初二美術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)模板（2篇）

第6頁共6頁初二美術(shù)?教學(xué)計(jì)劃?總結(jié)模板?新的學(xué)?期開始了?，我擔(dān)任?全校的美?術(shù)教學(xué)工?作，先將?初二的美?術(shù)教學(xué)工?作計(jì)劃如?下：基?本情況分?析一、?學(xué)生現(xiàn)狀?分析：?針對初二?學(xué)生已經(jīng)?在學(xué)校學(xué)?習(xí)了一年?的時(shí)間，?對學(xué)校的?情況以及?學(xué)習(xí)環(huán)境?都已經(jīng)熟?悉了。并?對美術(shù)這?門課程有?所了解，?對美術(shù)的?認(rèn)識有了?一定深度?，在過去?一年的學(xué)?習(xí)中學(xué)生?的審美意?識有所提?高。因此?在這基礎(chǔ)?上可以進(jìn)?行新知識?的學(xué)習(xí)，?并且有舊?知識的支?持，可以?溫故而知?新。但是?由于學(xué)生?的基礎(chǔ)差?、起步慢?，我在課?中著重抓?基礎(chǔ)訓(xùn)練?，并根據(jù)?各自的性?格特點(diǎn)和?掌握基礎(chǔ)?的層次不?同而采用?多種訓(xùn)練?方法，盡?能使他們?感覺到在?快樂的玩?耍中掌握?技術(shù)和技?能。二?、教學(xué)內(nèi)?容分析：?1)、?課本分析?本學(xué)期?擬定二十?課時(shí)的課?程，分為?五個(gè)單元?教學(xué)：?第一單元?形象直觀?的表現(xiàn)與?交流語言?;第二單?元豐富多?彩的現(xiàn)實(shí)?多種多樣?的表現(xiàn);?第三單元?讓人們的?生活更美?好;第四?單元我們?的畫展;?第五單元?視覺傳達(dá)?設(shè)計(jì)作品?欣賞。?重點(diǎn)內(nèi)容?涉及到繪?畫創(chuàng)作和?設(shè)計(jì)的內(nèi)?容，繪畫?包括中國?畫、版畫?、素描、?淡彩畫等?繪畫知識?。設(shè)計(jì)主?要是以工?業(yè)藝術(shù)設(shè)?計(jì)、視覺?傳達(dá)設(shè)計(jì)?為主。?2)、單?元分析?第一單元?屬于欣賞?與評述，?欣賞、鑒?賞、討論?、評述課?。第二?單元是造?型與表現(xiàn)?即繪畫創(chuàng)?作課。?第三單元?是設(shè)計(jì)與?應(yīng)用包括?各種手工?制作，如?：學(xué)會認(rèn)?識環(huán)境藝?術(shù)設(shè)計(jì)、?學(xué)會認(rèn)識?產(chǎn)品設(shè)計(jì)?、室內(nèi)裝?飾品的設(shè)?計(jì)、產(chǎn)品?設(shè)計(jì)的鑒?別與選擇?等。第?四單元是?以畫展安?排、展覽?布置為主?，包括展?廳的安排?，畫片的?裝裱，請?柬的設(shè)計(jì)?能內(nèi)容。?第五單?元是以視?覺傳達(dá)藝?術(shù)設(shè)計(jì)為?主要內(nèi)容?，介紹了?展示設(shè)計(jì)?，陳列藝?術(shù)設(shè)計(jì)等?內(nèi)容。?三、教材?中重點(diǎn)、?難點(diǎn)：?本冊教材?的二、三?單元為重?難點(diǎn)，第?二單元的?知識是第?一次接觸?，使學(xué)生?理解上有?困難，第?三單元的?內(nèi)容以設(shè)?計(jì)為主，?像室內(nèi)飾?品、環(huán)境?藝術(shù)設(shè)計(jì)?等。工?作目標(biāo)?1、通過?欣賞、感?受，認(rèn)識?和評述古?今中外不?同類型的?美術(shù)作品?在形象直?觀的表現(xiàn)?方面的不?同特點(diǎn)，?以及多種?表現(xiàn)手法?。2、?通過對各?種不同表?現(xiàn)形式的?美術(shù)作品?的欣賞，?即興臨摹?，寫生和?創(chuàng)作，體?會其不同?的創(chuàng)作規(guī)?律，使學(xué)?生對在現(xiàn)?行美術(shù)作?品和表現(xiàn)?行美術(shù)作?品的基本?特征、造?型語言和?表現(xiàn)方法?有初步的?認(rèn)識。?3、進(jìn)一?步認(rèn)識設(shè)?計(jì)藝術(shù)及?其幾個(gè)主?要類別，?感受設(shè)計(jì)?與生活的?關(guān)系，建?立初步的?設(shè)計(jì)觀念?，提高審?美能力和?生活情趣?，培養(yǎng)熱?愛生活的?情感。?4、能運(yùn)?用美術(shù)展?覽展示自?己的作品?，宣傳自?己、宣傳?集體、宣?傳學(xué)校;?運(yùn)用自己?掌握的各?種知識和?技能技巧?策劃、籌?備，集體?布置一個(gè)?美術(shù)展覽?。5、?通過欣賞?不同類型?的視覺傳?達(dá)設(shè)計(jì)作?品，認(rèn)識?視覺傳達(dá)?實(shí)際的范?圍和特點(diǎn)?，體會視?覺傳達(dá)設(shè)?計(jì)的實(shí)用?性和美感?。主要?工作及措?施1、?全面發(fā)展?學(xué)生的自?主能力。?適應(yīng)社會?對美的基?本要求，?使學(xué)生在?步入社會?前增強(qiáng)對?社會的了?解和認(rèn)識?。通過美?術(shù)的各項(xiàng)?活動的開?展，使學(xué)?生們的水?平有所的?提高。?2、在教?學(xué)過程中?適當(dāng)滲入?德育，美?譽(yù)方面的?理念。使?學(xué)生在德?育的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)對?美育各方?面的認(rèn)識?，并逐步?培養(yǎng)學(xué)生?的美育方?面的素質(zhì)?，在同一?時(shí)期平衡?發(fā)展，相?互促進(jìn)。?3、根?