湖南株洲歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）

湖南株洲歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2017年生產(chǎn)的擴展秩序①四十年前，南方農(nóng)村甚至小城，如果吃上一頓餃子，一定是最深刻的記憶之一。那時需要從買面粉、豬肉等原料開始，而這些都不易辦到。好不容易材料齊了，頭一關(guān)是和面，干了不行，稀了也不行。然后要將和好的面切成一個個小面團，再搟成餃子皮。這個難度同樣不小，餃子皮要薄且圓，但太薄則易爛，太厚又煮不熟。

②可以想見，這是一個浩大工程，全家分工，每個人都要擼起袖子加油干，還得提前幾天就做準備。然而，全家總動員忙上大半天，做出來的餃子很可能并不好吃。

③若干年后，終于有餃子皮賣了，包餃子瞬間簡化了大半。漸漸地，城鎮(zhèn)有人包餃子賣了，人們花幾元錢就可以吃一頓。但不方便存放，必須現(xiàn)買現(xiàn)吃，且味道平平。

④速凍餃子的出現(xiàn)則是一場革命。各種口味、各種品牌，高中低檔，琳瑯滿目。平時買幾袋凍在冰箱里，需要的時候，往鍋里倒上水，燒開后放入餃子，幾分鐘撈起來就行，沒有任何技術(shù)含量，時間成本、體力成本都可忽略不計。不想做飯的時候，許多人就煮餃子吃。⑤到底發(fā)生了什么，將餃子這一不可承受的浩大工程變成了懶人的首選？

⑥這無論如何都是個奇跡！它不是來自偉大君王的高瞻遠矚、英雄人物的豐功偉業(yè)，也沒有誰像家長那樣去安排調(diào)度，統(tǒng)一指揮，而是源于普通人之間的合作。沒錯，源于平凡如你我的人之間通力合作。

⑦在家庭范圍內(nèi)，合作的過程顯而易見。有人搟皮，有人剁餡，包的包，煮的煮。然而，這種合作的范圍極其有限，憑借的是管事人的安排、組織和協(xié)調(diào)。合作范圍有限，意味著知識和技能有限，所能動用的資源也有限，因此，花費大量人力物力，成果卻不如人意。后來，合作的范圍不斷擴大，從家庭到社區(qū)（小區(qū)門口包餃子賣），進而到全國（速凍水餃）。而且，速凍水餃的生產(chǎn)、運輸和銷售過程，必然會用到其他國家的技術(shù)、設(shè)備或人才。小小的餃子，可以說是全世界合作的產(chǎn)物。

⑧合作范圍的擴大產(chǎn)生了驚人的效果。現(xiàn)在，我們能夠利用十倍百倍的人手，百倍千倍的知識技能，在全世界范圍內(nèi)調(diào)動資源，效率千倍萬倍地增加，產(chǎn)量和質(zhì)量極大提高。人們利用素不相識甚至遠在天邊的人的成果，參與其中的每一個人都弄不懂完整的過程，只須做好經(jīng)手的那一點工作。沒有人能弄明白整個過程，但一切井井有條，各就各位，簡單高效，仿佛有一只“看不見的手”在操控。

⑨這就是擴展秩序及其顯著成效。而且，由于合作范圍擴大、合作方式更多樣，我們更加獨立了。任何商品，這家店沒有，還有另一家；這個牌子沒有，還有別的牌子。市場上買得到的任何東西都是如此，價格或許有漲跌，但供給不是問題。

⑩餃子從古傳到今，被封為民族特色美食，但為什么以前沒有大規(guī)模生產(chǎn)？實際上，這并不涉及多么高精尖的技術(shù)難題，而只是因為出現(xiàn)了促進擴展秩序的制度環(huán)境。8．四十年前，吃一頓餃子也會成為深刻記憶的原因是。（2分）9．根據(jù)原文，“看不見的手”指什么？它能夠高效發(fā)揮作用，最根本的條件是什么？（2分）10．從⑥⑦兩段可以看出，“擴展秩序”有什么特點？請簡要概述。（4分）（1）（2）11．舉例說明為什么“由于合作范圍擴大、合作方式更多樣，我們更加獨立了”。（4分）【參考答案】8.包餃子是一個浩大工程。（2分）（說明：答包餃子工作量非常大；從買原料、和面、搟餃子皮都不易辦到；難做且市場上買不到等亦可）9.（生產(chǎn)的）擴展秩序（1分）促進擴展秩序的制度環(huán)境。（1分）10．（1）（合作）是非人為設(shè)計的（或合作是“自發(fā)的”）。（2分）（“沒有誰像家長那樣去安排調(diào)度，統(tǒng)一指揮，而是源于普通人之間的合作”得1分）（2）（合作）范圍是“不斷擴大的”，從家庭一直擴展到國際分工合作。（2分）（只答“合作范圍擴大”得1分）11.隨著合作范圍的擴大、合作方式的更多樣，我們有充分的選擇余地，不必依賴特定的他人。例如，你想吃餃子，如果只能在自家做，而會和面的人不在家，就難以吃到。由于合作范圍擴大、合作方式增多，可以隨時到不同商店購買不同品牌的餃子。（分析原因2分，舉例說明2分）（說明：①分析原因沒有答到要點“有充分的選擇余地，不必依賴特定的他人”，只摘抄原文，如“市場上買得到的任何東西”“供給不是問題”或其他，最多得1分。②舉例說明不必限于吃餃子，結(jié)合生活實例談亦可，關(guān)鍵是能在對比敘述中呈現(xiàn)自己的理解）（2017湖南株洲）詩人我們這兒的住戶貧困而好客。有一天來了一個乞丐，說他餓壞了，我們就讓他飽餐了一頓，他還要了支香煙，直到我們替他把香煙點燃后才離去。一天下午，我剛放學回家，有人叫住我：“小弟弟，我可以進你家的院子嗎？”他身材瘦小，穿戴整齊。我問：“你想干啥？”“我想看看你們的蜜蜂?！彼臀?，蹲在棕櫚樹下一塊兒看著蜜蜂。我說：“你是干什么工作的，先生？”“我是詩人。你也是個詩人。你喜歡媽媽嗎？”“她不打我的時候，喜歡?！彼酒鹕韥?，從褲兜里掏出一張紙片：“這上面是首描寫母親的偉大的詩篇。我打算賣給你，只要四分錢。”我跑進屋：“媽，你想花四分錢買一首詩嗎？”“你聽著，告訴那個家伙，趕快出去?！蔽覍υ娙苏f：“媽媽說她沒有四分錢?！薄斑@就是詩人的遭遇?！彼孟癫⒉唤橐?。“像你這樣到處轉(zhuǎn)游著賣詩倒挺有意思。有很多人買嗎？”“從來沒人買過?！薄澳悄銥槭裁催€要四處轉(zhuǎn)游？”“這樣我就可以看到許多東西，我還一直希望遇到別的詩人?！薄澳阏娴恼J為我是個詩人嗎？”我問。“你像我一樣有才華?！彼吡恕Ｎ移矶\能再見到他。

