2023年教師學(xué)期末工作總結(jié)標準模板（2篇）

第4頁共4頁2023?年教師學(xué)?期末工作?總結(jié)標準?模板回?顧過去的?一學(xué)期，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方。為了?更好地做?好今后的?工作，我?就本年度?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面堅決?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅?持___?_教育方?針，積極?參加各種?思想、政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?。在工作?中嚴格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?二、教學(xué)?工作方面?根據(jù)教?材內(nèi)容及?學(xué)生的實?際，設(shè)計?課的類型?，認真寫?好教案。?每一課都?做到“有?備而來”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準備，?并制作各?種利于吸?引學(xué)生注?意力的有?趣教具。?在課堂上?特別注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?作用，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?。課后及?時對該課?作出總結(jié)?，寫好教?學(xué)后記。?為了提升?自己的理?論素養(yǎng)，?我不但自?己訂閱了?體育雜志?進行教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)體育?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書籍?，對于里?面各種教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。?三、教學(xué)?業(yè)績方面?在教學(xué)?工作中，?我的努力?得到了回?報，所任?班級初三?學(xué)生中考?體育成績?喜人，初?一學(xué)生的?體質(zhì)健康?標準合格?率達__?__%以?上。在課?余運動隊?訓(xùn)練方面?，我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生堅持?業(yè)余訓(xùn)練?，并做到?訓(xùn)練有計?劃、階段?有測驗、?測驗有記?錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進?行訓(xùn)練。?在訓(xùn)練過?程中我努?力做好學(xué)?生和家長?的工作，?使家長能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練??？傊?，在本學(xué)?年的工作?中，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我取?得了一定?成績，但?也不免存?在一些不?足，我將?發(fā)揚優(yōu)點?，克服不?足，爭取?在新的一?年里取得?更大的成?績。2?023年?教師學(xué)期?末工作總?結(jié)標準模?板（二）?在本學(xué)?期，我認?真學(xué)習(xí)，?提高了自?己政治理?論水平和?思想素質(zhì)?，同時克?服自身各?種困難，?積極調(diào)整?心態(tài)，嚴?格遵守學(xué)?校各種規(guī)?章制度，?積極主動?參加學(xué)校?各種教育?活動，加?強師德修?養(yǎng)，嚴格?約束自己?，教書育?人，為人?師表，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，注意?與同事、?學(xué)生搞好?團結(jié)。注?意多閱讀?書籍，幫?助解決工?作中遇到?的問題，?并且在日?常工作中?虛心向取?得成功的?老師學(xué)習(xí)?經(jīng)驗?，F(xiàn)?就我的工?作總結(jié)

?如下：?一、教學(xué)?工作：?在教學(xué)工?作中，我?積極鉆研?新課標，?研究新課?標的教法?，認真好?備課、上?好課、多?聽課、評?課，做好?課后有關(guān)?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?多挖掘教?材，多思?索教法，?多研究學(xué)?生。平時?上課嚴格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，順利?的完成了?本學(xué)期的?教育教學(xué)?任務(wù)。?在制定教?學(xué)目標時?，注意學(xué)?生的實際?情況。認?真編寫教?案，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。注重?課堂教學(xué)?效果，針?對學(xué)生特?點，以愉?快式教學(xué)?為主，堅?持以學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?實效為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點，?突破難點?。在作業(yè)?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?在教學(xué)過?程中尊重?孩子的不?同興趣愛?好，不同?的生活感?受和不同?的表現(xiàn)形?式，使他?們形成自?己不同的?風格，不?強求一律?。有意識?地以學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)，通過?各種教學(xué)?手段，充?分調(diào)動他?們的學(xué)習(xí)?興趣及學(xué)?習(xí)積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮。?讓學(xué)生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造?性思維方?式，變“?要我學(xué)”?為“我要?學(xué)”，極?大地活躍?了課堂氣?氛，相應(yīng)?提高了課?堂教學(xué)效?率。二?、師生關(guān)?系作為?教師，我?取得了家?長對我的?支持和信?賴。因為?我深知要?想教育好?學(xué)生，就?必須得到?家長的支?持，為此?我從多方?面做家長?的工作，?站在家長?的角度談?孩子，和?家長達成?了共識，?無論是家?里發(fā)生的?事，還是?學(xué)校發(fā)生?的事，家?長都愿意?和我說一?說通過?本學(xué)期的?教育教學(xué)?，認識到?任何學(xué)生?都會同時?存在優(yōu)點?和缺點兩?方面對優(yōu)?生的優(yōu)點?是顯而易?見的，對?后進生則?易于發(fā)現(xiàn)?其缺點，?尤其是在?學(xué)習(xí)上后?進的學(xué)生?，往往得?不到老師?的肯定，?而后進生?轉(zhuǎn)化成功?與否，直?接影響著?全班學(xué)生?的整體成?績。所以?，我一直?注重抓好?后進生轉(zhuǎn)?化工作，?用發(fā)展的?觀點看學(xué)?生，因勢?利導(dǎo)，化?消極因素?為積極因?素，幫助?后進生找?到優(yōu)、缺?點，以發(fā)?揚優(yōu)點，?克服缺點?。以平常?的心態(tài)對?待每一位?學(xué)生，真?正做到曉?之以理，?動之以情??？傊?，怎么樣?讓學(xué)生和?老師關(guān)系?和諧，怎?么讓學(xué)生?成績提高?，學(xué)習(xí)有?成功感。?怎么讓班?級民主氣?