2023年度山東省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺試卷及答案

2023年度山東省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺試卷及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.長骨的結(jié)構(gòu)中．與骨長長有關(guān)的是（）。

A.骨髓B.骨密質(zhì)C.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞D.骨骺端的軟骨層細(xì)胞

2.正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。

A.停止光照B.停止光照并降低二氧化碳濃度C.升高二氧化碳濃度D.降低二氧化碳濃度

3.某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學(xué)．以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是（）。

A.不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如：三月三采薺菜

B.詩詞歌賦中對野菜的描述，如：呦呦鹿鳴，食野之蒿

C.野菜屬于不同的生物類群，如：蕨菜屬于蕨類植物，地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體

D.屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素，而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系

4.下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。

A.單細(xì)胞的真核生物B.能將乙醇氧化成乙酸C.沒有核糖體等細(xì)胞器D.只能進(jìn)行無氧呼吸

5.下列高中生物課程中，為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的是（）。

A.分子與細(xì)胞B.遺傳與進(jìn)化C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境D.生物技術(shù)實(shí)踐

6.關(guān)于水在生物體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（）。

A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水

B.結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動越旺盛

C.用于留種的曬干種子中不含自由水

D.基因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成

7.已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設(shè)計(jì)了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進(jìn)行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。

A.5無芒×早有芒(6AA×早aa)

B.6無芒×早有芒(6Aa×早aa)

C.6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)

D.6無芒×早無芒(6AA×早Aa)

8.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）。

A.在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間，興奮是以電信號的形式傳遞的

B.兩個神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞

C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

D.軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)，可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

9.某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上（）。

A.撤出人類全部活動，實(shí)行全面的封閉，等待自然恢復(fù)

B.回填土壤，引進(jìn)多種外來物種，重建生態(tài)系統(tǒng)

C.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)卦兄参?，?shí)行封山育林

10.在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發(fā)生（）。

A.地衣使土壤中有機(jī)物增多

B.土壤越豐富，土壤的通氣性越差

C.微生物隨土壤有機(jī)物增加而增加

D.灌木容易得到陽光而取代草本植物

11.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡寫為（）。

A.A-P～P～PB.A～P-P-PC.A-P-P～PD.A～P～P～P

12.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測正確的是（）。

A.若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少

13.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對減少．水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。

A.As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝

B.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定

C.P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長發(fā)育

14.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中．應(yīng)該改變的條件是()。

A.水分B.陽光C.空氣D.溫度

15.在乳糖操縱子模型中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（）。

A.誘導(dǎo)物B.阻遏物C.操縱子D.調(diào)節(jié)物

16.北方地區(qū)早春播種時(shí)，常用地膜覆蓋，以促進(jìn)種子萌發(fā)，主要是因?yàn)榈啬じ采w能（）

A.提高土壤溫度B.降低光照強(qiáng)度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害

17.在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關(guān)，正確的是（）。

A.效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)唯一表現(xiàn)

B.靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了

C.效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體

D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體

18.下列動物行為中，屬于生殖行為的是（）。

A.蜜蜂采蜜B.母雞孵卵C.大雁南飛D.角馬遷徙

19.豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因（）。

A.具有相同的脫氧核苷酸排列順序B.控制不同的生物性狀C.脫氧核苷酸種類不同D.位于同源染色體上

20.下列不被生物膜包被的細(xì)胞器是（）。

A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

21.下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）。

A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位

B.腎臟結(jié)構(gòu)中對血液有過濾作用的是腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細(xì)血管壁

C.腎動脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出，發(fā)生的變化是廢物減少、氧氣增加

D.腎臟的結(jié)構(gòu)中，具有重吸收作用的是腎小管

22.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。

A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體

23.下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，正確的是（）。

A.哺乳動物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)

B.大腸桿菌質(zhì)粒基因表達(dá)與核糖體無關(guān)

C.菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場所包括線粒、葉綠體

D.人甲狀腺細(xì)胞生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)

24.下列關(guān)于孢子植物的敘述中，不正確的是（）。

A.生長到一定時(shí)期會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代

B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中

C.包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等

D.都沒有根、莖、葉的分化

25.已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。

A.13B.14C.16D.17

26.生物多樣性不包括（）。

A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

27.下列屬于水溶性維生素的是（）。

A.維生素DB.維生素BC.維生素ED.維生素A

28.培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中，運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（）。