一天下午，放學回家的路上，我在街的拐彎處又見到了他?！拔乙呀?jīng)等你很久了?！薄百u掉詩了嗎？”他搖搖頭，說：“我院里有棵挺好的芒果樹?，F(xiàn)在芒果都熟透了，紅彤彤的，果汁又多又甜。我等你是想請你去吃芒果?！痹娙俗≡谝婚g小棚屋里，家具很少，顯得很冷清。院子里綠茵茵的，還有一棵高大的芒果樹。他說得不錯，芒果汁又多又甜，我一連吃了六個。橘黃色的芒果汁從嘴角流到下巴上，我的襯衫也染上了果汁。回到家后，媽媽很氣憤：“你竄到哪兒瘋?cè)ダ?？去，給我拿根鞭子來！”我從家里逃出來，發(fā)誓再也不回去了。我氣極了，跑到了詩人家。他說：“別哭啦，咱們一塊去散散步吧！”我們散了步，還躺在草坪上看星星，他讓我猜那些星星離我們有多遠，我按他說的做了，明白了他的意思。我有生以來第一次感到如此驕傲和愉快，我的氣憤一掃而光。

忽然，一個警察出現(xiàn)在面前。“你們在這兒干什么？”詩人說：“已經(jīng)四十多年啦，我也一直在想這個問題?！本鞜o趣地走了。從此，我和詩人總是一起去散步，看星星。一天，詩人對我說：“我告訴你一個重要的秘密。我正在寫一首詩，世界上最偉大的詩篇。我已經(jīng)寫了五年啦。每月只寫一行，再有二十二年就完成了?！薄吧蟼€月寫的那行是什么？”他仰起頭看著天空：“往昔深邃而奇妙?！薄笆切泻苊赖脑姟！薄拔蚁Ｍ馨岩粋€月的體會感受全部傾注到這行詩句中去，寫出一首震撼全人類的詩篇?！蔽殷@嘆道：“等寫完了最偉大的詩，你就會是世界上最富有的人了吧？”他沒有回答我的問題。我覺得詩人在一天天衰老下去。一天，我到小房子里去看望他，他躺在小床上，看上去那么蒼老、虛弱。他說：“詩寫得不太順利。”我敏銳地感覺到了什么，淚水突然涌了出來。他掙扎著坐起來，讓我坐到他的膝蓋上，看著我的眼睛說：“嗯，你也看出來了，我一直說你具有詩人的眼光。”他看上去并不難過，把我摟到瘦削的胸前：“想聽我再給你講一件有趣的事嗎？”我什么也說不出來?！敖o你講完，你要答應(yīng)我馬上回家，再也不要來看我了，好嗎？”我點點頭。“很好?，F(xiàn)在聽我講，以前我給你講過的那些什么作詩和世界上最偉大的詩，都是假的。你說這是不是你聽過的最有趣的事？”他的聲音中斷了。不久，詩人的小房子被扒掉了。芒果樹也被砍倒了。詩人好像從沒有來到過這個世界。

