人教版七年級(jí)上英語(yǔ)各單元易錯(cuò)點(diǎn)精講精練公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

人教版七年級(jí)上英語(yǔ)各單元易錯(cuò)點(diǎn)精講精練第1頁(yè)Unit1Myname'sGina.單元易錯(cuò)點(diǎn)精講精練第2頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：具有be動(dòng)詞一般疑問(wèn)句

一般疑問(wèn)句是在句子中用提問(wèn)方式提供信息，要求對(duì)方用Yes或No來(lái)回答疑問(wèn)句。句中若是具有be動(dòng)詞，一般將be動(dòng)詞提前，其句型為“Am/Is/Are＋主語(yǔ)＋其他？”肯定回答要用“Yes，主語(yǔ)＋am/is/are.”；否認(rèn)回答要用“No，主語(yǔ)＋am/is/are＋not.”。注意：回答時(shí)，主語(yǔ)一般用對(duì)應(yīng)人稱(chēng)代詞來(lái)替代；若是否認(rèn)回答，主語(yǔ)(人稱(chēng)代詞)和be動(dòng)詞能夠縮寫(xiě)，或be動(dòng)詞和not能夠縮寫(xiě)。不過(guò)am與not不能縮寫(xiě)。第3頁(yè)1．HeisPeterSmith.(改為一般疑問(wèn)句)_________PeterSmith?2．—IssheMs.Black？(作肯定回答)—__________．3．—AreyouHelen？(補(bǔ)全否認(rèn)答語(yǔ))—No，__________．4．I'mMary.(改為一般疑問(wèn)句)________Mary?Is

heYes,she

isI'm

notAre

you第4頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：no和not辨析nono可單獨(dú)使用，常對(duì)一般疑問(wèn)句進(jìn)行否認(rèn)回答，其反義詞為yes，還可用作形容詞，放在名詞之前。notnot不能單獨(dú)使用，常位于be動(dòng)詞之后或情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后組成否認(rèn)句。第5頁(yè)5．—Isthatablackpen?—____.It'sabluepen.A．Yes,itis

B．Yes,itisn'tC．No,itis D．No,itisn't6．—IsheFrank?—____，he________．A．Yes,isn't B．Yes,notC．No,isn't D．No,is第6頁(yè)7．—Isthisyourjacket?—____.It'shisjacket.A．No

B．Not

C．Yes

D．OK8．Thisis_______myquilt.9．—AreyouGrace?—______,I'm_____．notNonot第7頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：形容詞性物主代詞使用方法

形容詞性物主代詞具有形容詞特性，一般用在名詞前作定語(yǔ)，意為“……”。若名詞前有冠詞(a，an，the)或批示代詞(this,that)修飾時(shí)，就不能再用形容詞性物主代詞來(lái)修飾。若名詞前尚有其他形容詞修飾時(shí)，形容詞性物主代詞應(yīng)放在最前面。第8頁(yè)【拓展】形容詞性物主代詞有：第一人稱(chēng)：my(我),our(我們)第二人稱(chēng)：your(你/你們)第三人稱(chēng)：his(他)，her(她)its(它)，their(他/她/它們)第9頁(yè)用合適形容詞性物主代詞填空。10．SheisJenny._______lastnameisSmith.11．ThisisnotFrank'sjacket._______jacketisblack.12．—What's_______name?—I'mLinda.13．—Whatcolorisyourpen?—______penisred.HerHisyourMy第10頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：one與first辨析

oneone是基數(shù)詞，意為“一，一種”；也可作代詞，表達(dá)“一種”。firstfirst是序數(shù)詞，意為“第一”；也能夠用作形容詞，修飾名詞。第11頁(yè)14．一加二等于三。_______and______is_______.15．這是他第一支鋼筆。Thisishis______pen.Onetwothreefirst第12頁(yè)Unit2Thisismysister.單元易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)第13頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：this,that,these與those辨析

this這個(gè)that那個(gè)these這些those那些this/these指離說(shuō)話(huà)人較近人或物that/those指離說(shuō)話(huà)人較遠(yuǎn)人或物第14頁(yè)1．—Tom,______isSally.______ismygoodfriend.—Nicetomeetyou,Sally.A．he,This

