2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市士海中學(xué)高二歷史聯(lián)考試卷含解析

2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市士海中學(xué)高二歷史聯(lián)考試

卷含解析

一、選擇題（每小題2分，共60分）

1.孫中山在晚年時(shí)感悟到：”當(dāng)文為維護(hù)共和一次又一次的失敗，才意識到自己的孤單；

俄國革命勝利，才深感人民群眾力量之偉大?！w今日革命，非學(xué)俄國不可……我黨今

后之革命，非以俄為師，斷無成就?！毕铝信e措不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

A.頒布《臨時(shí)約法》，規(guī)定主權(quán)在民

B.實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策

C.重新解釋三民主義，提出“耕者有其田”

D.同意共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨

參考答案：

A

根據(jù)“俄國革命勝利，才深感人民群眾力量之偉大”可知孫中山已經(jīng)意識到人民群眾的力

量，頒布《臨時(shí)約法》是在辛亥革命后，在辛亥革命時(shí)孫中山?jīng)]有意識到群眾力量強(qiáng)大，

沒有發(fā)動(dòng)群眾，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；在孫中山晚年他意識到了群眾力量強(qiáng)大，將原來

的三民主義重新闡釋為新三民主義，體現(xiàn)了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，故B項(xiàng)正

確，不符合題意；在新三民主義中，孫中山將民生主義進(jìn)行重新解釋，提出“耕者有其

田”，說明他已經(jīng)開始重視農(nóng)民問題，開始注意聯(lián)系群眾，故C項(xiàng)正確，不符合題意；在

國民黨一大上，孫中山同意共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨，以此促進(jìn)第一次國共合作，

體現(xiàn)了他“聯(lián)共”，故D項(xiàng)正確，不符合題意。

2.當(dāng)日本和韓國公司參與到美國人和歐洲人中間，在幾乎所有區(qū)域性市場上建立起分支機(jī)

構(gòu)時(shí)，當(dāng)商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者努力互相模仿組織形式和勞動(dòng)政策時(shí)，文明的界線處于消退中。這表

明

A.發(fā)達(dá)國家間的競爭加強(qiáng)B.經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)文明融合

C.日韓經(jīng)濟(jì)趕超美歐D.美歐文明征服日韓

參考答案：

B

“日本和韓國公司參與到美國人和歐洲人中間”體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)一體化，再結(jié)合“商務(wù)領(lǐng)

導(dǎo)者努力互相模仿組織形式和勞動(dòng)政策時(shí)，文明的界線處于消退中”可知B項(xiàng)正確。

3.一戰(zhàn)爆發(fā)后，遠(yuǎn)離歐洲的日本對德宣戰(zhàn)。在對德通牒和宣戰(zhàn)詔書中，日本聲稱是為了

“永保東亞和平”及“維護(hù)日英同盟的利益”；日本首相發(fā)表演說，強(qiáng)調(diào)日本參戰(zhàn)是對德

國鼓動(dòng)干涉還遼的復(fù)仇戰(zhàn)。這些行為

A.反映了德日矛盾的激化

B.意在掩蓋參戰(zhàn)意圖

C.維護(hù)了英日同盟的利益

D.力圖保護(hù)東亞和平

參考答案：

B

試題分析：

材料的主旨是日本對德宣戰(zhàn)的意圖而非德日矛盾的激化，排除A；日本種種參戰(zhàn)的借口，

都是意在掩蓋參戰(zhàn)意圖，故選B；維護(hù)了英日同盟的利益只是對德宣戰(zhàn)的借口，排除C；

力圖保護(hù)東亞和平只是對德宣戰(zhàn)的借口，排除D。故選D。

考點(diǎn)：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平.第一次世界大戰(zhàn).日本對德宣戰(zhàn)

4.“在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈

成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登

者……”這是組委會(huì)給2007年度“感動(dòng)中國十大人物”中一位著名科學(xué)家的頒獎(jiǎng)

