【解析】2023-2024學年人教版九年級物理同步訓練基礎(chǔ)卷：13.2 內(nèi)能

第第頁【解析】2023-2024學年人教版九年級物理同步訓練基礎(chǔ)卷：13.2內(nèi)能登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

2023-2024學年人教版九年級物理同步訓練基礎(chǔ)卷：13.2內(nèi)能

一、單選題

1．下列實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）

A．將熱牛奶倒入玻璃杯中，玻璃杯溫度升高

B．經(jīng)陽光暴曬后的柏油路面，其溫度升高

C．反復彎折鐵絲，彎折處溫度升高

D．用熱水袋暖手，手的溫度升高

【答案】C

【知識點】做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A.將熱牛奶倒入玻璃杯中，牛奶放出熱量，溫度降低，玻璃杯吸收熱量，溫度升高，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故A不符合題意；

B.經(jīng)陽光暴曬后的柏油路面，從太陽光中吸收熱量，溫度升高，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故B不符合題意；

C.反復彎折鐵絲時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鐵絲的溫度升高，通過做功改變物體內(nèi)能，故C'符合題意；

D.用熱水袋暖手，手吸收熱量溫度升高，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故D不符合題意。

故選：C。

【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程。

2．（2023·西城）下列四個事例中，屬于利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（）

A．用鋸條鋸木板，鋸條溫度升高

B．用暖水袋捂手，手變暖和

C．用打氣筒打氣，打氣筒筒壁發(fā)熱

D．在砂輪上磨刀，火星四濺

【答案】B

【知識點】熱傳遞改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A、用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)燙，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故A錯誤；

B、用暖水袋捂手，手變暖和，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B正確；

C、用打氣筒打氣，打氣筒筒壁發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；

D、在砂輪上磨刀，火星四濺，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D錯誤。

故選：B。

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，它們在改變物體內(nèi)能上是等效的。

3．（2023·百色模擬）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中錯誤的是（）

A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小、溫度一定降低

B．熱量都是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

C．熱水倒入碗里，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能

D．冰熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變

【答案】A

【知識點】內(nèi)能的概念；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；熱傳遞改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A.物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小、溫度不一定降低，錯誤，A符合題意；

B.熱量都是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，正確，B不符合題意；

C.熱水倒入碗里，由于溫度不同，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能，正確，C不符合題意；

D.冰是晶體，在熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變，正確，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；熱傳遞的條件是溫度差；晶體熔化時，吸收熱量，溫度保持不變。

4．（2023·柳南模擬）以下關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是()

A．物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加

B．物體溫度不變，內(nèi)能一定不變

C．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大

【答案】D

【知識點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【解答】A、如果物體吸收了熱量，同時也對外做功時，其內(nèi)能不一定增加，故A錯誤；

B、物體溫度不變，內(nèi)能也可能改變，如晶體在熔化時，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增大，故B錯誤；

C、物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故C錯誤；

D、同一物體，如果溫度升高，內(nèi)能一定增大，故D正確。

【分析】內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)；改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；晶體在熔化時，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增大。

5．（2023·成華模擬）如圖所示是婷婷在家做的色香味美的蛋炒飯，其制作過程中所涉及的物理知識下列說法正確的是（）

A．炒雞蛋時會產(chǎn)生油煙，說明分子在做無規(guī)則運動

B．蛋炒飯放涼后分子熱運動速度變慢

C．蛋炒飯主要是通過做功的方式增加內(nèi)能

D．剛炒熟的蛋炒飯冒“白氣”是因為它含有的熱量多

【答案】B

【知識點】液化及液化放熱；熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子熱運動

【解析】【解答】A.炒雞蛋時會產(chǎn)生油煙，是固體小顆粒，不是分子，A不符合題意；

B.分子運動的快慢和溫度有關(guān)，蛋炒飯放涼后分子熱運動速度變慢，B符合題意；

C.蛋炒飯主要是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能，C不符合題意；

D.剛炒熟的蛋炒飯冒“白氣”是因為水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】溫度不同的物體間通過熱傳遞改變內(nèi)能；分子運動的快慢和溫度有關(guān)；“白氣”是液化形成的。

6．（2023·官渡模擬）小華從冰箱取出凍肉，肉的表面很快出現(xiàn)一層白霜，隨后她將凍肉放入自來水中解凍。下列說法正確的是（）

A．凍肉的溫度很低，凍肉沒有內(nèi)能

B．凍肉的溫度很低，因此它含有的熱量很少

C．白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的

D．凍肉在自來水中解凍時，自來水的內(nèi)能增加

【答案】C

【知識點】凝華及凝華放熱；熱量的概念；內(nèi)能的概念

【解析】【解答】凍肉表面很快出現(xiàn)一層白霜是凝華現(xiàn)象，

A.凍肉的溫度很低，但凍肉依然有內(nèi)能，A不符合題意；

B.熱量是熱傳遞時能量的改變量，不能說含有熱量，B不符合題意；

C.白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，C符合題意；

D.凍肉在自來水中解凍時吸收熱量，水的內(nèi)能減少，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】氣體變?yōu)楣腆w，是凝華現(xiàn)象；一切物體都有內(nèi)能；熱量是熱傳遞的能量改變量。

7．（2023·深圳模擬）國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。二氧化碳在常溫常壓下是氣態(tài)，但在施加一定高壓后，二氧化碳會變?yōu)榕R界狀態(tài)的流體，這些流體隨后被送到需要制冷的區(qū)域，在其汽化過程中會大量吸熱，進而達到降溫制冷的目的。技術(shù)原理簡化如圖乙所示，下列說法不正確的是（）

