大班主題活動(dòng)計(jì)劃

大班主題活動(dòng)計(jì)劃大班主題活動(dòng)計(jì)劃1一、 活動(dòng)名稱：愛(ài)二、 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：想到孩子們平日對(duì)待他人缺少禮貌及愛(ài)心，在母親節(jié)來(lái)臨之際，抓住每個(gè)教育契機(jī)以“愛(ài)”為主題，開(kāi)展談話和繪畫(huà)活動(dòng)。三、 活動(dòng)目標(biāo)：為了讓幼兒在日常生活中待人講文明，懂禮貌，增強(qiáng)互幫互助的意識(shí)，對(duì)人處處彰顯愛(ài)心、，感受禮儀是一種美德。四、 活動(dòng)安排：在母親節(jié)當(dāng)天，教師談話導(dǎo)入主題活動(dòng)，讓幼兒談一談生活中哪里有愛(ài)，什么時(shí)候得到了愛(ài)，什么時(shí)候給予了愛(ài)，用什么樣的方式表達(dá)愛(ài)。進(jìn)一步讓幼兒感受給比予更讓人快樂(lè)，讓幼兒用喜歡的方式，把愛(ài)的內(nèi)容畫(huà)到紙上。大班主題活動(dòng)計(jì)劃2一、 活動(dòng)名稱：我們的媽媽二、 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：在人類賴以生存的地球上，我們生活的環(huán)境不斷遭到迫害，在本月4月22日是世界環(huán)境日，借此我們呼吁更多的人要愛(ài)護(hù)地球，改善地球生活環(huán)境。設(shè)計(jì)以《我們的媽媽》為主題活動(dòng)，舉行詩(shī)歌朗誦表演。三、 活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子們從小懂得愛(ài)護(hù)我們的家園，時(shí)刻肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。要清醒的認(rèn)識(shí)哪些是對(duì)環(huán)境有破壞，污染。四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：讓每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一首關(guān)于地球環(huán)境為內(nèi)容的詩(shī)歌，幫助幼兒完整背誦。教師指導(dǎo)詩(shī)歌表演。大班主題活動(dòng)計(jì)劃3一、 活動(dòng)名稱：我和春天有個(gè)約會(huì)二、 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在春天到來(lái)之際，為了促進(jìn)幼兒保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)，珍惜大自然的一草一木，為此設(shè)計(jì)主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》三、 活動(dòng)目標(biāo)：此次活動(dòng)安排在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，加強(qiáng)幼兒與自然的聯(lián)系，從而提醒幼兒時(shí)刻保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水平五、 活動(dòng)安排：在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，每個(gè)幼兒把礦泉水瓶裝滿水，帶領(lǐng)幼兒到戶外的林木區(qū)給樹(shù)木澆水，培土。大班主題活動(dòng)計(jì)劃4一、 活動(dòng)名稱：歡樂(lè)娃二、 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：孩子們盼望的節(jié)日終于到了，為了迎接這歡樂(lè)的日子，我以“六一”活動(dòng)為主題內(nèi)容，進(jìn)行舞蹈節(jié)目表演。三、 活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒充分體會(huì)節(jié)日氣氛的快樂(lè)，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：舞蹈編排《歡樂(lè)娃》大班主題活動(dòng)計(jì)劃5主題說(shuō)明進(jìn)入大班階段的幼兒，他們的各方面能力都有了快速的發(fā)展，其中孩子們的社會(huì)性發(fā)展和社會(huì)活動(dòng)范圍明顯擴(kuò)大。針對(duì)這一特點(diǎn)，在大班我們開(kāi)展了“孝心寶寶在行動(dòng)”的主題教育。目的在于通過(guò)孩子們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做一個(gè)有孝心的孩子。主題目標(biāo)1、 能積極參加力所能及的勞動(dòng)，掌握初淺的勞動(dòng)技能；2、 能自己照顧自己，有一定的生活自理能力；3、 進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義，并能記住父親節(jié)、母親節(jié)、老人節(jié)以及父母的生日；4、 知道孝敬就是聽(tīng)父母的話，不頂撞、不惹大人生氣；5、 進(jìn)一步體驗(yàn)父母、長(zhǎng)輩的愛(ài)、激發(fā)孝親敬老的情感；6、 繼續(xù)學(xué)習(xí)用自己的方式表達(dá)孝心。主題環(huán)境1、 創(chuàng)設(shè)孝心大搜索、孝心、視線、孝心、主題#絡(luò)等主題墻面；2、 布置“我的孝心、宣言”專欄；3、 展示孩子孝心作業(yè)的記錄表。集體教學(xué)活動(dòng)整合活動(dòng)《游子吟》《爸爸媽媽辛苦了》《我的爸爸媽媽》《媽媽為什么笑了》《弟子規(guī)》《樹(shù)爺爺您多大年紀(jì)》《給媽媽一把椅子》藝術(shù)活動(dòng)《雨中接?jì)寢尅贰缎貘f愛(ài)媽媽》《讓座》《尊敬老人笑哈哈》《回家看看》社會(huì)活動(dòng)《爸爸媽媽辛苦了》《我的爸爸媽媽》《母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)我為長(zhǎng)輩做些啥》《我對(duì)爸爸媽媽知多少》《老人的心、愿我知道》實(shí)踐活動(dòng)《孝心、寶寶視線》《孝心、大搜索》《孝心日記》《為了媽媽的微笑》《孝心作業(yè)》《看望敬老院的老人》《一天媽媽》《小鬼當(dāng)家》日?；顒?dòng)1、 講述各類孝心、故事：新編二十四孝故事、張良拾鞋、陳毅元帥孝母的故事等；2、 參加勞動(dòng)，學(xué)習(xí)做家務(wù)體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，自己的事情自己做；3、 引導(dǎo)孩子說(shuō)感恩的話語(yǔ)如：你辛苦了，謝謝你等；4、 要求孩子能每天為父母、長(zhǎng)輩服務(wù)一次。