(xué)?生走上閱?讀之路，?從心底里?愛上閱讀?。三、?引領(lǐng)閱讀?之路。?通過活動?競賽、氛?圍營造等?來引導(dǎo)學(xué)?生走上成?功的閱讀?之路。?1、讓學(xué)?生明確為?什么要讀?書。告?訴小學(xué)生?要讀書，?那么作為?教師和學(xué)?生都應(yīng)該?明確的問?題-為什?么要讀書?？于是我?就讓小學(xué)?生去大千?世界、名?人名家中?去尋求答?案吧。?英國人喜?歡說-書?籍是偉大?天才留給?人類的遺?產(chǎn)。培根?-歷史使?人聰明，?詩歌使人?富于想象?，數(shù)學(xué)使?人精確，?自然哲學(xué)?使人深刻?，倫理學(xué)?使人莊重?，邏輯學(xué)?和修辭學(xué)?使人善辯??？傊?，讀書能?陶冶個性?。高爾基?熱情洋溢?地說-熱?愛書籍吧?，書籍能?幫助你們?生活，能?像朋友一?樣幫助你?們在那使?人眼花繚?亂的思想?感情中，?理出一個?頭緒來，?它能教會?你們?nèi)プ?重別人也?尊重自己?，它將以?熱愛世界?，熱愛人?的感情，?來鼓舞你?們的智慧?和心靈。?師生養(yǎng)成?良好的閱?讀習(xí)慣，?至關(guān)重要?。2、?教給學(xué)生?知道讀什?么書。?是啊，書?籍浩如煙?海，讓學(xué)?生有選擇?地讀，該?讀什么呢?？引導(dǎo)孩?子愛讀書?，讀好書?是每個教?師應(yīng)盡的?責(zé)任。在?這個學(xué)期?中，幾乎?每人都精?讀了《中?國神話傳?說》、《?十萬個為?什么》《?名人故事?》等書。?在課外，?孩子們更?是天文地?理，海闊?天空任其?遨游，很?多同學(xué)一?個學(xué)期的?時間讀了?十本書不?止，可謂?收獲頗豐?。3、?時間保障?學(xué)生讀好?書。在?怎樣讀書?方面我們?有自己的?具體做法?：(1?)保證有?書讀每?位同學(xué)除?了借閱班?級“圖書?角”中的?圖書外，?在班委的?帶領(lǐng)下自?發(fā)起來，?每人把自?己家中的?喜歡的圖?書帶到教?室，進行?“圖書漂?流”，保?證了每個?孩子都有?書讀。?(2)保?證讀書時?間每天?早上學(xué)生?到校是_?___分?鐘的“晨?誦”時間?，在這段?時間內(nèi)，?共誦要求?背誦的詩?歌，讓孩?子們在書?香中開啟?新的一天?。(3?)保證讀?書交流會?我們每?周有一節(jié)?讀書時間?，這個時?間要充分?利用好。?讓學(xué)生進?行交流，?可以講自?己喜歡的?書中片段?，可以朗?讀一段自?己喜歡的?文章，可?以來談一?談自己的?讀書