A．CO2經(jīng)過壓縮機時，通過做功方式使溫度升高

B．CO2經(jīng)過冷凝器時發(fā)生液化現(xiàn)象

C．CO2在膨脹閥時內(nèi)能比在壓縮機時的內(nèi)能大

D．CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時汽化吸收熱量

【答案】C

【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化放熱；做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A.CO2經(jīng)過壓縮機時，對氣體壓縮時，通過做功使內(nèi)能增大，溫度升高，A不符合題意；

B.CO2經(jīng)過冷凝器時，由氣體變?yōu)橐后w，發(fā)生液化現(xiàn)象，B不符合題意；

C.CO2在膨脹閥時膨脹，內(nèi)能減小，內(nèi)能比在壓縮機時的內(nèi)能小，C符合題意；

D.液體CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時變?yōu)闅怏w，汽化吸收熱量，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】液體變?yōu)闅怏w是汽化現(xiàn)象；氣體變?yōu)橐后w是液化現(xiàn)象，放熱。

8．（2023·鼎城模擬）2022年6月以來，山西部分地區(qū)高溫干旱，最高氣溫達到39℃以上。小明突發(fā)奇想：關(guān)閉房間門窗，打開電冰箱門就可以降溫。打開冰箱門過一段時間后，房間的溫度將（）

A．升高B．降低C．不變D．無法確定

【答案】A

【知識點】熱傳遞改變物體內(nèi)能；熱傳遞的概念與方式

【解析】【解答】冰箱的工作原理是利用制冷液將冰箱內(nèi)的熱釋放到冰箱外，冰箱內(nèi)的溫度將下降，所以打開冰箱門后，冰箱內(nèi)外會發(fā)生熱傳遞，冰箱起不到致冷作用，又因為有少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以溫度將升高，BCD不符合題意，A符合題意。

故答案為：A。

【分析】冰箱的工作原理是利用制冷液將冰箱內(nèi)的熱釋放到冰箱外，電流通過壓縮機做功，除了將電能轉(zhuǎn)化為機械能外，還有少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

9．（2023·順德模擬）如圖是古人發(fā)明的一種活塞式點火器，以牛角作套筒，木質(zhì)推桿前端粘附艾絨。取火時，一手握住套筒，另一手猛推推桿，艾絨即燃，隨即將桿拔出，口吹立見火苗。手推桿入筒過程中，下列有關(guān)筒內(nèi)密封氣體說法正確的是（）

A．溫度不變B．質(zhì)量變小C．密度不變D．內(nèi)能增大

【答案】D

【知識點】做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】封閉的氣體被推桿壓縮過程中，活塞對氣體做功，所以氣體內(nèi)能增加，則溫度升高，分子動能增加，氣體體積減小，因為是封閉的氣體，質(zhì)量不變，所以分子數(shù)不會增加，由密度公式可知，密度變大，D符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【分析】壓縮氣體體積時，內(nèi)能變大；質(zhì)量一定時，體積減小，密度變大。

10．（2023·深圳模擬）南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃，一天，南極上的小企鵝豆豆和丁?。ㄈ鐖D）之間發(fā)生了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是（）

A．豆豆：呵呵，我們這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了

B．丁?。耗阏f的太對了，這么冷的地方，組成冰山的分子也都停止運動了，哪會有內(nèi)能呢！我們應(yīng)該抱團取暖，以便把我的溫度傳給你

C．丁?。喊?，反正我現(xiàn)在身體不含有熱量，凍死嘍

D．豆豆：我們一起跳舞吧，這樣能暖和一些

【答案】D

【知識點】熱量的概念；內(nèi)能的概念；做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A．一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，A不符合題意；

B．組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以組成冰山的分子也不會停止運動，B不符合題意；

C．熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用“吸收”或“放出”，不能用“含有”，C不符合題意；

D．跳舞時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說明做功可以改變物體的內(nèi)能，跳舞使內(nèi)能增加，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】一切物體都有內(nèi)能；熱量是熱傳遞時能量的改變量；做功可以改變物體的內(nèi)能，是能量間是轉(zhuǎn)化。

11．（2023·廣州）小明將凝固點為47℃的某液態(tài)合金放在室溫為25℃的實驗室中。該合金從70℃降至47℃并保持47℃一段時間再降至35℃，合金在此過程（）

A．對外放熱，內(nèi)能一直減少

B．存在液化現(xiàn)象，內(nèi)能一直增加

C．溫度保持47℃時，不吸熱也不放熱

D．存在凝固現(xiàn)象，內(nèi)能先減少后不變再減少

【答案】A

【知識點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【解答】該合金從70℃降至47℃并保持47℃一段時間再降至35℃，它從液態(tài)凝固成固態(tài)的過程中，不斷向外放熱，它的內(nèi)能一直減小，故A正確，B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系判斷。

12．（2023·武威）如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，迅速壓下活塞，觀察到硝化棉燃燒起來。在下壓活塞的過程中，下列說法正確的是()

A．氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能

B．筒內(nèi)氣體溫度降低

C．筒內(nèi)氣體的內(nèi)能不變

D．活塞對筒內(nèi)氣體做了功

【答案】D

【知識點】做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A、活塞下壓擠壓空氣，壓縮空氣體積，對空氣做了功，故A正確；