家長(zhǎng)工作1、 引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)家庭成員間互相關(guān)愛(ài)的情感；2、 講述母親懷孕、生產(chǎn)、哺乳的辛苦，并和孩子共同翻閱小時(shí)侯的照片和錄像；3、 經(jīng)常做一些親子游戲。大班主題活動(dòng)計(jì)劃6一、班級(jí)情況分析：孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面：初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別的我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)己與同伴并勇承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱。對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō)，在園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。二、 主要工作目標(biāo)：1、 抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。2、 培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。3、 營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓有安全感，培養(yǎng)的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。4、 在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。5、 進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒意外就在身邊，結(jié)合身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提我保護(hù)意識(shí)和能力。三、 主題活動(dòng)預(yù)設(shè)：（一） 開(kāi)展“不一樣的我”主題活動(dòng)1、 引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨(dú)特性。2、 引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的“英雄”和身邊的同齡伙伴，并能從他們那里汲取滋潤(rùn)自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料。3、 努力展示自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立自信心。（二） 開(kāi)展“大自然的語(yǔ)言”主題活動(dòng)1、 知道水在不同的條件下會(huì)發(fā)生變化。養(yǎng)成仔細(xì)觀察、積極思考的習(xí)慣。感受大霧天氣，對(duì)霧這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。理解霧的驅(qū)散變化特點(diǎn)。2、 用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴的變化過(guò)程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。3、 學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子的排列結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。4、了解風(fēng)和云的關(guān)系，知道雨是怎樣形成的。關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，高手了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系。（三） 開(kāi)張“我想飛”主題活動(dòng)1、 1、通過(guò)各種有趣的游戲或活動(dòng)幫助幼兒探究和了解各種會(huì)飛的事物。2、 通過(guò)各種想飛動(dòng)物的故事、歌曲，激發(fā)幼兒內(nèi)心想飛的愿望，幫助幼兒尋找和體驗(yàn)飛的感覺(jué)。3、 通過(guò)與同伴、教師、家長(zhǎng)的合作探究，進(jìn)一步拓展幼兒關(guān)于飛的經(jīng)驗(yàn)。（四） 開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)1、 初步認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。2、 能大膽表述小學(xué)與幼兒園的不同之處，為入小學(xué)做好良好的心、理準(zhǔn)備。3、 在生活中運(yùn)用生動(dòng)的故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并糾正，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神。四、班級(jí)工作措施：1、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。3、 培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣。4、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。5、 培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢(shì)。6、 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。大班主題活動(dòng)計(jì)劃7活動(dòng)時(shí)間：12月25日活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室、大操場(chǎng)參加人員：大班教師及全體幼兒活動(dòng)目標(biāo)：1、 了解圣誕節(jié)的來(lái)歷以及傳統(tǒng)。2、 增進(jìn)父母與幼兒園之間的溝通。3、 感受西方文化節(jié)日的歡樂(lè)盛況?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圣誕音樂(lè)、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎(jiǎng)狀、圣誕節(jié)PPT、募捐箱、宣傳海報(bào)。圣誕義賣(mài)品活動(dòng)流程：圣誕老人問(wèn)候入場(chǎng)一一圣誕介紹一一包裝禮物一一擺放圣誕禮物一一游戲發(fā)禮物一一義賣(mài)開(kāi)場(chǎng)舞蹈一一義賣(mài)開(kāi)始一一義賣(mài)結(jié)束活動(dòng)過(guò)程：一，歡樂(lè)圣誕。幼兒跟圣誕老人問(wèn)好，用英語(yǔ)問(wèn)候。學(xué)習(xí)本學(xué)期的英語(yǔ)單詞和句型。二、 介紹圣誕的來(lái)歷以及習(xí)俗。