詞，這位科學(xué)家應(yīng)該是（）

A.李四光B.華羅庚C.袁隆平D.錢

學(xué)森

參考答案：

D

5.下列關(guān)于《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的敘述，正確的是（）

A、《獨(dú)立宣言》是《人權(quán)宣言》在美州的翻版B、都體現(xiàn)了三權(quán)

分立議會(huì)民主體制

C、都以國家的名義倡導(dǎo)天賦人權(quán)、自由平等原則D、都用財(cái)產(chǎn)的不平

等代替基于出身不同的不平等

參考答案:

C

6.右圖是某博物館珍藏的文物拓片。作為一則反映時(shí)代印記的史料，這件文物可以直接說

明

A.秦漢書法和篆刻的藝術(shù)共融

B.魏晉草書與行書的衍生創(chuàng)新

C.隋唐草書的抒情寫意

D.宋元行書的勾連放縱

參考答案：

C

7.美國在越南戰(zhàn)爭后期在進(jìn)攻上有些力不從心，原因有很多方面，其中的主要因素是

()

A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響B(tài).越南強(qiáng)烈的攻勢

C.國內(nèi)人民的反戰(zhàn)情緒D.中國對越南的大力援助

參考答案：

A

20世紀(jì)70年代美國國內(nèi)出現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)后最為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)受

到嚴(yán)重影響，不得不在與蘇聯(lián)的對抗中采取守勢，故準(zhǔn)備從越南地區(qū)撤軍。B、D是客觀原

因；C不起決定性作用。故A正確。

8.“當(dāng)我想起那4年可怕的戰(zhàn)爭……我堅(jiān)信在戰(zhàn)爭中沒有勝利者……我的首要職責(zé)就是盡

力避免在歐洲爆發(fā)大戰(zhàn)”。作為英國首相，張伯倫這一想法表明

A.英國積極反對法西斯勢力侵略行為B.英國失去了殖民霸主的地位

C.英國主張以妥協(xié)方式維護(hù)歐洲和平D.一戰(zhàn)是綏靖政策出臺的根本原

因

參考答案：

C

9.費(fèi)正清說：“這是一個(gè)大約12個(gè)二十幾歲年輕人參加的會(huì)議。會(huì)議是在上海法租界的

一所女子學(xué)校（暑假放假）里召開的，成員們擔(dān)心巡捕的監(jiān)視，乘火車轉(zhuǎn)移到（嘉興南

湖）湖上的一所游艇中繼續(xù)討論?！辈牧现兴f的會(huì)議（）

A、標(biāo)心一k、著國共兩黨合作的形成

B、使得中國革命面貌煥然一新

C、成為國民大革命興起的起點(diǎn)

D、闡述了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論

參考答案：

B

考點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立

分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是中共一大的有關(guān)知識

點(diǎn)，中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級的利益，而且代表整個(gè)中華民族的利益。她的成立是中

國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新了。選B

10.電視政論片《大國崛起?工業(yè)先聲》的解說詞強(qiáng)調(diào)：“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科

學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。”這表明

A.牛頓是工業(yè)革命的倡導(dǎo)者

B.科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件

C.改良蒸汽機(jī)問世標(biāo)志著工業(yè)革命開始

D.科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)步

參考答案：

B

試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材知識的記憶和理解的能力及材料信息的解讀能力。隨

著自然科學(xué)的發(fā)展，特別是以牛頓的經(jīng)典力學(xué)為代表的近代自然科學(xué)的誕生，為第一次工

業(yè)革命提供了條件，極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。A、C、D均與材料不符，故選B。

考點(diǎn)：古新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展？工業(yè)革命?條件

11.美國學(xué)者查爾斯在《文明的解析》中寫道：中國“宋代經(jīng)濟(jì)已含有近代商業(yè)的因

素”。其依據(jù)是（）

A.出現(xiàn)了資本主義雇傭關(guān)系

B.流通領(lǐng)域出現(xiàn)紙幣

C.早市夜市普遍且晝夜相連

D.出現(xiàn)地域性的商幫

參考答案：

考點(diǎn)：宋朝的商業(yè)發(fā)展.