（節(jié)選自奈保爾《米格爾街》，花城出版社，1992年9月）12．米格爾街的人是“好客”的，但“媽媽”為什么對詩人“極不友善”？（3分）13．詩人“講得極緩慢而清晰，仿佛說出的每個字都要花掉他的錢一樣”，一方面表明他使用語言，另一方面也暗示了他物質(zhì)生活上的。當警察問：“你們在這兒干什么？”詩人答非所問，說：“已經(jīng)四十多年啦，我也一直在想這個問題。”詩人四十多年都在思考的問題是。（3分）14．詩人最后對“我”說：“那些什么作詩和世界上最偉大的詩，都是假的?！背鋈艘饬希珵槭裁从质呛锨楹侠淼?？（4分）15．小說中，詩人為什么和“我”成為了好朋友？請結(jié)合原文簡要分析。（6分）【參考答案】12．因為詩人說想看看蜜蜂，這讓“媽媽”覺得很詭異，難以理解（或讓“媽媽”產(chǎn)生了警惕、提防心理）。（2分）“看蜜蜂”屬于閑情逸致，與這里的貧困生活格格不入。（1分）13．非常嚴謹（字斟句酌、謹慎、愛推敲）；（1分）貧困；（1分）人生應(yīng)該如何度過。（1分）（人為什么活著，人生的意義等意思對即可）14．要點：①詩人因沉迷詩歌而一生窮困潦倒；（2分）②詩人和“我”是朋友，善良的他不希望“我”重蹈他的人生之路。（2分）15．要點：①從詩人的角度，詩人孤獨，渴望交流分享與情感慰藉；舉例略。（3分）②從“我”的角度，“我”是一個小孩，保有童真和詩性，能同情、理解詩人的遭遇與情感；能和詩人精神相通；舉例略。（3分）（說明：從詩人與“我”兩個方面作答，要點2分，結(jié)合內(nèi)容分析1分，意思對即可）（2017湖南株洲）2016年自拍與出鏡①大多數(shù)手機都有自拍功能，許多人即興拍下自己的各種相片上傳網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是一個視覺的公共空間。無數(shù)微博在這個空間注冊，每一個微博擺出一堆相片或者幾段視頻猶如小商販在跳蚤市場鋪開一個地攤。多少人光顧無關(guān)緊要，重要的是，自拍終于使出鏡成了一件輕而易舉的事情。②出鏡曾經(jīng)是莫大的榮耀，神奇而隆重。報社的記者舉起了昂貴的照相機，鎂光燈“咔嗒咔嗒”響個不停，個人的形象次日出現(xiàn)于報紙版面的某一個角落，贊嘆之聲繞梁三日。一個小官

員事先得到通知，他在晚間的新聞節(jié)目之中擁有五秒鐘的鏡頭。他迫不及待地打電話通知所有想得起來的親朋好友，號召他們盡早守候在電視機面前等待他駕臨屏幕?，F(xiàn)在，自拍極大地削減了人們的“攝像機崇拜”。那些影像符號沒有多少特權(quán)了，我們自己都能生產(chǎn)，開始端莊或者詼諧地出鏡。③那些睿智的見解或者巧妙的語言修辭，哪有一張具體的臉生動？當然，容貌的質(zhì)量是一個不言而喻的前提。美女作者的俊俏嫵媚，必須足夠支持朦朧的浪漫幻想，皺紋縱橫的老嫗不宜公布相片?？傊@是一個視覺的時代，語言的魅力正在急劇衰減。視覺的時代是身體重新出場的時候，演員和運動員占據(jù)了傳媒的絕大部分空間。紅地毯和綠茵場成為全世界注目的聚焦點。運動場內(nèi)矯健的身姿開出了天文數(shù)字的價格，女演員的臉蛋和手指頭競相成為保險公司的投保對象，哪些語言產(chǎn)品可以享受這個級別的待遇？某些教授的電視演講獲得了意外的成功，突然晉升為學術(shù)明星。然而，所有的人都明白，形象是充當明星的真正資本。講壇上的表情、音調(diào)以及種種肢體語言遠比淵博的知識重要。④視覺的時代必須擁有另一批文化操盤手。那些哲學家或者詩人及時地轉(zhuǎn)入幕后，導演、攝像、主持人、制片人絡(luò)繹而至。然而，真正的巨變來源于一個有點兒別致的技術(shù)構(gòu)思：每個人口袋里的手機都附加了拍照的功能。這個技術(shù)構(gòu)思造就了年輕一代的一種特殊習慣——無論遇到臺風天氣的漫天烏云、街頭小販的火爆爭吵還是陽臺上一盆仙人掌冒出了新芽，他們所做的第一件事都是掏出手機拍照。⑤自拍的確把鏡頭對準了自己。可是，出鏡的那一張臉平庸無奇，看不出什么。當我們開始對自己的表現(xiàn)感到失望的時候，這個簡單的小機械終于制造出一個復雜的問題：除了短暫的自戀，還有什么值得出鏡的呢？

節(jié)選自南帆《出鏡》，《上海文學》2015年第12期8．本文第②段畫線的例子說明了什么？用原文回答。（2分）

答：

9．“視覺的時代必須擁有另一批文化操盤手。”句中的“操盤手”指什么？（3分）

答：

10．“講壇上的表情、音調(diào)以及種種肢體語言遠比淵博的知識重要。”請談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：

