《守著樹墩的兔子》讀后感

《守著樹墩的兔子》讀后感從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀燥埡屯嫠５氖虑?，還要讀書識(shí)字不浪費(fèi)生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個(gè)樂于助人的人。任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價(jià)值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界里鹿是美好的化身,狼是兇殘的代表。當(dāng)它們生活在一起，雖然會(huì)給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護(hù)鹿群的數(shù)量不會(huì)極速增多。我喜歡這只兔子，它可愛、有理想、有追求。當(dāng)別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽(yáng)的日子時(shí)，它勇敢地離開家鄉(xiāng)，到處流浪，去追求自己心中的夢(mèng)想。我喜歡這只兔子，它善良、樂于助人。當(dāng)迷路的小鹿來(lái)到它的面前時(shí)，因?yàn)樗皶r(shí)地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。第二篇：《守著樹墩的兔子》讀后感《守著樹墩的兔子》讀后感在這世間中，每個(gè)事物、每種生物都有它存在的價(jià)值，存在的意義。今天，我讀了《守著樹墩的兔子》，這本書令我感概萬(wàn)千。書中令我印象深刻的故事是《守著樹墩的兔子》，它主要講了：一只流浪兔彼得喜歡冒險(xiǎn)，他認(rèn)為兔子不能總過吃草曬太陽(yáng)非常柔軟，卻過于冷靜，他說(shuō)的話令你笑，但同時(shí)鼻子有點(diǎn)酸,他愛著你時(shí)，非常溫柔和安靜，他鄙視你時(shí)，是在鄙視你身上的他自己，而他對(duì)一些人真正的諷刺，足可令人警醒。而這樣一個(gè)人，似乎注定不能享受凡人之樂，活在自己的世界里，砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人，我多么理解和愛這種人，但卻似乎注定不能得到快樂，更可怕的是，當(dāng)他們真的被人理解和寵愛時(shí)，他們又會(huì)本能的抗拒，抗拒一切能讓他們活下去的糊涂樂觀，堅(jiān)持能讓人發(fā)瘋的清醒苦悶。一個(gè)純真的愿望、一個(gè)善良的愿望。這便是守望著的天空,我們都在守望那片明凈的天空。期待它能夠更大一點(diǎn)，更明一點(diǎn)。我也覺得，這是一部更基本的作品，超越階級(jí)、超越年齡、超越國(guó)界，只要你曾經(jīng)思考過，你就會(huì)有和霍爾頓同樣的感受，我看了之后，已經(jīng)覺得我的余生都無(wú)法忘記這部小說(shuō)，這不是感動(dòng)、不是會(huì)心、不是領(lǐng)悟，不是這些情緒，這是唯一一部直擊心靈的小說(shuō)，禁不住流淚，不能不流淚，我聽著我自己的聲音；禁不住微笑，不得不微笑，面對(duì)同樣的世界。那個(gè)世界，幾十年后依然一樣，我們和霍爾頓同時(shí)代、同地域，這是反人類，這是愛人類，只要有人類，你都可以看麥田里的守望者，你都會(huì)覺得那是你自己在和你自己講話，就是這樣，心中永遠(yuǎn)有個(gè)霍爾頓，從此以后，在悄悄地和你說(shuō)話。的日子，應(yīng)該用自己的努力去實(shí)現(xiàn)在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經(jīng)歷了許多事，它累了，接受了一顆樹墩的請(qǐng)求，守護(hù)著樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來(lái)改變了樹墩，它幫樹墩穿上了“新衣裳”，讓樹墩成為了“指南針"”“使大家都接受了樹墩，明白了自己也有存在的價(jià)值。從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀约俸屯嫠５氖虑椋€要讀書識(shí)字不浪費(fèi)生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個(gè)樂于助人的人。任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價(jià)值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界里鹿是美好的化身,狼是兇殘的代表。當(dāng)它們生活在一起，雖然會(huì)給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護(hù)鹿群的數(shù)量不會(huì)極速增多。我喜歡這只兔子，它可愛、有理想、有追求。當(dāng)別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽(yáng)的日子時(shí)，它勇敢地離開家鄉(xiāng)，到處流浪，去追求自己心中的夢(mèng)想。我喜歡這只兔子，它善良、樂于助人。當(dāng)迷路的小鹿來(lái)到它的面前時(shí)，因?yàn)樗皶r(shí)地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。