A.主動運(yùn)輸B.被動運(yùn)輸C.促進(jìn)擴(kuò)散D.基團(tuán)移位

29.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。

A.心猿意馬B.飛蛾撲火C.花香引蝶D.老馬識途

30.以下是關(guān)于“初中生物概念圖教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”的研究步驟，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.選擇的實(shí)驗(yàn)班和對照班入學(xué)摸底考試成績等均無差異

B.甲老師在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行概念圖教學(xué)，乙老師在對照班進(jìn)行傳統(tǒng)方式的教學(xué)

C.利用期終考試進(jìn)行觀測，分析對照班和實(shí)驗(yàn)班成績有無顯著差異

D.運(yùn)用問卷對實(shí)驗(yàn)班和對照班的學(xué)生進(jìn)行“概念圖教學(xué)滿意度”的調(diào)查

二、判斷題(5題)31.瘋牛病是由朊病毒引起的病毒病。（）

A.正確B.錯誤

32.節(jié)肢動物的消化管與體壁之間有很大的混合體腔，所以他不是真體腔動物。（）

A.正確B.錯誤

33.葡萄糖進(jìn)出紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞屬于易化擴(kuò)散。K離子和Na離子進(jìn)出細(xì)胞只能通過主動運(yùn)輸

A.正確B.錯誤

34.同源染色體上的遺傳因子連在一起一同遺傳的現(xiàn)象稱為連鎖。（）

A.正確B.錯誤

35.龍膽紫、醋酸洋紅是一種堿性染料，pH>7。

A.正確B.錯誤

參考答案

1.D骨的生長主要包括兩個方面，即骨的長長與長粗。骨表面的骨膜中有成骨細(xì)胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗；骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但成年后，這些軟骨就骨化成骨不再生長了．

2.D暗反應(yīng)第一步：CO2與C3合成C3，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]用于暗反應(yīng)中C3還原成C5的反應(yīng)過程。A項(xiàng)，停止光照，光反應(yīng)停止，但暗反應(yīng)中二氧化碳的固定仍能進(jìn)行，即C5能轉(zhuǎn)變成C3。由于光反應(yīng)停止，導(dǎo)致ATP和[H]減少，因此C3轉(zhuǎn)變成C5的速率變慢，因此C5的含量下降，A錯誤；B項(xiàng)，降低二氧化碳濃度時(shí)，使C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降，同時(shí)由于停止光照，ATP和[H]減少，C3轉(zhuǎn)變成C5的速率下降，因此C5的含量基本不變，B錯誤；C項(xiàng)，升高二氧化碳濃度時(shí)，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率加快，光反應(yīng)不受影響，即C3轉(zhuǎn)變成C5的速率不變，故C5的含量下降，C錯誤；D項(xiàng)，降低二氧化碳濃度時(shí)，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降，光照正常，說明C3轉(zhuǎn)變成C5的速率不變，因此C5的含量增加，D正確。

3.D所謂潛在價(jià)值是說人類尚不清楚的價(jià)值。A項(xiàng)指的是植物作為食物的價(jià)值，B項(xiàng)指的是生物被用于表達(dá)人的志向與情感，C項(xiàng)指的是人類對于生物已經(jīng)進(jìn)行過的研究，這三項(xiàng)都不能說明生物多樣性一的潛在價(jià)值。D項(xiàng)說明還有很多未知的生物體系可供研究，體現(xiàn)了潛在價(jià)值，故選D。

4.B醋酸桿菌是一類能使糖類和酒精氧化成醋酸等產(chǎn)物的短桿菌，原核生物，細(xì)胞器只有核糖體。一般結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核。醋酸桿菌沒有芽孢，不能運(yùn)動，兼有好氧型菌種和厭氧型菌種。在液體培養(yǎng)基的表面容易形成菌膜，常存在于醋和含醋的食品中。工業(yè)上可以利用醋酸桿菌釀醋、制作醋酸和葡萄糖酸等。

5.D高中生物課程的內(nèi)容包括必修和選修兩部分，共六個模塊。其中必修模塊選擇的是生物科學(xué)的核心內(nèi)容，同時(shí)也是現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應(yīng)用最廣泛、與社會和個人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域。所選內(nèi)容能夠幫助學(xué)生從微觀和宏觀兩個方面認(rèn)識生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、發(fā)展和變化規(guī)律以及生命系統(tǒng)中各組分間的相互作用。因此，必修模塊對于提高全體高中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)具有不可或缺的作用．分為《分子與細(xì)胞》《遺傳與進(jìn)化》和《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》。選修模塊是為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的．有助于拓展學(xué)生的生物科技視野、增進(jìn)學(xué)生對生物科技與社會關(guān)系的理解、提高學(xué)生的實(shí)踐和探究能力。這三個模塊的學(xué)習(xí)必須以必修模塊的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。學(xué)生在修完必修模塊的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)興趣和志向?qū)W習(xí)選修模塊，即《生物技術(shù)實(shí)踐》《生物科學(xué)和社會》和《現(xiàn)代生物科技專題》。故選D。