11．自拍上傳有什么利弊？請

簡要概述。（各答出一點即可）（4分）

答：

【參考答案】8．出鏡曾經(jīng)是莫大的榮耀，神奇而隆重。（2分）9．導演、攝像、主持人、制片人（2分）；手機自拍（功能）（1分

）。

10．要點：表達觀點（1分）分析（2分）

11．利：自拍使影像符號沒有多少特權(quán)，每個人都可以平等地輕而易舉地出鏡；自拍的某些內(nèi)容比巧妙的語言修辭更具體生動。（答對其中一點即得2分）

弊：自拍的某些內(nèi)容平庸無奇，看不出什么；有些自拍除了自戀，沒有什么出鏡的價值。（答對其中一點即得2分）（2016湖南株洲）清水洗塵①禮鎮(zhèn)的人每年只洗一回澡，就是在臘月二十七這一天，而鄭家則把洗澡時燒水和倒水的活兒分配給了天灶。天灶從八歲起就開始承擔這個義務(wù)，一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由長至幼，老人、父母，最后才是孩子。天灶住的屋子被當成了浴室。②天灶從未擁有過一盆真正的清水來洗澡。因為他要蹲在灶臺前燒水，每個人洗完后的臟水還要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能見縫插針地就著家人用過的水洗。那種感覺一點也不舒服，純粹是在應(yīng)付。而且不管別人洗過的水有多干凈，他總是覺得很濁，進了澡盆泡上個十幾分鐘，隨便搓搓就出來了。他也不喜歡把他的住屋當成浴室，弄得屋子里空氣濕濁，所以今年一過完小年，他就對母親說：“今年洗澡該在天云的屋子里了?！雹厶煸飘敃r正在疊紙花，她氣得一梗脖子說，“為什么要在我的屋子？”④“那為什么年年都非要在我的屋子？”天灶同樣氣得一梗脖子說。⑤“你是男孩子！”天云說，“不能弄臟女孩子的屋子！”天云振振有詞地說，“而且你比我大好幾歲，是哥哥，你還不讓著我！”⑥家人便紛紛笑起來。自從爺爺過世后，奶奶在家中很少笑過，她聽了天灶的話后也使勁地笑了起來。⑦奶奶第一個洗完了澡。天灶的母親扶著顫顫巍巍的她出來了。奶奶噓噓地喘著粗氣經(jīng)過灶房回她的屋子，她見了天灶就說：“你燒的水真熱乎，洗得奶奶這個舒服，一年的乏算是全解了。你就著奶奶的水洗洗吧?！雹嗄赣H也說：“奶奶一年也不出門，身上灰不大，那水還干凈著呢?！雹崽煸畈⑽创钤挘M了自己

的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒進臟水桶里，然后抹了抹額上的汗，提起桶出去倒水。路過灶房的時候，他發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有回屋，她見天灶提著水出來了，就張大了嘴。⑩天灶沒說什么，他回來往熱水里又加了一些涼水。他用手指試了試水溫，覺得若是父親洗恰到好處，他喜歡涼一些的；若是天云或者母親洗就得再加些熱水。一直到父母洗完了，天灶還在饒有興致地燒水。這時母親走過來問他：“還燒水做什么？”“給我自己用?！蹦赣H沒再說什么，天灶笑了。鍋里的水開始熱情洋溢地唱歌了。天灶關(guān)上屋門，把燈關(guān)掉了。他躡手躡腳地走到窗前，輕輕拉開窗簾，然后返身慢慢地進入澡盆。他先進入雙足，熱水使他激靈了一下，但他很快適應(yīng)了，他隨之慢慢地屈腿坐下，感受著清水在他的胸腹間柔曼地滑過的溫存滋味。天灶的頭搭在澡盆上方，他能看見窗外經(jīng)久不息的星星。他感覺那星星已經(jīng)穿過茫茫黑暗飛進他的窗口，落入澡盆中，就像淡黃色的皂角花一樣散發(fā)著清香氣息。天灶覺得這盆清水真是好極了，他從未有過的舒展和暢快。他想除夕夜的時候，一定要穿著嶄新的衣裳，親手點亮家里那對紅燈籠。他要告訴朋友，我天灶是用清水洗的澡，而且，星光還特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。節(jié)選自遲子建《清水洗塵》，2006年哈爾濱出版社12．第⑨段中，奶奶“見天灶提著水出來了，就張大了嘴”，為什么？（3分）答：

13．請簡要分析第⑩段畫線句子所表現(xiàn)的人物形象。（4分）答：

14．最后一段畫線句子有什么作用？（3分）答：

15．請分析天灶和天云的爭吵這一情節(jié)有什么好處。（6分）答：

【參考答案】12.感到驚訝；認為天灶嫌棄她；有點傷心（難過、不高興）（答對一點得1分，答對兩點得3分）（3分）13.運用動作和心理描寫或者細節(jié)描寫或者直接寫具體的動詞和表達心理的句子都可。（2分）寫出了天灶的細心、體貼、懂事等。（答對兩點即可）（2分）14．景物描寫詩情畫意（1分），渲染（烘托）了天灶愉悅的心情。（2分）15.要點：（1）從情節(jié)推進看，避免了單調(diào)，掀起了波瀾；

（2）從氛圍看，顯得生活氣息濃郁，真實、溫馨，充滿生機。如果全是“請”之類彬彬有禮的話，反而不真實。（3）從情感看，天灶兄妹關(guān)系親密融洽。（4）從人物塑造看，表現(xiàn)天灶的寬容大度，天云的天真活潑。（答兩點，要點2分，結(jié)合內(nèi)容分析1分，主觀意思對即可）（6分）（2016湖南株洲）2015年軍機處：在帝國的夾縫中祝勇①現(xiàn)在進行一項測驗：在諾大的紫禁城中，誰能找出軍機處的位置？②熟悉清代歷史的人，無疑都對軍機處的威名耳熟能詳。軍機處原是輔佐皇帝辦理日常事務(wù)的辦事機構(gòu)，一切機密大政均歸于軍機處辦理，它是中國官場金字塔的頂端，它的一端，通過一系列反反復復的奏折、文牘，與全國各地的官僚網(wǎng)絡(luò)相連，而它的另一端，又與皇帝相連，是宮殿系統(tǒng)的一個組成部分，一個不可或缺的機關(guān)，只有把它握在手里，皇帝才能驅(qū)動那臺龐大而沉重的權(quán)力機器，否則，國土上那些層層疊疊的衙門，就變得遙不可及。然而，你若發(fā)現(xiàn)位高權(quán)重的軍機處，只是隆宗門與乾清門之間那一排不起眼的幾間板房的時候，一定會大失所望。那是一座12間的通脊長房，面積不足200平方米，無論從體量上，還是裝飾上，都乏善可陳，在波瀾壯闊的宮殿內(nèi)部，仿佛一只漂浮的舢板，弱不經(jīng)風。站在保和殿的臺基上，目光自然地向北延伸，越過乾清門華麗的琉璃檐頂，落在景山的萬春亭上。而軍機處，則剛好出現(xiàn)在人們視線的盲點上。無論從哪個方向看，軍機處都是視線中最容易被忽視的部分。它樸素得過分，實在看不出任何帝國最高決策機構(gòu)的跡象。③軍機處的建筑為何沒有絲毫的進步？作為紫禁城的內(nèi)部事物，只有紫禁城的建筑語法，能對它提供合理的答案。一個知識分子，即使獲得了想象中的最大權(quán)力，他的奴仆身份仍然無法得到改寫。那些權(quán)傾朝野的軍機大臣們，一方面，作為朝廷要員，他們在那間破房子里寫下的每一個字都牽扯著國家的命脈；另一方面，在至高無上的帝王面前，他們只能作唯唯諾諾的磕頭蟲，在壯麗的外朝和幽深的內(nèi)廷的夾縫中，軍機大臣們仿佛被皇帝呼來喚去的伙計，他