BCD、下壓活塞時，活塞對筒內(nèi)的空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，使氣體的內(nèi)能增加、溫度升高，當溫度升高達到棉花的著火點時，筒內(nèi)棉花燃燒起來，故BCD錯誤。

故選：A。

【分析】對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少。

13．（2023·封開模擬）下列說法正確的是（）

A．利用鐵鍋熱菜是通過做功的方式增加菜的內(nèi)能

B．在熱傳遞過程中，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

C．從凍庫里拿出的肉表面有一層白霜，是空氣中的水蒸氣凝固放熱形成的

D．生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物自身的溫度，是由于水的比熱容大

【答案】D

【知識點】凝華及凝華放熱；做功改變物體內(nèi)能；比熱容；熱傳遞的概念與方式

【解析】【解答】A．利用鐵鍋熱菜是鐵鍋的溫度高于菜的溫度，通過熱傳遞的方式將鍋的內(nèi)能傳遞菜，使菜內(nèi)能增加，A不符合題意；

B．在熱傳遞過程中，熱量總是從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，B不符合題意；

C．從凍庫里拿出的肉表面有一層白霜，是空氣中的水蒸氣凝華放熱形成的，C不符合題意；

D．由于水的比熱容大，其它條件相同時，吸收或放出相同的熱量根據(jù)知水的比熱

容大，水的溫度變化小，所以生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物自身的溫度，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】吸收熱量，內(nèi)能變大，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；在熱傳遞過程中，熱量總是從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；水的比熱容大，其它條件相同時，吸收或放出相同的熱量，水的溫度變化小。

14．（2023·澄城模擬）過橋米線是有名的風味小吃，湯鮮肉嫩、料香、米線滑潤，吃起來別有一番風味。以下有關(guān)過橋米線的說法錯誤的是（）

A．將米線從湯中撈出，溫度降低后內(nèi)能減小

B．在煮沸的雞湯中加入食鹽能很快入味，說明分子運動的快慢與溫度有關(guān)

C．雞湯溫度高，說明雞湯含有的熱量多

D．米線放入湯內(nèi)后溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能

【答案】C

【知識點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；分子熱運動；熱傳遞的概念與方式

【解析】【解答】A．同一物體溫度降低，內(nèi)能減小，故將米線從湯中撈出，溫度降低后內(nèi)能減小，A正確，不符合題意；

B．分子運動劇烈程度與溫度有關(guān)，在煮沸的雞湯中加入食鹽能很快入味，說明分子運動的快慢與溫度有關(guān)，B正確，不符合題意；

C．熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量，C錯誤，符合題意；

D．米線放入湯內(nèi)后溫度升高，米線吸收熱量，是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能，D正確，不符合題意。

故答案為：C。

【分析】同一物體溫度降低，內(nèi)能減??；溫度越高，分子熱運動越劇烈；熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量；吸收熱量，內(nèi)能變大，是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能。

15．（2023·綿陽模擬）下列關(guān)于實驗的敘述正確的是（）

A．圖甲中，抽出玻璃板后觀察到的現(xiàn)象能說明溫度越高，分子運動越劇烈

B．圖乙中，水沸騰后軟木塞被推出，軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為它的機械能

C．圖丙中，把玻璃板拉出水面時示數(shù)會變大，是大氣壓力的作用

D．圖丁中，將瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少

【答案】D

【知識點】做功改變物體內(nèi)能；分子熱運動；分子間相互作用力

【解析】【解答】A．圖甲中，抽出玻璃板后觀察到的現(xiàn)象能說明分子在不停的運動，但不能說明溫度越高，分子運動越劇烈，A不符合題意；

B．圖乙中，水沸騰后軟木塞被推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，B不符合題意；

C．圖丙中，把玻璃板拉出水面時示數(shù)會變大，是因為玻璃分子和水分子的距離在引力作用范圍內(nèi)，是因為分子間存在引力，C不符合題意；

D．圖丁中，將瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的動能，故瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】擴散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動；加熱物體，對外做功，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，物體內(nèi)能減小。

二、填空題

16．如圖所示，廚師在拉面的過程中，面條不斷地變長變細，說明力可以使物體的發(fā)生改變選填“形狀”或“運動狀態(tài)”；下面條時，通過的方式面條被煮熟選填“做功”或“熱傳遞”；煮熟的面條放置一段時間后，溫度降低，其內(nèi)能填“增大”“不變”或“減少”。

【答案】形狀；熱傳遞；減小

【知識點】做功改變物體內(nèi)能；力的作用效果

【解析】【解答】面條不斷地變長變細，說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變；下面條時，煮熟的面條放置一段時間后，溫度降低，其內(nèi)能減小。

【分析】（1）力的作用效果是：力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

（2）改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞，做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的。

（3）物體的內(nèi)能大小與質(zhì)量、溫度等因素有關(guān)；質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能越大；因為質(zhì)量越大分子數(shù)量越多，分子的相互作用越大，溫度越高，分子熱運動越劇烈。

17．（2023·天津）熱愛勞動的津津?qū)W做天津特色菜“貼餑餑熬魚”。烹飪時主要是通過的方式來增大食材的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）；鍋內(nèi)冒出的大量“白氣”是水蒸氣形成的小水滴（填物態(tài)變化名稱）。

【答案】熱傳遞；液化

【知識點】液化及液化放熱；熱傳遞改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】烹飪主要是通過熱傳遞的方式來增大食材的內(nèi)能；鍋內(nèi)冒出的大量“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴。