B．this,SheC．it,SheD．she,This2．—Aretheseyourfriends?—Yes,______are.A．this

B．that

C．these

D．they第15頁(yè)3．______dogsareyellow._______aremydogs.A．Those,They B．They,ThoseC．That,Those D．This,They4．—Whatarethose?—______areourjackets.A．It B．ThoseC．They D．These5．Isthatyour______?A．brothers B．schoolC．grandparents D．a(chǎn)unts第16頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：here使用方法

here是表達(dá)處所副詞，表達(dá)“在這里”?！癏ere＋be動(dòng)詞＋名詞．”構(gòu)造意為“這是……；這兒有……?！彼且詇ere開(kāi)頭倒裝句，句子主語(yǔ)是背面名詞，因此be動(dòng)詞要與之在數(shù)上保持一致?！咀⒁狻慨?dāng)句子主語(yǔ)是代詞時(shí)，句子不倒裝，即應(yīng)用句型“Here＋代詞主格＋be動(dòng)詞．”。第17頁(yè)6．Here______yourdog.A．is

B．a(chǎn)m

C．a(chǎn)re

D．be7．Here_______yourpensandjacket.A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re D．be第18頁(yè)8．Here______yourruler.A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re D．be9．這里有一件黃色夾克衫。______________ayellowjacket.10．這有三個(gè)橙子。____________threeoranges.Here

isHere

are第19頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：of使用方法

of是英語(yǔ)中一種常用介詞，表達(dá)“……，由……制成”等意思，前面名詞是主語(yǔ)時(shí)表達(dá)所屬關(guān)系。第20頁(yè)11．It'sherfamilyphoto.(改為同義句)It'sa_____________herfamily.12．this,a,photo,his,school,is,of(.)(連詞成句)_____________________________.13．那是一張中國(guó)地圖。Thatis______________________．14．這條狗名字是Coco。The____________________isCoco.photo

ofThisisaphotoofhisschoola

map

of

Chinaname

of

the

dog第21頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：family使用方法

family是名詞，意為“家，家庭”。當(dāng)它作主語(yǔ)時(shí)，若強(qiáng)調(diào)家庭這個(gè)整體概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式；若強(qiáng)調(diào)家庭組員，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式。第22頁(yè)15．Thefamily___(be)notbig.16．Herfamily____(be)veryfriendly(友好)．17．這是一張我家全家福。Thisisaphoto_________________．isareof

my

family第23頁(yè)Unit3Isthisyourpencil?單元易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)第24頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：thank使用方法

thankyou是一種體現(xiàn)謝意禮貌用語(yǔ)，相稱(chēng)于thanks，常用于下列幾個(gè)情況：①感激他人給予關(guān)懷或幫助；②感激他人祝賀、問(wèn)候等；③感激他人夸獎(jiǎng)、夸獎(jiǎng)、贊美等。thank為及物動(dòng)詞，其后常跟you，若要表達(dá)“因某事而感激某人”，則用thanksb.forsth.thanks是感慨詞，常單獨(dú)使用。【注意】回答對(duì)方感激時(shí)，應(yīng)用You'rewelcome.第25頁(yè)1．Thankyou____yourcomputer.A．of

B．to

C．for

D．a(chǎn)t2．—Howareyou,Anna?—I'mfine.____．A．ThanksB．Good C．Hello D．That'sOK3．—Thankyou.—____．A．You,too B．ExcusemeC．Nicetomeetyou D．You'rewelcome第26頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：whatabout使用方法