們器宇軒昂地出沒于宮廷之間，又動作整齊地在皇帝的面前跪下。對軍機大臣的任命，沒有制度上的規(guī)定可循，完全由皇帝的情緒決定。他們站在權(quán)力的高峰上，腳下卻是萬丈深淵。軍機大臣的職務(wù)也沒有制度上的規(guī)定，一切都是皇帝臨時交辦的，軍機大臣只是承旨辦事而已。所以，那個蜷縮在帝王腳下的行政機構(gòu)，無異于現(xiàn)實中權(quán)力對比的視覺化體現(xiàn)。所有的輝煌都來自宮殿，而宮殿陰影中軍機處值房，只是一群官僚

的臨時棲身之所，一個存放牽線木偶的倉庫。④只有皇帝的辦公室是巨大的，整個宮殿、整座城池，乃至整個天下，都是太和殿中間金漆寶座的放大，它們是同構(gòu)的，它們以相同的語法表明了天下的私人性質(zhì)，而軍機處，則是龍椅上一個不易察覺的構(gòu)件。（節(jié)選自《故宮記》，海豚出版社，2014年）8．文章以設(shè)問句開頭，有什么好處？答：

9．文章第②段提供的主要信息是：⑴

⑵

10．“一個存放牽線木偶的倉庫”，“牽線木偶”說明了軍機大臣的

身份；對帝國非常重要的軍機大臣，他們的辦公場所不過是存放貨物的“倉庫”，說明了皇帝對大臣

。11．怎樣理解軍機處“在帝國的夾縫中”？（從建筑與人兩方面回答）答：

【參考答案】8．引起讀者的注意和思考，引發(fā)讀者的閱讀興趣；引出下文。9．（1）軍機處是帝國的最高機構(gòu)，一切機密大政均歸軍機處辦理。（2）軍機處的建筑特點。10．傀儡

控制11．建筑方面：軍機處是一排不起眼的板房，從體量、裝飾上看都乏善可陳，也是人們視線中最容易被忽視的部分。人的方面：軍機處連接了皇帝和全國各地的官僚網(wǎng)絡(luò)。軍機大臣們寫的每一個字都牽扯著國家的命脈，但同時他們又被皇帝呼來喚去；對他們的任命由皇帝的情緒決定，他們只是奉旨辦事。（2015湖南株洲）講話莫言①接到入伍通知書后，村里一個復員兵便登門來教導我：“到了部隊，第一件事就是給新兵連首長寫一份決心書，這對你的分配至關(guān)重要。如果你寫得好，新兵訓練結(jié)束后，就有可能讓你去當文書或是給首長去當警衛(wèi)員，而這兩個職務(wù)是天生的干部苗子?！彼€傳授給我很多寶貴經(jīng)驗，高級的有如何取得首長的好感，低級的有怎么樣搶吃熱湯面。②我遵循著他的教導，到新兵連的第二天，就寫了一份決心書交給班長，讓他幫我交給連首長。班長是個老兵，狐疑地看看我，問：“你家里有人當過兵吧？”我說沒有。他搖搖頭，好像不相信我的話。③也許真是那份決心書起了作用，團里舉行大會歡迎新戰(zhàn)友，要選一個新兵代表講話，這事兒就光榮地落在了我的頭上。我興奮得一宿沒睡著，大

睜著兩眼夢想自己的光明前途。大概是由文書而指導員，穿上了四個兜的軍裝，回家探親挽著袖子，手腕子上套著手表，上海牌的，全鋼防震，十九個鉆。④歡迎大會那晚上，幾百個新兵和團直的幾百個老兵把團部禮堂坐滿了。那是我第一次進入人間的禮堂，看著舞臺上那猩紅的天鵝絨大幕，還有那些華燈，心里激動得很嚴重。老兵和新兵拉著歌子，此起彼伏，聲震屋頂。我想當兵真好，當兵實在是太好了呀！看到那些精神煥發(fā)的小軍官，我的心中充滿了希望。⑤大幕終于拉開了。一個老軍官上臺講了幾句開幕詞兒，就請副團長講話。副團長上來坐下，對著包著紅布的麥克風念講稿。那稿子的內(nèi)容跟我寫的差不多。副團長講完了，我們使