【分析】溫度不同的物體間，通過熱傳遞改變內(nèi)能；氣體變?yōu)橐后w，是液化現(xiàn)象。

18．（2023·貴州）如圖所示的火柴是實驗室常用的點火工具。我們常將火柴頭與擦火皮摩擦點燃火柴，這種點燃火柴的方式是通過的方式改變了火柴頭的內(nèi)能；火柴燃燒時我們能聞到一股味道，這與分子在運動有關(guān)。

【答案】做功；無規(guī)則

【知識點】做功改變物體內(nèi)能；分子熱運動

【解析】【解答】

（1）火柴頭與擦火皮摩擦點燃火柴，這種點燃火柴的方式是通過做功的方式來改變內(nèi)能的。

（2）我們能聞到一股味道，是因為擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象的本質(zhì)是分子無規(guī)則運動形成的。

【分析】

（1）改變內(nèi)能有兩種方式，一是做功改變內(nèi)能，二是熱傳遞改變內(nèi)能。

（2）擴散現(xiàn)象的實質(zhì)是分子無規(guī)則運動。

19．（2023·四平模擬）如圖所示，用氣筒向燒瓶內(nèi)用力打氣，瓶塞未跳出時，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能將，瓶內(nèi)氣體的密度將。

【答案】變大；變大

【知識點】密度及其特性；做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】

用氣筒向燒瓶內(nèi)用力打氣，瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量在增大，體積不變時，氣體的密度在增大，壓強也在增大，活塞通過壓縮做功的方式向瓶內(nèi)氣體做功，在瓶塞未跳出時，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能將增大，故第一空應(yīng)該填：變大；第二空應(yīng)該填：變大。

【分析】

本題主要考察的是能量的轉(zhuǎn)化以及密度與質(zhì)量的關(guān)系，只要稍加思索，就能很容易回答正確。

20．（2023·沾益模擬）如圖，健身時用力反復彎折臂力器，彎折處的溫度會升高，這是通過的方式改變它的內(nèi)能。用手掌緊握彎折處一段時間后，彎折處與手掌具有相同的填“溫度”“內(nèi)能”或“熱量”。

【答案】做功；溫度

【知識點】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】反復彎折臂力器，彎折處的溫度會升高，這是通過做功的方式改變它的內(nèi)能。用手掌緊握彎折處一段時間后，彎折處與手掌具有相同的溫度。

【分析】反復彎折物體，是做功改變內(nèi)能；溫度相同時，物體間不能發(fā)生熱傳遞。

21．（2023·閔行模擬）如圖所示的易拉罐上部較亮，這是因為發(fā)生了光的現(xiàn)象。用筷子快速反復摩擦易拉罐拉環(huán)附近，使易拉罐的溫度升高，其內(nèi)能。摩擦一段時間后易拉罐“炸開”，罐內(nèi)液體噴出，在液體噴出過程中能量轉(zhuǎn)化情況是。

【答案】反射；增大；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

【知識點】光的反射；做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】易拉罐上部較亮，是發(fā)生了光的反射現(xiàn)象；用筷子快速反復摩擦易拉罐拉環(huán)附近，使易拉罐的溫度升高，其內(nèi)能增大；摩擦一段時間后易拉罐“炸開”，罐內(nèi)液體噴出，在液體噴出過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

【分析】光線在物體表面發(fā)生反射現(xiàn)象，使不能發(fā)光的物體較亮；物體間相互摩擦，內(nèi)能增大，是做功改變內(nèi)能；內(nèi)能對外做功，轉(zhuǎn)化為機械能。

22．（2023九下·荔灣開學考）下面是課本中熱學的三個實驗情景，請將下面的橫線補充完整。甲實驗說明分子間存在（選填“引力”、“斥力”或“間隙”）；乙實驗改變物體內(nèi)能的途徑是；丙實驗中活塞壓縮空氣，空氣的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

【答案】引力；做功；增大

【知識點】做功改變物體內(nèi)能；分子間相互作用力

【解析】【解答】圖甲中的兩個物體黏在一起，能夠承受一定拉力而不分開，說明分子間存在相互作用的引力。

冬天冷，兩手相互摩擦時手發(fā)熱，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體內(nèi)能。

迅速壓下活塞，對空氣做功，空氣內(nèi)能增大，溫度升高，棉花著火燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能。

【分析】分子間存在相互作用的引力；機械能和內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化，是通過做功改變內(nèi)能的，對物體做功，物體的內(nèi)能增加。

三、實驗探究題

23．（2023九上·盤錦月考）在“探究改變內(nèi)能方式的實驗”中根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答以下問題：

⑴實驗現(xiàn)象：當活塞迅速下壓時，棉花會燃燒。

⑵現(xiàn)象分析：因為活塞對空氣，使空氣的增加，升高，達到棉花的著火點，從而使棉花燃燒起來。

⑶實驗結(jié)論：。

【答案】做功；內(nèi)能；溫度；做功可以改變物體的內(nèi)能

【知識點】做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】解：（2）用力把活塞迅速下壓，活塞對空氣做功，空氣內(nèi)能增加，把能量傳給棉花團，棉花團溫度升高，到達著火點，燃燒起來；（3）在此實驗過程中，是通過做功的方式改變了棉花的內(nèi)能，即結(jié)論為：做功可以改變物體的內(nèi)能。

