五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第7課 彩塑動(dòng)物｜嶺南版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第7課彩塑動(dòng)物｜嶺南版一、課程概述本節(jié)課是五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)的第七課，主題是“彩塑動(dòng)物”。本節(jié)課程主要讓學(xué)生了解彩塑的概念，以及如何運(yùn)用材料和技巧制作出優(yōu)美的彩塑動(dòng)物作品。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解彩塑的概念，掌握彩塑的基本技巧。學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的顏色和材料，制作具有形態(tài)美、配色美和熱情美的彩塑動(dòng)物。三、教學(xué)步驟1.彩塑概念講解首先，老師要先向?qū)W生講解什么是彩塑。彩塑是一種傳統(tǒng)的中華文化藝術(shù)形式，它是將塑像和彩繪相結(jié)合的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。這種藝術(shù)形式在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中有著悠久的歷史，也是我們國(guó)家獨(dú)有的文化藝術(shù)形式。學(xué)生聽(tīng)完這段講解后，老師可以適當(dāng)?shù)眠M(jìn)行互動(dòng)和提問(wèn)，讓學(xué)生對(duì)彩塑有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。2.彩塑動(dòng)物制作接下來(lái)，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作彩塑動(dòng)物。2.1材料準(zhǔn)備制作彩塑動(dòng)物需要準(zhǔn)備的材料有：畫(huà)紙；鐵絲；顏料；夾子。2.2制作步驟先將兩根長(zhǎng)度大約是30厘米的鐵絲扭絞在一起，形成一個(gè)略為寬的結(jié)構(gòu)，作為動(dòng)物的基礎(chǔ)骨架；在鐵絲的基礎(chǔ)上，用鐵絲制成動(dòng)物的基本輪廓，如頭、身、腿、尾等部分，適當(dāng)加粗一些，讓結(jié)構(gòu)更加可靠；用剪刀或鐵絲剪將鐵絲裁為所需要的長(zhǎng)度；用小夾子將畫(huà)紙貼在動(dòng)物基礎(chǔ)骨架上，用盡量少的材料將畫(huà)紙緊緊裹在鐵絲上，不要出現(xiàn)剪不斷的情況；利用顏料將動(dòng)物圖案的著色完成。2.3制作要點(diǎn)在制作彩塑動(dòng)物時(shí)，需要注意以下事項(xiàng)：動(dòng)物的比例要協(xié)調(diào)，盡量考慮到動(dòng)物的外形特征；對(duì)折彎曲處要注意擠出空氣，以保證整體的緊密度；為了使動(dòng)物立體感更加明顯，適當(dāng)加粗鐵絲，使它更加堅(jiān)韌。3.作品展示制作完彩塑動(dòng)物后，老師會(huì)安排時(shí)間，讓學(xué)生將自己的作品擺出來(lái)展示。在展示時(shí)，老師可以讓學(xué)生講解自己的作品，分享制作中的心得和體會(huì)。學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)積累各種藝術(shù)言論和想象能力，并在展示中優(yōu)化自己的制作技巧。四、教學(xué)評(píng)估在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師會(huì)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)估，取決于學(xué)生執(zhí)行的好壞和所創(chuàng)作的作品。對(duì)于掌握制作技巧但未涉及美學(xué)的學(xué)生，老師可視情況為其解釋。對(duì)于創(chuàng)作作品的學(xué)生，在綜合考慮技巧、美學(xué)和顏色搭配等方面，老師應(yīng)該給予鼓勵(lì)和稱(chēng)贊，并且對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的地方作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。同時(shí)，老師也要總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，并提供給學(xué)生相關(guān)的建議和意見(jiàn)。五、課后作業(yè)熟記彩塑動(dòng)物制作流程和要點(diǎn)；在課本上找出與彩塑動(dòng)物相關(guān)的部分，并記下重點(diǎn)知識(shí)；反思自己這次制作動(dòng)物的過(guò)程和不足，并考慮如何將不足之處優(yōu)化。六、小結(jié)在這節(jié)課上，我們了解了什么是彩塑、彩塑動(dòng)物的制作流程和要點(diǎn)。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅學(xué)會(huì)了如何用鐵絲和畫(huà)紙制作彩塑動(dòng)物，還發(fā)