我們不也應(yīng)該做一個(gè)特別的人嗎。當(dāng)我們選擇好自己應(yīng)該前進(jìn)的方向后就該勇敢前進(jìn)，做一個(gè)自我、率性、特別的人。廣東廣州番禺區(qū)大石鎮(zhèn)洛溪新城小學(xué)四年級(jí)：謝雯琦第三篇。兔子的胡蘿卜讀后感這是一個(gè)美麗有愛心的童話故事。己，卻給了雪人，雪人也給了需要幫助的小鳥。不過在這個(gè)充滿快樂的童話王國(guó)里，它們?nèi)加兄腋?，比如說(shuō)，對(duì)于一只兔子來(lái)說(shuō)，最幸福的是擁有是在講：有一只兔子住在城市里面，得到了一個(gè)胡蘿卜，它的生活就和從前不一樣了，和其它兔子賽跑抱著，就連和其它兔子一起去郊游也抱著它。在任何時(shí)候這只兔子都抱著這個(gè)胡蘿卜。寒冷的冬天來(lái)了，兔子要回鄉(xiāng)下。在樹林里把胡蘿卜給了雪人，雪人又把胡蘿卜給了一只小鳥。。這只兔子本來(lái)是多么的喜歡這根胡蘿卜，但別人有需要時(shí),它沒有想著自一個(gè)胡蘿卜，并且能用它種出更多的胡蘿卜；對(duì)于一個(gè)雪人來(lái)說(shuō)，最幸福的事是有一個(gè)胡蘿卜鼻子；對(duì)于一只饑餓的小鳥來(lái)說(shuō)，最幸福的事是在寒冷的冬天里能吃到美味的胡蘿卜。雖然胡蘿卜只有小兔手上的這一根，但是因?yàn)楸舜诵睦锒佳b著好朋友的心愿，所以大家都得到了幸福，也為那只善良的小白兔種出了一棵綠綠的胡蘿卜苗，是雪人照看的，它屬于兔子。這根胡蘿卜雖然很小很小，不值什么錢，可是它都給大家?guī)?lái)了無(wú)比大的幸福。第四篇：麥田里的守望著英文讀后感大全hefirstfivechapters,theherotalkedabouthisschool,teachersandhisclassmates.hethoughttheheadmasterandsometTOC\o"1-5"\h\zeacherswerephony.inhisinnerworld ,hewastraitorous,inhiseyes ,ackleyandstradlaterwerenegativeandsolfish.theyalwaysdidthingswhichwereharmfultoothersbutbenefitthemselves,inmyopinion ,theheroholdendidn^tlikestudyisnotallhisfault.hecouldn'taccepttheatmospherethatmoney ,statusandpowerwerethesymbolofsuccess,hewaslookingforhisownhappinessunderthepressureofthepresentsituation,however,someofhischaractersarenotgood,suchassittingaround,hebook,thereisagirlthatthehero,holdencareaboutverymuch.evenwhenhewasbeatenbystradlater,hedidn'tshutupandcontinuedfightingagainstwithstradlater.ho1dencomp1imentedthewomansson ,hisclassmatealot.actually ,helikedthewomanbecauseofherbeauty.icanlearntthathejustfliedbytheseatofhispants.wecanalsolearnaboutthischaracterfromhistriptonewyork.hedancedwiththethreegirlswhoaretotallystrangerstohim.inhisinnerworld ,hethoughttheywerestupidbecausetheyjustcareaboutfilmstars.hewaslonesomebecausenoonecouldunderstandhim.ifyoudonTOC\o"1-5"\h\z'treallylikeagirl ,youshouldn'thorsearoundwithheratall.thisproveshewasseriousaboutthegirlheloved.thereisonethingthatholdenmentionedmanytimesinthebook.healwaysaskedothersaboutwheretheducksofthecentralparkwasinwinter.hejustwantedtoknowsuchasimplequestion ,butnooneansweredhim.hemaybefeltstrangewhythedidn^ttellhim.ithinkheisaninnocentboyinsomeway ,butpeopleofthattimethoughthewasrediculars.whenhewasinnewyork ,hewascheatedbythemanwhosentagirltohisroom.hedidn'tdoanythingwiththegirl ,buthewasrobbedofhismoney.wecanconcludethathewasapureandinnocentboy.holdenseemedtohateeverythingintheworld,however,hestilllikedthekindness , purity ,honestyandesteemthathesawinsomepeople,suchasphoebe,allie , thetwonunsandsoon.infact ,mrs.antolinijustfeltsorryaboutholden ,butholdenwastoosensitiveandthoughthewasahomosexual.later ,heevendreamedofgoingtothewestpretendtobeablindanddeafman.hehadnochoicebuttoescapefromthereality.irejoicethathefinallydidn^tgotothewestbecauseidon^tthinkhisdreamwouIdcometrueatthattime.第五篇：守望著的天空讀書體會(huì)次仁志瑪守望者的天空《麥田里的守望者》讀后感這本書首先吸引我的是它的書名；明朗且詩(shī)意。對(duì)于“麥田里“我也有一種深刻而美好的記憶，回憶中往往是在麥田里炎炎烈日下汗流淡背的狼狽情形，但在我的記憶里卻只剩下美麗的田園風(fēng)光和家人在一起其樂融融的畫面。我清晰的體驗(yàn)過那種美好而單純的感動(dòng)，所以我愿意相信那些善良而單純的愿望是發(fā)自內(nèi)心的，我也愿意相信守望者都有屬于他們的那片蔚藍(lán)的天空。在《麥田里的守望者》這本書里，主人公霍爾頓對(duì)他非常疼愛的妹妹菲比說(shuō)過這么一段話，他說(shuō)：我會(huì)站在一道破懸崖邊上,我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子 我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)看不清方向，我就得從哪兒過來(lái)抓住他們，我整天就干那種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。一個(gè)單純可愛的想法，展示了一個(gè)孩子的純潔、無(wú)私的內(nèi)心，我想那些不純真的人們是不能理解這種純真的想法的，而現(xiàn)實(shí)里能理解這個(gè)想法的又有多少個(gè)呢。曾經(jīng)我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來(lái)我漸漸明白，那段時(shí)光，叫做青春?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。初讀此書，霍爾頓，一個(gè)讓身邊的老師和家長(zhǎng)都頭痛的壞孩子；再讀這本書，我想我得顛覆老師和家長(zhǎng)對(duì)他的看法。因?yàn)槲铱吹搅肆硪粋€(gè)霍爾頓 個(gè)單純而善良的好孩子，可能有點(diǎn)膽小。他是我看過的最善良的小說(shuō)人物，我甚至可以感受到他內(nèi)心的極度苦悶，那種試圖逃離虛偽的成人世界而去尋找夢(mèng)想中的純潔世界的沖動(dòng)和彷徨。一個(gè)霍爾頓身上展現(xiàn)的是美國(guó)那一特定時(shí)期“垮掉的一代“孩子們的迷茫，而如今，我們的80后90后又何嘗不再經(jīng)歷著這樣的迷惘呢。成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話題，有時(shí)候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中；有時(shí)候，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑；有時(shí)候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)一一其實(shí)別人都在這么做。西哲里有這樣一種說(shuō)法；青少年犯錯(cuò)，上帝都要原諒。這話不是沒有根據(jù)的，沒有一個(gè)孩子生下來(lái)就是個(gè)壞孩子的。環(huán)境和后天的教育使然，這難道不是家長(zhǎng)的責(zé)任，不是社會(huì)的責(zé)任。就像書里的小主人公霍爾頓，在他的行為和思想里我們不難看到那些純真而善良的東西；霍爾頓不能忍受別人與自己不平等，他看到兩修女拿著便宜的皮箱時(shí)他感覺討厭他們，以前他的室友也拿便宜的皮箱，他也討厭。因?yàn)樗荒苋淌芩麄優(yōu)檫@個(gè)而自卑，所以他還費(fèi)勁心思的把自己的皮箱放到床底下。他恨人不用真皮箱子，因?yàn)樗拮约旱恼嫫は渥幼寗e人自卑，甚至藏起來(lái)。他尖酸地嘲諷見到的一切，所有東西都看不慣，但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受，為他衰老的歷史老師沉悶的生活，為旅館里為他抬行李的老頭潦倒的職業(yè)，為他死去的弟弟，為他媽媽向店員問了“百萬(wàn)個(gè)愚蠢的問題”后為他買了冰鞋而他卻被開除，為那個(gè)萍水相逢卻勒索他的妓女如何像一個(gè)普通姑娘一樣去商店買東西，甚至為受人寵愛的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟，這一切，他感到害怕和難受。他憎惡沒腦子的姑娘，但卻比誰(shuí)都尊敬她們，他愛那些真正聰明的姑娘，用心去愛，愛到讓我無(wú)法相信一個(gè)青春期的男生會(huì)有這么細(xì)膩和溫柔的情緒。