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文檔簡介
第五單元方向與位置1方向與位置第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用方向和距離表達(dá)位置辦法。2.掌握用數(shù)對表達(dá)詳細(xì)位置辦法。第2頁復(fù)習(xí)導(dǎo)入你懂得八個方向嗎?東西南北東南東北西南西北第3頁課件PPT太陽每天東升西落。例上午太陽從()方升起,黃昏在()方落下。解答:東西復(fù)習(xí)導(dǎo)入第4頁情景導(dǎo)入1小明家在小區(qū)門口什么位置?第5頁課件PPT探究新知懂得了物體方向和距離,就能確定物體位置。小明家在小區(qū)門口東北方向上,距離小區(qū)門口200米。第6頁探究新知學(xué)校在小華家什么位置?第7頁課件PPT探究新知學(xué)校在小華家東北方向上,距離是900米。學(xué)校在小華家東北方向。百分比尺意思是圖上1厘米代表實(shí)際300米。從學(xué)校到小華家在圖上是3厘米,也就是3×300=900(米)。第8頁探究新知確定物體位置:一要找準(zhǔn)方向;二要確定角度;三要算清實(shí)際距離。第9頁情景導(dǎo)入2下面是王寧家附近部分街道平面圖。根據(jù)圖標(biāo),說說王寧從家到陽光小學(xué)行走方向和路程。第10頁課件PPT根據(jù)線路圖,依次說出行走方向和距離。注意路上主要標(biāo)志。探究新知王寧從家出發(fā),先向北走300米到超市,再向東走400米到書店,最后向東北方向走500米到陽光小學(xué)。第11頁探究新知描述路線圖辦法:按照先后次序,依次描述出行走方向和距離即可。第12頁情景導(dǎo)入3李強(qiáng)坐在哪里?第13頁探究新知豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾行一般從前往后數(shù)。第14頁課件PPT探究新知同窗們位置能夠用下面方格圖中點(diǎn)來表達(dá)。第2列第6行位置能夠用所在列和行兩個數(shù)來表達(dá),即寫成(2,6)第15頁探究新知1.在詳細(xì)情境中,能夠用數(shù)對表達(dá)物體詳細(xì)位置。
2.數(shù)對中第一種數(shù)表達(dá)物體在第幾列,第二個數(shù)表達(dá)物體在第幾行。
3.給出表達(dá)物體在平面圖上位置數(shù)對,看數(shù)正確兩個數(shù)表達(dá)哪一列、哪一行,列和行交叉處就是物體所在位置或所在區(qū)域。第16頁課件PPT解題思緒:1.天鵝湖在廣場()方向上,距離是()。典題精講先確定方向,再根據(jù)百分比尺確定距離。東西南北天鵝湖200米廣場第17頁課件PPT典題精講西北800
第18頁課件PPT解題思緒:2.小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對表達(dá)是(
,
)。典題精講數(shù)對中第一種數(shù)表達(dá)物體在第幾列,第二個數(shù)表達(dá)物體在第幾行。第19頁課件PPT典題精講45小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對表達(dá)是(
,
)。第20頁課件PPT小強(qiáng)坐位置用數(shù)對表達(dá)是(3,6),他做在第(
)列第(
)行。錯誤解答6
錯誤原因:弄錯了數(shù)對中各數(shù)表達(dá)意義。易錯提醒3
第21頁課件PPT小強(qiáng)坐位置用數(shù)對表達(dá)是(3,6),他做在第(
)列第(
)行。正確解答3
易錯提醒6
數(shù)對中第一種數(shù)表達(dá)物體在第幾列,第二個數(shù)表達(dá)物體在第幾行。第22頁學(xué)以致用1.王紅座位在5排3列,可記為()。
解:D5排表達(dá)是第5行。
A.(6,8)
B.(8,6)
C.(5,3)
D.(3,5)
第23頁學(xué)以致用2.(5,3)表達(dá)漢字是(
)
。解:久5表達(dá)在第5列,3表達(dá)在第3行。第24頁北南西東游泳館學(xué)校書店郵局小明家︶學(xué)以致用200米3.第25頁學(xué)以致用(1)郵局在小明家()方向,距離是()米。解:BD先確定方向,再根據(jù)百分比尺確定距離。
A.東北B.西南C.800
D.1000
第26頁學(xué)以致用(2)游泳館在小明家()方向,距離是()米。先確定方向,再根據(jù)百分比尺確定距離。解:西北1200第27頁北1千米起點(diǎn)向西偏北行
3千米向西行4千米終點(diǎn)站向西偏南行3千米學(xué)以致用4.說說一號公交車如何從起點(diǎn)到終點(diǎn)站。按照先后次序,依次描述出行走方向和距離。第28頁課堂小結(jié)2.數(shù)對中第一種數(shù)表達(dá)物體在第幾列,第二個數(shù)表達(dá)物體在第幾行。如何確定物體位置
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