動(dòng)物聚會(huì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

動(dòng)物聚會(huì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)了解不同動(dòng)物的特征和習(xí)性，通過(guò)描繪動(dòng)物形態(tài)，表達(dá)對(duì)動(dòng)物的情感和態(tài)度；學(xué)習(xí)使用線(xiàn)、形、色等多種表現(xiàn)手法，提高美術(shù)繪畫(huà)能力；培養(yǎng)觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力；提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造性思維。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)觀察和感受動(dòng)物，了解動(dòng)物的外形特征和習(xí)性；學(xué)習(xí)使用多種表達(dá)手法，提高創(chuàng)造性思維。難點(diǎn)：如何通過(guò)表現(xiàn)手法表達(dá)對(duì)動(dòng)物的情感和態(tài)度；如何將多種表現(xiàn)手法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。三、教學(xué)內(nèi)容與時(shí)序安排第一節(jié)課（2學(xué)時(shí)）時(shí)間內(nèi)容10min教師介紹課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)；20min美術(shù)欣賞：“動(dòng)物聚會(huì)”圖畫(huà)欣賞，觀察和感受動(dòng)物形態(tài)和情感；30min實(shí)物觀察：讓學(xué)生觀察并描繪不同動(dòng)物的形態(tài)，如：老虎、大象、猴子等；60min作品創(chuàng)作：學(xué)生以所觀察的動(dòng)物為素材，用鉛筆畫(huà)出動(dòng)物的形態(tài)和特征。第二節(jié)課（2學(xué)時(shí)）時(shí)間內(nèi)容10min回顧上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)行講評(píng)；20min美術(shù)欣賞：“動(dòng)物聚會(huì)”油畫(huà)欣賞，學(xué)習(xí)油畫(huà)的色彩表達(dá)方式；30min研究表現(xiàn)手法：學(xué)生學(xué)習(xí)水彩、蠟筆等材料的表現(xiàn)手法；60min作品創(chuàng)作：學(xué)生將所學(xué)表現(xiàn)手法運(yùn)用到自己的作品中，創(chuàng)作一幅色彩鮮艷、形態(tài)生動(dòng)的動(dòng)物畫(huà)。第三節(jié)課（2學(xué)時(shí)）時(shí)間內(nèi)容10min回顧上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)行講評(píng)；20min美術(shù)欣賞：“動(dòng)物聚會(huì)”素描欣賞，學(xué)習(xí)素描的明暗表現(xiàn)方式；30min研究表現(xiàn)手法：學(xué)生學(xué)習(xí)素描的表現(xiàn)手法和技巧；60min作品創(chuàng)作：學(xué)生將所學(xué)表現(xiàn)手法運(yùn)用到自己的作品中，創(chuàng)作一幅明暗分明、形態(tài)逼真的動(dòng)物素描作品。第四節(jié)課（2學(xué)時(shí)）時(shí)間內(nèi)容10min回顧上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)行講評(píng)；20min美術(shù)欣賞：“動(dòng)物聚會(huì)”水彩欣賞，學(xué)習(xí)水彩的透明性表現(xiàn)方式；30min研究表現(xiàn)手法：學(xué)生學(xué)習(xí)水彩的表現(xiàn)手法和技巧；60min作品創(chuàng)作：學(xué)生將所學(xué)表現(xiàn)手法運(yùn)用到自己的作品中，創(chuàng)作一幅具有水彩特色、生動(dòng)逼真的動(dòng)物畫(huà)。第五節(jié)課（2學(xué)時(shí)）時(shí)間內(nèi)容10min回顧上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)行講評(píng)；20min美術(shù)欣賞：“動(dòng)物聚會(huì)”彩鉛欣賞，學(xué)習(xí)彩鉛的柔和表現(xiàn)方式；30min研究表現(xiàn)手法：學(xué)生學(xué)習(xí)彩鉛的表現(xiàn)手法和技巧；60min作品創(chuàng)作：學(xué)生將所學(xué)表現(xiàn)手法運(yùn)用到自己的作品中，創(chuàng)作一幅柔和優(yōu)美、情感豐富的動(dòng)物畫(huà)。第六節(jié)課（2學(xué)時(shí)）時(shí)間內(nèi)容10min回顧上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)行講評(píng)；20min美術(shù)欣賞：“動(dòng)物聚會(huì)”蠟筆欣賞，學(xué)習(xí)蠟筆的特殊表現(xiàn)方式；30min研究表現(xiàn)手法：學(xué)生學(xué)習(xí)蠟筆的表現(xiàn)手法和技巧；60min作品創(chuàng)作：學(xué)生將所學(xué)表現(xiàn)手法運(yùn)用到自己的作品中，創(chuàng)作一幅色彩鮮艷、形態(tài)生動(dòng)、富有個(gè)性的動(dòng)物畫(huà)。四、教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，既有觀察，又有繪畫(huà)創(chuàng)作，包括：美術(shù)欣賞法：讓學(xué)生觀察和感受不同藝術(shù)形式的作品，提高審美和表現(xiàn)能力；實(shí)物觀察法：讓學(xué)生直接觀察和感受動(dòng)物的形態(tài)和特征，幫助學(xué)生樹(shù)立鮮明的形象意識(shí)；課堂互動(dòng)法：讓學(xué)生與教師進(jìn)行交流和探討，提高思維能力和創(chuàng)造性；個(gè)性化輔導(dǎo)法：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況以及不同階段的要求進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。五、評(píng)估方式本課程將采用以下評(píng)估方式：在每節(jié)課后，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行作品的評(píng)選和講評(píng)，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和反饋；在課程結(jié)尾進(jìn)行學(xué)生綜合作品的展示和評(píng)選，綜合評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；考慮到每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)膶捜莺椭С帧Ａ?、教學(xué)資源準(zhǔn)備美術(shù)教師需要準(zhǔn)備不同材質(zhì)的繪畫(huà)工具：鉛筆、顏料、紙張等；美術(shù)教師需要準(zhǔn)備動(dòng)物的實(shí)物或圖像；美術(shù)教師需要準(zhǔn)備動(dòng)物繪畫(huà)的相關(guān)資料和圖像。七、教學(xué)反思在這門(mén)課程的教學(xué)中，我應(yīng)該注重營(yíng)造氛圍和激發(fā)創(chuàng)造力，同時(shí)注意做好個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服創(chuàng)作的難點(diǎn)和困惑，從而達(dá)到提高美術(shù)繪畫(huà)能力和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的目的。在評(píng)估過(guò)程中，我應(yīng)該注