Whatabout...?意為“……怎么樣？”，用于非正式場(chǎng)所中對(duì)所談話(huà)題進(jìn)行反問(wèn)或問(wèn)詢(xún)對(duì)方相同情況，以避免反復(fù)；也可用于問(wèn)詢(xún)消息，提出提議，向?qū)Ψ秸髑笠庖?jiàn)等，其后可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式，與“Howabout...？”同義。第27頁(yè)4．—____theblackjacket?—It'snice.A．What

B．How

C．Who

D．Whatabout5．Whatabout____yourbrother?A．e-mail B．e-mailingC．toe-mailD．e-mails第28頁(yè)6．喝杯茶怎么樣？____________________acupoftea?7．用英語(yǔ)說(shuō)怎么樣？_______________________itinEnglish?What/How

aboutWhat/How

about

saying第29頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：must使用方法

must為情態(tài)動(dòng)詞，意為“必須，應(yīng)當(dāng)，一定”，無(wú)時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)變化，后接動(dòng)詞原形。第30頁(yè)8．MyEnglishbookislost.I____findit.A．a(chǎn)m B．do C．can D．must9．——我必須用英語(yǔ)說(shuō)嗎？——是。—_____________itinEnglish?—Yes,you_________．MustIsaymust第31頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：ask...for...使用方法ask...for...意為“向……祈求……”。ask背面接表達(dá)人名詞或代詞，for后接表達(dá)物名詞或代詞。第32頁(yè)10．他們向凱特要她電話(huà)號(hào)碼。They_____Kate______hertelephonenumber.11．我向我爸爸要了一塊手表。I______myfather______awatch.askforaskfor第33頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)五：call使用方法

call作動(dòng)詞，意為“打電話(huà)”，其后可接人，也可接電話(huà)號(hào)碼。“callsb.at＋電話(huà)號(hào)碼”表達(dá)“撥打……(電話(huà)號(hào)碼)找某人”。call還可作名詞，意為“通話(huà)，打電話(huà)”；givesb.acall意為“給某人打電話(huà)”。第34頁(yè)12．請(qǐng)撥打電話(huà)231-6681找我。Please_______________231-6681.13．我能給我媽媽打個(gè)電話(huà)嗎？CanI________mymother?＝CanI_______mymother_________?call

me

atcallgivea

call第35頁(yè)Unit4Where'smyschoolbag?單元易錯(cuò)點(diǎn)精講精練第36頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：where使用方法

where為疑問(wèn)副詞，意為“在哪里”，常用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。句型“Where＋be＋主語(yǔ)？”常用來(lái)問(wèn)詢(xún)某人或某物方位，be動(dòng)詞形式要和主語(yǔ)保持一致。第37頁(yè)1.—____ismysister,Mom?—Inherroom.A.Who

B．What

C．Where

D．How2.—Whereistheradio?—____underthechair.A.Thisis B．Thatis C．Itis D．Theyare第38頁(yè)3．—____?—They'reonthesofa.A．Wherearemybooks B．WhereismybookC．Whereismybooks D．Wheremybooksare第39頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：on，under和in辨析

onon意為“在……上”，其后常接名詞或代詞組成介詞短語(yǔ)，表達(dá)位置關(guān)系，強(qiáng)調(diào)一物在另一物表面上，且兩物體有接觸面。underunder意為“在……下”，使用方法同on，但常指處于某物正下方，且兩物不接觸。inin表達(dá)“在……里面”。第40頁(yè)4．我在床下找到了這枚戒指。Ifoundthering________the______．5．鑰匙在沙發(fā)上面。Thekeys________thesofa.6．地圖在書(shū)包里。Themap_________theschoolbag.underbedare

onis

in第41頁(yè)6．喝杯茶怎么樣？____________________acupoftea?7．用英語(yǔ)說(shuō)怎么樣？_______________________itinEnglish?What/How

