




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一元一次不等式與一次函數(shù)1、一次函數(shù)y=2x–5的圖象是
,函數(shù)的圖象經(jīng)過
象限,函數(shù)值y隨自變量x的增大而
,與x軸相交于點(diǎn)
,與y軸相交于點(diǎn)
;診斷練習(xí)2、一次函數(shù)y=–2x–5的圖象是
,函數(shù)的圖象經(jīng)過
象限,函數(shù)值y隨自變量x的增大而
,與x軸相交于點(diǎn)
,與y軸相交于點(diǎn)
。情景引入請(qǐng)畫出一次函數(shù)y=2x–5的圖象。y-2-10123
4x4321–1–2–3–4–5–6解:列表xy0–52.50描點(diǎn)連線新知探究觀察圖象回答下列問題:y-2-1
0
123
4x4321–1–2–3–4–5–6(1)x取何值時(shí),y=0?(2)x取哪些值時(shí),y>0?x=2.5時(shí),y=0(2.5,0)x>2.5時(shí),y>0(3)x取哪些值時(shí),y<0?(4)x取哪些值時(shí),y>1?x<2.5時(shí),y<0x>3時(shí),y>1(3,1)新知探究觀察圖象回答下列問題:(1)x取何值時(shí),y=0?(2)x取哪些值時(shí),y>0?x=2.5時(shí),2x–5=0x>2.5時(shí),2x–5>0(3)x取哪些值時(shí),y<0?(4)x取哪些值時(shí),y>1?x<2.5時(shí),2x–5<0x>3時(shí),2x–5>12x–52x–52x–52x–5y-2-101
234x4321–1–2–3–4–5–6(2.5,0)(3,1)新知?dú)w納轉(zhuǎn)化思想:一次函數(shù)問題一次不等式(方程)問題轉(zhuǎn)化合作交流ⅰ、如果y=–2x–5
,那么當(dāng)x取何值時(shí),y>0?y-5-4-3-2-101x321–1–2–3–4–5–6解法一:由圖象可知:當(dāng)x<–2.5時(shí),y>0解法二:解不等式–2x–5>0,得x<–2.5做一做
函數(shù)y1=2x-5和y2=x-2的圖象如圖所示,觀察圖象回答下列問題:0x123-141-1-23-4-32-5-6y1=2x-5y2=x-2(1)
x取何值時(shí),y1=y2?(2)
x取何值時(shí),y1>y2?(3)
x取何值時(shí),y1<y2?y1=y2時(shí),兩個(gè)一次函數(shù)的圖象交于一點(diǎn),此點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是方程2x-5=x-2的解;0x123-141-1-23-4-32-5-6y1=2x-5y2=x-2一次函數(shù)y1=2x-5的圖象在y2=x-2的圖象下方的部分對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是不等式2x-5<x-2的解.一次函數(shù)y1=2x-5的圖象在y2=x-2的圖象上方的部分對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是不等式2x-5>x-2的解;
從圖象上看,新知?dú)w納求函數(shù)問題的方法:(1)圖象法:畫出函數(shù)圖象解決函數(shù)問題;(2)列式法:列不等式(方程)求解集解決函數(shù)問題。ⅱ、已知y1=–x+3,y2=3x–4,當(dāng)x取何值時(shí):y1>y2
y1<y2
合作交流1、如圖,l1反映了某產(chǎn)品的銷售收入與銷售量之間的關(guān)系,l2反映了該產(chǎn)品的銷售成本與銷售量之間的關(guān)系,當(dāng)銷售收入大于銷售成本時(shí),該產(chǎn)品開始盈利。該產(chǎn)品的銷售量達(dá)到多少噸時(shí),生產(chǎn)該產(chǎn)品才能盈利?鞏固練習(xí)2、甲、乙兩輛摩托車從相距20km的A、B兩地相向而行,圖中l(wèi)1、l2分別表示甲、乙兩輛摩托車離A地的距離s(km)與行駛時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系。(1)哪輛摩托車的速度快?(2)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,甲車行駛到A、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冠心病搭橋圍手術(shù)期護(hù)理
- 四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-3.4《彈簧測(cè)力計(jì)》 教科版
- 2025人才聘用合同不能取代勞動(dòng)合同
- 8 和 9 的加、減法(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2024)001
- 八年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 國(guó)防建設(shè)與外交成就 第15課 鋼鐵長(zhǎng)城教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 2025家居用品購銷合同協(xié)議書
- 2023二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 田園小衛(wèi)士-萬以內(nèi)的加減法(二)信息窗3 解決求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少和求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少的問題第1課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 青島版六三制
- 2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 學(xué)習(xí)文明禮儀 第1課 以禮相待 第3框《入鄉(xiāng)隨俗》教學(xué)實(shí)錄 蘇教版
- 2025年租房合同書范本定金版
- 七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光第一課 青春的邀約第2框 成長(zhǎng)的不僅僅是身體教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 無底薪勞動(dòng)合同范本(3篇)
- 金字塔原理(完整版)
- 認(rèn)識(shí)自我 悅納自我 課件- 高中生心理健康主題班會(huì)
- 部編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第12課《富起來到強(qiáng)起來》精品教案
- 企業(yè)安全生產(chǎn)一臺(tái)賬三清單
- 大型設(shè)備的吊裝技術(shù)課件
- 各種網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備巡檢報(bào)告匯總
- 愛美的小公雞(共22張)課件
- 麗聲北極星分級(jí)繪本第三級(jí)下 A Long Wait課件
- 瀝青路面工程施工監(jiān)理細(xì)則
- 不穩(wěn)定性心絞痛和非ST段抬高心肌梗死診斷與治療指南(全文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論