故答案為：（2）做功；內(nèi)能；溫度；（3）做功可以改變物體的內(nèi)能。

【分析】（2）做功可以使內(nèi)能與機械能之間進行轉(zhuǎn)化：對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少；（3）分析實驗中的現(xiàn)象，根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系找出原因。

24．（2023九下·荔灣開學考）小聽進行了如下實驗：將A、B兩支完全相同的試管，分別裝入等量的硫酸銅溶液和水。硫酸銅溶液和水的分界面明顯，管內(nèi)液體溫度與室溫均為25℃。把兩試管分別浸入甲、乙兩個大燒杯中，如圖1所示，甲燒杯放在恒溫壺上，使水溫保持為90℃，乙燒杯內(nèi)裝有冰水混合物。

（1）甲燒杯中試管內(nèi)的液體在達到90℃之前的過程中，內(nèi)能（選填“變大”“不變”或“變小”）；

（2）乙燒杯中溫度計的示數(shù)一直保持不變，冰塊的體積持續(xù)減少，這是的熔化過程（選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）經(jīng)過10分鐘后，小聽記錄了甲、乙兩燒杯中試管內(nèi)液體的情況如圖2所示，則浸在甲燒杯中的是試管（選填“A”或“B”）；

（4）再經(jīng)過10分鐘，小聽發(fā)現(xiàn)A試管內(nèi)的兩種液體分界面還是沒有明顯變化，她認為試管內(nèi)的液體分子沒有做熱運動，你認為她的觀點（選填“正確”或“錯誤”），理由是。

【答案】（1）變大

（2）晶體

（3）B

（4）錯誤；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，A管內(nèi)的液體溫度低，分子的熱運動較緩慢

【知識點】晶體和非晶體；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；分子熱運動

【解析】【解答】（1）甲燒杯中試管內(nèi)的液體在達到90℃之前的過程中，不斷吸收熱量，所以內(nèi)能變大。

（2）乙燒杯中冰水混合物從空氣中吸收熱量，冰塊熔化，由于冰是晶體，所以吸熱時熔化時溫度計的示數(shù)一直保持不變，冰塊的體積持續(xù)減少。

（3）由題意知，甲的溫度高，乙的溫度低，由于分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，分子的擴散現(xiàn)象越明顯，兩液體的界面會越模糊，因此，則浸在甲燒杯中的是B試管。

（4）再經(jīng)過10分鐘，A試管內(nèi)的兩種液體分界面還是沒有明顯變化，并不是因為試管內(nèi)的液體分子沒有做熱運動，而是因為A試管內(nèi)液體的溫度低，分子的熱運動較緩慢。

【分析】（1）物體吸收熱量，內(nèi)能變大；

（2）晶體熔化過程溫度保持不變；

（3）溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈；

（4）溫度越低，分子熱運動越緩慢。

二一教育在線組卷平臺（）自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

2023-2024學年人教版九年級物理同步訓練基礎(chǔ)卷：13.2內(nèi)能

一、單選題

1．下列實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）

A．將熱牛奶倒入玻璃杯中，玻璃杯溫度升高

B．經(jīng)陽光暴曬后的柏油路面，其溫度升高

C．反復彎折鐵絲，彎折處溫度升高

D．用熱水袋暖手，手的溫度升高

2．（2023·西城）下列四個事例中，屬于利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（）

A．用鋸條鋸木板，鋸條溫度升高

B．用暖水袋捂手，手變暖和

C．用打氣筒打氣，打氣筒筒壁發(fā)熱

D．在砂輪上磨刀，火星四濺

3．（2023·百色模擬）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中錯誤的是（）

A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小、溫度一定降低

B．熱量都是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

C．熱水倒入碗里，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能

D．冰熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變

4．（2023·柳南模擬）以下關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是()

A．物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加

B．物體溫度不變，內(nèi)能一定不變

C．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大

5．（2023·成華模擬）如圖所示是婷婷在家做的色香味美的蛋炒飯，其制作過程中所涉及的物理知識下列說法正確的是（）

A．炒雞蛋時會產(chǎn)生油煙，說明分子在做無規(guī)則運動

B．蛋炒飯放涼后分子熱運動速度變慢

C．蛋炒飯主要是通過做功的方式增加內(nèi)能

D．剛炒熟的蛋炒飯冒“白氣”是因為它含有的熱量多

6．（2023·官渡模擬）小華從冰箱取出凍肉，肉的表面很快出現(xiàn)一層白霜，隨后她將凍肉放入自來水中解凍。下列說法正確的是（）

A．凍肉的溫度很低，凍肉沒有內(nèi)能

B．凍肉的溫度很低，因此它含有的熱量很少

C．白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的

D．凍肉在自來水中解凍時，自來水的內(nèi)能增加

7．（2023·深圳模擬）國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。二氧化碳在常溫常壓下是氣態(tài)，但在施加一定高壓后，二氧化碳會變?yōu)榕R界狀態(tài)的流體，這些流體隨后被送到需要制冷的區(qū)域，在其汽化過程中會大量吸熱，進而達到降溫制冷的目的。技術(shù)原理簡化如圖乙所示，下列說法不正確的是（）

A．CO2經(jīng)過壓縮機時，通過做功方式使溫度升高

B．CO2經(jīng)過冷凝器時發(fā)生液化現(xiàn)象

C．CO2在膨脹閥時內(nèi)能比在壓縮機時的內(nèi)能大

D．CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時汽化吸收熱量

8．（2023·鼎城模擬）2022年6月以來，山西部分地區(qū)高溫干旱，最高氣溫達到39℃以上。小明突發(fā)奇想：關(guān)閉房間門窗，打開電冰箱門就可以降溫。打開冰箱門過一段時間后，房間的溫度將（）

