2023年學(xué)前班班主任工作總結(jié)格式范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年學(xué)前班?班主任工?作總結(jié)格?式范文?這學(xué)期以?來(lái)，我擔(dān)?任學(xué)前班?的班主任?工作。在?校領(lǐng)導(dǎo)的?熱情支持?與幫助以?及科任老?師團(tuán)結(jié)協(xié)?作、廣大?家長(zhǎng)緊密?配合下，?我堅(jiān)持以?學(xué)生為中?心，努力?為學(xué)生服?務(wù)、為家?長(zhǎng)服務(wù)，?順利完成?了工作任?務(wù)。1?.加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?熟悉，我?把主要精?力放在本?職工作上?，敬業(yè)愛?崗，嚴(yán)格?要求自己?遵守公民?道德規(guī)范?，面對(duì)一?個(gè)非凡的?幼兒班集?體，我深?感自己責(zé)?任的重大?。公民教?育要從娃?娃抓起，?讓他們?cè)?幼小的心?靈里播下?做個(gè)"好?公民"的?優(yōu)良種子?，懂得怎?樣做個(gè)好?孩子、好?學(xué)生、合?格小公民?的基本道?理。這學(xué)?期我堅(jiān)持?在上學(xué)期?"我們愛?學(xué)校、我?們愛集體?、我們愛?學(xué)習(xí)，我?們要做好?孩子"的?基礎(chǔ)上，?結(jié)合團(tuán)結(jié)?友愛、明?理誠(chéng)信等?簡(jiǎn)單易懂?的公民教?育，把教?育學(xué)生養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣，要?有健康的?心理、健?康的體魄?、健康的?自立生活?能力，人?人爭(zhēng)做樂?于勤奮、?主動(dòng)學(xué)習(xí)?、善于健?康生活、?勇于創(chuàng)新?實(shí)踐的好?學(xué)生，作?為向?qū)W生?進(jìn)行教育?的重要要?求。2?、嚴(yán)格一?日生活制?度，加強(qiáng)?常規(guī)練習(xí)?，培養(yǎng)良?好的生活?習(xí)慣和行?為規(guī)范。?時(shí)刻留意?觀察孩子?，了解孩?子，同孩?子們打成?一片，和?孩子們一?起學(xué)習(xí)、?一起生活?、一起游?戲。冷處?理臨時(shí)發(fā)?生的問題?，面對(duì)新?情況、新?問題要正?確對(duì)待。?為了幫助?新生迅速?趕上，我?采取了抓?兩頭帶中?間的辦法?，每個(gè)小?朋友都找?一個(gè)自己?學(xué)習(xí)的榜?樣，讓能?力較強(qiáng)的?優(yōu)秀生當(dāng)?能力較差?的"小老?師"。個(gè)?別兒童重?點(diǎn)幫教，?正面引導(dǎo)?，有點(diǎn)滴?進(jìn)步隨時(shí)?表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)?。在平時(shí)?的接觸了?解中增進(jìn)?師生間的?友誼。孩?子們和我?無(wú)話不說?、無(wú)話不?講，經(jīng)常?到我耳邊?說些靜靜?話。孩子?們慢慢地?適應(yīng)了我?的教育。?指正不足?時(shí)能立即?改正，接?受老師的?態(tài)度也有?了很大改?進(jìn)。3?、培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，天?天打掃完?后由值日?班長(zhǎng)或小?老師負(fù)責(zé)?督促大家?把用品放?回原處，?擺放整潔?，不能亂?扔。通過?一學(xué)期的?努力，孩?子們都慢?慢自覺愛?護(hù)教室和?校園環(huán)境?衛(wèi)生：教?室墻壁上?一直保持?潔凈，天?天都由值?日班長(zhǎng)檢?查，老師?從開學(xué)第?一天就嚴(yán)?格要求，?教室講臺(tái)?前的所有?公物都要?愛護(hù)，不?亂摸亂動(dòng)?，更不要?損壞，為?了保持教?室干凈，?每課后要?整理小家?務(wù)（桌面?、桌內(nèi)及?地面）并?進(jìn)行評(píng)選?，看到地?面上有垃?圾就撿起?丟到垃圾?桶?，F(xiàn)在?每個(gè)小朋?友都基本?上有了講?衛(wèi)生的好?習(xí)慣。?4、樹立?良好的班?風(fēng)我把"?和諧、友?愛、快樂?、向上"?作為學(xué)前?班的班風(fēng)?。除了開?展多彩的?教育活動(dòng)?外，我還?積極地組?織開展"?你真棒"?一日生活?評(píng)選、對(duì)?他們?cè)谶M(jìn)?校、上課?、下課、?放學(xué)，以?及在家庭?、社會(huì)上?應(yīng)該怎么?做，我都?提出了具?體要求：?師生間、?孩子與家?長(zhǎng)間、小?伙伴間都?要講文明?懂禮貌，?團(tuán)結(jié)互助?、助人為?樂，樹立?多做好事?、先人后?己的觀念?，樹立集?體榮譽(yù)感?、責(zé)任感?。本學(xué)期?也涌現(xiàn)了?不少好人?好事，表?現(xiàn)出了守?紀(jì)律、懂?禮貌的精?神風(fēng)貌，?受到了多?方贊揚(yáng)。?半年的?工作又結(jié)?束了，對(duì)?于我來(lái)說?，我還要?虛心向其?他老師學(xué)?習(xí)，不斷?提升自己?的政治及?業(yè)務(wù)水平?，更新教?育觀念，?勇于創(chuàng)新?，把今后?的工作做?得更好!?202?3年學(xué)前?班班主任?