2023年學(xué)生感恩演講稿匯編十篇

2023年學(xué)生感恩演講稿匯編十篇學(xué)生感恩演講稿篇1

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。

一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下強(qiáng)壯成長(zhǎng)；一只鷹，要感謝長(zhǎng)空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力氣；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會(huì)感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感謝的表示。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充溢感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為奇妙；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)覺(jué)美妙。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了很多東西，一位摯友聞?dòng)嵑螅懶艅裎克?，勸他不必太在意。羅斯福給摯友寫了一封回信：“敬愛(ài)的摯友，感謝你來(lái)信勸慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有損害我的生命；其次，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊肯定是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美妙，因?yàn)樗麚碛辛藦?qiáng)壯成長(zhǎng)的感恩之樹(shù)。

在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助牢記在心。在這個(gè)時(shí)代，假如人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會(huì)也將成為一片大沙漠。

感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美妙的基礎(chǔ)。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若變更，看法就跟著變更；看法若變更，習(xí)慣就跟著變更；習(xí)慣若變更，性格就跟著變更；性格若變更，人生就跟著變更。我們?nèi)舨シN感恩的心，就收獲懇切的看法；若播種懇切的看法，就帶動(dòng)良好的習(xí)慣；若播種良好的習(xí)慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲勝利的人生！

我的演講完畢，感謝大家。

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。

今日很興奮有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下提倡并受到人們廣為關(guān)注的感恩教化。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今日我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母賜予我生命;感謝摯友讓我感受到世界的暖和;感謝老師教給我學(xué)問(wèn);感謝太陽(yáng)讓我獲得暖和;感謝今日的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校賜予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教化還不大明白。那么，原委什么是感恩教化呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)覺(jué)了一件震撼人心的事：很多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)愛(ài)護(hù)小生命，想抵抗死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然恒久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么宏大的母愛(ài)啊!她們恒久把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的父母在遇到這種狀況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)切我們賽過(guò)關(guān)切自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于干脆與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)切過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?假如什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和摯友呢?國(guó)家有難，又怎么敢希望你為他拋頭臚灑熱血呢?假如人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假如我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今日是我生命中的最終一天，首先我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的哺育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份觀賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)當(dāng)慶幸，今日我還活著;活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很歡樂(lè)。什么是華蜜?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)當(dāng)懂得吃得飽其實(shí)也是一種華蜜。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到，華蜜。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的華蜜吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加旺盛和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

尊敬的友人們：

在這草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光亮媚的日子里，我們足夠享受著生命的愉悅，感想著生命的珍貴。

是的，人最珍貴的莫過(guò)于生命。生命之珍貴，蜜意地呼喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之珍貴，無(wú)情地鞭笞著各種疏忽生命、戕害生命的行動(dòng)。

當(dāng)您步入這港口裝卸功課區(qū)域，當(dāng)您看到作業(yè)車輛在勞碌中疾駛，當(dāng)您感受著出產(chǎn)的熱氣騰騰，你是否仍舊還想著那句“平安第一”?事故總在疏忽中孕育而生，查查本人，看看身邊的人吧，保險(xiǎn)帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警惕嗎?讓咱們大家從當(dāng)時(shí)做起，從本身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際舉動(dòng)來(lái)珍重性命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事變不再來(lái)臨;讓妻子為失去丈夫而悲傷欲絕的場(chǎng)景不再呈現(xiàn);讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩著媽媽冰冷的軀體而痛哭不會(huì)再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。

違章就是事故，平安發(fā)生效益!請(qǐng)大家攜起手來(lái)，彼此關(guān)懷、相互提示，遵章守紀(jì)，關(guān)愛(ài)生命，在日益奇妙的生涯中獨(dú)特鍛造一座堅(jiān)不行摧的平安長(zhǎng)城。

感謝大家!

學(xué)生感恩演講稿篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自xx班的xxx，我今日演講的題目是：媽媽做的菜。

信任在座的各位都嘗過(guò)母親所做的菜，不管美味與否，那都是每個(gè)人熟識(shí)而又難以忘懷的味道!那么，試想假如有一天，你再也嘗不到這熟識(shí)的味道，又會(huì)怎樣呢?

