愛(ài)家演講稿(7篇)

愛(ài)家演講稿(通用7篇)愛(ài)家演講稿篇一

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

生活，本身應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，只是，我們?yōu)榱藞D個(gè)便利、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調(diào)、乏味了。但是今日，我將會(huì)前往三岔湖，去體驗(yàn)一種全新的生活——露營(yíng)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們最終來(lái)到了湖邊，陽(yáng)光射在水面，好像金鯉魚(yú)的鱗片在水中若隱若現(xiàn)，微風(fēng)拂過(guò)湖面，帶到我的臉蛋。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。

搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當(dāng)一切料理妥當(dāng)以后，天色也漸漸暗了下來(lái)。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹(shù)枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動(dòng)著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個(gè)字——溫馨。

在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會(huì)兒，便紛紛回到了帳篷。

其次天，我打開(kāi)帳篷時(shí)，一陣涼風(fēng)吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，好像也是還沒(méi)有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來(lái)的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清爽的，又是朦朧的。

當(dāng)我們掛上魚(yú)鉤，釣起一條小魚(yú)時(shí)，見(jiàn)它舍命翻騰的樣子，見(jiàn)它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見(jiàn)魚(yú)兒很快的消逝在水中，我心里除了一些小失落，更多的是歡樂(lè)。

時(shí)間很快便流走了，在這個(gè)三岔湖，我又一次感受到了生活的美妙、多彩，無(wú)論是黃昏時(shí)烤肉的溫馨，還是早晨在湖邊閑逛的清爽，或是正午放走小魚(yú)的歡樂(lè)，都是令我難忘的。

愛(ài)家演講稿篇二

大家好!

這本書(shū)，是1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開(kāi)頭寫(xiě)的日記。在書(shū)中，不僅記錄了她成長(zhǎng)中的困惑與奇怪???以及青春的萌動(dòng)與期盼。同時(shí)，她以英勇的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)斗，責(zé)備了毫無(wú)人性的種族卑視，描述了了戰(zhàn)斗給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難。

第一次讀這本書(shū)的時(shí)候剛上五班級(jí)，當(dāng)時(shí)只由于封面、插圖好看，買(mǎi)下了它，并沒(méi)有品嘗文字，只是把它當(dāng)成了“小人書(shū)”。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為插圖畫(huà)得很美麗，但也從畫(huà)中感到一股莫明的擔(dān)心。

其次次找到它時(shí)，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開(kāi)頭去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感受很大。特殊是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。

密室里面的生活是極其枯燥郁悶的。那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡樂(lè)，只有饑餓、恐驚和病痛不斷熬煎著他們。外面緊急的戰(zhàn)斗形勢(shì)，不停的轟炸也對(duì)原本就無(wú)依無(wú)靠的避難者造成了極大的威逼。

可是，在這種環(huán)境下安妮仍舊渴望上學(xué)，期盼每周的“圖書(shū)館開(kāi)放日”，在黑暗中，她意識(shí)到只有學(xué)問(wèn)能帶給她光亮。

今日，當(dāng)我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)斗、種族的迫害，更多的是能從中讀到期盼成長(zhǎng)、喜愛(ài)生活。

愛(ài)家演講稿篇三

大家好！

羅丹曾說(shuō)：“世界本不缺少美，只是需要一雙發(fā)覺(jué)美的眼睛。”的確，生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，我們?nèi)魧ふ业绞澜绫闶谴号ㄩ_(kāi)，而若我尋不到，四周則是一片灰蒙，生活蒙然無(wú)味。因此，唯有喜愛(ài)生活，主動(dòng)探尋生活之美，才能成為生活的仆人，進(jìn)而享受生活。

然而，生活中難免會(huì)遇到不順之事，煩擾我們的心情，當(dāng)然，這些困素會(huì)給我們帶來(lái)消極的心情，這是在所難免的，我們轉(zhuǎn)變不了事實(shí)，但是，我們可以轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，相對(duì)于拒不接受，亦或成心情低落，坦然接受才是上策。

因此，面對(duì)生活，唯有主動(dòng)喜愛(ài)，才能在歡樂(lè)中享受生活。

正好海子的態(tài)度：“做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈材、周游世界。”一位精神病患者，生活中貧困不堪，食不飽腹，還到處受人推擠，受人蔑視，卻訴出這樣一種心愿，我可以讀出海子對(duì)生活具有多么喜愛(ài)，在不幸中向往美妙生活，一樣可以安慰自己的心靈。正是海子對(duì)現(xiàn)實(shí)坦然受之的態(tài)度，再加上他那顆追求美妙生活的心，才寫(xiě)出了面對(duì)大海，春暖花開(kāi)。這樣幸福的詩(shī)句，可見(jiàn)生活美不美妙，主要取決于主觀態(tài)度。

順藤康成曾寫(xiě)下這樣的話：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠，于是我想活下去?！币恢陮こ５暮Ｌ幕?，競(jìng)給川端康成活下去的信念。由此可見(jiàn)，能擁有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛是多么重要，你會(huì)發(fā)覺(jué)大海星晨，銀河落月的美，也能對(duì)主動(dòng)讓座，幫扶老弱的現(xiàn)象進(jìn)行贊美，生活便與眾不同，布滿幸福。