分析：本題考查宋朝的商業(yè)發(fā)展.需要掌握宋朝商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn).

解答：依據(jù)題干“宋代經(jīng)濟(jì)已含有近代商業(yè)的因素”可知，反映的是宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，

結(jié)合所學(xué)可知，北宋中期在四川地區(qū)出現(xiàn)了紙幣交子，反映了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故B項(xiàng)正

確.

AD兩項(xiàng)出現(xiàn)在明清時(shí)期，與題干時(shí)間不符，應(yīng)排除.

夜市在唐朝時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

12.“島寇荼毒，痛及滇西，誰無血?dú)?，忍棄邊陲，桓桓將士，不顧艱危，十蕩十決,甘死如

飴，瘞忠有疔,名勒豐碑，慎慎大義，昭示來茲，”這段碑文紀(jì)念的是（）

A國民革命軍第八路軍B中國遠(yuǎn)征軍第八軍

C中國人民解放軍D中國人民志愿軍

參考答案：

B

13.俾斯麥早就承認(rèn)：“在歐洲存在著不可調(diào)和的彼此敵對的兩大勢力。兩個(gè)大國都希望

把世界變成自己的屬地，并從屬地上獲取商業(yè)收入?！边@里的“兩個(gè)大國”在一戰(zhàn)前最有

可能是指（）。

A.俄國和奧匈帝國B.英國和法國

C.法國和俄國D.英國和德國

參考答案：

D

解析材料中的關(guān)鍵詞是“兩個(gè)大國都希望把世界……商業(yè)收入”以及“一戰(zhàn)前”，再依

托教材知識可知當(dāng)時(shí)英德兩國在世界范圍內(nèi)爭奪殖民地和市場的沖突激烈，故選D,

14.有人倡言孫中山與華盛頓同為革命領(lǐng)袖……其精神、毅力、功績，較之華盛頓

有過之而無不及，理所當(dāng)然應(yīng)尊為“國父”。孫中山、華盛頓并稱“東西兩國

父”的共同原因主要是因?yàn)?/p>

A、他們都是偉大的軍事家B、他們不戀官位，不慕權(quán)

勢，不貪私利

C、他們堅(jiān)持民族民主革命，領(lǐng)導(dǎo)人民建立資產(chǎn)階級共和國

I）、他們領(lǐng)導(dǎo)革命取得成功，使人民的地位大大提高

參考答案：

C

15.它提供了治理和利用熱能、為機(jī)械供給動(dòng)力的手段。因而，它結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)

力和水力的由來已久的依賴。以上是對哪一發(fā)明的描述

A.發(fā)電機(jī)B.紡紗機(jī)C.電動(dòng)機(jī)D.蒸汽機(jī)

參考答案：

D

16.2012年11月，黑人后裔奧巴馬在美國總統(tǒng)大選中再次獲勝。這一現(xiàn)象可以用18世紀(jì)

末杰斐遜的話來予以詮釋：”有必要吸收人民參加政府的每一個(gè)部門，只要他們勝任。這

是保證長期并正直地管理國家權(quán)力的唯一方法?！瓕τ谝磺腥硕纪瑯訃?yán)格地公平對

待?！边@一現(xiàn)象基于的政治理念是

①權(quán)利平等②三權(quán)分立說③因信稱義論④天賦人權(quán)觀

A.①②B.②③C.