我的母親是一個(gè)很愛(ài)做菜的人。記憶中，母親所做的飯菜味道平平淡淡，很一般。母親下廚時(shí)，總是把廚房弄得一團(tuán)糟，而且做出來(lái)的飯菜總是令我們難以下咽，我們也總是協(xié)作著吃上幾口，露出牽強(qiáng)的笑容說(shuō)：“好吃”!直至那一次……

那一天，是期中考的日子，考完試剛走出校門，天突然烏云密布，下起了滂沱大雨。唉，考試考得一塌糊涂，這會(huì)兒又下起了大雨，而且什么都有帶就是偏偏忘了帶雨傘，頃刻間感覺(jué)自己的心情也變得好沉悶!冒著大雨跑回家中，全身都濕透了。走進(jìn)家門，母親從衛(wèi)生間里拿出一條干毛巾給我：“你這孩子，有遺忘帶雨傘了吧，快去洗個(gè)澡，別著涼了!”不了，我換身衣服就好，我有點(diǎn)餓，可以開(kāi)飯了沒(méi)?“我徑直走進(jìn)房間換衣服。等我換好衣服出來(lái)時(shí)，母親早已擺滿了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個(gè)坐到飯桌前，拿起筷子，吃了幾口，”這什么菜啊，怎么那么難吃啊?一點(diǎn)味道也沒(méi)有，都不知道是不是給人吃的!“我皺著眉起先埋怨?？粗赃呉荒樸等坏哪赣H，我不耐煩的忍下筷子，“我出去外面吃”，說(shuō)著就重重的甩上了門。門即將關(guān)上的那一秒，我恍惚間瞥見(jiàn)母親失落的.眼神。

深夜回到家，母親早已入睡。妹妹靜靜的拉著我說(shuō)：”姐，其實(shí)媽媽知道你今日考試，特地忙活了一下午做了一桌你平常最愛(ài)吃的菜，沒(méi)想到你卻……“聽(tīng)到這，我忽然感覺(jué)自己的心里像是被什么堵住了，悶悶的，特殊難過(guò)!打開(kāi)房門，看到書(shū)桌上擺放著一碗熱氣騰騰的姜湯，不覺(jué)的，淚無(wú)聲滴落……

母親清晰的記得關(guān)于我的每件事，了解我的喜好，知道我的習(xí)慣，而我對(duì)母親卻一竅不通。母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我著想，關(guān)切我，照看我，而我卻常有諸多挑剔，對(duì)母親不滿......回想過(guò)去的點(diǎn)滴，才知道自私的自己忽視了母親太多太多……

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)懷胎十月，一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)靜默操持，殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏嗎?不光我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿!

寸草春暉，我們應(yīng)當(dāng)更加了解我們的母親，了解她對(duì)我們的愛(ài)。正是母親的愛(ài)才讓我們歡樂(lè)華蜜的成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)感恩，將感恩化為生活，幫著做家務(wù)，幫忙分擔(dān)力所能及的事。

讓我們常懷感恩心，常做感恩事。成長(zhǎng)是感恩的前提，歡樂(lè)是成長(zhǎng)和感恩的過(guò)程。趁著感恩之際，為母親做上一頓飯，幫母親干完家務(wù)活。讓母親知道我們長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。讓母親知道，正是她對(duì)我們的愛(ài)，才讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)。

同學(xué)們，不光母親做的飯菜味道如何，我們都該珍惜，不要等到有一天才恍然發(fā)覺(jué)，再也嘗不到母親做的菜，那味道也永久的成為了回憶。

我的演講完畢，感謝大家!

有關(guān)小學(xué)生感恩演講稿學(xué)生感恩演講稿范文（3）|返回書(shū)目

六年級(jí)小升初的特別階段，經(jīng)常聽(tīng)到四周同學(xué)們的埋怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽埋怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō)：“不要埋怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)當(dāng)知足了!”

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主子公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有埋怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用堅(jiān)韌的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最終畢業(yè)于哈佛高校德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)毅和英勇，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的歡樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)和大聲呼喊我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的賞賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大華蜜?