A．升高B．降低C．不變D．無法確定

9．（2023·順德模擬）如圖是古人發(fā)明的一種活塞式點火器，以牛角作套筒，木質(zhì)推桿前端粘附艾絨。取火時，一手握住套筒，另一手猛推推桿，艾絨即燃，隨即將桿拔出，口吹立見火苗。手推桿入筒過程中，下列有關(guān)筒內(nèi)密封氣體說法正確的是（）

A．溫度不變B．質(zhì)量變小C．密度不變D．內(nèi)能增大

10．（2023·深圳模擬）南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃，一天，南極上的小企鵝豆豆和丁?。ㄈ鐖D）之間發(fā)生了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是（）

A．豆豆：呵呵，我們這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了

B．丁?。耗阏f的太對了，這么冷的地方，組成冰山的分子也都停止運動了，哪會有內(nèi)能呢！我們應(yīng)該抱團取暖，以便把我的溫度傳給你

C．丁?。喊?，反正我現(xiàn)在身體不含有熱量，凍死嘍

D．豆豆：我們一起跳舞吧，這樣能暖和一些

11．（2023·廣州）小明將凝固點為47℃的某液態(tài)合金放在室溫為25℃的實驗室中。該合金從70℃降至47℃并保持47℃一段時間再降至35℃，合金在此過程（）

A．對外放熱，內(nèi)能一直減少

B．存在液化現(xiàn)象，內(nèi)能一直增加

C．溫度保持47℃時，不吸熱也不放熱

D．存在凝固現(xiàn)象，內(nèi)能先減少后不變再減少

12．（2023·武威）如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，迅速壓下活塞，觀察到硝化棉燃燒起來。在下壓活塞的過程中，下列說法正確的是()

A．氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能

B．筒內(nèi)氣體溫度降低

C．筒內(nèi)氣體的內(nèi)能不變

D．活塞對筒內(nèi)氣體做了功

13．（2023·封開模擬）下列說法正確的是（）

A．利用鐵鍋熱菜是通過做功的方式增加菜的內(nèi)能

B．在熱傳遞過程中，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

C．從凍庫里拿出的肉表面有一層白霜，是空氣中的水蒸氣凝固放熱形成的

D．生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物自身的溫度，是由于水的比熱容大

14．（2023·澄城模擬）過橋米線是有名的風味小吃，湯鮮肉嫩、料香、米線滑潤，吃起來別有一番風味。以下有關(guān)過橋米線的說法錯誤的是（）

A．將米線從湯中撈出，溫度降低后內(nèi)能減小

B．在煮沸的雞湯中加入食鹽能很快入味，說明分子運動的快慢與溫度有關(guān)

C．雞湯溫度高，說明雞湯含有的熱量多

D．米線放入湯內(nèi)后溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能

15．（2023·綿陽模擬）下列關(guān)于實驗的敘述正確的是（）

A．圖甲中，抽出玻璃板后觀察到的現(xiàn)象能說明溫度越高，分子運動越劇烈

B．圖乙中，水沸騰后軟木塞被推出，軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為它的機械能

C．圖丙中，把玻璃板拉出水面時示數(shù)會變大，是大氣壓力的作用

D．圖丁中，將瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少

二、填空題

16．如圖所示，廚師在拉面的過程中，面條不斷地變長變細，說明力可以使物體的發(fā)生改變選填“形狀”或“運動狀態(tài)”；下面條時，通過的方式面條被煮熟選填“做功”或“熱傳遞”；煮熟的面條放置一段時間后，溫度降低，其內(nèi)能填“增大”“不變”或“減少”。

17．（2023·天津）熱愛勞動的津津?qū)W做天津特色菜“貼餑餑熬魚”。烹飪時主要是通過的方式來增大食材的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）；鍋內(nèi)冒出的大量“白氣”是水蒸氣形成的小水滴（填物態(tài)變化名稱）。

18．（2023·貴州）如圖所示的火柴是實驗室常用的點火工具。我們常將火柴頭與擦火皮摩擦點燃火柴，這種點燃火柴的方式是通過的方式改變了火柴頭的內(nèi)能；火柴燃燒時我們能聞到一股味道，這與分子在運動有關(guān)。

19．（2023·四平模擬）如圖所示，用氣筒向燒瓶內(nèi)用力打氣，瓶塞未跳出時，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能將，瓶內(nèi)氣體的密度將。

20．（2023·沾益模擬）如圖，健身時用力反復彎折臂力器，彎折處的溫度會升高，這是通過的方式改變它的內(nèi)能。用手掌緊握彎折處一段時間后，彎折處與手掌具有相同的填“溫度”“內(nèi)能”或“熱量”。

21．（2023·閔行模擬）如圖所示的易拉罐上部較亮，這是因為發(fā)生了光的現(xiàn)象。用筷子快速反復摩擦易拉罐拉環(huán)附近，使易拉罐的溫度升高，其內(nèi)能。摩擦一段時間后易拉罐“炸開”，罐內(nèi)液體噴出，在液體噴出過程中能量轉(zhuǎn)化情況是。

