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文檔簡介
Unit2I'llhelpcleanupthecityparksSectionB3cUseinfinitivestocompletethesentencesbelow.1.Mariowouldlike_____ananimaldoctor.2.Marioworksforananimalhospitalbecausehewants________abouthow_______foranimals.toknowtobetocare3.Marydecided________forajobatanafter-schoolreadingprogramlastyear.Shestillworkstherenow_______kidslearntoread.4.Maryhasadreamjobbecauseshecandowhatsheloves____________.tohelptotryouttohelpotherstohelpothers作目的狀語。是“每周拿出幾個小時”的目的。1.MarioGreenandMaryBrownfromRiversideHighSchoolgiveupseveralhourseachweektohelpothers.fromRiverHighSchool為介詞短語作后置修飾語,翻譯時應(yīng)提前。Languagepoints2.Mariobelievesitcanhelphimtogethisfuturedreamjob.馬里奧相信這會幫助他獲得他的夢想職業(yè)。helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事;
help后的不定式符號to,可以省略。e.g.Mikecalledonhissistertohelphimlookforhislostkeys.邁克叫上他妹妹幫助他找鑰匙。3.…butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.但是我想學(xué)習(xí)更多關(guān)于如何照顧動物的事。wanttodosth.想要做某事。to不定式做want的賓語。e.g.Grandpawantedtolendussomemoneytobuyanewcar.爺爺想借給我們錢去買一輛新車。e.g.Theydon’tknowwheretobuild
thenewhouse.=Theydon’tknowwheretheycanbuildthenewhouse.他們不知道在哪里可以建新房。howtocareforanimals是復(fù)合不定式結(jié)構(gòu),作介詞about賓語。相當(dāng)于:特殊疑問詞+to不定式,構(gòu)成復(fù)合不定式結(jié)構(gòu)。(howhecouldcareforanimals).4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.她決定去參加一個志愿者課外閱讀選拔活動。decidetodosth.決定去做某事;to不定式做賓語。e.g.He
decided
togetmarried.
他決定結(jié)婚。tohelpkidslearntoread不定式短語作目的狀語;learntoread是help的賓語。5.Shestillworksthereonceaweektohelpkidslearntoread.
她仍舊在那里一周工作一次來幫助孩子們閱讀。
6.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.我可以做我所喜歡的事情,同時還可以幫助他人。從句whatIlovetodo在句子中作do的賓語。I.Fillintheblanksusingthewordsinthebox.Exercisesseveral,feeling,owner,journey,satisfaction1.Ionlywanttosleepfor_______minutes.2.The_______fromLondontoOxfordtakesaboutanhourandahalf.journeyseveral3.Thenextmorning,the_____ofthehousepreparedthebreakfastforus.4.Helookedathisworkwithasmileof__________.5.Sheenjoysthe_______offreedom.ownersatisfactionfeelingII.Completethesentences.1.Mybrotherwants_____(be)apilot.2.You’llneverlearn______(ride)abikeifyoudon’tpractice.3.Miketaughthisgrandpahow_____(use)thecomputer.toridetobetouse4.Mr.Smithhelpedtheyoungman______(find)ajob.5.Thestudentsdecided_______(work)outtheproblembythemselves.6.Hevolunteers_______(work)onthefarm.tofindtowork
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