師：小朋友一起了解圣誕的來(lái)歷和習(xí)俗。集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》三、 包裝禮物。根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹(shù)下。四、 游戲獲得禮物。親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開(kāi)游戲、大風(fēng)吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。五、 義賣(mài)準(zhǔn)備以及介紹規(guī)則。1、 介紹義賣(mài)的規(guī)則和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)按規(guī)則進(jìn)行。將錢(qián)裝入本班募捐箱。2、 義賣(mài)開(kāi)場(chǎng)舞蹈《左手右手》3、 教師集體舞《天使的孩子》4、 義賣(mài)結(jié)束，各班統(tǒng)計(jì)所得款項(xiàng)。5、 活動(dòng)結(jié)束發(fā)放點(diǎn)心、，幼兒回家大班主題活動(dòng)計(jì)劃8一、主題名稱：我上大班啦！二、 主題來(lái)源開(kāi)學(xué)了，孩子們一定會(huì)高高興興地來(lái)到幼兒園，他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)過(guò)商量，確定了這一主題。三、 主題實(shí)施時(shí)間：三周四、 主要教育教學(xué)目標(biāo)1、 引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。2、 鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。3、 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、繪畫(huà)、泥塑等方式表達(dá)自己的情感，用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞，用繪畫(huà)、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。繪畫(huà)時(shí)，坐姿和握筆姿勢(shì)正確。4、 學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心、愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。5、 鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。6、 和插班生幼兒的家長(zhǎng)做好溝通，了解幼兒的情況，并及時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)。7、 讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。五、 主題知識(shí)#絡(luò)快樂(lè)的暑假慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐爭(zhēng)做值日生六、 八大智慧#絡(luò)1、 語(yǔ)言智慧談話：我們的新教室、快樂(lè)的暑假詩(shī)歌：我是大班的小朋友故事：小貓釣魚(yú)復(fù)述：小貓釣魚(yú)幼兒英語(yǔ)2、 自我認(rèn)識(shí)智慧慶祝教師節(jié)中秋家家樂(lè)3、 人際關(guān)系智慧討論：怎樣當(dāng)哥哥姐姐給弟弟妹妹送禮物4、 數(shù)理邏輯智慧復(fù)習(xí)填數(shù)字；實(shí)物的二級(jí)分類拼成幾個(gè)圖形；圖形的三級(jí)分類、有什么不同；分類記錄、立體圖形歸類5、 音樂(lè)智慧：奧爾夫音樂(lè)教育6、 空間智慧：手工：送給弟弟妹妹的禮物7、 身體運(yùn)動(dòng)智慧：學(xué)新操?gòu)?fù)習(xí)體能游戲七、主要活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程活動(dòng)一：我是大班的小朋友活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“我是大班的小朋友”，并且學(xué)習(xí)做值日生，自己的事情自己做。看看他們做事情認(rèn)真的樣子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕頭套！自己做清潔，做環(huán)保衛(wèi)士，擦干凈自己的凳子！活動(dòng)二：給弟弟妹妹送禮物孩子們折好了小紙球，準(zhǔn)備送給小班的弟弟妹妹！小弟弟，別哭，和我一起玩小紙球吧！活動(dòng)中，孩子們先進(jìn)行了手工活動(dòng)“折小紙球”，折好小紙球以后，他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹，希望他們不要哭。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們自己體驗(yàn)到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐，學(xué)會(huì)了關(guān)心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后，他們還和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他們，叫他們不要哭，看著他們負(fù)責(zé)認(rèn)真的樣子，真覺(jué)得他們長(zhǎng)大了！活動(dòng)三：慶祝教師節(jié)活動(dòng)中孩子們先表演了自己新學(xué)習(xí)的大班早操，然后進(jìn)行了游園活動(dòng)。孩子們都紛紛講了祝老師“教師節(jié)”快樂(lè)的話。八、活動(dòng)小結(jié)通過(guò)三周的活動(dòng)，孩子們基本上實(shí)現(xiàn)了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。老師進(jìn)行了每個(gè)小朋友的自我介紹活動(dòng)，新的插班生也漸漸熟悉了班上的小朋友和老師。三周的活動(dòng)中，班上老師堅(jiān)持一致地要求幼兒，并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。值日生的工作也在開(kāi)展，孩子們都很樂(lè)意做值日生，責(zé)任心、也很強(qiáng)。通過(guò)手工活動(dòng)和給小班孩子們送禮物的活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人的情感，增強(qiáng)了他們做大班哥哥姐姐的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)新的早操的過(guò)程中，孩子們都不怕累，認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快就學(xué)會(huì)了，掌握得也比較好！