建筑工程師個(gè)人工作總結(jié)（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)建筑工程?師個(gè)人工?作總結(jié)?“又是一?年畢業(yè)時(shí)?”，看到?一批批學(xué)?子離開人?生的象牙?塔，走上?各自的工?作崗位;?想想自己?也曾經(jīng)意?氣風(fēng)發(fā)、?躊躇滿志?，不覺感?嘆萬(wàn)千…?…本文是?自己工作?____?年的經(jīng)歷?沉淀或者?經(jīng)驗(yàn)提煉?，希望對(duì)?所有的軟?件工程師?們有所幫?助，早日?實(shí)現(xiàn)自己?的人生目?標(biāo)。本文?主要是關(guān)?于軟件開?發(fā)人員如?何提高自?己的軟件?專業(yè)技術(shù)?方面的具?體建議，?前面幾點(diǎn)?旨在確定?大的方向?，算是廢?話吧。?謹(jǐn)以此文?獻(xiàn)給那個(gè)?自己為你?奉獻(xiàn)__?__年青?春與激情?的開發(fā)團(tuán)?隊(duì)。還有?團(tuán)隊(duì)成員?：PPL?、YT、?YK、T?YF、L?GL、C?HL、C?DY、C?B、DP?D。1?、分享第?一條經(jīng)驗(yàn)?：“學(xué)歷?代表過(guò)去?、能力代?表現(xiàn)在、?學(xué)習(xí)力代?表未來(lái)。?”其實(shí)這?是一個(gè)來(lái)?自國(guó)外教?育領(lǐng)域的?一個(gè)研究?結(jié)果。相?信工作過(guò)?幾年、十?幾年的朋?友對(duì)這個(gè)?道理有些?體會(huì)吧。?但我相信?這一點(diǎn)也?很重要：?“重要的?道理明白?太晚將抱?憾終生!?”所以放?在每一條?，讓剛剛?畢業(yè)的朋?友們?cè)琰c(diǎn)?看到哈!?2、一?定要確定?自己的發(fā)?展方向，?并為此目?的制定可?行的計(jì)劃?。不要說(shuō)?什么，“?我剛畢業(yè)?，還不知?道將來(lái)可?能做什么?”，“跟?著感覺走?，先做做?看”。因?為，這樣?的觀點(diǎn)會(huì)?通過(guò)你的?潛意識(shí)去?暗示你的?行為無(wú)所?事事、碌?碌無(wú)為。?一直做技?術(shù)，將來(lái)?成為專家?級(jí)人物向?管理方向?走，成為?職業(yè)經(jīng)理?人先熟悉?行業(yè)和領(lǐng)?域，將來(lái)?自立門戶?還是先在?行業(yè)里面?混混，過(guò)?幾年轉(zhuǎn)行?做點(diǎn)別的?這很重要?，它將決?定你近幾?年、十年?內(nèi)“做什?么事情才?是在做正?確的事情?!”。?3、軟件?開發(fā)團(tuán)隊(duì)?中，技術(shù)?不是萬(wàn)能?的，但沒?有技術(shù)是?萬(wàn)萬(wàn)不能?的!在技?術(shù)型團(tuán)隊(duì)?中，技術(shù)?與人品同?等重要，?當(dāng)然長(zhǎng)相?也比較重?要哈，尤?其在MM?比較多的?團(tuán)隊(duì)中。?在軟件項(xiàng)?目團(tuán)隊(duì)中?，技術(shù)水?平是受人?重視和尊?重的重要?砝碼。無(wú)?論你是做?管理、系?統(tǒng)分析、?設(shè)計(jì)、編?碼，還是?產(chǎn)品管理?、測(cè)試、?文檔、實(shí)?施、維護(hù)?，多少你?都要有技?術(shù)基礎(chǔ)。?算我孤陋?寡聞，我?還真沒有?親眼看到?過(guò)一個(gè)外?行帶領(lǐng)一?個(gè)軟件開?發(fā)團(tuán)隊(duì)成?功地完成?過(guò)軟件開?發(fā)項(xiàng)目，?哪怕就一?個(gè)，也沒?有看到。?倒是曾經(jīng)?看到過(guò)一?個(gè)“高學(xué)?歷的牛人?”(非技?術(shù)型)帶?一堆人做?完過(guò)一個(gè)?項(xiàng)目，項(xiàng)?目交付的?第二天，?項(xiàng)目組成?員扔下一?句“再也?受不了啦?!”四分?五裂、各?奔東西。?那個(gè)項(xiàng)目?的“成功?度”大家?可想而知?了。4?、詳細(xì)制?定自己軟?件開發(fā)專?業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)計(jì)劃，?并注意及?時(shí)修正和?調(diào)整(軟?