6.A膝跳反射是非條件反射，由感受器通過傳入神經(jīng)將神經(jīng)沖動傳到脊髓灰質(zhì)的膝跳反射中樞，人體絕大部分由水構(gòu)成，所以膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開以水為基質(zhì)的液體環(huán)境，A正確。水在細(xì)胞中的存在形式主要是結(jié)合水與自由水兩種。自由水的含量越高，人體細(xì)胞的代謝活動越旺盛，B錯誤。曬干的種子中失去大量的自由水，但是還是含有自由水，C錯誤。在基因表達(dá)中，氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，D錯誤。

7.A

8.DA項(xiàng)，興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳遞的，在兩個神經(jīng)元之間的傳遞形式是電信號到化學(xué)信號再到電信號，故錯誤；B項(xiàng)，兩個神經(jīng)元的細(xì)胞膜不是直接接觸的，中間隔著突觸間隙，故錯誤；C項(xiàng)，突觸只允許興奮由軸突末梢傳到另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，故錯誤；D項(xiàng)，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙作用于突觸后膜上的特異性受體，可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，故正確。

9.DA選項(xiàng)屬于初生演替，時(shí)間會很長；B選項(xiàng)的措施中，外來物種會破壞原有的生態(tài)平衡；C選項(xiàng)的措施會改變原來的群落，打破生態(tài)平衡，恢復(fù)得會更慢；D選項(xiàng)的措施能做到在原有的土質(zhì)上栽種多種當(dāng)?shù)卦兄参?，?shí)行封山育林可以減少人為因素的破壞，是使已遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)的最好措施。

10.B地衣能進(jìn)行光合作用，使土壤中有機(jī)物增多，A正確；有機(jī)物越豐富，土壤通氣性越好，微生物也越多，B錯誤；微生物能分解有機(jī)物，并隨有機(jī)物增加而增加，C正確；灌木容易得到陽光，在競爭中獲勝而取代草本植物，D正確。

11.AATP，又稱三磷酸腺苷，三個字母代表的含義分別為：A代表腺苷，T表示三個，P代表磷酸基團(tuán)。腺苷與三個磷酸基團(tuán)以磷酸鍵相連，其中1個普通磷酸鍵，2個高能磷酸鍵，且2個高能磷酸鍵在遠(yuǎn)離腺苷的磷酸之間?！耙弧贝砥胀姿徭I，“～”代表高能磷酸鍵，故選A。

12.D有氧呼吸過程中，葡萄糖分解為丙酮酸。a抑制丙酮酸的分解，則丙酮酸的消耗會減少，A錯誤；b抑制葡萄糖分解，則丙酮酸數(shù)量因來源減少而減少，B錯誤；c抑制ATP形成，則其原料ADP的消耗減少，C錯誤；d抑制[H]結(jié)合02生成水，則02的消耗減少，故D正確。

13.B砷在植物體內(nèi)富集，是因?yàn)橹参锛?xì)胞對砷元素進(jìn)行了主動運(yùn)輸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性．是由細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)決定的，故B錯誤。A項(xiàng)，砷是重金屬，會引起蛋白質(zhì)變性，而參與細(xì)胞代謝的酶大多數(shù)都是蛋白質(zhì)．正確；C項(xiàng)，題干中說磷與砷原子結(jié)構(gòu)相似，細(xì)胞上與砷結(jié)合的載體種類和數(shù)量是有限的，結(jié)合了磷就會減少砷的吸收，正確；D項(xiàng)，磷是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，這些物質(zhì)關(guān)系到水稻的生長發(fā)育，正確。

