小學(xué)綜合組工作總結(jié)

最新小學(xué)綜合組工作總結(jié)通用學(xué)校綜合組工作總結(jié)篇一

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，教研的內(nèi)容打算著老師們業(yè)務(wù)水平進(jìn)展的方向，對(duì)于自身素養(yǎng)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為老師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們?cè)趯W(xué)期初便讓老師們填寫xxx綜合組活動(dòng)開展方案xxx一表，讓大家談?wù)務(wù)f說(shuō)自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采納共同協(xié)議的方法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研方案中。以明確“面對(duì)全體、以生為本、以學(xué)定教”的大方向的教學(xué)思路，確定出新學(xué)期教研組的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。本學(xué)期的教研組方案在新教學(xué)思路的引領(lǐng)下通過(guò)一系列的教研活動(dòng)等開展，來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量同時(shí)提高老師自身的專業(yè)學(xué)問(wèn)與業(yè)務(wù)理論水平，使本組每位老師都能以健康良好的樂(lè)觀的心態(tài)投入各自的教學(xué)工作中。真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果。

以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探究、改革、創(chuàng)新。落實(shí)“三讓教學(xué)”的理念；讓同學(xué)有時(shí)間、空間、共性、主動(dòng)學(xué)習(xí)。討論特色課堂，構(gòu)建民主的課堂氣氛，依據(jù)課題要求、學(xué)科要素、學(xué)段特征、自身特長(zhǎng)、實(shí)施條件等因素進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，并設(shè)計(jì)合適的課堂結(jié)構(gòu)、開放思維、盡量放手，教學(xué)方式有創(chuàng)新、有特點(diǎn)，涉及的內(nèi)容有新意，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇情境營(yíng)造的素材，強(qiáng)化亮點(diǎn)，要求老師們多多運(yùn)用法子‘以情動(dòng)人’，心與心的溝通以培育同學(xué)的愛好為主，如何激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好以及為同學(xué)引領(lǐng)學(xué)習(xí)方向。讓同學(xué)在愛好的驅(qū)使下自主獵取學(xué)問(wèn)。讓同學(xué)的學(xué)習(xí)貼近生活、貼近社會(huì)。教所需交的，給所需給的?；钣谩叭屩鷮W(xué)”討論特色課堂，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。

本學(xué)期組內(nèi)成員在教科研工作上也投入了大量的精力，六位老師的校公開課活動(dòng)按時(shí)仔細(xì)完成，同時(shí)順當(dāng)完成市級(jí)、校級(jí)等各類教育教學(xué)教研工作任務(wù)。其中陳秀娟、朱婷婷老師在州溫市第18屆老師自制多媒體軟件競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，溫玲萍老師在州溫市中學(xué)校美術(shù)老師基本功評(píng)比二等獎(jiǎng)和州溫市師生書畫競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。朱婷婷老師在州溫市直心理輔導(dǎo)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，夏子夢(mèng)老師獲溫籍華裔青少年“尋根之旅”攝影競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等等，組內(nèi)成員齊心協(xié)力，碩果累累，收獲精彩。

所謂“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”，本學(xué)期老師們一如既往地通過(guò)各自的努力為本組爭(zhēng)得各項(xiàng)榮譽(yù)，在干好本職工作同時(shí)不斷努力為形成獨(dú)具風(fēng)格的與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新教學(xué)共同努力，工作中本組還存在很多不足與困惑之處，我們老師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽課的方向、聽課前預(yù)備以及聽課時(shí)所要觀看的要領(lǐng)，再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。還要向其他各組取經(jīng)學(xué)習(xí)。今后的團(tuán)隊(duì)各成員定揚(yáng)眾人之長(zhǎng)，棄個(gè)人之短，合作團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的道路上開放一朵朵漂亮的鮮花！

學(xué)校綜合組工作總結(jié)篇二

本學(xué)年來(lái)，我校綜合教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。

理論是指導(dǎo)人們行動(dòng)的綱領(lǐng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步熟悉到，實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，是促進(jìn)素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，是當(dāng)前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

教研組學(xué)習(xí)是老師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育討論活動(dòng)。本學(xué)期，我們開展一系列專題討論，如隨堂聽課、課堂教學(xué)開放活動(dòng)等，促進(jìn)了老師教學(xué)行為和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實(shí)到課堂上。

1、常規(guī)工作

在備課中，每位老師能依據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點(diǎn)，并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施。在備教學(xué)過(guò)程中，老師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的老師都能準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思，并能做到準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)上，細(xì)心備課，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，課程內(nèi)容富綜合性。上課前預(yù)備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量得到培育。

在檢查同學(xué)的作業(yè)中，老師們對(duì)于批改基本上做得較好。

2、教研工作

大力培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在科技制作、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的討論及探討。在探究實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性，特殊是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項(xiàng)教研教改活動(dòng)比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動(dòng)性和實(shí)效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、樂(lè)觀幫助學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。

本學(xué)期音樂(lè)老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)“六一”文藝表演的策劃和支配，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)開心而有意義的六一節(jié)。

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方?？傊?，本學(xué)期，我校綜合科教研活動(dòng)可謂是異彩紛呈，成果是值得確定的?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求。盼望我們共同努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)校綜合組工作總結(jié)篇三