③④D.①④

參考答案：

D

17.英國史學(xué)家韋爾斯說：“19世紀(jì)以前的兩千多年，很少有中國人對于他們自己

的文明一般優(yōu)越于世界其他各處的文明產(chǎn)生過任何認(rèn)真的疑問?！睂ι鲜霾牧侠斫?/p>

最準(zhǔn)確的是

A.中國古代文明一直領(lǐng)先于世界B.中國古代封建政府禁絕任何外

來文明

C.中國古代文明并非世界領(lǐng)先D.古代中國人缺乏對本國文明

的深刻反思

參考答案：

D

18.赫?喬?韋爾斯認(rèn)為“他們反對教皇不是因?yàn)樗鞘澜绲淖诮填I(lǐng)袖，而是因?yàn)樗?/p>

是這樣的領(lǐng)袖；因?yàn)樗緫?yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖，而他卻是一個(gè)富有的世俗君

主?！庇纱丝梢娮诮谈母飶谋举|(zhì)上說是（）

A.反教皇的宗教斗爭B.反君主的民主革命

C.反宗教的民族革命D.反封建的政治斗爭

參考答案：

D

19.如圖是1787年美國制憲會(huì)議55名代表身份構(gòu)成情況示意圖（注：每位代表一般具有

多重身份）.這一示意圖說明1787年美國制憲會(huì)議的代表具有（）

A.民主性

B.公正性

C.廣泛性

D.地域性

參考答案:

考點(diǎn)：69：美國《1787年憲法》.

分析：本題主要考查美國1787年憲法的制定，解答此題的關(guān)鍵在于正確分析圖片材料.

解答：從題干圖片材料和文字材料”每位代表一般具有多重身份”，可以看出1787年美

國制憲會(huì)議的代表具有廣泛性，故C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)圖片材料都不能反映.

故選C.

20.下表是中國某一時(shí)期不同所有制企業(yè)總產(chǎn)值對比表（單位：%）

年代全民集體公私合營私菅個(gè)體手工業(yè)

開始年41.53.2430.720.6

結(jié)束年54.517.127.20.041.2

該表中的開始年和結(jié)束年是指（）

A、1946>1949B、1952、1956C、1966、1976D、1978、1982

參考答案:

B

21.羅丹說：我服從自然，從來不想命令自然，我惟一的欲望就是像仆人一樣似的忠實(shí)于

自然，下列風(fēng)格與之一致的作品

A.《格爾尼卡》B.《日出印象》C.《伏爾加河上的纖夫》D.《自由引導(dǎo)人民》

參考答案:

C

由材料中的“忠實(shí)于自然“可知，羅素主張的風(fēng)格是現(xiàn)實(shí)主義，A項(xiàng)屬于立體主義畫派，排

除；B項(xiàng)屬于印象派，排除；C項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義，正確；D項(xiàng)屬于浪漫主義，排除。

22.對1982年的憲法評價(jià)最到位的是（）

A、是第一部社會(huì)主義類型的憲法

B、是中國社會(huì)主義民主政治建設(shè)的起點(diǎn)

C、中國特色的社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成

D、是中國新的歷史時(shí)期治邦安國的總章程

參考答案：

D

23.被馬克思稱之為“預(yù)告資產(chǎn)階級社會(huì)的到來“、被佛朗西斯?培根稱為“曾改變了

整個(gè)世界的事物和狀態(tài)的”偉大貢獻(xiàn)不包括（）

A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)

C.火藥D.指南針

參考答案:

A

24.秦始皇為了加強(qiáng)君主專制，創(chuàng)立了

A.分封制

B.宗法制

C.科舉制

D.皇帝制

參考答案：

D

根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇為了加強(qiáng)君主專制，實(shí)行了皇帝制度，D正確。分封制和宗法

制形成于西周，科舉制形成于隋唐時(shí)期，ABC時(shí)間不符合題意，排除。

25.被譽(yù)為“諷刺現(xiàn)代社會(huì)積弊百科全書”的是（）

A.《唐璜》B.《恰爾德?哈羅爾德游記》

C.《西風(fēng)頌》D.《人間喜劇》

參考答案：

A

26.在郭守敬的建議下，元世祖派了14位天文學(xué)家，在國內(nèi)27個(gè)地點(diǎn)（最南至西沙群島，

最北至北極圈內(nèi)）進(jìn)行天文觀測。其觀測結(jié)果為編制《授時(shí)歷》提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)。這說

