葉甸中心小學(xué)語文教學(xué)計劃

PAGE10PAGE9葉甸中心小學(xué)語文教學(xué)計劃姜堰區(qū)葉甸中心小學(xué)田倫村一、教材解讀：本冊教材主要分一下幾個板塊：“習(xí)慣篇”板塊安排的是：勤查字典，主動識字。安排這兩項跟學(xué)生的語文學(xué)習(xí)實際緊密相連。二年級學(xué)生已經(jīng)有了較強的閱讀愿望，但他們的識字量不多，閱讀中常常會遇到困難。因此，選定“勤查字典”作為本學(xué)期“習(xí)慣篇”的重點內(nèi)容，旨在使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一種技能和習(xí)慣?！吧制卑鍓K分兩部分安排：一是隨課文識字，二是專門的識字課文。其中，識字課文采用了三種形式：詞串識字、形近偏旁比較識字和認識特殊偏旁識字。編排這些不同形式的識字課文，與培養(yǎng)學(xué)生“主動識字習(xí)慣”緊密相連，能有效地揭示了漢字結(jié)構(gòu)的規(guī)律，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，增強他們主動識字、自主探究愿望。在單元練習(xí)中，也安排了一定量這些類型的識字練習(xí)，一方面可以鞏固學(xué)生的識字方法，另一方面也為學(xué)生創(chuàng)造更多的運用機會，以便形成習(xí)慣?！伴喿x篇”板塊：課文共24課，分為6個單元。1-4課為“春光篇”，可聞內(nèi)容大多與春天的物候有關(guān)；5-8課為哲理篇，意在讓學(xué)生從中領(lǐng)悟一些人生哲理；9-12課為親情篇，主要教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心他人；13-16課勤學(xué)篇，目的是教育學(xué)生從小樹立遠大志向，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識；17-20課為愛國篇，主要教育學(xué)生熱愛祖國，了解一些祖國風(fēng)光和民族風(fēng)情；21-24課為科技篇，主要是激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索大自然的奧秘。二、目標概述：1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2.認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3.會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。7.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。三、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生48人。大部分學(xué)生在經(jīng)過了一年的語文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標，對學(xué)習(xí)語文有著一定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動。特別是對一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考難度較大的問題時，有畏縮情緒。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，個別同學(xué)頭腦不夠聰明，反應(yīng)慢。在這學(xué)期的教學(xué)中，我抓住了學(xué)生的年齡特點和語文學(xué)習(xí)的根本，注重培養(yǎng)學(xué)生的識字能力、閱讀理解能力、規(guī)范口語表達、學(xué)生自我展示的能力、與人交往合作能力以及大量讀書的習(xí)慣。四、提質(zhì)措施：1.努力營造民主、和諧、寬松的課堂氣氛，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會先進的教育理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，取長補短，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對照《葉甸中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》提出的“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標。（要有按時預(yù)習(xí)的習(xí)慣；要有課前準備的習(xí)慣；要有認真傾聽的習(xí)慣；要有良好的閱讀習(xí)慣；要有積極思考的習(xí)慣；要有積極回答問題的習(xí)慣；要有認真完成作業(yè)的習(xí)慣；要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣”）。每周一個重點，循環(huán)往復(fù)，螺旋上升。3.落實各單元訓(xùn)練重點，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標上來。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字.詞.句.篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點。在進行閱讀重點訓(xùn)練時，根據(jù)課文的特點，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。4.利用好寫字課，認真指導(dǎo)學(xué)生寫字，提高寫字質(zhì)量。5.繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。 周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標重點及難點活動設(shè)想課外閱讀安排調(diào)整備忘10～11識字5識字6識字7識字8練習(xí)5111.掌握本單元35個生字，能認識、正確、美觀地書寫32個，掌握1個偏旁。2.正確朗讀韻文，背誦練習(xí)中的詞，豐富學(xué)生的詞匯。3.口語交際《我喜歡的一種游戲》。1.認讀生字、詞。豐富詞匯2.生字書寫美觀、正確通過看圖，進一步了解了常見的軍事武器。古典經(jīng)文1篇；名家寫景美文1篇12～1313學(xué)棋14“黑板”跑了15晚上的“太陽”16閃光的金子練習(xí)6151.掌握54個生字，會寫40個寫字，掌握3個偏旁。2.正確朗讀課文，背誦指定的課文。3.正確朗讀背誦練習(xí)中的詞語。4.教育學(xué)生學(xué)習(xí)徐虎全心全意為人民服務(wù)的好思想。5.口語交際《說說我愛吃的水果》。1.認識生字詞，正確朗讀課文。2.生字書寫，做到正確、美觀。3.加強對學(xué)生口語交際的訓(xùn)練。進行一次學(xué)棋故事的演講比賽活動。古典經(jīng)文1篇；名家寫景美文1篇《科學(xué)知識故事》周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標重點及難點活動設(shè)想課外閱讀安排調(diào)整備忘14～1517歌唱二小放牛郎18鳥島19臺灣的蝴蝶谷20歡樂的潑水節(jié)練習(xí)7151.會讀生字55個，會寫37個，掌握1個偏旁。2.正確朗讀課文，背誦課文及成語或短文。3.口語交際《學(xué)會轉(zhuǎn)述》。4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄機智勇敢地跟敵人作斗爭，教育學(xué)生愛鳥護鳥。1.認識生字詞，正確朗讀課文，背誦指定課文。2.生字書寫，做到正確、美觀。3.口語交際：學(xué)會轉(zhuǎn)述。。到網(wǎng)上搜集抗日小英雄的故事。名家寫景美文2篇《科學(xué)知識故事》16～1721真想變成大大的荷葉22猴子種果樹23會走路的樹24問銀河練習(xí)8151.認讀45個生字，會寫35個生字，并能做到正確、美觀、勻稱。2.正確流利地朗讀課文，背誦指定的課文及成語短文。3.激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣和志向。1.認識生字詞，能正確朗讀課文，背誦指定課文。2.學(xué)習(xí)按一定的順序?qū)懺?。觀看宇宙的視頻和圖片古典經(jīng)文2篇；《科學(xué)知識故事》課外閱讀推薦《寓言故事》、《兒童詩歌》、《科學(xué)知識故事》18期末復(fù)習(xí)，進行期末考試。周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標重點及難點教具準備備注2春天來了21.仔細觀察圖畫，發(fā)揮豐富的想象力，燕子飛回故鄉(xiāng)會看到什么？會說些什么？感受春天來到的美好。2.編寫故事時注意語句連貫通順，正確使用好標點符號。1.仔細觀察圖畫，燕子飛回故鄉(xiāng)會看到什么？會說些什么？2.正確使用冒號和雙引號。小黑板教學(xué)掛圖課前引導(dǎo)學(xué)生觀察春天的美景。4蝸牛爬高墻21.