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝父母的生育之恩、哺育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)切、愛(ài)惜，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)感到特別的滿意和華蜜。

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培育，她給我們供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們供應(yīng)了許多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今日——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、暖和陽(yáng)光、清爽空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些埋怨，多些滿意，才能讓我們的生活變得更美妙。

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敬重的各位評(píng)委，老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知。感恩讓生活中充滿著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。

在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母哺育了我們：從身處逆境，低靡困惑到堅(jiān)決信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝聚著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)惜，千倍囑咐，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒慢慢長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。

父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干枯的心靈。

父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有志氣接受挑戰(zhàn)。

古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母溝通。他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報(bào)，靜默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)冑n予的一點(diǎn)一滴。

在此，我祝福天下全部的父母安康!歡樂(lè)!。

學(xué)生感恩演講稿篇3

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我今日演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充溢芳香》。

小草有自己明麗的花朵，因?yàn)樗兄x一滴春雨；幼苗有它自己的甜蜜果實(shí)，因?yàn)樗兄x一縷陽(yáng)光；鳥(niǎo)兒有自己翱翔的翅膀，是因?yàn)樗鼘?duì)大地和天空的感謝。一顆心感謝愛(ài)和和善，所以它讓自己像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

我們每個(gè)人都是愛(ài)情的結(jié)晶，愛(ài)情的驛站，愛(ài)情的集錦。在從嬰兒期到青年期的征途上，在父母的愛(ài)和哺育下，在老師的關(guān)切和教育下，在同學(xué)和伙伴的幫助和激勵(lì)下，在社會(huì)的奉獻(xiàn)和關(guān)懷下，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍和滋養(yǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和暖和。我們成長(zhǎng)的每一分鐘都閃爍著愛(ài)和暖和。莫非我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)這一切深表感謝嗎？

我們應(yīng)當(dāng)感謝父母，就像小草應(yīng)當(dāng)感謝緘默的大地一樣，因?yàn)樗麄冇眉儍舻母笎?ài)和母愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一個(gè)成長(zhǎng)的充溢愛(ài)和暖和的元夜。

我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的同學(xué)和摯友，就像一朵花感謝另一朵花一樣。是他們真摯的友情，一次又一次給我們勸慰和激勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，并肩共享風(fēng)雨。在成長(zhǎng)的路上，他們給我們留下了美妙而暖和的記憶。

我們應(yīng)當(dāng)感謝社會(huì)，就像一縷云，感謝廣袤而深邃的天空。是生疏而暖和的幫助給了我們暖和，是生疏而真誠(chéng)的微笑給了我們挑戰(zhàn)生活的信念，給了我們成長(zhǎng)歲月里絢麗而暖和的陽(yáng)光。

我們應(yīng)當(dāng)感謝河流。

我們應(yīng)當(dāng)感謝地球。

我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的祖國(guó)。

感恩能讓一顆心變成清泉，蕩漾著甜蜜芳香的華蜜。感恩可以把一個(gè)靈魂拓寬成一個(gè)元夜，讓它在春秋時(shí)豐富起來(lái)。感恩能讓一個(gè)靈魂堅(jiān)決執(zhí)著，給我們信念和志氣，讓我們?cè)谏钪胁恍盖斑M(jìn)。但是，就像莊子說(shuō)的“天地之大美而不言，四時(shí)之理而不言”，有很多愛(ài)與善值得我們深深的感謝。它們就像安靜海平面下涌動(dòng)的暗流，它們就像云層上飄動(dòng)的大陽(yáng)光，它們就像安靜的春雨。不是每個(gè)人都能輕易發(fā)覺(jué)和理解的。所以，我們也須要有一雙眼睛，可以讓我們通過(guò)父母的責(zé)怪，看到父親對(duì)母敬愛(ài)的深度；可以讓我們通過(guò)老師對(duì)我們答案的否定，相識(shí)到老師關(guān)切的道理；它可以通過(guò)同齡人和同學(xué)的溫順牽手來(lái)幫助我們，讓我們體會(huì)到血液中傳遞的真誠(chéng)和力氣。

學(xué)生感恩演講稿篇4

敬重的xx：

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱勝利，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

最終，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“感謝！”

感謝大家！

學(xué)生感恩演講稿篇5

XXX：

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：老師，一個(gè)樸實(shí)而又華麗、平凡而又崇高、一般而又特別的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃將來(lái)，用自己靜默無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