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著劇烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組非常重視老師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量培育的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善老師自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、不斷探究新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和方案，鼓舞老師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周1次。要求自學(xué)研討，并常常溝通心得，形成勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上的好風(fēng)氣。

2、注意青年老師培育。教研組中各科老老師都能帶好組內(nèi)的青年老師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年老師都圓滿地完成學(xué)校安排的任務(wù)，獲得比較滿足的成果。

4、加強(qiáng)老師的培訓(xùn)。通過(guò)各種渠道提高老師的專業(yè)學(xué)問(wèn)，本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)行了音樂(lè)、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑指導(dǎo)員的培訓(xùn)。通過(guò)各種培訓(xùn)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高，樂(lè)觀參與教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)教研組分散力，培育組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，并在工作上相互關(guān)心，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的才智和力氣來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮勉向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作方案及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小牢固。全組老師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

三、活動(dòng)開展

1、本學(xué)期，愛好小組在三至六班級(jí)同學(xué)中綻開，依據(jù)同學(xué)的愛好愛好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、衰弱操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂(lè)組，其中新增設(shè)了曲藝組、合唱組、衰弱操組，群藝館配8名老師到我校進(jìn)行了指導(dǎo)與教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)與老師的齊抓共管下，愛好小組在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子，突出新思路，創(chuàng)設(shè)新特色，為同學(xué)打造了一個(gè)展現(xiàn)自己特長(zhǎng)的新型舞臺(tái)，成為學(xué)校的亮點(diǎn)。

2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運(yùn)用于教學(xué)之中。3、狠抓“三操一課”，培育同學(xué)自覺參與體育熬煉的習(xí)慣，增加同學(xué)體質(zhì)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新先進(jìn)的教育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組老師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將閱歷寫成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素養(yǎng)等。

學(xué)校綜合組工作總結(jié)篇四

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思索，不如馬上行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我為大家整理的學(xué)校綜合組的教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

在本學(xué)期中,綜合教研組在教育主任石主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)觀開展教研活動(dòng),仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì),順當(dāng)完成期初制定的各項(xiàng)方案,老師們?cè)诒緦W(xué)期中取得了很好的成果。今日我們就一起來(lái)看看學(xué)校綜合組的教學(xué)工作總結(jié)吧!

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新老師的教育觀念，提高老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高老師的專業(yè)水平。

1、樂(lè)觀組織老師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想。各教研組依據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織老師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)老師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣闊老師的教科研理論水平，使廣闊老師能運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、樂(lè)觀開展教研活動(dòng)。

本學(xué)期教育處分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的年輕老師的公開課，上課的老師都能課前仔細(xì)備課、為上好公開課做好充分的預(yù)備工作。聽課的老師都能仔細(xì)做好筆記，課后在教研組長(zhǎng)的'主持下對(duì)每一節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)課。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。我校還注意對(duì)老師教學(xué)力量的培育，分別派老師出外學(xué)習(xí)取經(jīng)。

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教育處要求每一位任課老師要仔細(xì)備課、寫好教案。同時(shí)要求老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。教育處并對(duì)老師的教案進(jìn)行定期的檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋給科任老師。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教育處連續(xù)加強(qiáng)聽課，完善聽課制度。讓每一位老師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期教育處連續(xù)加強(qiáng)老師們對(duì)同學(xué)作業(yè)的批改，力求每一位老師要做到：仔細(xì)批改、準(zhǔn)時(shí)批改、準(zhǔn)時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體同學(xué)的全面進(jìn)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求老師課后要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行詳細(xì)要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班呈現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又賜予支持鼓舞。從思想上提高同學(xué)的熟悉，引導(dǎo)同學(xué)把對(duì)班對(duì)校的喜愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增加了學(xué)校的教育合力。

教育處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如老師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高同學(xué)力量等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，制造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高老師素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過(guò)去，成果有所提高，面對(duì)將來(lái)，倍感壓力很大，我們信任，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教育譜寫新的篇章!

學(xué)校綜合組工作總結(jié)篇五

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼木C合組教研教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了肯定的成果。

2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組一個(gè)簡(jiǎn)單的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)老師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個(gè)必定的工作。

3、仔細(xì)落實(shí)了教研活動(dòng)，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動(dòng)，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動(dòng)有聲有色。

今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了肯定的成果，詳細(xì)如下：

1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有肯定的起色，特殊是我校的社會(huì)、勞動(dòng)等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

2、教研活動(dòng)開展的有聲有色，今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個(gè)大型活動(dòng)都非常勝利，且取得了肯定的效果，為今后的教研工作帶了一個(gè)好頭，收到了良好效果。

3、注意了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了肯定的成果，使我校老師能夠緊緊跟上時(shí)代潮流，不被時(shí)間淘汰。

4、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計(jì)與展現(xiàn)工作，今年我們?cè)陂_學(xué)時(shí)就要求每一位老師在平常的教學(xué)過(guò)程中要注意收集同學(xué)在平常作業(yè)中的一些好的作品，本學(xué)期結(jié)束時(shí)我們一共收集了優(yōu)秀作品200多件，放在學(xué)校的櫥窗中展現(xiàn)。

5、抓好了學(xué)期結(jié)束時(shí)的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成果，有分析。通過(guò)考核發(fā)覺我校綜合組的各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都非常好。

取得了以上