aboutWhat/How

about

saying第42頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：but和and辨析

and多用于承接或者并列，基本上沒(méi)有真正意義上轉(zhuǎn)折，不過(guò)個(gè)別情況下視上下文而定，也許會(huì)有轉(zhuǎn)折意味，而but是絕對(duì)意義上轉(zhuǎn)折，由but來(lái)分開(kāi)上下句，其意義一定是相反或語(yǔ)境是對(duì)立。第43頁(yè)7．Mysister____Iaretidy,________mybrotherisn't.A．a(chǎn)nd,and B．but,butC．a(chǎn)nd,but D．but,and8．Ihaveanewwatch,_______(and/but)Idon'tlike(喜歡)it.9．Thesearemyparents,______(and/but)thosearemyfriends.butand第44頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：know使用方法

know為動(dòng)詞，意為“懂得、結(jié)識(shí)、理解”。know后可接名詞，代詞或句子作賓語(yǔ)；也可單獨(dú)使用，不接賓語(yǔ)。第45頁(yè)10．我不結(jié)識(shí)那個(gè)男孩。I____________theboy.11．對(duì)不起，我不懂得。Sorry,_________________．12．我懂得吉姆在圖書(shū)館。I_______Jim_________thelibrary.don't

knowI

don't

knowknowis

in第46頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)五：always使用方法

always是頻度副詞，意為“總是”，強(qiáng)調(diào)某一動(dòng)作經(jīng)常發(fā)生。always常放在行為動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞之后。第47頁(yè)13．我媽媽總是給我打電話(huà)。Mymother________________me.14．吉娜書(shū)總是到處都是。Gina'sbooks______________everywhere.always

callsare

always第48頁(yè)Unit5Doyouhaveasoccerball?單元易錯(cuò)點(diǎn)精講精練第49頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：do使用方法

do能夠用作助動(dòng)詞，無(wú)實(shí)際意義，用來(lái)組成疑問(wèn)句或否認(rèn)句；do也能夠用作代動(dòng)詞，多用于省略句或簡(jiǎn)單回答中，替代前面所提到動(dòng)詞；do還能夠用作實(shí)義動(dòng)詞，意為“做；干”。【拓展】do為動(dòng)詞原形，其第三人稱(chēng)單數(shù)形式為does，其過(guò)去式為did。第50頁(yè)1．Ihaveasoccerball.(改為否認(rèn)句)I___________asoccerball.2．Mymotherlovessports.(改為一般疑問(wèn)句)_____________mother______sports?don't

haveDoes

yourlove第51頁(yè)3．Ialwayswatch

TVonSunday.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))________youalways____onSunday?4．—DoyoulikeBeijing？(分別作肯定回答和否認(rèn)回答)—____________________．5．湯姆放學(xué)后做家庭作業(yè)。(翻譯句子)Tom________________________afterschool.What

dodoYes,I

do．/No,I

don'tdoes

his

homework第52頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：be動(dòng)詞與have使用方法

be含義表達(dá)“是”，而have含義是“有”；be是系動(dòng)詞，后接表語(yǔ)，have/has是實(shí)義動(dòng)詞，后接賓語(yǔ)。第53頁(yè)6．____Lucy________agreenschoolbag?A．Is,have

B．Does,haveC．Is,has D．Does,has7．Mikedoesn'tgetacomputer,butDale____.A．have

B．get

C．is

D．does第54頁(yè)8．—____LucyandLilyintheclassroom?—Yes,________．A．Are,theyare B．Do,theydoC．Are,theydo D．Do,theyare第55頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：let使用方法

let作使役動(dòng)詞，意為“讓?zhuān)试S”，用于祈使句表提議、請(qǐng)示、命令。后接名詞或代詞作賓語(yǔ)，其間接賓語(yǔ)常為不帶to動(dòng)詞不定式，即動(dòng)詞原形。第56頁(yè)9．Letme____you.A．helping

