小學(xué)校節(jié)水計(jì)量統(tǒng)計(jì)和維修管理制度

小學(xué)校節(jié)水計(jì)量統(tǒng)計(jì)和維修管理制度為了加強(qiáng)學(xué)校的節(jié)水工作，提高水資源利用效率，減少用水經(jīng)費(fèi)支出，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，我們依照上級(jí)有關(guān)節(jié)能管理辦法，制定了節(jié)約用水計(jì)量統(tǒng)計(jì)和維修管理制度。首先，校長(zhǎng)將親自領(lǐng)導(dǎo)節(jié)水管理工作，總務(wù)處將具體實(shí)施，各處室、各班級(jí)將密切配合，共同做好節(jié)約用水計(jì)量統(tǒng)計(jì)和維修工作，并及時(shí)糾正浪費(fèi)現(xiàn)象。其次，我們注重洗手間用水節(jié)約。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，避免出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。在滿足基本使用要求的前提下，控制閥門、水龍頭的出水量，并在辦公區(qū)域適當(dāng)位置放置盛水器具收集保潔用水。第三，我們注重綠化用水節(jié)約。單位內(nèi)部綠地用水盡量使用雨水或再生水，采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，禁止使用自來(lái)水涌灌。第四，我們定期開展用水設(shè)施檢修。加強(qiáng)對(duì)供水設(shè)施的日常檢修和巡查，重點(diǎn)檢查管網(wǎng)和預(yù)埋管道，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修。第五，禁止用自來(lái)水直接沖洗車輛和其他大計(jì)量用水。第六，我們?cè)谒堫^、用水位置張貼節(jié)水標(biāo)志，設(shè)置溫馨提示，提醒用水人節(jié)約用水。第七，我們定期觀測(cè)定量分析。安排專人定時(shí)、定期抄錄水表，比較分析用量，發(fā)現(xiàn)情況異常，立即進(jìn)行管網(wǎng)檢查。發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏或其他浪費(fèi)情況時(shí)，及時(shí)組織人員維修。第八，我們加強(qiáng)用水統(tǒng)計(jì)分析，提出改進(jìn)措施建議。第九，我們實(shí)行定額管理。按照各年度水消耗狀況，科學(xué)確定本單位年度水耗總量、人均水耗、單位建筑面積水耗定額。第十，我們建立統(tǒng)一臺(tái)賬，加強(qiáng)用水消耗統(tǒng)計(jì)工作。統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬登記要全面、準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)要與實(shí)際發(fā)生的原始憑證相符，不得造假虛填。第十一，我們加強(qiáng)節(jié)水宣傳。運(yùn)用各種宣傳形式進(jìn)行節(jié)約用水宣傳教育，提高對(duì)水資源節(jié)約重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)節(jié)水責(zé)任心。利用每年6月份公共機(jī)構(gòu)“節(jié)能宣傳周活動(dòng)”和“世界無(wú)水日”廣泛開展節(jié)水宣傳活動(dòng)，教育師生在日常工作生活中科學(xué)用水、自覺