勁鼓掌。下面指導員講話。指導員也是坐在麥克風前念講稿，稿子的內(nèi)容跟我寫的差不多。指導員講完了，我們使勁鼓掌。指導員下去后，主持會議的老軍官說：“下邊請新兵代表講話。”⑥在一片掌聲里，我不知怎么樣地上了臺。我頭暈，心跳。誰見過這樣的大場面了。但這是光榮，是前途，是四個兜的軍裝，是上海牌手表，全鋼防震，十九個鉆。⑦我一屁股坐在那把坐過曹副團長、坐過新兵連指導員的椅子上。我望了一眼臺下那一片眼睛就低頭念稿子。我感到嘴唇不好使喚，喉嚨緊張，發(fā)出的聲音都是顫抖的。念了幾句，便放了膽，嘴唇活潑了，嗓子松弛了，我聽到自己的聲音像春雷一樣在禮堂里滾動。剛剛找到感覺，還沒過癮，稿子就念完了。我站起來，立正，給臺下人敬禮。然后轉(zhuǎn)身

，立正，給臺后那些坐成一排的首長敬禮。然后又轉(zhuǎn)身，找到臺階，在眾目睽暌下，回到座位上坐下。我剛落座，就被班長狠狠地踩了一腳。我聽到班長壓低聲音，惡狠狠地說：“你這個混蛋，徹底完了！”⑧我當時就蒙了。帶著沉重的思想負擔回到宿舍，我問：“班長，怎么回事？”⑨班長罵道：“混蛋，那凳子，你也配坐？那是首長坐的！你一個新兵蛋子，不站著講話，竟敢像首長一樣坐著講，太不像話了！”⑩我請教班長，還有沒有辦法補救。班長說：“印象太壞了，沒什么戲了。”⑾我的眼淚刷的就流下來了。我費了千辛萬苦才當上兵，原本想在部隊好好干，提成軍官，為父母爭氣，誰知道這樣完了。我給新兵連黨支部寫了一份沉痛的檢查，檢查我坐了不該坐的椅子的錯誤。我求班長把我的檢查上交給連首長。班長說：“要說起來，新兵嘛……行，我?guī)湍氵f上去。”（選自《會唱歌的墻》，作家出版社，2005年，文章有刪改）12．請簡要概括本文的故事情節(jié)（每處不超過八個字）。

“我”①交決心書→②

→③

→④寫檢討書13．根據(jù)①⑤段畫線的句子，可以看出那個時代

與

極度匱乏。14．第⑦段中“我”講完以后，“找到臺階”才下了臺，“找”寫出了“我”

的心情。15．第⑨段中班長說：“那凳子，你也配坐？”寫出了“我”的不當之處，但班長的話也有不當之處，即

。16．文中的“我”具有

的優(yōu)點（答出一點即可），但從第⑤段劃線句可以看出，“我”也有

的缺點?！緟⒖即鸢浮?2．②選為新兵代表③代表新兵講話13．物質(zhì)