B．helpsC．help D．tohelp10．Let____playbasketball.A．us

B．we

C．our

D．their第57頁(yè)11．讓他們玩電腦游戲。________________computergames.12．讓邁克給我們老師打個(gè)電話(huà)吧。_____Mike____________teacher.Let

them

playLetcall

our第58頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：sound使用方法

sound為連系動(dòng)詞，意為“聽(tīng)起來(lái)仿佛”，其后接形容詞作表語(yǔ)，句型構(gòu)造為“主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)”?！就卣埂縮ound還可作實(shí)義動(dòng)詞，意為“發(fā)出聲音”。還可用作名詞，意為“聲音”。第59頁(yè)13．—DoyoulikeLiQi?—Yes.HisnewCD____good.A．sound

B．sounds

C．look

D．looks14．—Let'swatchTV.—That_________(sound)boring.sounds第60頁(yè)15．在單詞name中，字母e不發(fā)音。You________________the“e”intheword“name”.16．我聽(tīng)到隔壁房間里有奇怪聲響。Iheardastrange__________inthenextroom.don't

soundsound第61頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)五：and和with辨析

with是介詞，后接名詞、代詞組成介賓短語(yǔ)作句子狀語(yǔ)，意為“和……一起，與……一致；具有；在身上”，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式與with短語(yǔ)無(wú)關(guān)。and是并列連詞，連接兩個(gè)并列成份，當(dāng)and連接兩個(gè)并列名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。第62頁(yè)17.Igotoschool_______mybrother.18.Mike_______Ilikebasketball.19.Tom_________hisfriendsplaysping-pongafterclass.withandwith第63頁(yè)Unit6Doyoulikebananas?單元易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)第64頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：good與well辨析

good為形容詞，放在名詞前作定語(yǔ)，或放在連系動(dòng)詞后作表語(yǔ)。well可用作副詞，修飾實(shí)義動(dòng)詞，放在其后；well也可用作形容詞，放在連系動(dòng)詞后作表語(yǔ)，表達(dá)“健康，身體好”。第65頁(yè)1．—Dotheyeat____atschooleveryday?—Yes,theydo.A．good

B．nice

C．fine

D．well2．—YourEnglishis____．—Thankyou.A．good B．well C．same D．boring3．Susanisa____studentandshedoes________atschool.A．well,good B．good,goodC．well,well D．good,well第66頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：want使用方法

want為及物動(dòng)詞，意為“想要，需要”。短語(yǔ)wantsth.意為“想要某物”，wanttodosth.意為“想要做某事”。wantsb.todosth.意為“想要某人做某事”。第67頁(yè)4．邁克想要兩個(gè)蘋(píng)果。Mike________two_________．5．你想和我們一起打籃球嗎？Doyou_______________basketballwithus?6．我阿姨想要我給她打電話(huà)。Myaunt_____________________her.wantsappleswant

to

playwants

me

to

call第68頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：breakfast/lunch/dinner使用方法

breakfast,lunch,dinner分別意為“早餐”，“午餐”，“晚餐”。介詞for與一日三餐名詞搭配使用時(shí)，表達(dá)“為各餐準(zhǔn)備……”，注意此時(shí)三餐前不加冠詞。第69頁(yè)7．我哥哥總是在學(xué)校吃早飯。Mybrotheralways_______________atschool.8．你午餐喜歡吃什么？Whatdoyoulike_____________?9．你晚餐吃胡蘿卜嗎？Doyou______________________?has

breakfastfor

luncheat

carrots

for

dinner第70頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：thinkabout使用方法

thinkabout意為“思考；考慮”。think為不及物動(dòng)詞，常與介詞about連用，其后接名詞，代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)。第71頁(yè)10．你必須考慮一下你家人。Youmust_____________yourfamily.11．讓我考慮考慮。Letme________________it.12．我考慮著去北京。