老師，有人說(shuō)是人類靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給學(xué)生指明白前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，老師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，老師撥云見(jiàn)日，指引迷津，讓他豁然開(kāi)朗，“柳暗花明又一村”。

老師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更須要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，老師在朗朗的書(shū)聲中自我沉醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，老師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時(shí)，老師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，老師用自己的血肉之軀架起孩子平安的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，老師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

老師是富有的，他有著豐富而淵博的學(xué)問(wèn)，[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的寬闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，心情再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，立刻精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，老師一呼百應(yīng)。老師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，老師的“桃園”恒久芳香。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

學(xué)生感恩演講稿篇6

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是：感恩母親節(jié)

唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”道出了人世間最真誠(chéng)、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最和善、最宏大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說(shuō)人世間有一個(gè)最無(wú)私、最勤勞的人，她還是我們的母親！

昨天，就是溫馨的母親節(jié)，從我們第一次啼哭的時(shí)候，母親便給予了我們生存的權(quán)力；從我們咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便教給了我們做人的道理；從我們邁入校門的時(shí)候，母親便賜予了我們無(wú)盡的關(guān)懷；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，母親是我們堅(jiān)毅的后盾，依舊為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是宏大而無(wú)私的，世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信念；母親是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安定。母親為我們做了許多，而她們從來(lái)沒(méi)有想到自己，她們的心中掛念的恒久是自己的孩子。當(dāng)我們穿上美麗的衣服，吃著可口的飯菜，華蜜地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了母親？母親為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，可是我們又何曾為母親做過(guò)些什么呢？莫非我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？莫非我們不應(yīng)當(dāng)做些什么讓母親快樂(lè)，讓母親傲慢嗎？莫非我們不應(yīng)當(dāng)用優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答母親嗎？看著母親眼角慢慢增多的魚(yú)尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春；握著母親的雙手，那是為生活苦苦奮斗的印記；望著母憔悴的面容，那是為兒女成長(zhǎng)操勞了一生的見(jiàn)證。當(dāng)母親節(jié)再一次到來(lái)時(shí)，讓我們一起感恩母親節(jié)，把我們對(duì)母親的愛(ài)，把我們心中涌動(dòng)的感謝、思念、祝愿、歉疚，都說(shuō)給母親聽(tīng)吧！讓情感在溫馨的五月盡情地釋放，讓我們用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)母親，讓我們?yōu)樽约旱男拍願(yuàn)^斗究竟。

學(xué)生感恩演講稿篇7

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今日我演講的題目是：感恩——時(shí)代的呼喊隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入?！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了漸漸消逝，目前從中心到地方開(kāi)展“感恩教化”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視，尤其是在學(xué)校教化中，“感恩教化”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩—學(xué)會(huì)感恩老師，感恩學(xué)校，感恩爸媽，感恩社會(huì)。在西方有“感恩節(jié)”，而中國(guó)的傳統(tǒng)教化中有“施恩不圖報(bào)”的觀念。教化專家曹華這樣說(shuō)道：“感恩也是一種品德?！?/p>

“感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓我們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì)懂得敬重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感謝之心，感恩教化讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的歡樂(lè)生活。

教化專家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美妙的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬爸媽，理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！睕](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有爸媽，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們經(jīng)常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們經(jīng)常遺忘了，無(wú)論生活還是生命，都須要感恩。他們總認(rèn)為很多事情都是天經(jīng)地義應(yīng)當(dāng)擁有的，包括爸媽無(wú)微不至的照看，老師嘔心瀝血的教育，旁人義不容辭的幫助……因此，開(kāi)展“感恩教化”，是對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間的視察中，體會(huì)到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山;在三言兩語(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈;在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友情的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，須要太多的支撐。心存感謝，才能深化體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)勝利的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時(shí)做心愿卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住爸媽的生日，得到他人幫助后說(shuō)聲感謝等，通過(guò)這些水事來(lái)學(xué)會(huì)感恩，每天心存感恩，生活起來(lái)也歡樂(lè)。這樣家庭、班級(jí)、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，使學(xué)校充溢愛(ài)的朝氣。