但是，當(dāng)下社會(huì)，許可高中生甚至學(xué)校生直呼活不下去，如此漂亮而又歡樂(lè)的年齡他們?yōu)楹斡羞@種想法呢！緣由就是他們沒(méi)有樂(lè)觀健康的生活態(tài)度，在面對(duì)諸如考試退步，伴侶吵架之類(lèi)打擊時(shí)，不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)，從而對(duì)思想觀念造成的負(fù)面影響，導(dǎo)致了這種現(xiàn)象，坦然接受現(xiàn)狀，狀況必能有所改觀。

當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)坎坷挫敗時(shí)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)，坦然接受，才能享受生活。因此，主動(dòng)喜愛(ài)生活吧！生活定會(huì)給你歡樂(lè)。

愛(ài)家演講稿篇四

我是初二xx班的xx，很興奮今日能過(guò)可以站在這個(gè)為大家演講，我今日的的演講題目是《喜愛(ài)生活》。

“假如生活哄騙了你，不要哀痛，不要心急”，同學(xué)們假如你在生活中遇到不快樂(lè)的事、假如你被生活哄騙了，你會(huì)選擇怎么做？我的答案是我會(huì)照舊選擇喜愛(ài)生活，并信任自己的生活會(huì)變得美妙。

一個(gè)喜愛(ài)生活的人，肯定是受大家歡迎的人。我們?cè)谂c人相處之中，一個(gè)喜愛(ài)生活的人往往都會(huì)被身邊的人所喜愛(ài)。喜愛(ài)和他相處的緣由，確定不是由于他長(zhǎng)得好看、他學(xué)習(xí)成果好、他常常關(guān)心他人等，只是由于喜愛(ài)生活的人會(huì)將這人熱忱感染到其他人上，將喜愛(ài)生活的特質(zhì)發(fā)散到其他人身上，讓身邊的人感受到陽(yáng)光和開(kāi)朗，不知不覺(jué)間布滿力氣。

一個(gè)喜愛(ài)生活的人，肯定是一個(gè)幸福的人。由于他不管是在生活中過(guò)得怎么樣，他都會(huì)選擇去信任盼望、信任明天，在生活中他們總是可以找到自己喜愛(ài)的事情，并在其中獲得歡樂(lè)以及對(duì)自己的認(rèn)同感。我盼望我們每個(gè)人都會(huì)是這樣人，由于我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中，我們總是會(huì)遇到挫折，我們很需要這種在成長(zhǎng)中找到樂(lè)趣的精神，并在挫折后照舊有士氣去面對(duì)之后未知的學(xué)習(xí)。

一個(gè)喜愛(ài)生活的人，肯定是一個(gè)英勇的人。由于一個(gè)喜愛(ài)生活的人，不管是在成長(zhǎng)還是在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路中，遇到多大的坎坷，他照舊會(huì)選擇微笑的面對(duì)這些，這便是一個(gè)喜愛(ài)生活的人的強(qiáng)大，也是我們最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。不管現(xiàn)在的狀況有多糟糕，也并不知道將來(lái)畢竟會(huì)怎么樣，但是我會(huì)選擇英勇的去面對(duì)這一切，將這一切當(dāng)成是對(duì)自己的磨練。喜愛(ài)生活不僅僅只是喜愛(ài)生活中美妙的生活，更是看到生活的陰暗面后，我們照舊喜愛(ài)它，并努力的去過(guò)好每一天，作一個(gè)更加真實(shí)的自己。

所以，從今日起讓我們開(kāi)頭喜愛(ài)生活，放下對(duì)生活的偏見(jiàn)，重新的去熟悉他，也是去重新的喜愛(ài)自己、熟悉自己。我們每個(gè)人都不行能在生活中事事順心，相反我們總是遇到各種麻煩，接受各種挑戰(zhàn)，這時(shí)候喜愛(ài)生活才會(huì)給我們連續(xù)走下去的士氣?！耙磺卸紩?huì)過(guò)去，一切都是瞬息”，信任你選擇喜愛(ài)生活的你肯定會(huì)活出自己的顏色。

感謝大家！

愛(ài)家演講稿篇五

你們好！

楓葉荻花秋瑟瑟。我，閑逛在秋日的街頭，看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，楓葉飄舞。我不禁帶上耳機(jī)，聽(tīng)著飛輪海的歌，閉上眼睛，感受自然?純真的音樂(lè)。

望著一輪清亮的明月，自然有閑情逸致，我閑適的唱著歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。

從小就寵愛(ài)音樂(lè)，記得上幼兒園午休的時(shí)候，大家都乖乖的進(jìn)入被窩，安寧?kù)o靜的，而我卻一個(gè)人裝共性，毫不收斂的唱著無(wú)名小調(diào)，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚圍著整個(gè)安靜的睡房顯得極為洪亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著其他正睡著的`孩子啊!有一個(gè)新來(lái)的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小伴侶也跟著哭了起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)還是百感交集。