明

A.國家的扶持促進(jìn)了古代科技的發(fā)展

B.勞動(dòng)人民是推動(dòng)科技發(fā)展的動(dòng)力

C.中國古代政府歷來重視天文學(xué)發(fā)展

D.專制統(tǒng)治的強(qiáng)化阻礙了科技發(fā)展

參考答案：

A

27.右圖是中國現(xiàn)代漫畫的先驅(qū)葉淺予先生《葉淺予自傳》中的一幅作品一一《清末遺

童》。先生用淡淡的白描手法不露聲色地回憶起

A.清政府的腐朽沒落行將就木

B.南京臨時(shí)政府的移風(fēng)易俗

C.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期戰(zhàn)火綿綿

D.南京國民政府的“男子剪辮”

參考答案：

B

28.當(dāng)代著名歷史學(xué)家雷姬在談及民族主義時(shí)說：“一個(gè)正義的運(yùn)動(dòng)，只有情感是不

夠的，民族主義也一樣。沒有理性的指導(dǎo)和束縛，就很容易被各式各樣的人所利

用?！毕铝心軌蛘撟C上述觀點(diǎn)的是（）

A、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B、太平天國運(yùn)動(dòng)C、維新變

法D、辛亥革命

參考答案:

A

29.孟德斯鳩認(rèn)為，共和政體是全體人民或僅僅一部分人民握有最高權(quán)力的政體；君主政

體是由單獨(dú)一個(gè)人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政；專制政體是按一個(gè)人的意志行使權(quán)

力。他主張實(shí)行的政體是（）

A.民主共和B.貴族共和C.君主立憲

D.君主專制

參考答案：

C

30.雪萊在《西風(fēng)頌》中高喊“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？“，歐洲浪漫主義文學(xué)的

產(chǎn)生是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、資本原始積累時(shí)期社會(huì)意識的影響

B、工業(yè)革命后社會(huì)階級關(guān)系的變化

C、壟斷資本主義時(shí)期人類行為沖突形勢加劇

D、對理性主義的失望和對資本主義秩序的不滿

參考答案：

D

二、非選擇題（共40分）

31.【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】

材料明朝對漕政管理極為重視，建立了從朝廷到州縣的管理機(jī)構(gòu)，”行漕法規(guī)得到健全和

完善，產(chǎn)生了支運(yùn)、兌運(yùn)和直達(dá)制度。明永樂十三年以前，漕運(yùn)由糧長和里長等民役完

成。會(huì)通河重修之后，漕糧遠(yuǎn)距離運(yùn)抵北京，“民解”難以完成，于是明朝采用了支運(yùn)

法，由民戶和軍隊(duì)相結(jié)合運(yùn)糧，規(guī)定各地農(nóng)戶將稅糧就近運(yùn)到運(yùn)河沿岸的淮安、徐州、臨

清、德州等糧倉，再由編定的官軍分段沿河接運(yùn)到通州。明宣德年間，因民役運(yùn)糧耽誤農(nóng)

時(shí)，同時(shí)軍隊(duì)運(yùn)糧又多空舟往返，宣德五年，又推行了兌運(yùn)法。即規(guī)定各地農(nóng)戶將稅糧各

自運(yùn)到所在的州縣府，兌交給那里駐守衛(wèi)所軍隊(duì)，由軍隊(duì)再沿運(yùn)河直運(yùn)到通州。兌運(yùn)法的

實(shí)施，使官運(yùn)的路程南移，民運(yùn)的路程相應(yīng)縮短。明成化七年，又進(jìn)一步推行直達(dá)法，規(guī)

