《語文園地四》課件 統(tǒng)編版（部編版）語文小學(xué)三年級上冊(共47張)

語文園地四教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會用預(yù)測的方法理解文章意思。2.會用查字典的方式認(rèn)生字。3.掌握“假、幾”等多音字，積累四字詞語，熟悉引號的用法。4.積累關(guān)于合作團(tuán)結(jié)的諺語。

在平時的閱讀中，同學(xué)們都積累了哪些預(yù)測的方法和技巧？和小組同學(xué)交流一下。交流平臺一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。交流平臺結(jié)合某篇文章或某本書來說說自己的做法和收獲吧。

讀《總也倒不了的老屋》一課時，我一邊讀，一邊想著：老屋雖然快倒了，但是它為了幫助小貓躲避暴風(fēng)雨，又堅持站了一個晚上，它那么善良肯定還會為了幫助其他小動物而繼續(xù)堅持不倒。后文果然如我預(yù)測的一樣，我更加深刻地感悟到了老屋善良、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。

為了預(yù)測得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。結(jié)合某篇文章或某本書來說說自己都注意到了哪些細(xì)節(jié)。

讀《胡蘿卜先生的長胡子》一課時，我注意到了小男孩扯了扯胡蘿卜先生的長胡子，他確定夠牢固之后，才剪了一段長胡子用來放風(fēng)箏的細(xì)節(jié)，這個細(xì)節(jié)說明胡蘿卜先生的胡子又長又牢固，我預(yù)測到后文中會針對胡蘿卜先生的胡子的特點出現(xiàn)更多的用途，如可以用來做晾衣繩。我在圖書館里找書看時，會先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。結(jié)合自己到圖書館借書的一次經(jīng)歷，說說自己的做法和感受。

我去圖書館里找書看時，看到了一本標(biāo)題為《小故事，大智慧》的書，看標(biāo)題我猜測這本書是通過一個個小故事講啟迪智慧的道理，我覺得這本書很好，就讀了這本書。

查找資料時，也可以用預(yù)測的方法判斷資料是否有用。

有一次我需要查找有關(guān)“月亮”的資料，我預(yù)測到“嫦娥奔月”的故事，“月球小知識”等資料都是有用的。1.預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)。（可以是原文內(nèi)容、生活經(jīng)驗或生活常識）2.預(yù)測是大膽想象，只要合理并與原文保持一致就可以。3.預(yù)測的結(jié)果可能與實際結(jié)局一樣，也可能與實際結(jié)局不一樣。

你是怎么理解預(yù)測的？

小結(jié)：在閱讀中，除了猜讀法，還有瀏覽法、掃讀法、跳讀法、尋讀法等，同學(xué)們在閱讀實踐中要根據(jù)自己的閱讀需要采取有效的方法。你認(rèn)識下面這些加點的字嗎？查字典，認(rèn)一認(rèn)。識字加油站車軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝·

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軸基礎(chǔ)閣佳盲唐zhóujīchǔɡéjiāmánɡtánɡ查字典（拼音查字法）音序音節(jié)音序音節(jié)軸Zzhou佳Jjia基Jji盲Mmang礎(chǔ)Cchu唐Ttang閣Gge查字典（部首查字法）部首除部首外幾畫部首除部首外幾畫軸車5佳亻6基土8盲目3礎(chǔ)石5唐廣7閣門6在字典中查出詞語的意思。查帶點字音序音節(jié)詞語的意思車軸Zzhou穿入車輪承受車身重量的圓柱形零件基礎(chǔ)Jjichu建筑物的跟腳，事物發(fā)展的根本或起點閣樓Gge在較高的房間上部架起的一層矮小的樓佳節(jié)Jjia美好而歡樂的節(jié)日盲人Mmang失去視力的人唐朝Ttang朝代名.......拼音查字法部首查字法會讀不會寫的字認(rèn)識的字查詞語認(rèn)識的字釋義不認(rèn)識的字不認(rèn)識的字組詞不認(rèn)識的字釋義查字典要分情況，選擇合適的查字法。詞句段運(yùn)用讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準(zhǔn)字音。假期假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處處理·

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加點字屬于多音字，我們可以通過查字典的方法先理解字的意思，再去讀。假期假扮假裝假日