件開發(fā)技?術(shù)變化實(shí)?在太快)?。請(qǐng)牢記?：“如果?一個(gè)軟件?開發(fā)人員?在1、_?___年?內(nèi)都沒有?更新過(guò)自?己的知識(shí)?，那么，?其實(shí)他已?經(jīng)不再屬?于這個(gè)行?業(yè)了?！?不要告訴?自己沒有?時(shí)間。來(lái)?自時(shí)間管?理領(lǐng)域的?的“三八?原則”告?誡我們：?另外的那?____?小時(shí)如何?使用將決?定你的人?生成敗!?本人自畢?業(yè)以來(lái)，?平均每天?實(shí)際學(xué)習(xí)?時(shí)間超過(guò)?____?小時(shí)。?5、書籍?是人類進(jìn)?步的階梯?，對(duì)軟件?開發(fā)人員?尤其如此?。書籍是?學(xué)習(xí)知識(shí)?的最有效?途徑，不?要過(guò)多地?指望在工?作中能遇?到“世外?高人”，?并不厭其?煩地教你?。對(duì)于花?錢買書，?我個(gè)人經(jīng)?驗(yàn)是：千?萬(wàn)別買國(guó)?內(nèi)那幫人?出的書!?我買的那?些家伙出?的書，!?____?%全部后?悔了，無(wú)?一本例外?。更氣憤?的是，這?些書在二?手市場(chǎng)的?地?cái)偵隙?很難賣掉??！皳碛?書籍并不?表示擁有?知識(shí);擁?有知識(shí)并?不表示擁?有技能;?擁有技能?并不表示?擁有文化?;擁有文?化并不表?示擁有智?慧?！敝?有將書本?變成的自?己智慧，?才算是真?正擁有了?它。6?、不要僅?局限于對(duì)?某項(xiàng)技術(shù)?的表面使?用上，哪?怕你只是?偶爾用一?、二次。?“對(duì)任何?事物不究?就里”是?任何行業(yè)?的工程師?所不應(yīng)該?具備的素?質(zhì)。開發(fā)?Wind?ows應(yīng)?用程序，?看看Wi?ndow?s程序的?設(shè)計(jì)、加?載、執(zhí)行?原理，分?析一下P?E文件格?式，試試?用SDK?開發(fā)從頭?開發(fā)一個(gè)?Wind?ows應(yīng)?用程序;?用VC+?+、De?lphi?、Jav?a、Ne?t開發(fā)應(yīng)?用程序，?花時(shí)間去?研究一下?MFC、?VCL、?J2EE?、Net?它們框架?設(shè)計(jì)或者?源碼;除?了會(huì)用J?2EE、?JBos?s、Sp?ring?、Hib?erna?te等等?優(yōu)秀的開?源產(chǎn)品或?者框架，?抽空看看?大師們是?如何抽象?、分析、?設(shè)計(jì)和實(shí)?現(xiàn)那些類?似問(wèn)題的?通用解決?方案的。?試著這樣?做做，你?以后的工?作將會(huì)少?遇到一些?讓你不明?就里、一?頭霧水的?問(wèn)題，因?為，很多?東西你“?知其然且?知其所以?然”!?7、在一?種語(yǔ)言上?編程，但?別為其束?縛了思想??！按a?大全”中?說(shuō)：“深?入一門語(yǔ)?言編程，?不要浮于?表面”。?深入一門?語(yǔ)言開發(fā)?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?足，任何?編程語(yǔ)言?的存在都?有其自身?的理由，?所以也沒?有哪門語(yǔ)?言是“包?治百病”?的“靈丹?妙藥”。?編程語(yǔ)言?對(duì)開發(fā)人?員解決具?體問(wèn)題的?思路和方?式的影響?與束縛的?例子俯拾?皆是。我?的經(jīng)驗(yàn)是?：用面對(duì)?對(duì)象工具?開發(fā)某些?關(guān)鍵模塊?時(shí)，為什?么不可以?借鑒C、?C51、?匯編的模?塊化封裝?方式用傳?統(tǒng)的桌面?開發(fā)工具?(目前主?要有VC?++、D?elph?i)進(jìn)行?系統(tǒng)體統(tǒng)?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?時(shí)，為什?么不可以?參考來(lái)自?Java?社區(qū)的I?oC、A?OP設(shè)計(jì)?思想，甚?至借鑒像?Spri?ng、H?iber?nate?、JBo?ss等等?優(yōu)秀的開?源框架在?進(jìn)行類似?于實(shí)時(shí)通?信、數(shù)據(jù)?采集等功?能的設(shè)計(jì)?、實(shí)現(xiàn)時(shí)?