定由負(fù)責(zé)漕運(yùn)的官軍直到河南漕糧府州縣碼頭領(lǐng)兌，直接運(yùn)到通州，即由運(yùn)軍赴江南、南

京附近的水次交兌，農(nóng)民不必親自赴淮、徐等倉交納。但軍運(yùn)路程延長，農(nóng)民需要付給運(yùn)

軍的加耗運(yùn)費(fèi)亦有相應(yīng)增加。從此漕運(yùn)由民運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檐娺\(yùn)，官軍運(yùn)糧則成了南糧北運(yùn)的主

力?？v觀明代漕運(yùn)制度的演變，民運(yùn)部分日益減少，而軍運(yùn)漕糧占主導(dǎo)地位，并最終取代

了民運(yùn)。

——整一一編自百度《試述明代漕運(yùn)制度的變革》

（1）概括指出明代漕運(yùn)改革的特點(diǎn)。

（2）概括明代漕運(yùn)改革的歷史作用。

參考答案：

（1）特點(diǎn)：政府重視，“行漕法規(guī)”也得到健全和完善；漕運(yùn)專業(yè)化，由熟悉水情的漕軍

就近兌運(yùn)；產(chǎn)生了支運(yùn)、兌運(yùn)和直達(dá)制度，制度漸趨完備；與理財(cái)安民緊密聯(lián)系的；多次

改革，組織管理逐漸完善；民運(yùn)減少，軍運(yùn)占主導(dǎo)地位并最終取代了民運(yùn)。

（2）作用：南糧北運(yùn)保障了京師和北方軍民的糧食供應(yīng)，有利于國家穩(wěn)定；封建國家人

身依附關(guān)系逐漸松馳；漕運(yùn)的暢通，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流；兌運(yùn)法的實(shí)

施保證了農(nóng)時(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展但增加了人民負(fù)擔(dān)。

（1）根據(jù)材料“明朝對漕政管理極為重視，建立了從朝廷到州縣的管理機(jī)構(gòu)”得出政府

重視，“行漕法規(guī)”也得到健全和完善；根據(jù)材料”會(huì)通河重修之后，漕糧遠(yuǎn)距離運(yùn)抵北

京，……農(nóng)民不必親自赴淮、徐等倉交納但軍運(yùn)路程延長農(nóng)民需要付給運(yùn)軍的加耗運(yùn)費(fèi)亦

有相應(yīng)增加?！钡贸鲣钸\(yùn)專業(yè)化，由熟悉水情的漕軍就近兌運(yùn)；產(chǎn)生了支運(yùn)、兌運(yùn)和直達(dá)

制度，制度漸趨完備；與理財(cái)安民緊密聯(lián)系的；多次改革，組織管理逐漸完善；根據(jù)材料

“從此漕運(yùn)由民運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)檐娺\(yùn)，而軍運(yùn)漕糧占主導(dǎo)地位，并最終取代了民運(yùn)。”得出根據(jù)

材料得出民運(yùn)減少，軍運(yùn)占主導(dǎo)地位并最終取代了民運(yùn)。

（2）根據(jù)材料“由民戶和軍隊(duì)相結(jié)合運(yùn)糧……再南編定的官軍分段沿河接運(yùn)到通

州?！薄凹匆?guī)定各地農(nóng)戶將稅糧各自運(yùn)到所在的州縣府，……農(nóng)民不必親自赴淮、徐等倉

交納但軍運(yùn)路程延長農(nóng)民需要付給運(yùn)軍的加耗運(yùn)費(fèi)亦有相應(yīng)增加?！薄皬拇虽钸\(yùn)由民運(yùn)轉(zhuǎn)

變?yōu)檐娺\(yùn)……并最終取代了民運(yùn)?！笨梢詮膶熀捅狈杰娒竦募Z食供應(yīng)、農(nóng)民封建國家

人身依附關(guān)系、對商品經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)文化的交流、農(nóng)時(shí)等方面進(jìn)行分析歸納。