爸媽哺育我們很辛苦，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)爸媽感恩，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)感恩，老師辛勤教化我們，我們應(yīng)對(duì)老師感恩，愿同學(xué)們?cè)诟卸鹘袒难障拢涝谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中，有許很多多人為我們付出，我們生來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)感謝這個(gè)世界，感謝爸媽、老師、同學(xué)，感謝愛(ài)著我們的親人和摯友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬爸媽。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去敬重師長(zhǎng)。

學(xué)生感恩演講稿篇8

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xxx，站在這里我首先倍感榮幸，初中三年的學(xué)習(xí)的結(jié)束了，這里發(fā)生了許多，千言萬(wàn)語(yǔ)我想感謝學(xué)校的培育，千言萬(wàn)語(yǔ)我想對(duì)母校說(shuō)許多，我是多么的想接著在這里學(xué)習(xí)啊，但是這一天畢業(yè)的這一天終究要來(lái)，三年的時(shí)間很短，看上去沒(méi)有許多炫目多彩的事情，這三年好像就是那么的平凡，我卻始終堅(jiān)守著那份歡樂(lè)，在這里，在母校這里我很歡樂(lè)，我很感謝母校，這里的一切是是那么的熟識(shí)，全部的事物都像剛剛發(fā)生一樣，伴隨著時(shí)間我跟著母校一起成長(zhǎng)著。

初中三年不過(guò)轉(zhuǎn)瞬一瞬，母校教會(huì)我的太多了，我不曾遺忘那些個(gè)日夜，我們?cè)诮淌依锩鎸W(xué)習(xí)，我們?cè)谛?nèi)里面追逐，每次打籃球我我們總是喜愛(ài)去西校區(qū)的操場(chǎng)，就只是想圖個(gè)喧鬧，初中幾年的時(shí)間我始終在充溢著自己，在這里留下了太多的回憶了，這里的每一個(gè)同學(xué)，老師還有食堂的阿姨們，我們每一張面孔都在腦中徘徊著，或許將來(lái)我們離開(kāi)母校身在他方，我們會(huì)起先一個(gè)新的生活，會(huì)接觸新的環(huán)境，這些都會(huì)發(fā)生在不久的將來(lái)，但是不要遺忘了在這里的點(diǎn)滴，這里也是我們快樂(lè)過(guò)，苦惱過(guò)的地方，母校始終在我的心里存在。

不是說(shuō)一段經(jīng)驗(yàn)時(shí)間過(guò)久了會(huì)漸忘嗎，或許會(huì)漸忘，或許五年十年以后對(duì)于這三年的回憶會(huì)漸忘許多，但是這段經(jīng)驗(yàn)始終都在，我們會(huì)漸忘但是不會(huì)遺忘，把最美妙的東西記在了腦海中那就是我們的母校，多年以后回到這里或許會(huì)許多感慨吧，同學(xué)們，對(duì)于母校我們抱著感恩的心我們須要有這樣的心態(tài)，感恩母校，這里的一草一木，每一道風(fēng)景，信任大家都會(huì)記住很久很久，也別忘了在這里學(xué)習(xí)生活的三年給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，即將告辭這一段經(jīng)驗(yàn)，也即將告辭母校，或許大家會(huì)有不舍，終歸實(shí)在許多的回憶，接下來(lái)的日子里我會(huì)好好地珍惜，應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)今后的一切事情，強(qiáng)大自己，待將來(lái)事業(yè)有成必將回饋母校。

立刻就要踏出這到大門了，或許是很久很久不再回到這里了，母校啊，你培育了我，你造就了我，我為自己身在xx中學(xué)感到驕傲，能夠結(jié)識(shí)這么多同學(xué)，小伙伴我很快樂(lè)，我想說(shuō)：“他日歸來(lái)后仍是少年”感恩母校，您就是一顆大樹(shù)，讓我在四周時(shí)刻能夠感受到，在您的愛(ài)護(hù)下我才能夠安心的成長(zhǎng)，最終祝母校越來(lái)越好！

學(xué)生感恩演講稿篇9

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今日，我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了很多東西，一位摯友聞?dòng)嵑螅懶艅裎克?，勸他不必太在意。羅斯福給摯友寫了一封回信：“敬愛(ài)的摯友，感謝你來(lái)信勸慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，沒(méi)有損害我的生命;其次，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，被偷肯定是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著美麗溫煦的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)切?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)誨，我們的孩子卻麻木不仁，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)敬重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)