看圖展開想象，蝸牛爬高墻時遇到了什么困難，它又是怎么克服的？知道有志者事竟成的道理。2.

以《蝸牛爬高墻》為題寫一篇有趣的童話故事，按照一定的順序敘述。1.按照一定的順序敘述。2.

正確使用好標點符號。小黑板教學(xué)掛圖葉甸中心小學(xué)二年級下冊寫話學(xué)科教學(xué)計劃周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標重點及難點教具準備備注6狐貍交朋友21.

狡猾的狐貍決定變誠實，想成為小動物們的朋友，小動物們怎么答應(yīng)的？懂得誠實的重要性。2.以《狐貍交朋友》為題，發(fā)揮想象，寫一則童話，注意語句通順連貫。1.狐貍是怎樣做出請求的？2.注意事情敘述的順序。小黑板教學(xué)掛圖8忙碌的小動物21.天暗了，云低了，，快要下雨啦！小燕子、小螞蟻、小魚們都忙開了，它們在干什么呢？2.仔細觀察生活，展開想象，將它們的故事寫下來，注意語句通順。1.

說說小燕子、小螞蟻、小魚們怎么做的？2.

仔細觀察生活，展開想象。.小黑板教學(xué)掛圖周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標重點及難點教具準備備注10勤勞的咪咪21.

小鴨貝貝從小貓咪咪家門前走過，看見咪咪還在呼呼大睡，覺得很奇怪，最后弄明白了嗎？2.

以《勤勞的咪咪》為題，寫一篇童話故事，注意語句通順連貫。1.仔細觀察圖畫，將事情說清楚。2.發(fā)揮豐富的想象力，敘述德更有趣味性。小黑板教學(xué)掛圖課前熟悉貓的生活習(xí)性12蒲公英旅行記21.你對蒲公英熟悉嗎？蒲公英打著一把小傘隨著風(fēng)兒翩翩起舞，在旅行中看到了什么？聽到了什么？想到了什么？2.以《蒲公英旅行記》為題，想象一下，用幾句話寫下來，注意事情的條理性。1.在旅行中蒲公英看到了什么？聽到了什么？想到了什么？2.用幾句話寫下來，注意事情的條理性。小黑板教學(xué)掛圖課前熟悉蒲公英周次教學(xué)內(nèi)容教時教學(xué)目標重點及難點教具準備備注14桌椅的對話21.

聯(lián)系生活實際，想一想桌子和椅子在說些什么呢？懂得要愛護公物。2.仔細觀察圖畫，展開豐富的想象力，寫幾句連貫的話。1.聯(lián)系生活實際，想一想桌子和椅子在說些什