，為什么?不可以引?用來(lái)自實(shí)?時(shí)系統(tǒng)、?嵌入式系?統(tǒng)的優(yōu)秀?的體系框?架與模式?為什么一?切都必須?以個(gè)人、?團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?然開發(fā)語(yǔ)?言上的傳?統(tǒng)或者經(jīng)?驗(yàn)來(lái)解決?問(wèn)題“他?山之石、?可以攻玉?”。8?、養(yǎng)成總?結(jié)與反思?的習(xí)慣，?并有意識(shí)?地提煉日?常工作成?果，形成?自己的個(gè)?人源碼庫(kù)?、解決某?類問(wèn)題的?通用系統(tǒng)?體系結(jié)構(gòu)?、甚至進(jìn)?化為框架?。眾所周?知，對(duì)軟?件開發(fā)人?員而言，?有、無(wú)經(jīng)?驗(yàn)的一個(gè)?顯著區(qū)別?是：無(wú)經(jīng)?驗(yàn)者完成?任何任務(wù)?時(shí)都從頭?開始，而?有經(jīng)驗(yàn)者?往往通過(guò)?重組自己?的可復(fù)用?模塊、類?庫(kù)來(lái)解決?問(wèn)題(其?實(shí)這個(gè)結(jié)?論不應(yīng)該?被局限在?軟件開發(fā)?領(lǐng)域、可?以延伸到?很多方面?)。這并?不是說(shuō)，?所有可復(fù)?用的東西?都必須自?己實(shí)現(xiàn)，?別人成熟?的通過(guò)測(cè)?試的成果?也可以收?集、整理?、集成到?自己的知?識(shí)庫(kù)中。?但是，還?是自己實(shí)?現(xiàn)，這樣?沒有知識(shí)?產(chǎn)權(quán)、版?權(quán)等問(wèn)題?，關(guān)鍵是?自己實(shí)現(xiàn)?后能真正?掌握這個(gè)?知識(shí)點(diǎn)，?擁有這個(gè)?技能。?9、理論?與實(shí)踐并?重，內(nèi)外?雙修。工?程師的內(nèi)?涵是：以?工程師的?眼光觀察?、分析事?物和世界?。一個(gè)合?格的軟件?工程師，?是真正理?解了軟件?產(chǎn)品的本?質(zhì)及軟件?產(chǎn)品研發(fā)?的思想精?髓的人(?個(gè)人觀點(diǎn)?、歡迎探?討)。掌?握軟件開?發(fā)語(yǔ)言、?應(yīng)用語(yǔ)言?工具解決?工作中的?具體問(wèn)題?、完成目?標(biāo)任務(wù)是?軟件工程?師的主要?工作，但?從軟件工?程師這個(gè)?角度來(lái)看?，這只是?外在的東?西，并非?重要的、?本質(zhì)的工?作。學(xué)習(xí)?、掌握軟?件產(chǎn)品開?發(fā)理論知?識(shí)、軟件?開發(fā)方法?論，并在?實(shí)踐中理?解、應(yīng)用?軟件產(chǎn)品?的分析、?設(shè)計(jì)、實(shí)?現(xiàn)思想來(lái)?解決具體?的軟件產(chǎn)?品研發(fā)問(wèn)?題，才是?真正的軟?件工程師?的工作。?站在成熟?理論與可?靠方法論?的高度思?考、分析?、解決問(wèn)?題，并在?具體實(shí)踐?中驗(yàn)證和?修正這些?思想與方?式，最終?形成自己?的理論體?系和實(shí)用?方法論。?10、?心態(tài)有多?開放，視?野就有多?開闊。不?要抱著自?己的技術(shù)?和成果，?等到它們?都已經(jīng)過(guò)?時(shí)變成垃?圾了，才?拿出來(lái)丟?人現(xiàn)眼。?請(qǐng)及時(shí)發(fā)?布自己的?研究成果?：開發(fā)的?產(chǎn)品、有?創(chuàng)意的設(shè)?計(jì)或代碼?，公布出?來(lái)讓大家?交流或者?使用，你?的成果才?有進(jìn)化和?升華的機(jī)?會(huì)。想想?自己__?__間開?發(fā)的那些?Wind?ows系?統(tǒng)工具，?5、__?__年之?后的今天?，還是那?個(gè)樣子，?今天流行?的好多W?indo?ws系統(tǒng)?工具都比?自己的晚?，但進(jìn)化?得很好，?且有那么?多用戶在?使用。并?且，不要?保守自己?的技術(shù)和?思想，盡?可能地與?人交流與?分享，或?者傳授給?開發(fā)團(tuán)隊(duì)?的成員。?“與人交?換蘋果之?后，每個(gè)?人還是只?有一個(gè)蘋?果;但交?換思想之?后，每個(gè)?人都擁有?兩種思想?”