點(diǎn)睛：材料解析題答題技巧：按照略讀材料一一分析題干一一細(xì)讀材料、提取信息一一組

織答案的過程解題。高考大綱與去年相比考試范圍并沒有做調(diào)整，只是在考試說明中替換

了幾道例題。從更換的例題來看，2016年高考將繼續(xù)加強(qiáng)對考生整理材料，完整、準(zhǔn)確、

合理解讀材料信息并結(jié)合歷史知識解決實(shí)際問題的能力。略讀材料主要是粗略地閱讀材

料，了解材料的大致內(nèi)容，特別是試題如有導(dǎo)語應(yīng)給予關(guān)注。分析題干主要是對問題進(jìn)行

分析，分析時(shí)應(yīng)注意題干中的提問項(xiàng)、限制項(xiàng)等要求。細(xì)讀材料就是帶著問題在材料中提

取有效信息，在細(xì)讀材料過程中還應(yīng)注意材料與教科書所學(xué)知識的聯(lián)系（既可以是時(shí)代背

景，也可以是相似事件的聯(lián)系），這樣我們可以利用教科書所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)和分析角度分

析材料、組織答案。

32.中國古代手工業(yè)素稱發(fā)達(dá)，長期居于世界領(lǐng)先地位，這既反映了我國古代勞動(dòng)

人民的勤勞和智慧，也是中華文明著稱于世的重要標(biāo)志。它不但豐富了我國古代勞

動(dòng)人民的生產(chǎn)和生活，而且也對整個(gè)人類文明的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。請回答以下

問題：（17分）

（1）中國古代手工業(yè)經(jīng)營形態(tài)主要有哪幾種？各自分別承擔(dān)怎樣的社會(huì)功能？

（6分）

（2）中國古代最為重要，而且曾長期領(lǐng)先于世界的手工業(yè)部門主要有哪幾項(xiàng)?

其中對西方影響巨大的是哪幾項(xiàng)？為什么？（7分）

（3）你認(rèn)為促成中國古代手工業(yè)發(fā)展的條件有哪些？（4分）

參考答案：

36.（I）言管、民富和家庭經(jīng)管.高管手工業(yè)主要生產(chǎn)供官府與賽族消費(fèi)的生活用品：民宮

手工業(yè)主要生產(chǎn)供民間消費(fèi)的產(chǎn)品?冢度手工業(yè)是農(nóng)戶的一種副業(yè)，產(chǎn)品主要供自己消費(fèi).

（6分）

（2）冶金業(yè)、制宏業(yè)和絲織業(yè).6分）制袋業(yè)和絲織業(yè).仁分）原因?一是中國的制笳業(yè)

和絲織業(yè)在世界上歷史霰早，而且長陰處于技術(shù)壟斷地位.（丁分）

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品的豐富是物驕保灌：勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)和吃明才智是根本，

社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要是直接動(dòng)力，政府的重視和扶植是保證，歷代經(jīng)驗(yàn)的積累與技術(shù)的創(chuàng)

折是基出.（言之成理即可得分）G分）

33.人類政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了從專制、人治到民主、法治的重要過程。閱讀下列材料，

回答問題。

材料一：中華傳統(tǒng)文明作為一種已持續(xù)不斷延續(xù)了數(shù)千年的自成體系的物質(zhì)文明，乃是一

種其社會(huì)生產(chǎn)與社會(huì)生活都按照其自身規(guī)律而運(yùn)行的具有很強(qiáng)獨(dú)立性的文明，一種具有自

己獨(dú)特品質(zhì)的規(guī)定性并具有高度穩(wěn)定性和持續(xù)性的文明。

—姜義華《中華文明從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型及其路徑的獨(dú)創(chuàng)性》

材料二下表為歐美各國資產(chǎn)階級革命期間頒布的法律文獻(xiàn)。

國家時(shí)間機(jī)構(gòu)法律文獻(xiàn)