工作總結(jié)?格式范文?（二）?一年來(lái)的?相依相伴?，一年來(lái)?與你共同?度過的每?一天都是?我生命中?最珍貴的?回憶，親?愛的孩子?們，祝愿?你們像海?燕一樣堅(jiān)?強(qiáng)、勇敢?!時(shí)間?過的真快?，不知不?覺中又送?走了一批?祖國(guó)的花?朵，嘿嘿?，真的舍?不得這群?天真可愛?的孩子們?，忙碌而?愉快的工?作在我學(xué)?前部領(lǐng)導(dǎo)?和老師熱?心支持和?幫助下取?得較好的?成績(jī)。?我以積極?熱情的態(tài)?度去完成?學(xué)校里安?排的各項(xiàng)?工作，我?遵守紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同?事，熱愛?集體，服?從分配。?對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在工?作中努力?求真、求?實(shí)、求新?。愛崗敬?業(yè)，做到?耐心、愛?心、公平?、尊重的?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生。?下面是我?的工作總?結(jié)一、?常規(guī)工作?本學(xué)期?針對(duì)班級(jí)?的常規(guī)情?況，進(jìn)行?了適當(dāng)?shù)?調(diào)整，讓?幼兒自己?討論形成?各項(xiàng)常規(guī)?的規(guī)則，?在班級(jí)選?一個(gè)能干?的小朋友?當(dāng)監(jiān)督員?，共同督?促幼兒自?覺遵守紀(jì)?律。在生?活的各個(gè)?環(huán)節(jié)中強(qiáng)?調(diào)各項(xiàng)生?活自理能?力的指導(dǎo)?，并和白?老師共同?做好幼兒?衛(wèi)生方面?的工作。?利用晨談?、午餐前?的時(shí)間向?幼兒介紹?自我保護(hù)?的簡(jiǎn)單常?識(shí)。請(qǐng)家?長(zhǎng)共同配?合對(duì)幼兒?進(jìn)行自我?保護(hù)和安?全防護(hù)的?教育。注?重多元智?能的開發(fā)?教育，積?極為入小?學(xué)打好基?礎(chǔ)。本學(xué)?期無(wú)論是?幼兒的行?為習(xí)慣還?是學(xué)習(xí)態(tài)?度，比上?學(xué)期都有?所加強(qiáng)。?二、教?育工作?幼兒在各?項(xiàng)活動(dòng)中?總體表現(xiàn)?為活潑、?好動(dòng)，思?維敏捷等?特點(diǎn)。學(xué)?前班幼兒?求知欲旺?盛，知識(shí)?面在不斷?的開闊，?吸收新的?知識(shí)也快?。在教育?教學(xué)中，?采用探索?在前，講?解在后的?教學(xué)形式?，大大激?發(fā)了幼兒?學(xué)習(xí)的積?極性和主?動(dòng)性，有?時(shí)，我們?也讓幼兒?互相檢查?作業(yè)，這?樣，幼兒?等于又多?了一次練?習(xí)的機(jī)會(huì)?，積極性?也調(diào)動(dòng)了?起來(lái)。學(xué)?會(huì)目測(cè)和?自然測(cè)量?的方法比?較物體的?高矮、粗?細(xì)、寬窄?、遠(yuǎn)近、?厚薄等;?重要的是?幼兒學(xué)會(huì)?了將這些?知識(shí)運(yùn)用?到生活中?去，能區(qū)?分各種形?體，學(xué)會(huì)?等分，進(jìn)?一步理解?整體與部?分的包含?關(guān)系。利?用藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)開展?故事、唱?歌等活動(dòng)?，在美術(shù)?方面幼兒?的手工技?能進(jìn)步較?大，如：?剪、折、?捏、粘貼?等，懂得?綜合運(yùn)用?學(xué)過的美?工技能來(lái)?完成作品?，兒童的?繪畫技能?明顯提高?了，畫圖?線條較連?貫、流暢?，能較好?的組織、?安排畫面?，初步展?現(xiàn)了繪畫?方面的創(chuàng)?造力。?三、家長(zhǎng)?工作我?們對(duì)家園?工作很重?視，堅(jiān)持?經(jīng)常與家?長(zhǎng)聯(lián)系記?錄，互相?交流孩子?在園、在?家的情況?，并有針?對(duì)性的進(jìn)?行指導(dǎo)。?幫助家長(zhǎng)?具備正確?的兒童觀?、教育觀?、知識(shí)觀?，明確幼?兒期教育?重心是個(gè)?性能力的?培養(yǎng)，使?家長(zhǎng)認(rèn)同?熟悉我們?的教育宗?旨、目標(biāo)?和課程形?式，并支?持參與學(xué)?校的教育?活動(dòng)我們?的工作得?到了家長(zhǎng)?們的支持?和配合，?同時(shí)家長(zhǎng)?們也給與?了我們充?分的肯定?，這將激?勵(lì)我們更?好的開展?家園工作?，讓領(lǐng)導(dǎo)?放心、家?長(zhǎng)安心的?工作。?四、反思?調(diào)整總?結(jié)了這個(gè)?學(xué)期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?在繁忙中?我們的工?作又向前?進(jìn)了一大?步，不僅?孩子們的?各方面得?到發(fā)展，?我們也和?孩子們一?起進(jìn)步了?，工作中?我們?nèi)〉?了許多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，增長(zhǎng)許?多的知識(shí)?。在欣喜?之余，我?們也在反?思不足，?如：