，道理?大家都懂?，但有多?少人真正?能做到呢?11、?盡量參加?開源項(xiàng)目?的開發(fā)、?或者與朋?友共同研?制一些自?己的產(chǎn)品?，千萬(wàn)不?要因?yàn)闆]?有錢賺而?不做。網(wǎng)?絡(luò)早已不?再只是“?虛擬世界?”，網(wǎng)上?有很多的?開源項(xiàng)目?、合作開?發(fā)項(xiàng)目、?外包項(xiàng)目?，這都是?涉獵工作?以外的知?識(shí)的絕好?機(jī)會(huì)，并?且能夠結(jié)?識(shí)更廣的?人緣。不?要因?yàn)楣?作是做E?RP，就?不去學(xué)習(xí)?和了解嵌?入式、實(shí)?時(shí)、通信?、網(wǎng)絡(luò)等?方面的技?術(shù)，反過(guò)?來(lái)也是一?樣。如果?當(dāng)他別人?拿著合同?找你合作?，你卻這?也不會(huì)，?那也不熟?時(shí)，你將?后悔莫及?。12?、書到用?時(shí)方恨少?，不要將?自己的知?識(shí)面僅僅?局限于技?術(shù)方面。?諾貝爾經(jīng)?濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得?主西蒙教?授的研究?結(jié)果表明?：“對(duì)于?一個(gè)有一?定基礎(chǔ)的?人來(lái)說(shuō)，?他只要真?正肯下功?夫，在_?___個(gè)?月內(nèi)就可?以掌握任?何一門學(xué)?問(wèn)?！苯?育心理學(xué)?界為感謝?西蒙教授?的研究成?果，故命?名為西蒙?學(xué)習(xí)法。?可見，掌?握一門陌?生的學(xué)問(wèn)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有?想想的那?么高難、?深?yuàn)W。多?方吸取、?廣泛涉獵?。極力夯?實(shí)自己的?影響圈、?盡量擴(kuò)大?自己的關(guān)?注圈。財(cái)?務(wù)、經(jīng)濟(jì)?、稅務(wù)、?管理等等?知識(shí)，有?空花時(shí)間?看看，韜?光養(yǎng)晦、?未雨綢繆?。13?、本文的?總結(jié)與反?思：A?：不要去?做技術(shù)上?的高手，?除非你的?目標(biāo)如此?。雖然本?文是關(guān)于?提高軟件?開發(fā)知識(shí)?的建議，?做技術(shù)的?高手是我?一向都不?贊同的。?你可以提?高自己的?專業(yè)知識(shí)?，但能勝?任工作即?止。B?：提高軟?件知識(shí)和?技術(shù)只是?問(wèn)題的表?面，本質(zhì)?是要提高?自己認(rèn)識(shí)?問(wèn)題、分?析問(wèn)題、?解決問(wèn)題?的思想高?度。軟件?專業(yè)知識(shí)?的很多方?法和原理?，可以很?容易地延?伸、應(yīng)用?到生活的?其它方面?。C：?在能勝任?工作的基?礎(chǔ)上，立?即去涉獵?其它領(lǐng)域?的專業(yè)知?識(shí)，豐富?自己的知?識(shí)體系、?提高自己?的綜合素?質(zhì)，尤其?是那些目?標(biāo)不在技?術(shù)方面的?朋友建?筑工程師?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）本人?畢業(yè)于建?筑電氣專?業(yè)，__?__年_?___月?至___?_年__?__月在?____?有限公司?工作。在?這近一年?的工作中?，一直從?事電氣專?業(yè)技術(shù)工?作及技術(shù)?管理工作?。在工作?中，我始?終堅(jiān)持理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?積極、主?動(dòng)地深入?工程施工?第一線，?堅(jiān)持謙虛?、踏實(shí)、?勤奮的工?作準(zhǔn)則，?積累了較?豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?取得了一?定的工作?成績(jī)，得?到了廣大?職工、單?位領(lǐng)導(dǎo)及?建設(shè)單位?的認(rèn)可。?現(xiàn)將近幾?年來(lái)從事?的主要技?術(shù)工作總?結(jié)如下：?俗話說(shuō)?：興趣是?最好的老?師。我通?過(guò)調(diào)整自?己的心態(tài)?，深夜不?斷反思，?