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第頁共頁老師節(jié)的日記100字老師節(jié)的日記?匯總(4篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧老師節(jié)的日記100字老師節(jié)的日記?篇一上課前,我和王昕昕、葉子去學校對面買禮物。葉子看見一個地球儀,我看中一個貓眼石,王昕昕看中了一個蠟燭框。我們到了教室,發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準備節(jié)目的,還有到處亂看的……我回到座位上,拿著禮物,正無趣地坐著,突然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個信封角插上鮮花,真是別有一番情趣。下面,驚喜開場了。首先,我們把桌子拉成一個長方形,用來走路隊,然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場。其他老師就位。第一項為哪一項出隊旗,老師放了隊歌,升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的少先隊隊旗飄揚在我們的講臺上。第二項是同學們獻給老師的節(jié)目。因為老師節(jié)制止小品笑話,大家少了很多樂趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個同學放音樂,一個同學講,講的唱的都很棒。我最喜歡的一項為哪一項送禮物環(huán)節(jié),大家拿著自己精心準備的小禮物蜂擁而至,把講臺圍得水泄不通,真叫一個壯觀。我看寧老師都騰不出手來接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。老師節(jié)完畢了,老師們都很開心,我也很開心。在此,祝全體老師節(jié)日快樂。老師節(jié)的日記100字老師節(jié)的日記?篇二今天是一年一度的老師節(jié),我們過得真難忘?。∩险n前,我和王昕昕、葉子去學校對面買禮物。葉子看見一個地球儀,我看中一個貓眼石,王昕昕看中了一個蠟燭框。我們到了教室,發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準備節(jié)目的,還有到處亂看的……我回到座位上,拿著禮物,正無趣地坐著,突然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個信封角插上鮮花,真是別有一番情趣!下面,驚喜開場了!首先,我們把桌子拉成一個長方形,用來走路隊,然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場!其他老師就位!第一項為哪一項出隊旗,老師放了隊歌,升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的少先隊隊旗飄揚在我們的講臺上。第二項是同學們獻給老師的節(jié)目。因為老師節(jié)制止小品笑話,大家少了很多樂趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個同學放音樂,一個同學講,講的唱的都很棒!我最喜歡的一項為哪一項送禮物環(huán)節(jié),大家拿著自己精心準備的小禮物蜂擁而至,把講臺圍得水泄不通,真叫一個壯觀!我看寧老師都騰不出手來接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。老師節(jié)完畢了,老師們都很開心,我也很開心!在此,祝全體老師節(jié)日快樂!老師節(jié)的日記100字老師節(jié)的日記?篇三一大早來到學校,只見學校大門口佩帶禮儀帶的同學比平時多了一些,放慢速度,和同學們問候致意時,耳邊傳來整齊的“老師節(jié)日快樂”的問候聲,有同學獻上了鮮花,有同學獻上了賀卡,不覺喜悅滿懷。到班級上課,再次領(lǐng)受同學們的節(jié)日問候,下課時還收到一些同學送的小禮物――兩對彩色蠟燭。這是班級自發(fā)給今天上課老師的禮物?;剞k公室的路上,收到了幾條十多年前畢業(yè)的學生發(fā)來的節(jié)日問候短信,接到了在杭州上班的學生打來的問候。讓我沖動不已,想想當老師的最大樂趣就在此啊,真是非常感謝他們。愉快地回到辦公室,細細品味剛剛在校門口收到的卡片,原來賀卡是方校長親筆所寫,不覺倍感溫暖,有點沖動,打聽到此次方校長給每位老師都寫了不同祝賀語的卡片,雖然我們的'校長給人的感覺令人敬而生畏,看來其實他是很體貼人的。到食堂吃中飯,菜肴還是很豐富,今天每人還可以拿一個大蘋果,這是不是也是老師節(jié)的禮物?上午9點,市委副書記市長王宏、市委副書記鐘文靜等領(lǐng)導在教育局長吳云海的陪同下來學校親切慰問了我們一線老師,使我倍受鼓舞。中午時分,收到短信,是學校給每位老師送上的老師節(jié)短信祝福,還通知大家去財務室領(lǐng)取1000元節(jié)日慰問金,今天真是幸福接踵而來。學校黨支部工會領(lǐng)導今天還抽時間上門慰問了局部退休老師。今天是第24個老師節(jié),祝愿老師們身體安康,心情愉快。更祝愿我們的學校事業(yè)興隆,蒸蒸日上。老師節(jié)的日記100字老師節(jié)的日記?篇四今天是老師節(jié)。我和同學們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室,讓我把學生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在a4紙上做一張賀卡,并附上祝福語和全班同學的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學生送的鮮花遞過來,也讓扎進去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來。我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點的花和賀卡回到了班里。我一進班,全班同學都投來好奇的目光,都問:“給誰的?”我說是給程老師的。這么一說,同學們都說加我一個,把我的也扎進去。并一下子拿出來三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧。我收了好多,已經(jīng)塞不進了,還有人拿,我說:“塞不下了?!彼麄冇行┻z憾地走了。第三節(jié)課是科學課,上自習,我畫完賀卡后,讓每個人輪流簽了名,一個也不差。第四節(jié)下課,我和幾個班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了?;ㄌ嗔?,我們只好拾起來抱著。到了老師家,一看,哇。還有那么多同學。這些人在老師小小

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