22．（2023九下·荔灣開學考）下面是課本中熱學的三個實驗情景，請將下面的橫線補充完整。甲實驗說明分子間存在（選填“引力”、“斥力”或“間隙”）；乙實驗改變物體內(nèi)能的途徑是；丙實驗中活塞壓縮空氣，空氣的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

三、實驗探究題

23．（2023九上·盤錦月考）在“探究改變內(nèi)能方式的實驗”中根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答以下問題：

⑴實驗現(xiàn)象：當活塞迅速下壓時，棉花會燃燒。

⑵現(xiàn)象分析：因為活塞對空氣，使空氣的增加，升高，達到棉花的著火點，從而使棉花燃燒起來。

⑶實驗結(jié)論：。

24．（2023九下·荔灣開學考）小聽進行了如下實驗：將A、B兩支完全相同的試管，分別裝入等量的硫酸銅溶液和水。硫酸銅溶液和水的分界面明顯，管內(nèi)液體溫度與室溫均為25℃。把兩試管分別浸入甲、乙兩個大燒杯中，如圖1所示，甲燒杯放在恒溫壺上，使水溫保持為90℃，乙燒杯內(nèi)裝有冰水混合物。

（1）甲燒杯中試管內(nèi)的液體在達到90℃之前的過程中，內(nèi)能（選填“變大”“不變”或“變小”）；

（2）乙燒杯中溫度計的示數(shù)一直保持不變，冰塊的體積持續(xù)減少，這是的熔化過程（選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）經(jīng)過10分鐘后，小聽記錄了甲、乙兩燒杯中試管內(nèi)液體的情況如圖2所示，則浸在甲燒杯中的是試管（選填“A”或“B”）；

（4）再經(jīng)過10分鐘，小聽發(fā)現(xiàn)A試管內(nèi)的兩種液體分界面還是沒有明顯變化，她認為試管內(nèi)的液體分子沒有做熱運動，你認為她的觀點（選填“正確”或“錯誤”），理由是。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識點】做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A.將熱牛奶倒入玻璃杯中，牛奶放出熱量，溫度降低，玻璃杯吸收熱量，溫度升高，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故A不符合題意；

B.經(jīng)陽光暴曬后的柏油路面，從太陽光中吸收熱量，溫度升高，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故B不符合題意；

C.反復彎折鐵絲時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鐵絲的溫度升高，通過做功改變物體內(nèi)能，故C'符合題意；

D.用熱水袋暖手，手吸收熱量溫度升高，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故D不符合題意。

故選：C。

【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程。

2．【答案】B

【知識點】熱傳遞改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A、用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)燙，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故A錯誤；

B、用暖水袋捂手，手變暖和，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B正確；

C、用打氣筒打氣，打氣筒筒壁發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；

D、在砂輪上磨刀，火星四濺，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D錯誤。

故選：B。

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，它們在改變物體內(nèi)能上是等效的。

3．【答案】A

【知識點】內(nèi)能的概念；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；熱傳遞改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A.物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小、溫度不一定降低，錯誤，A符合題意；

B.熱量都是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，正確，B不符合題意；

C.熱水倒入碗里，由于溫度不同，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能，正確，C不符合題意；

D.冰是晶體，在熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變，正確，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；熱傳遞的條件是溫度差；晶體熔化時，吸收熱量，溫度保持不變。

4．【答案】D

【知識點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【解答】A、如果物體吸收了熱量，同時也對外做功時，其內(nèi)能不一定增加，故A錯誤；

B、物體溫度不變，內(nèi)能也可能改變，如晶體在熔化時，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增大，故B錯誤；

C、物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故C錯誤；

D、同一物體，如果溫度升高，內(nèi)能一定增大，故D正確。

【分析】內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)；改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；晶體在熔化時，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增大。

5．【答案】B

【知識點】液化及液化放熱；熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子熱運動

【解析】【解答】A.炒雞蛋時會產(chǎn)生油煙，是固體小顆粒，不是分子，A不符合題意；

B.分子運動的快慢和溫度有關(guān)，蛋炒飯放涼后分子熱運動速度變慢，B符合題意；

C.蛋炒飯主要是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能，C不符合題意；

D.剛炒熟的蛋炒飯冒“白氣”是因為水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】溫度不同的物體間通過熱傳遞改變內(nèi)能；分子運動的快慢和溫度有關(guān)；“白氣”是液化形成的。

6．【答案】C

【知識點】凝華及凝華放熱；熱量的概念；內(nèi)能的概念

【解析】【解答】凍肉表面很快出現(xiàn)一層白霜是凝華現(xiàn)象，

A.凍肉的溫度很低，但凍肉依然有內(nèi)能，A不符合題意；

B.熱量是熱傳遞時能量的改變量，不能說含有熱量，B不符合題意；

C.白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，C符合題意；

D.凍肉在自來水中解凍時吸收熱量，水的內(nèi)能減少，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】氣體變?yōu)楣腆w，是凝華現(xiàn)象；一切物體都有內(nèi)能；熱量是熱傳遞的能量改變量。

7．【答案】C

【知識點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化放熱；做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A.CO2經(jīng)過壓縮機時，對氣體壓縮時，通過做功使內(nèi)能增大，溫度升高，A不符合題意；

B.CO2經(jīng)過冷凝器時，由氣體變?yōu)橐后w，發(fā)生液化現(xiàn)象，B不符合題意；

C.CO2在膨脹閥時膨脹，內(nèi)能減小，內(nèi)能比在壓縮機時的內(nèi)能小，C符合題意；

D.液體CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時變?yōu)闅怏w，汽化吸收熱量，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】液體變?yōu)闅怏w是汽化現(xiàn)象；氣體變?yōu)橐后w是液化現(xiàn)象，放熱。