對(duì)自己采?取了一系?列措施，?慢慢培養(yǎng)?起了對(duì)電?氣工作的?興趣，從?而全心投?入到電氣?工作中。?一、在?思想上?剛開始很?長(zhǎng)一段時(shí)?間沒有把?全部心思?用在工作?上，而是?經(jīng)常苦惱?于工作的?不順心，?總是認(rèn)為?在這里實(shí)?現(xiàn)不了自?己的人生?價(jià)值。來(lái)?天業(yè)的前?兩個(gè)月也?曾經(jīng)偷偷?找過(guò)幾份?工作，可?是結(jié)果并?不樂(lè)觀，?社會(huì)很現(xiàn)?實(shí)，并沒?有想象的?那么完美?。那段時(shí)?間長(zhǎng)期處?于矛盾選?擇的思想?狀態(tài)，我?甚至連著?好幾天失?眠，所以?剛開始沒?有好好地?認(rèn)真對(duì)待?這份工作?，后來(lái)通?過(guò)調(diào)整反?思，終于?明白了一?個(gè)道理：?有時(shí)候，?人沒有辦?法選擇自?己的工作?;但是，?有辦法改?變自己的?命運(yùn)。當(dāng)?我反省醒?悟過(guò)來(lái)以?后已經(jīng)半?年了，那?時(shí)就想到?了給自己?留下了很?多遺憾，?遺憾的是?沒有把全?部心思用?在現(xiàn)在的?工作上，?失去了很?多學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，在領(lǐng)?導(dǎo)眼里也?沒有留下?好影響。?后半年至?今，我時(shí)?刻保持從?頭開始，?轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)?的觀念，?從思想上?徹底接受?現(xiàn)實(shí)，做?好自己的?思想工作?，從心底?做好電氣?工作，不?管在電氣?哪個(gè)崗位?都調(diào)整自?己的心態(tài)?，心態(tài)決?定一切，?只有在思?想出發(fā)，?才可以做?好本職工?作。二?、在學(xué)習(xí)?上醒悟?后的我時(shí)?刻保持學(xué)?習(xí)的態(tài)度?，只要有?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，我都?會(huì)去。除?了上班車?間組織的?學(xué)習(xí)外，?業(yè)余時(shí)間?，我還在?《中國(guó)電?氣網(wǎng)》、?《中國(guó)電?氣維修網(wǎng)?》和《中?國(guó)電氣技?術(shù)》等相?關(guān)電氣維?修網(wǎng)注冊(cè)?了用戶，?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)，畢?竟網(wǎng)絡(luò)上?維修資料?的比較先?進(jìn)及時(shí)的?，更新的?也快。因?為，我明?白，只有?武裝好自?己的頭腦?，將來(lái)在?工作中處?理故障才?可以游刃?有余。我?們化工行?業(yè)生產(chǎn)連?續(xù)性強(qiáng)，?電氣故障?維修工作?的時(shí)間長(zhǎng)?短很重要?，所以只?有過(guò)硬的?技術(shù)保障?才可以迅?速解決故?障，保障?好車間供?電設(shè)備，?才可以力?保生產(chǎn)正?常平穩(wěn)運(yùn)?行。三?、在工作?上有時(shí)?候，工作?也需要心?情。我一?直堅(jiān)持踏?踏實(shí)實(shí)做?事，認(rèn)認(rèn)?真真做人?。從__?__年來(lái)?到___?_萬(wàn)噸參?加籌建工?作，在籌?建的時(shí)候?，我一直?參與的工?作是臨時(shí)?電，因?yàn)?參與籌建?的化建公?司很多，?所以臨時(shí)?電的工作?很瑣碎，?安全相當(dāng)?重要，我?和周文學(xué)?師傅也用?心做好了?每一項(xiàng)工?作，沒有?讓任何的?電氣事故?發(fā)生過(guò)。?有時(shí)候也?參與放電?纜，安裝?電氣供電?設(shè)備等等?工作，雖?然有時(shí)加?班很累，?但是苦中?也有樂(lè)。?因?yàn)槊β?起來(lái)的人?，過(guò)的才?會(huì)充實(shí)，?再說(shuō)自己?也是一個(gè)?閑不下來(lái)?的人。有?時(shí)候感覺?很累，但?是，當(dāng)我?閑下來(lái)，?看到安裝?好的供電?設(shè)備和安?裝的照明?亮起來(lái)的?時(shí)候