照規(guī)定或經(jīng)請求批準(zhǔn)暫時離開工作或?qū)W習(xí)場所:病假、暑假。讀成：jià。jià

不真實的，不是本來的，與“真”相對：假山、假話。讀成：jiǎ。jiǎjiàjiǎ幾乎幾百茶幾窗明幾凈將近，差一點兒:幾乎。讀成：jī。jī

小或矮的桌子：茶幾、窗明幾凈。讀成：jī。jījī

表示不定的數(shù)目：幾本書、幾百人。讀成：jǐ。jǐ中毒中獎中間猜中

受到，遭受:中毒、中計。讀成：zhònɡ。zhònɡzhōnɡzhònɡ

恰好合上：中選、中意。讀成：zhònɡ。zhònɡ

和四方、上下或兩端距離同等的地位：中心、中原。讀成：zhōnɡ。處罰處分到處處理處置、辦理、處罰。讀成：chǔ。chǔ

地方。讀成：chù。chǔchùchǔ練一練：給加點字選擇正確的讀音。1.暑假()假裝()·

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A.jiàB.jiǎAB2.幾個()窗明幾凈()A.jīB.jǐBA·

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3.中原()中心()中意（）·

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A.zhònɡB.zhōnɡABB4.處置()處分()到處（）A.chǔB.chùBAA·

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百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳

下面的成語有什么特點？表示什么意思？你還能說出類似的嗎？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳百

百四八

七八

這些成語都帶有兩個數(shù)字。百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。每戰(zhàn)必勝。什么都依從。形容一切都順從別人。指各個方面或各個地方。形容交通極便利。也形容通向各方。常形容說話做事穩(wěn)當(dāng)。也形容做事只求不出差錯，缺乏積極創(chuàng)新精神。形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。形容人多口雜。形容人多手雜，動作紛亂。

每組成語的意思都有相似之處。千方百計一模一樣三心二意千瘡百孔一生一世三言兩語千錘百煉一五一十四海八荒千嬌百媚

千呼萬喚五顏六色

這樣的成語，我還知道

讓我們一起來讀一讀，記一記，把這些詞語收集起來吧！讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！?/p>

“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)這些句子都用了擬人的修辭手法，把動物當(dāng)成人來寫。

我發(fā)現(xiàn)這些句子都是寫的小動物說的話。

我發(fā)現(xiàn)說話的部分都用了雙引號。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！?/p>

提示語在前。要說的話在后，只要在“說話人說”的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了?！熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來。

提示語在后面。說的話在前面，要說的話用雙引號引起來，“說話人說”的后面直接用句號。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?/p>

提示語在中間。說話人的話仍然是用引號引起來，“說話人說”的后面要用逗號。引號的基本用法——直接引用

一定要注意冒號、引號、句號在句中的位置和用法。①螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！雹凇熬让?！救命?。　奔t頭拼命地叫起來。③“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?/p>

孩子你在哪兒

媽媽呼喚起了自己的孩子好了妹妹說道我的畫終于完成啦小熊問狐貍你要上哪兒去呀給下列句子填上合適的標(biāo)點符號“，？”“。，”,“！”:“？”

這個商場里好熱鬧媽媽說真是人山人海媽媽說

這個商場里好熱鬧

真是人山人海這個商場里好熱鬧真是人山人海媽媽說道“，”,“:“！”，！”“，！”。日積月累人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

讀一讀，這幾句諺語與什么相關(guān)？這幾句都是關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語。人心齊，泰山移。

只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動泰山的巨大力量，克服任何困難。二人同心，其利斷金。

兩個人同心協(xié)力，其鋒利程度能把金屬切開。這里用的是比喻的修辭手法。比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。

三個才能平庸的人，若能同心協(xié)力、集思廣益，也能提出比諸葛亮還周到的計策。出自《三國演義》，比喻人多智慧多。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。所以我們要團(tuán)結(jié)一致。

我知道這些諺語都是告訴我們團(tuán)結(jié)一心的重要性的。

團(tuán)結(jié)友愛，和諧互助很重要，在生活學(xué)習(xí)中都應(yīng)該這樣。

這四句諺語我都會背了，我還另外收集了一些同類諺語。臭皮匠，頂個諸葛亮。，其利