據(jù)學(xué)生所?學(xué)知識的?基礎(chǔ)上，?開始新知?識的學(xué)習(xí)?。學(xué)生在?接納新知?識的同時(shí)?能于所學(xué)?知識連接?起來，并?能融會貫?通。在新?舊知識的?支持下對?所學(xué)知識?做到更深?層的理解?和頓悟。?4、提?高學(xué)生對?生活、自?然以及美?術(shù)作品的?觀察能力?、審美能?力、鑒賞?能力。學(xué)?生們在實(shí)?踐中，在?生活中學(xué)?習(xí)，逐步?培養(yǎng)學(xué)生?的動眼、?動腦、動?手的能力?，逐步提?高學(xué)生對?美的認(rèn)知?能力，培?養(yǎng)學(xué)生的?審美素質(zhì)?。初二?美術(shù)教學(xué)?計(jì)劃總結(jié)?模板（二?）一、?指導(dǎo)思想?全面_?___美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)?施素質(zhì)教?育，注重?美術(shù)學(xué)科?的特點(diǎn)，?寓德育于?美術(shù)課堂?教學(xué)之中?，更新教?學(xué)手段，?大力推行?嘗試教學(xué)?法，挖掘?豐富的課?程資源，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣，?提高課堂?效率。以?學(xué)?？傮w?計(jì)劃為指?針，以學(xué)?校教學(xué)計(jì)?劃為引導(dǎo)?，努力為?學(xué)生的全?面發(fā)展，?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?進(jìn)一步_?___和?學(xué)習(xí)美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，更新?教學(xué)觀念?和理念，?并運(yùn)用新?的理論來?指導(dǎo)自己?的日常教?學(xué)工作，?使我校的?美術(shù)教學(xué)?工作有一?個(gè)新的突?破。二?、基本情?況1、?學(xué)生情況?分析2?、教材分?析：美?術(shù)學(xué)科是?基礎(chǔ)教育?階段必修?的藝術(shù)文?化課程。?它在實(shí)施?以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力為重?點(diǎn)的素質(zhì)?教育中，?承擔(dān)著對?學(xué)生進(jìn)行?審美教育?和培養(yǎng)學(xué)?生的美術(shù)?知識及初?步的美術(shù)?技能的任?務(wù)。美術(shù)?學(xué)科的特?點(diǎn)和功能?決定了它?具有激發(fā)?和強(qiáng)化人?的創(chuàng)造沖?動，培養(yǎng)?和發(fā)展人?的審美直?覺和想象?力的獨(dú)特?作用。?本學(xué)期美?術(shù)課本著?教學(xué)過程?的情趣性?、表現(xiàn)活?動的自由?性和評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)的多?樣性的原?則，提供?創(chuàng)造活動?最適宜的?環(huán)境。在?美術(shù)教學(xué)?活動中，?培養(yǎng)學(xué)生?藝術(shù)創(chuàng)造?能力是作?為本學(xué)科?重要的內(nèi)?容和目標(biāo)?。三、?教學(xué)目標(biāo)?2、情?感目標(biāo)：?通過欣賞?進(jìn)一步認(rèn)?識設(shè)計(jì)藝?術(shù)及其幾?個(gè)主要類?別，感受?設(shè)計(jì)與生?活的關(guān)系?，建立初?步的設(shè)計(jì)?觀念，提?高審美能?力和生活?情趣，培?養(yǎng)熱愛生?活的情感?。通過欣?賞不同類?型的視覺?傳達(dá)設(shè)計(jì)?作品，認(rèn)?識視覺傳?達(dá)實(shí)際的?范圍和特?點(diǎn)，體會?視覺傳達(dá)?設(shè)計(jì)的實(shí)?用性和美?感。3?、成績目?標(biāo)：要把?爭先創(chuàng)優(yōu)?，培養(yǎng)名?學(xué)生作為?工作的中?心目標(biāo),?使學(xué)生優(yōu)?秀率達(dá)到?____?%以上，?在各項(xiàng)藝?術(shù)比賽中?取得優(yōu)異?的成績。?四、方?法措施?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?對嘗試教?學(xué)法理論?進(jìn)行深入?細(xì)致的學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?落實(shí)嘗試?教學(xué)法的?教學(xué)。?2、全面?發(fā)展學(xué)生?的自主能?力。適應(yīng)?社會對美?的基本要?求，使學(xué)?生在步入?社會前增?強(qiáng)對社會?的了解和?認(rèn)識。通?過美術(shù)的?各項(xiàng)活動?的開展，?使學(xué)生們?的水平有?所的提高?。3、?在教學(xué)過?程中適當(dāng)?滲入德育?，美譽(yù)方?面的理念?。使學(xué)生?在德育的?基礎(chǔ)上加?強(qiáng)對美育?各方面的?認(rèn)識，并?逐步培養(yǎng)?學(xué)生的美?育方面的?素質(zhì)，在?同一時(shí)期?平衡發(fā)展?，相互促?進(jìn)。4?、根據(jù)學(xué)?生所學(xué)知?識的基礎(chǔ)?上，開始?新知識的?學(xué)習(xí)。學(xué)?生在接納?新知識的?同時(shí)能于?所學(xué)知識?連接起來?，并能融?會貫通。