I____________________toBeijing.think

aboutthink

aboutthink

about

going第72頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)五：so使用方法

so作連詞，意為“那么；因此；因此”，常用來(lái)引出評(píng)論或表達(dá)因果關(guān)系。第73頁(yè)13．Englishisinteresting,____helikesit.A．a(chǎn)nd B．but C．so14．Idon'tknowhowtodoit,____myfriendshelpme.A．but B．so C．then15．I'mlateforschool,____myteacherisveryangry(氣憤)．A．so B．a(chǎn)nd C．but第74頁(yè)Unit7Howmucharethesesocks?單元易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)第75頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：howmuch使用方法

howmuch意為“多少錢(qián)”，用來(lái)問(wèn)詢(xún)物品價(jià)格。假如問(wèn)詢(xún)是表達(dá)單數(shù)意義商品價(jià)格，用“Howmuchis...？”，答語(yǔ)為“It's/Itis＋價(jià)格．”；假如問(wèn)詢(xún)是表達(dá)復(fù)數(shù)意義商品價(jià)格，用“Howmuchare...？”，答語(yǔ)為“Theyare/They're＋價(jià)格．”?！就卣埂縣owmuch還可用來(lái)問(wèn)詢(xún)不可數(shù)名詞量；若是問(wèn)詢(xún)可數(shù)名詞量則用howmany。第76頁(yè)1．—____aretheblacktrousers?—Theyare15dollars.A．Where

B．HowC．WhatcolorD．Howmuch2．Thebasketballis19dollars．(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))____________isthebasketball?3．Howmuchistheyellowbasketball？(改為同義句)________the__________oftheyellowbasketball?How

muchWhat'sprice第77頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：pair使用方法

pair用作可數(shù)名詞，意為“一雙，一對(duì)”，常與介詞of搭配，表達(dá)褲子、鞋子、襪子、眼鏡等由兩個(gè)相同部分組成物品量。pair(s)of后接名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式應(yīng)根據(jù)pair單復(fù)數(shù)來(lái)確定。第78頁(yè)4．—CanIhelpyou?—Iwant____formyson.A．twopairofshoes B．twopairsofshoeC．twopairsofshoes D．twopairofshoe5．Apairofsocks____onthechair.A．is

B．a(chǎn)re

C．a(chǎn)m

D．be6．Idon'tlikethispairofsocks.Ilikethat____．A．one B．a(chǎn)pair C．ones D．pairs第79頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：look使用方法

look用作不及物動(dòng)詞，意為“看，望，顯示，注視”。常組成短語(yǔ)lookat,lookfor,lookafter等；look也可用作系動(dòng)詞，后接形容詞組成系表構(gòu)造；look還可用作名詞，意為“外表，臉色”。第80頁(yè)7．瞧！我書(shū)包在這兒。________!Myschoolbagishere.8．這些照片看起來(lái)不錯(cuò)。Thesephotos____________．9．我能看看這張畫(huà)嗎？CanI_________________thispicture?Looklook

nicehave

a

look

at第81頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：CanIhelpyou？

CanIhelpyou？是服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員積極問(wèn)詢(xún)顧客是否需要幫助常用語(yǔ)，用以表達(dá)客氣和禮貌。也常說(shuō)MayIhelpyou？或WhatcanIdoforyou?第82頁(yè)10．—WhatcanIdoforyou?—____．A．No,not B．Yes,helpmeC．Yes,please D．Don'thelpme11．—____?—Yes.Ineedaschoolbagforschool.A．MayIhelpyou B．WhatdoyouneedC．Howareyou D．Canyouhelpme第83頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)五：buy和sell辨析