上學(xué)校的時(shí)候，我喜愛(ài)音樂(lè)的精神也毫不消褪，我總是希望著上音樂(lè)課，一到放學(xué)回家的時(shí)候，我就興高采烈的捧著書(shū)本唱給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁的鼓掌。那段日子，是我最歡樂(lè)的時(shí)間。

“我的幻想，閃爍著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就像一個(gè)天使，帶我盡情飛翔。我說(shuō)，我想做一個(gè)歌者。爸爸卻笑著說(shuō)“：你以為那么簡(jiǎn)潔?明星啊，都是很簡(jiǎn)單的?！甭?tīng)了爸爸的話，我不以為然。我沒(méi)有什么過(guò)高的要求，唱歌是我最喜愛(ài)的一件事，唱歌就是一種享受。“歡樂(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光線，想唱就唱，唱得洪亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”我就是這樣的固執(zhí)，固執(zhí)的愛(ài)音樂(lè)，它是我的幻想，我怎能輕易放棄。

能打動(dòng)人心的音樂(lè)就是好音樂(lè)，能使人樂(lè)在其中，精神抖擻。而有些音樂(lè)，不但能撥動(dòng)心弦，使人感動(dòng)，它能觸動(dòng)人內(nèi)心的靈魂，是悲觀的人豁然開(kāi)朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽(tīng)過(guò)這音樂(lè)的人由之感嘆，音樂(lè)常讓人落淚，可見(jiàn)是感動(dòng)落淚。此時(shí)的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂(lè)真的能凈化人的心靈啊!音樂(lè)讓我懂得了幻想，也使我越變?cè)筋B強(qiáng)。

“余音繞梁，三日不絕于耳。”亦與音樂(lè)有關(guān)。音樂(lè)是生命中流淌的旋律，是游走在心海的精靈。音樂(lè)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，音樂(lè)，人的靈魂，只要懂得音樂(lè)的人才懂得生活。

愛(ài)家演講稿篇六

大家早上好！

今日我講話的題目是《愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)生活》。

中華民族是一個(gè)宏大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史進(jìn)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們宏大的祖國(guó)日益富強(qiáng)昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)當(dāng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！

同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的盼望，祖國(guó)的將來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必需學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧困或是多么不盡人意，我們都必需敬重父母、敬重長(zhǎng)輩、愛(ài)惜家庭。而且我們必需是喜愛(ài)自己的學(xué)校，敬重我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的同學(xué)，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?喜愛(ài)學(xué)校是一種特別詳細(xì)而切近的行動(dòng)。

我們沙廠中心學(xué)校為我們供應(yīng)了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培育我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為沙廠中心學(xué)校的同學(xué)，我們沒(méi)有理由不去喜愛(ài)自己的學(xué)校。每一位同學(xué)都要像愛(ài)惜自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地敬重我們的老師；我們要自覺(jué)地愛(ài)護(hù)校內(nèi)的一草一木，制造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去喜愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)健康成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成果，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們尊敬的老師！

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必需具備的個(gè)人素養(yǎng)。友愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、敬重師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格學(xué)校生吧！作沙廠中心學(xué)校的學(xué)子，為沙廠中心學(xué)校增輝。今日我以沙小為榮，明天沙小以我為榮。

愛(ài)家演講稿篇七

大家好!

人生在世，就肯定會(huì)有追求、有目標(biāo)、有向往、有寄予。我將自己全部的這些憧憬，用四個(gè)字來(lái)表達(dá)——“喜愛(ài)生活”，沒(méi)有比這更直接的字眼了，我們活著，要想活出個(gè)樣子來(lái)，就必需喜愛(ài)生活。

周恩來(lái)總理曾提出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，他把一生的追求化作了一個(gè)民族的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，多么大氣的想法，令人鄙視的志愿啊!我雖然沒(méi)有周總理那雄偉的志向，我所選擇的“喜愛(ài)生活”，是那樣的平淡，可卻是我最執(zhí)著的信念。碧空如洗、云卷云舒，微風(fēng)輕拂大地，在樹(shù)蔭下體會(huì)生活的漂亮;奮筆疾書(shū)、竭力思索，直到汗流浹背，直到手腳酸麻，那是生活的充實(shí);烈日炎炎，與伴侶在操場(chǎng)玩耍，跳動(dòng)與奔跑，看沙石化作塵埃，掩映著陽(yáng)光，感受生活的熱鬧。全部這些都是平淡的，但我卻執(zhí)著地喜愛(ài)著它們，享受著與它們相處的一分一秒，由于，這就是我對(duì)生命的珍惜。那望向記憶彼岸時(shí)的歡樂(lè)，令我沉醉!

在我看來(lái)，一年有四季，生命也有四季。春天，把自己的抱負(fù)注入到手中，在盼望的田野里用力耕耘，看那翻開(kāi)的新奇的泥土，看一粒粒生氣四溢的種子落入泥土，久久的期盼會(huì)隨時(shí)時(shí)間越來(lái)越濃;夏天，看著禾苗在成長(zhǎng)，干旱時(shí)擔(dān)憂，下雨時(shí)甜美，又可怕禾苗經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘，烈日的考驗(yàn)，