8．【答案】A

【知識點】熱傳遞改變物體內(nèi)能；熱傳遞的概念與方式

【解析】【解答】冰箱的工作原理是利用制冷液將冰箱內(nèi)的熱釋放到冰箱外，冰箱內(nèi)的溫度將下降，所以打開冰箱門后，冰箱內(nèi)外會發(fā)生熱傳遞，冰箱起不到致冷作用，又因為有少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以溫度將升高，BCD不符合題意，A符合題意。

故答案為：A。

【分析】冰箱的工作原理是利用制冷液將冰箱內(nèi)的熱釋放到冰箱外，電流通過壓縮機做功，除了將電能轉(zhuǎn)化為機械能外，還有少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

9．【答案】D

【知識點】做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】封閉的氣體被推桿壓縮過程中，活塞對氣體做功，所以氣體內(nèi)能增加，則溫度升高，分子動能增加，氣體體積減小，因為是封閉的氣體，質(zhì)量不變，所以分子數(shù)不會增加，由密度公式可知，密度變大，D符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【分析】壓縮氣體體積時，內(nèi)能變大；質(zhì)量一定時，體積減小，密度變大。

10．【答案】D

【知識點】熱量的概念；內(nèi)能的概念；做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A．一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，A不符合題意；

B．組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以組成冰山的分子也不會停止運動，B不符合題意；

C．熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用“吸收”或“放出”，不能用“含有”，C不符合題意；

D．跳舞時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說明做功可以改變物體的內(nèi)能，跳舞使內(nèi)能增加，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】一切物體都有內(nèi)能；熱量是熱傳遞時能量的改變量；做功可以改變物體的內(nèi)能，是能量間是轉(zhuǎn)化。

11．【答案】A

【知識點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【解答】該合金從70℃降至47℃并保持47℃一段時間再降至35℃，它從液態(tài)凝固成固態(tài)的過程中，不斷向外放熱，它的內(nèi)能一直減小，故A正確，B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系判斷。

12．【答案】D

【知識點】做功改變物體內(nèi)能

【解析】【解答】A、活塞下壓擠壓空氣，壓縮空氣體積，對空氣做了功，故A正確；

BCD、下壓活塞時，活塞對筒內(nèi)的空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，使氣體的內(nèi)能增加、溫度升高，當溫度升高達到棉花的著火點時，筒內(nèi)棉花燃燒起來，故BCD錯誤。

故選：A。

【分析】對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少。

13．【答案】D

【知識點】凝華及凝華放熱；做功改變物體內(nèi)能；比熱容；熱傳遞的概念與方式

【解析】【解答】A．利用鐵鍋熱菜是鐵鍋的溫度高于菜的溫度，通過熱傳遞的方式將鍋的內(nèi)能傳遞菜，使菜內(nèi)能增加，A不符合題意；

B．在熱傳遞過程中，熱量總是從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，B不符合題意；

C．從凍庫里拿出的肉表面有一層白霜，是空氣中的水蒸氣凝華放熱形成的，C不符合題意；

D．由于水的比熱容大，其它條件相同時，吸收或放出相同的熱量根據(jù)知水的比熱

容大，水的溫度變化小，所以生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物自身的溫度，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】吸收熱量，內(nèi)能變大，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；在熱傳遞過程中，熱量總是從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；水的比熱容大，其它條件相同時，吸收或放出相同的熱量，水的溫度變化小。

14．【答案】C

【知識點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；分子熱運動；熱傳遞的概念與方式

【解析】【解答】A．同一物體溫度降低，內(nèi)能減小，故將米線從湯中撈出，溫度降低后內(nèi)能減小，A正確，不符合題意；

B．分子運動劇烈程度與溫度有關(guān)，在煮沸的雞湯中加入食鹽能很快入味，說明分子運動的快慢與溫度有關(guān)，B正確，不符合題意；

C．熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量，C錯誤，符合題意；

D．米線放入湯內(nèi)后溫度升高，米線吸收熱量，是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能，D正確，不符合題意。

故答案為：C。

【分析】同一物體溫度降低，內(nèi)能減??；溫度越高，分子熱運動越劇烈；熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量；吸收熱量，內(nèi)能變大，是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能。

15．【答案】D

【知識點】做功改變物體內(nèi)能；分子熱運動；分子間相互作用力

【解析】【解答】A．圖甲中，抽出玻璃板后觀察到的現(xiàn)象能說明分子在不停的運動，但不能說明溫度越高，分子運動越劇烈，A不符合題意；

B．圖乙中，水沸騰后軟木塞被推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，B不符合題意；

C．圖丙中，把玻璃板拉出水面時示數(shù)會變大，是因為玻璃分子和水分子的距離在引力作用范圍內(nèi)，是因為分子間存在引力，C不符合題意；

D．圖丁中，將瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的動能，故瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】擴散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動；加熱物體，對外做功，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，物體內(nèi)能減小。

16．【答案】形狀；熱傳遞；減小

【知識點】做功改變物體內(nèi)能；力的作用效果

【解析】【解答】面條不斷地變長變細，說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變；下面條時，煮熟的面條放置一段時間后，溫度降低，其內(nèi)能減小。

【分析】（1）力的作用效果是：力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

（2）改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞，做功和熱傳