精神14．緊張（激動）15．不尊重“我”16．知錯能改

虛榮（2015湖南株洲）2014年葡萄汪曾祺四月，澆水。葡萄喝起水是驚人的。它真是在喝哎！葡萄藤的組織跟別的果樹不一樣，它里面是一根一根細小的導管。澆了水，不大一會，它就從根直吸到梢，簡直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。澆過了水，你再回看看吧梢頭切斷過的破口，就嗒嗒地往下滴水了。施了肥，澆了水，葡萄就使勁抽條、長葉子。真快！原是幾根根枯藤，幾天功夫，就變成青枝綠葉的一大片。五月，澆水，噴藥，打梢，掐須。葡萄一年不知道要喝多少水，別的果樹都不這樣。別的果樹都是刨一個“樹碗”，往里澆幾擔水就得了，沒有像它這樣的“漫灌”，整池子地喝。噴波爾多液。從抽條長葉，一直到坐果成熟，不知道要噴多少次。噴了波爾多液，太陽一曬，葡萄葉子就都變成藍的了。葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡直是瞎長！幾天功夫，就抽出好長的一節(jié)新條。這樣長法還行呀，還結(jié)不結(jié)果呀？因此，過幾天就得給它打一次條。拿起樹剪，劈劈啦啦，把新抽出的一截都給它鉸了。葡萄的卷須，在它還是野生的時候是有用的，好攀附在別的什么樹木上?，F(xiàn)在，已經(jīng)有人給它好好地固定在架上了，就一點用也沒有了。卷須這東西最耗養(yǎng)分，因此，長出就給它掐了，長出就給它掐了。五月下旬，葡萄開花了。有人說葡萄不開花，哪能呢！只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，不鉆進葡萄架是看不出的。而且它開花期很短。很快，就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒。六月，澆水，噴藥，打條，掐須。葡萄粒長了一點了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的。葡萄不招蟲。葡萄會生病，所以要經(jīng)常噴波爾多液。七月，葡萄“膨大”了。掐須，打條，噴藥，大大地澆一次水。追一次肥。追硫銨。在原施糞肥的溝里撒上硫銨。然后，就把溝填平了，把硫銨封在里面。[]八月，葡萄“著色”。你別以為我這里是把畫家的術(shù)語借用了。不是的。這是果農(nóng)的語言，他們就叫“著色”。下過大雨，你看看葡萄園吧，那叫好看！白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、結(jié)實、挺括，璀璨琳瑯?？墒悄愕每?！明天，對不起，你看不到了。我們要噴波爾多液了。一噴波爾多液，它們的晶瑩鮮艷都沒有了，它們蒙上一層藍兮兮、白糊糊的東西，成了磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的，不是看的。我們得保護它。過不兩天，就下葡萄了。一串一串剪下，把病果、癟果去掉，妥妥地放在果筐里。葡萄裝上車，走了。去吧，葡萄，讓人們吃去吧！（節(jié)選自汪曾祺《葡萄月令》）8．本文以時間為序，將和兩方面的內(nèi)容融合在一起說明。9．“葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡直是瞎長！”“不知節(jié)制”與“瞎長”幽默地寫出了葡萄的。10．“（卷須）長出就給它掐了，長出就給它掐了”，作者反復寫“長出就給它掐了”，既說明了卷須生長快的特點，也寫出了果農(nóng)的。11．口語的成功運用，是本文的特點之一。請根據(jù)你的閱讀感受，說說它的好處?！緟⒖即鸢浮?．葡萄生長（過程）（1分）；葡萄生產(chǎn)（管理）或培育葡萄等（1分）9．旺盛生命力（意思對即可）（2分）[]10．辛勤（苦）或辛勞、勤勞等(2分)[]11．親切（娓娓動聽）；生動（活潑）等。（合乎情理即可）(1點1分，答2點即可)（2014湖南株洲）落日朱啟平一九四五年九月二日上午九時十分，我在日本東京灣內(nèi)美國超級戰(zhàn)艦“密蘇里”號上，目睹日本代表簽字，向聯(lián)合國投降?！懊芴K里”號艦的主甲板有兩三個足球場大，灰色的艦身油漆一新，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，海風輕拂。海面上艦船如林，飄揚著美國國旗。簽字的地方在戰(zhàn)艦右側(cè)將領(lǐng)指揮室外的上層甲板上。簽字桌上鋪著綠呢臺布，每邊放一把椅子。桌子靠里的一面是聯(lián)合國簽字代表團站立的地方，靠外的留給日本代表排列。桌前左方將排列美國五十位級海軍將領(lǐng)，右方排列五十位級陸軍將領(lǐng)。桌后架起一個小平臺，給拍電影和拍照片的攝影記者們專用。其余四周都是記者們的天下。我站在一座在二十毫米口徑的機關(guān)槍上臨時搭起的木臺上，離簽字桌約兩三丈遠。在主甲板的右前方、緊靠舷梯出入口的地方，排列著水兵樂隊和陸戰(zhàn)隊榮譽儀仗隊，入口處又排列著一小隊精神飽滿、體格強壯的水兵。八點半，樂聲大起，聯(lián)合國簽字代表團到。八時五十分，樂聲又響徹上空，盟軍最統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍到。他是坐驅(qū)逐艦的。軍艦的主桅桿上，這時升起一面美國國旗。聯(lián)合國代表團在簽字桌靠里的一面列隊靜立。以國徐永昌將軍為首的五十位海軍將領(lǐng)和五十位陸軍將領(lǐng)，也分別排列在預先安排好的位置上。這時，日本代表團乘一艘小艇到。樂隊寂然。日本代表團外相重光葵在前，一共十一個人，到上層甲板后，即在簽字桌向外的一面，面對桌子列成三行，和聯(lián)合國代表團隔桌而立。九時整，麥克阿瑟昂首走到擴音機前，極清晰、極莊嚴、一個字一個字對著日本代表團說“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國大本營的代表，在投降書上指定的地方簽字?！彼f完后，重光葵掙扎上前行近簽字桌，在兩份投降書上分別簽了字。麥克阿瑟繼續(xù)宣布“盟國最統(tǒng)帥現(xiàn)在代表與日本作戰(zhàn)各國簽字。”麥克阿瑟坐到椅子上，簽完字后，回到擴音器前。這時我轉(zhuǎn)眼看看日本代表，他們像木頭人一樣站立在那里。之后，美、、英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣布到自己時，先后出列簽字。各國代表在簽字時的態(tài)度以美國最安閑，國最嚴肅，英國最歡愉，蘇聯(lián)最威武。體簽字畢，看表是九點十八分。我猛然一震，“九一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件，隨即侵占東北；一九三三年又強迫我們和偽滿通車，從關(guān)外開往北平的列車，到站時間也正好是九點十八分?，F(xiàn)在十四年過去了，沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻，在東京灣簽字投降了！按預定程序，日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書（另一份由盟國保存）離場，但是他們還是站在那里。原加拿大代表在日本那份投降書上簽字時簽低了一格，占了法國簽字的位置，法國代表順著簽錯了地方，隨后各國代表跟著也都簽錯了。麥克阿瑟的參謀長于是依著規(guī)定的簽字地方予以更正，旁邊附上自己的簽字作為證明。倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的。（節(jié)選自《外記者筆下的第二次世界大戰(zhàn)》，東方出版社，1987年）12．本文標題“落日”的意思是。13．日本向聯(lián)合國投降的儀式，麥克阿瑟為什么安排在美國軍艦上、美國國旗下舉行？14．麥克阿瑟是坐驅(qū)逐艦的，日本代表團則是乘小艇的，為什么？15．投降書“簽錯了”，日本代表為什么不要求重新簽一份而接受了“不干凈”的投降書？（假設(shè)日本有權(quán)要求重簽，盟國同意重簽）16．作者對簽字儀式結(jié)束的時間點“九一八”的強調(diào)，對侵略者有何警示作用？【參考答案】12．日本（戰(zhàn)?。┩督?。（2分）13．凸顯美國的地位（重要性、強大等）。（2分）14．要點可以讓勝利者盡顯勝利的驕傲（盡享勝利的喜悅），（1分）讓失敗者盡顯渺?。ㄇ瑁＃?分）15．簽投降書是恥辱的，再簽一次等于雙重恥辱。（所以啞巴吃黃連，自認倒霉）(2分)16．要點搬起石頭砸自己的腳；或玩火者必自焚等。（言之成理即可）(2分)[]（2014湖南株洲）2013年北京是可愛的①北京是可愛的。②北京城雖始建于12世紀，但它現(xiàn)在的式樣是明朝永樂皇帝在15世紀初建造的，因之富有皇室的華貴。有一個南城，稍小于北城，自南城最南的門向內(nèi)，有一條綿延五英里的中軸，它穿經(jīng)依次相連的每一道城門，直抵皇宮正殿。紫禁城位于北城的中心，周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?，背后是煤山，山上共有五座亭臺，頂上蓋有燦爛彩色的瓦。由煤山可以看到那條中軸，附近還有鼓樓。三海位于紫禁城的西面與西南面，那里是皇室的畫舫遨游之地。③與中軸平行的是兩條康莊的大道，在東城是哈德門大街，在西城是宣武門大街，每條大街寬約六十英尺。在紫禁城前連接兩街東西直通的大道，是寬逾百尺的天安門大街。在外城南門附近，位于中軸東西兩端的，是天壇與先農(nóng)壇。那里是皇帝祈年風調(diào)雨順之處。

