五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第5課 靜物寫生（2）-人教版

五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第5課靜物寫生（2）-人教版一、教學(xué)目標(biāo)了解靜物寫生的特點(diǎn)和方法；掌握觀察靜物的技巧；發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)作能力；通過靜物寫生，了解自然和藝術(shù)的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容靜物寫生的方法；靜物寫生的表現(xiàn)手法；多種物件組合和布置；初步掌握色彩構(gòu)成和調(diào)和的基本方法。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解靜物寫生的含義；掌握觀察和繪畫的基本方法；發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)作能力。四、教學(xué)過程1.活動(dòng)1：引入通過展示一些靜物寫生作品，引導(dǎo)學(xué)生了解靜物寫生的含義和特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)靜物寫生的興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作欲望。2.活動(dòng)2：講解首先，教師講解靜物寫生的基本方法和步驟，然后介紹靜物寫生的表現(xiàn)手法，例如明暗處理、層次分明、透視等。接著，講解多種物件組合和布置方法，例如三角形、對(duì)稱、不規(guī)則等。最后，講解色彩構(gòu)成和調(diào)和的基本方法。3.活動(dòng)3：示范教師現(xiàn)場(chǎng)示范靜物寫生的過程，讓學(xué)生了解靜物寫生的具體步驟，例如場(chǎng)景布置、用光處理、觀察物體和構(gòu)圖等。4.活動(dòng)4：練習(xí)學(xué)生開始進(jìn)行靜物寫生的練習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)真觀察物體、掌握構(gòu)圖技巧、刻畫物品特征、注意表現(xiàn)細(xì)節(jié)。教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予指導(dǎo)和意見，幫助學(xué)生不斷提高繪畫水平。5.活動(dòng)5：評(píng)價(jià)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括畫面構(gòu)圖、色彩表現(xiàn)、形態(tài)特征、細(xì)節(jié)處理等方面。同時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，提高創(chuàng)作能力。五、教學(xué)方法課堂講授法；示范引導(dǎo)法；練習(xí)鞏固法；經(jīng)驗(yàn)交流法。六、教學(xué)資源靜物；靜物擺放道具；畫布；鉛筆、顏料等。七、教學(xué)評(píng)估學(xué)生作品評(píng)價(jià)；學(xué)生應(yīng)用能力評(píng)估；口頭答辯。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過講解靜物寫生的方法和步驟，以及展示學(xué)生的作品，激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作欲望，提高了學(xué)生的繪畫技能和細(xì)節(jié)處理能力。但是，在練習(xí)環(huán)節(jié)中，個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)不夠積極，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)。在以后的教