14.A探究水對種子萌發(fā)的作用．控制的變量就是水分。

15.B大腸桿菌乳糖操縱子含Z、Y、A三個結(jié)構(gòu)基因，分別編碼半乳糖苷酶、半乳糖苷透過酶和半乳糖苷乙酰轉(zhuǎn)移酶，此外還有一個操縱基因O、一個啟動子P和一個調(diào)節(jié)基因I。結(jié)構(gòu)基因能產(chǎn)生一定的酶系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)蛋白。操縱基因控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄速度，位于結(jié)構(gòu)基因和啟動子之間，本身不能轉(zhuǎn)錄成mRNA。啟動基因也不能轉(zhuǎn)錄成mRNA。調(diào)節(jié)基因是位于操縱子附近的一個抑制位點(diǎn)，也是一個獨(dú)立的轉(zhuǎn)錄單位，它有自己的啟動子。其表達(dá)產(chǎn)物為阻遏蛋白。因此，在操縱子中調(diào)節(jié)基因又被稱為阻遏基因。

16.A早春播種后，用塑料膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失。因此，常用塑料膜覆蓋地面來保溫、保濕，能夠促進(jìn)種子提早出苗。

17.CA項(xiàng)，效應(yīng)T細(xì)胞可以作用于靶細(xì)胞也可以釋放淋巴因子，所以效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞不是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)，A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)，效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解、死亡，釋放成抗原，此時(shí)的抗原沒有失活，需要體液免疫產(chǎn)生的抗體將其消滅，故錯誤；C項(xiàng)，穿孔素是分泌蛋白，分泌蛋白的加工、運(yùn)輸、分泌過程與高爾基體有關(guān)，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，抗體是在體液免疫中發(fā)揮作用的物質(zhì)，因此，穿孔素不是抗體，屬于淋巴因子，故錯誤。

18.B生殖行為是指動物產(chǎn)生與培育下一代的行為。生殖行為的表現(xiàn)形式千差萬別，如筑巢、尋偶和求偶、交配、受孕、產(chǎn)出下一代等。蜜蜂采蜜是取食行為，A錯誤；母雞孵卵是動物的生殖行為，B正確；大雁南飛是節(jié)律行為，C錯誤；角馬遷徙屬于遷徙行為，D錯誤。

19.D豌豆的高莖和矮莖指的是同一性狀的兩種不同表現(xiàn)型。A項(xiàng)，控制高莖的基因和控制矮莖的基因是兩種不同的基因，則四種脫氧核苷酸排列順序肯定不同，故錯誤；B項(xiàng)，都是控制莖的長短這一性狀，故錯誤；C項(xiàng)，脫氧核苷酸種類相同，都是四種，故錯誤；D項(xiàng)，控制同一形狀的等位基因，位于同源染色體上，故正確。

20.C細(xì)胞器中，無生物膜包被的細(xì)胞器有核糖體與中心體。線粒體具雙層膜，高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具單層膜。

21.C腎臟的作用主要是排出血液中的“廢物”，但不能使血液中的含氧量增加，所以C項(xiàng)錯誤。

22.D重組DNA技術(shù)的四大要素是目的基因、載體、工具酶和受體細(xì)胞。限制性核酸內(nèi)切酶屬于工具酶，作用是切割供體DNA與運(yùn)載體，目的基因與載體結(jié)合后導(dǎo)人到受體細(xì)胞中。選項(xiàng)中只有噬菌體不是基因工程的必要因素。

23.DA項(xiàng)，哺乳動物未成熟的紅細(xì)胞中的基因可以表達(dá)一些蛋白質(zhì)，如血紅蛋白，因?yàn)橛屑?xì)胞核和核糖體等，而哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核，無細(xì)胞器，則基因不能表達(dá)，故錯誤；B項(xiàng)，因?yàn)榉g發(fā)生的場所是在核糖體，所以大腸桿菌質(zhì)?；虮磉_(dá)與核糖體有關(guān)，故錯誤；C項(xiàng)，菠菜根尖細(xì)胞中無葉綠體，故錯誤；D項(xiàng)，人的生長激素基因只在垂體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的生長激素基因不能表達(dá)，即處于關(guān)閉狀態(tài)，故正確。

24.DA項(xiàng)，孢子植物都不結(jié)種子，但生長到一定時(shí)期會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代。因此，這類植物叫孢子植物，正確；B項(xiàng)，孢子植物的生殖都離不開水，因此，適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中，正確；C項(xiàng)，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，都用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物，正確；D項(xiàng)，孢子植物中的藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，故D不正確。選D。

25.B每條肽鏈中至少含有一個羧基和一個氨基，天冬酰胺的R基含有1個N原子，2個天冬酰胺中R基含有2個N原子，該多肽分