buy動(dòng)詞，意為“購(gòu)買(mǎi)”，其后可直接跟名詞或代詞作賓語(yǔ)；也可跟雙賓語(yǔ)，即buysb.sth.或buysth.forsb.，意為“給某人買(mǎi)某物”。sell動(dòng)詞，意為“發(fā)售”，是buy反義詞，使用方法與buy相同。sellsb.sth.或sellsth.tosb.，意為“發(fā)售某物給某人”。第84頁(yè)12．IwanttobuyMikeacup.(改為同義句)Iwantto_______acup______Mike.13．HewantstosellDavidhiscar.(改為同義句)Hewantsto_____hiscar_____David.buyforsellto第85頁(yè)Unit8Whenisyourbirthday?單元易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)第86頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：介詞in,on與at辨析in表達(dá)某一時(shí)間點(diǎn)、某一時(shí)刻或詳細(xì)年紀(jì)等用aton指一般意義上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)時(shí)間一般用inat表達(dá)星期幾或某一特定日期應(yīng)用on第87頁(yè)1．Let'smeet_____9：00inthemorning.2．_____themorningofJune3rd,wewillhaveavolleyballgame.3．IsyourArtFestival_____May?atOnin第88頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)二：when使用方法

when疑問(wèn)副詞，意為“什么時(shí)候”，引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，能夠?qū)δ?、月、日以及時(shí)刻進(jìn)行提問(wèn)或問(wèn)詢(xún)某一動(dòng)作發(fā)生時(shí)間。其構(gòu)造為“When＋一般疑問(wèn)句？”，回答時(shí)常用at,in,on等引導(dǎo)表達(dá)時(shí)間介詞短語(yǔ)。第89頁(yè)4．—____doyouhaveabooksale?—It'sonDecember3rd.A．How

B．What

C．When

D．Where5．—Whenisyourcousin'sbirthday?—____onJune2nd.A．You're B．She's C．We're D．It's第90頁(yè)6．—________？—December13th.A．Whenisherbirthday B．WhereisthechairC．Howisshe D．Whatcoloristhepen第91頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)三：howold使用方法

howold意為“多大年紀(jì)，幾歲”。常用來(lái)問(wèn)詢(xún)年紀(jì)，其句型構(gòu)造為“Howold＋be＋主語(yǔ)？”，意為“……幾歲/多大了？”答語(yǔ)常用句型“主語(yǔ)＋be＋基數(shù)詞＋year(s)old.”也能夠直接用數(shù)字表達(dá)年紀(jì)。第92頁(yè)7.—____isyourdaughter?—She'stenmonthsold.A.Howold B．HowC.What D．Where8.MissJonesistwenty-five

years

old．(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))____________isMissJones?9.What'syoursister'sage？(改為同義句)___________yoursister?HowoldHow

old

is第93頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)四：haveagoodtime使用方法

haveagoodtime意為“過(guò)得快樂(lè)，玩得開(kāi)心”，常用來(lái)表達(dá)祝愿，既可單獨(dú)成句，也可用于句中。相稱(chēng)于haveagoodday或havefun。短語(yǔ)中g(shù)ood可用wonderful，great等形容詞替代。第94頁(yè)10．—IwillgotoKate'spartythisevening!—Great!____！A．Idon'tthinkso B．GladtoseeyouC．Haveagoodtime D．Seeyouthere11．我們家每七天日在公園都玩得很快樂(lè)。Myfamily__________________playingintheparkeverySunday.12．祝你在學(xué)校活動(dòng)日玩得開(kāi)心！______________________onSchoolDay!haveagoodtimeHaveagoodtime第95頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)五：fun與interesting辨析

interesting用作形容詞，意為“故意思，有吸引力”，fun可用作形容詞，意為“逗樂(lè)，有趣，使人快樂(lè)”，fun也可用作名詞，意為“娛樂(lè)，有趣經(jīng)歷，樂(lè)趣”。第96頁(yè)13．這本書(shū)很有趣。Thebookis_______________．14．這個(gè)游戲看起來(lái)較好玩。Thegamelooks_________．15．打籃球有許多樂(lè)趣。Playingbasketballhasmuch_______．interestingfunfun第97頁(yè)Unit9Myfavoritesubjectisscience.單元易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)第98頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)一：because使用方法

because用作連詞，意為“由于”，其后接句子，陳說(shuō)原因或理由，常用于回答why引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句放置在主句前面或背面均可，但注意不能與so同步使用。第99頁(yè)1．