英國1689年議會(huì)《權(quán)利法案》

1776年北美大陸會(huì)議《獨(dú)立宣言》

美國

1787年國會(huì)1787年憲法

1789年國民議會(huì)《人權(quán)宣言》

法國《法蘭西第三共和國憲

1875年國民議會(huì)

法》

材料三在歷史發(fā)展的過程中，各國也都在相互學(xué)習(xí)和借鑒他國政治制度中的某些做法，吸

收著其他國家政治制度中的某些優(yōu)點(diǎn)。但是，這種吸收、學(xué)習(xí)和借鑒是基于對本民族自身

的認(rèn)識，并結(jié)合本民族自身的特點(diǎn)的

—韋慶遠(yuǎn)《中國政治制度史》

（1）依據(jù)材料一歸納指出中華傳統(tǒng)文明的主要特征。結(jié)合所學(xué)知識分析形成這些特征的

主要原因。

（2）依據(jù)材料二表格并結(jié)合所學(xué)知識，概括歸納西方近代資產(chǎn)階級代議制確立的共同特

點(diǎn)。

（3）分析材料三的主要觀點(diǎn)，請結(jié)合近代美國對英國的制度的借鑒加以論證。

參考答案：

（1）特征：自成體系、獨(dú)立性強(qiáng)、獨(dú)特性；穩(wěn)定性和持續(xù)性高

原因：專制主義中央集權(quán)的穩(wěn)定性；封建大河文明造就的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特性；儒家思想為

核心的內(nèi)儒外法治國模式，形成“大一統(tǒng)”局面；中國古代文明發(fā)展的繼承性和延續(xù)性

（2）通過資產(chǎn)階級革命方式推翻舊制度；頒布法律文件，立法形式確立；突出議會(huì)擁有

立法權(quán)并逐步健全議會(huì)民主制度

（3）觀點(diǎn)：基于本民族的特點(diǎn)進(jìn)行借鑒和創(chuàng)新。

論證：借鑒，議會(huì)制、選舉制；創(chuàng)新，聯(lián)邦制、三權(quán)分立的民主共和制。

（1）對材料進(jìn)行分析后即可概括出中華傳統(tǒng)文明的主要特征是自成體系、獨(dú)立性強(qiáng)、獨(dú)

特性；穩(wěn)定性和持續(xù)性高。結(jié)合所學(xué)知識，可以從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面歸納出中

華傳統(tǒng)文明特征的形成原因：政治上，中國古代專制主義中央集權(quán)制具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性；

經(jīng)濟(jì)上，封建大河文明造就的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特性；思想上，以儒家思想為核心的內(nèi)儒外法

治國模式，形成“大一統(tǒng)”局面，中國古代文明發(fā)展的繼承性和延續(xù)性。

(2)材料主要?dú)w納了歐美各國資產(chǎn)階級革命期間頒布的法律文獻(xiàn)，據(jù)此可知，西方近代

資產(chǎn)階級代議制確立的在背景上、形式上、內(nèi)容上、影響上都存在著共同特點(diǎn)。具體可概

括為：通過資產(chǎn)階級革命方式推翻舊制度；頒布法律文件，立法形式確立；突出議會(huì)擁有

立法權(quán)并逐步健全議會(huì)民主制度

(3)對材料進(jìn)行分析后可知，材料主要講了一個(gè)國家會(huì)基于本民族的特點(diǎn)對別國的政治

文明加以借鑒和創(chuàng)新，所以其觀點(diǎn)可概括為：基于本民族的特點(diǎn)進(jìn)行借鑒和創(chuàng)新。論證：

結(jié)合所學(xué)知識可知，美國對英國政治文明的借鑒主要體現(xiàn)在：依然使用議會(huì)制和選舉制；

創(chuàng)新的方面主要體現(xiàn)在：美國使用了聯(lián)邦制、三權(quán)分立的民主共和制。

34.閱讀材料，完成下列各題。

材料一黃禍(YellowPeril)是殖民主義時(shí)期美國和歐洲殖民主義國家煽動(dòng)對亞洲