活動(dòng)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在手工活動(dòng)中能做到節(jié)約用紙，在慶祝表演活動(dòng)中也能做到不大聲講話，不制造噪音。大班主題活動(dòng)計(jì)劃9一、 主題名稱：春天二、 主題時(shí)值春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們對(duì)氣溫變化有了明顯的感受；同時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，有許多樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，各種花也爭(zhēng)相開(kāi)放，在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，孩子們的’生長(zhǎng)發(fā)育也是很快的。我們想和孩子們一起，通過(guò)感受春天的氣息，通過(guò)遠(yuǎn)足、郊游等活動(dòng)，充分感受大自然的美麗，鍛煉和發(fā)展孩子們的各種能力。三、 主題實(shí)施時(shí)間：五周（2月23日——3月26日）四、 主要教育教學(xué)目標(biāo)：1、 積極參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等活動(dòng)，能連續(xù)走一段時(shí)間，有一定的速度、耐力等。2、 會(huì)根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化，調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，適當(dāng)增減衣服。知道保護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫，做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。3、 積極觀察春天動(dòng)植物和人的變化，充分感受春天的氣息。在系統(tǒng)觀察中，發(fā)現(xiàn)春季一些植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并知道季節(jié)的變換與動(dòng)植物和人們的關(guān)系。4、 能積極地參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)（如：欣賞、自編兒歌等），能用較豐富的詞匯表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷和情感。5、 能較自如地運(yùn)動(dòng)剪刀、透明膠等工具制作物品，并能用多種形式的畫(huà)表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受，畫(huà)面能較合理地布局。6、 能感受歌曲的優(yōu)美、歡樂(lè)和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢(shì)、節(jié)奏、樂(lè)器等表現(xiàn)對(duì)春天的感受，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱、齊唱及創(chuàng)編歌詞。7、 能目測(cè)大自然中物體的遠(yuǎn)近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸高漸矮。學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成。8、 以積極的態(tài)度，參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等園外活動(dòng)，有一定的獨(dú)立性，能控制自己的行為，遵守公共秩序，保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，做環(huán)保衛(wèi)士。能熱情主動(dòng)有禮貌地與接觸到的人交往。五、 家長(zhǎng)參與1、 為我們的制作角收集物品，提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等，讓幼兒進(jìn)行制作活動(dòng)。2、 請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家和孩子一起種一種植物，觀察植物的生長(zhǎng)變化。有的還可以飼養(yǎng)一種小動(dòng)物，觀察小動(dòng)物在春天的變化。3、 請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多帶孩子出去走一走，多觀察春季自然界的動(dòng)、植物、天氣的變化。4、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和老師一起對(duì)孩子們進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng)，為郊游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)做準(zhǔn)備。5、請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子遠(yuǎn)足、郊游后的見(jiàn)聞和感受。六、 籌備工作1、 布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。2、 在班級(jí)種植角種上植物，和孩子們一起觀察。3、 設(shè)計(jì)好親子活動(dòng)和游戲，委員組、郊游做好準(zhǔn)備。4、 “家園聯(lián)系#”中布置“如何培養(yǎng)幼兒的觀察力''的文章。七、 主題知識(shí)#絡(luò)春天春天來(lái)了春天的植物春天的動(dòng)物春天的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)可愛(ài)的春天八、 主題主要活動(dòng)內(nèi)容安排第一周（春天來(lái)了）（2月23日一一2月27日）1、 語(yǔ)言：散文詩(shī)“變色房子”故事“春天來(lái)了”英語(yǔ)：春天來(lái)了2、 數(shù)學(xué)：看一圖列數(shù)式3、 美工：春天的樹(shù)4、 社會(huì)：美麗的蓮花山公園5、 體能：看誰(shuí)跑得快6、 音樂(lè)：歌曲“最后一學(xué)期”第二周（春天的植物）（3月1日一一3月5日）1、 語(yǔ)言：談話“春天的植物有什么變化”英語(yǔ)：春天來(lái)了2、 數(shù)學(xué)：組成填空3、 美工：粘貼“春天的花”4、 社會(huì)：清明節(jié)“三八”國(guó)際婦女節(jié)5、 體能：紙兒真好玩6、 音樂(lè)：歌曲“打電話”奧爾夫音樂(lè)體驗(yàn)7、 科學(xué)：多變的天氣植物的變化第三周（春天的植物和動(dòng)物）（3月8日 3月12日）1、 語(yǔ)言：