人教部編版六年級上冊語文第七八單元測試卷

人教部編版六年級上冊語文第七八單元測試卷六年級語文上冊第七、八單元質(zhì)量檢測題第一部分基礎(chǔ)知識積累與鞏固運用（38分）一、寫對字形。讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（10分）清晨，一路陽光灑進茅屋。曲折幽靜的小路通向一條成碧的小河。河面煙霧繚繞，萍藻蕩漾，織成一片朦朧的景象，涼風(fēng)拂過樹林，似琴鍵譜寫的晨曲，令人陶醉。二、讀準字音。在正確的讀音下打“√”。（8分）供品（gòngpǐn）瘦削（shòuxiāo）赫然（hèrán）結(jié)結(jié)巴巴（jiéjiébābā）熟識（shúshí）追悼（zhuīdào）入場券（rùchǎngquàn）水滸傳（shuǐhǔzhuàn）三、字義推敲。給下列加點字選擇正確的解釋，填序號。（4分）“勝”：①贏，占優(yōu)勢，跟“敗”相反。②能夠承擔(dān)或承受。③打敗（別人）。④優(yōu)美的（景物、境界等）。引人入勝（令人著迷）以少勝多（以少勝多的局面取勝）不勝其煩（不能承受煩惱）不分勝負（打成平局）四、句段運用。按要求寫句子。（6分）1.天空中掛著圓月。（擴寫句子，至少兩處）天空中掛著一輪明月，它像一盞燈籠，照亮了大地。2.他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）他問盲姑娘是否喜歡聽，表示可以再給她彈一首。3.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（寫出句子的大意）鼓琴的人真是好啊，琴聲宏大，像太山一樣巍峨。五、積累詞句。（10分）1.余音繞梁（悠揚的音樂聲回蕩在梁木上）輕歌曼舞（輕松愉快的歌舞）惟妙惟肖（非常逼真）畫龍點睛（起到關(guān)鍵作用的東西）2.地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。（魯迅）3.無情未必真豪杰，有情不見得多悲壯。（鄭振鐸）4.我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，他們是中國的脊梁。第二部分語言綜合運用與文化傳承（10分）六、京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類型的人物來以色定調(diào)。將下列臉譜的顏色及其性格和人物連在一起。（5分）紅色表示莊嚴關(guān)羽白色表示忠誠耿直二郎神黑色表示奸詐多疑包拯綠色表示剛正不阿曹操金銀色表示驍勇魯莽程咬金七、語言運用。（5分）本學(xué)期，我們認識了很多優(yōu)秀的詩人、作家和英雄人物，請你向同學(xué)推薦一位最敬佩的人物，至少列出2個理由。八、閱讀短文，完成練習(xí)。（17分）材料一：畫魚捉獺魏侍中徐景山曰：“獺嗜鯔（zī）魚，乃不避死?！碑嫲遄鲀缮欞~，懸置明岸上，于是群獺競逐，一時執(zhí)得。帝甚佳之，曰：“聞卿能畫，何以妙也？”答曰：“臣未嘗執(zhí)筆，然人之游所洛作畫，以為真物?！?.根據(jù)短文內(nèi)容，填空。（5分）徐景山畫了兩條生動的鯔魚，懸掛在明岸上。由于獺嗜鯔魚，看到鯔魚后，群獺競逐，一時執(zhí)得。帝甚為贊賞，問他為何畫得這么好，徐景山回答說他從未畫過，只是看到別人在洛陽畫畫，就以為那是真物。2.閱讀短文，回答問題。（5分）（1）徐景山畫的是什么？徐景山畫了兩條生動的鯔魚。（2）為什么群獺競逐？因為獺嗜鯔魚，看到鯔魚后，群獺競逐，一時執(zhí)得。（3）帝為什么贊賞徐景山？因為徐景山畫得很好，帝甚為贊賞。（4）徐景山怎么回答帝的問題？徐景山回答說他從未畫過，只是看到別人在洛陽畫畫，就以為那是真物。材料二：《小蝌蚪找媽媽》小蝌蚪在水里游來游去，突然發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽了。它問小魚、小蝦、小蟹、小水母，它們都不是它的媽媽。小蝌蚪傷心地游啊游，眼淚掉啊掉，突然，它看見了一只青蛙，它問青蛙：“你是不是我的媽媽？”青蛙說：“不是，我是青蛙?！毙◎蝌接謫柫撕脦字粍游铮鼈兌疾皇撬膵寢?。小蝌蚪繼續(xù)游啊游，突然，它看見了一個大大的影子，小蝌蚪高興地說：“那是我的媽媽！”它游過去一看，原來是一只大魚。小蝌蚪嚇壞了，趕緊游開了，它不知道大魚是不是會吃掉它。小蝌蚪繼續(xù)游啊游，它游到了一個荷葉上，它看見了一只蝴蝶，小蝌蚪問蝴蝶：“你是不是我的媽媽？”蝴蝶說：“不是，我是蝴蝶，我會飛?！毙◎蝌绞赜伍_了，它不想再問動物了。突然，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)它的媽媽就在它的身邊，它高興地喊道：“媽媽，我找到你了！”小蝌蚪的媽媽說：“孩子，我一直在你身邊，你怎么沒看見呢？”3.根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。（7分）（1）小蝌蚪在水里游來游去，它突然發(fā)現(xiàn)什么？小蝌蚪突然發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽了。（2）小蝌蚪問了哪些動物，它們都不是它的媽媽？小蝌蚪問了小魚、小蝦、小蟹、小水母、青蛙、一只大魚和一只蝴蝶，它們都不是它的媽媽。（3）小蝌蚪最終找到了它的媽媽嗎？它的媽媽在哪里？是的，小蝌蚪最終找到了它的媽媽。小蝌蚪的媽媽就在它的身邊，一直在它身邊，只是小蝌蚪?jīng)]有看見。九、寫作實踐。（30分）請你以“我喜歡的一本書”為題，寫一篇不少于80字的作文。我喜歡的一本書是《小王子》。這本書講述了一個小王子的故事，他來自一個小行星，和一朵玫瑰花相依為命。小王子離開了他的星球，探訪了許多星球，遇到了各種各樣的人和事。這本書不僅有趣，還有深刻的寓意。小王子對人類的行為和價值觀提出了許多批評和質(zhì)疑，引人深思。我喜歡這本書，因為它讓我感受到了愛、友情和責(zé)任的重要性，也讓我更加珍惜身邊的人和事物。正題：學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)是每個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路，也是我們實現(xiàn)自我價值的途徑。在我的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多事情，也有了很多感受。記得有一次，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到了一個難題，我怎么都解不出來。我很沮喪，覺得自己很笨。但是我并沒有放棄，我開始反復(fù)看書，做題，尋找解題的方法。最終，我終于解出了這道難題，感到非常的興奮和自豪。這次經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)需要耐心和恒心，只有不斷努力，才能取得好的成績。除此之外，學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我了解到了很多未知的知識和技能，這些知識和技能讓我在生活中更加得心應(yīng)手。同時，學(xué)習(xí)也讓我變得更加自信和獨立，我能夠更好地處理問題和解決困難。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也有一些困難和挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)壓力大，考試不理想等等