版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
自制顏料教學課件湘美版三年級下冊第1頁1524新課導入交流展示新課講授嘗試探究目錄3作品觀賞6拓展延伸第2頁1新課導入第3頁同窗們想一想將菊花在白紙上用力摩擦,會發(fā)覺什么?導學第4頁在生活中你還發(fā)覺過這樣事情嗎?導學第5頁在大自然中有豐富材料都能夠制作出顏料,今天我們一起來學習吧。導學第6頁2課堂講授第7頁課堂講授在史前,藝術(shù)家都是用土和礦石制作出顏料畫畫。我國古代染色用染料,大都是以天然礦物或植物染料為主。第8頁課堂講授在蠟染中經(jīng)常會從植物根、莖、葉中提取色素,用于布料染色。“青取之于藍而深于藍”就是指從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種辦法來染制藍印花布。第9頁課堂講授第10頁課堂講授中國畫顏料大都是從植物中提取。例如黃、紅、藍、黑、紫等顏色,都能夠從植物中提取。第11頁課堂講授從自然界中選用色彩鮮艷植物,試著用搗、磨、篩、擠壓等辦法制作出1~2種“顏料”。注意愛惜樹木花草,愛惜糧食。第12頁課堂講授想一想都能夠從哪些植物中提取染料?第13頁課堂講授制作步驟圖第14頁課堂講授制作步驟圖第15頁課堂講授辦法總結(jié):準備材料,用小棒和碗搗汁,用紗布包好或用過濾網(wǎng)擠壓過濾出汁液。第16頁3作品觀賞第17頁作品觀賞第18頁4嘗試探究第19頁課堂探究用自己制作顏料畫一幅畫。第20頁5交流展示第21頁交流展示和同窗交流展示自己作品。第22頁交流展示學生作品第23頁6拓展延伸第24頁生活中尚有很多東西色彩很美麗,我們也能夠直接利用它們來直接作畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學輔導班教師招聘合同樣本
- 建筑抗地震工程倒板施工合同
- 皮革加工機械融資租賃合同范本
- 企業(yè)臨時用工聘用合同工協(xié)議書
- 油畫銷售合伙協(xié)議
- 企管工作計劃
- 小學春季教學工作計劃范文6篇
- 關(guān)于教師工作述職報告范文六篇
- 小學科技活動教學工作總結(jié)
- 競選班長演講稿15篇
- 浙教版小學人·自然·社會四年級第17課 走近王安石 課件
- QC小組(提高維修效率)課件
- 火成巖巖石化學圖解與判別
- 《幼兒園3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》科學領域
- 醫(yī)院安全保衛(wèi)應急處置預案6篇
- 人教版八年級上冊美術(shù)教案說課稿《 詩書畫印的完美結(jié)合》
- 等比數(shù)列概念
- GB/T 30146-2023安全與韌性業(yè)務連續(xù)性管理體系要求
- 職業(yè)價值觀量表附帶評分標準
- 化學檢驗員(技師)試題庫(含參考答案)
- 牽引管管道施工方案【實用文檔】doc
評論
0/150
提交評論