④因為中國人對建筑美的觀念，須兼顧雅適而不僅在高偉，宮殿屋頂所以都屬于平闊一類的；也因為皇帝之外，無人許住樓房，所以到處都顯得極其寬闊。

⑤居住在繁華街道附近的人，都能安詳生活。那里的生活程度很低，生活也頗富意味。政府官員與闊人可以聚餐于大飯館，而洋車夫用一個銅板，也可以買到油鹽醬醋；不論在什么地方，附近總會有雜貨店與茶館的。

⑥那兒可以很自由地去追求你的學問、娛樂、嗜好，或者去賭博和搞政治。沒有人理會你穿什么衣服，做什么事。這就是北京的兼容并包之處。你可以和賢人與惡人往來，和學者與賭徒往來，或者和畫家往來。如果你景仰皇帝，可以到禁宮周圍散步，幻想你自己也是一個皇帝。

⑦如果你要是有閑，你可以在城內(nèi)的九個公園中，任意游逛，坐在竹椅上或是杉樹下的藤椅上，整一下午喝你的茶；所費不過是兩角五分。或者在夏天的下午，你可以去游什剎海，或者你可以出西直門去游覽頤和園，在那里留連一整天的時光。沿途經(jīng)過許多美麗的景象，玉泉山的大理石塔便在望了，在那里你可以留連一個下午，面前就是西山，景色迷人，可以數(shù)月忘返。（節(jié)選自林語堂《動人的北平》，有改動）8．閱讀②③兩段，根據(jù)下面的示意圖，寫出A、B兩處的地名。紫禁城紫禁城哈德門大街哈德門大街ＡＢ9．⑥⑦兩段中運用了第二人稱“你”，有什么好處？10．“北京是可愛的”，因為那兒、、、?！緟⒖即鸢浮?．A．宣武門大街Ｂ．天安門大街（2分）9．要點：給讀者以面對面娓娓道來的感覺，親切；（1分）使行文有變化，不呆板。（1分）10．建筑美（或?qū)掗煟⒕用裆畎苍?、自由、可游之處多（或風景美）。(4分)（2013湖南株洲）母親①我的家搬到光仁街，已經(jīng)是1963年了。那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。但饑餓對于普通人們的嚴重威脅畢竟開始緩解。②我是小學五年級的學生了。買糧、煤、劈柴回來，我總能得到幾毛錢。母親給我，因為知道我不會亂花，只會買小人書。我已經(jīng)有三十多本小人書。③我還經(jīng)常去出租小人書，在電影院門口、公園里、火車站。有一次火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就號啕大哭。我那可憐的樣子，使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。④“不給！出去出去！”車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，一副桀驁不馴的樣子。母親代我向他承認錯誤，代我向他保證以后不再到火車站出租小人書，話說了很多，他煩了，粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說：“不給，我就坐在臺階上不走?！彼f：“誰管你！”砰—地將門關(guān)上了。⑤“媽，咱們走吧，我不要了……”我仰起臉望著母親，心里一陣難過。⑥“不走，媽一定給你要回來！”母親說著，就在臺階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一條手臂摟著我。⑦天漸黑了。我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個小時。我覺得母親似乎一動也沒動過，我想我不能再對母親說“媽，我們回家吧！”那意味著我失去的是三十幾本小人書，而母親失去的是被極端輕蔑的尊嚴。⑧終于，年輕警察走出來了。“嗨，我說你們想睡在這兒呀？”母親不看他，不回答，望著遠處的什么?！敖o你們吧！……”他將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)?！闭Z調(diào)很平靜。我數(shù)了一遍，告訴母親：“缺三本《水滸》。”母親這才抬起頭來，仰望著年輕警察，清清楚楚地說：“缺三本《水滸》?！彼α?，從衣兜里掏出三本小人書扔給我，咕噥道：“喲哈，還跟我來這一套……”母親終于拉著我起身，昂然走下臺階。⑨“站?。　蹦贻p警察跑下了臺階，向我們走來。他走到母親跟前，用一根手指將大檐帽往上捅了一下，接著抹他的一撇小胡子。我不由得將我的“精神食糧”緊抱在懷中。母親則將我扯近她身旁，像剛才坐在臺階上一樣，又用一條手臂摟著我。⑩年輕警察以將軍命令兩個士兵那種不容違抗的語調(diào)說：“等在這兒，沒有我的允許不準離開！”我惴惴地仰起臉望著母親。年輕警察轉(zhuǎn)身就走。他卻是去攔截了一輛小汽車，對司機大聲說：“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口！”（節(jié)選自梁曉聲《母親》，中國物資出版社，2008年）11．第①段畫線句的描寫與“我”失去小人書的痛苦有什么關(guān)系？（從物質(zhì)與精神兩方面回答）①②12．“我”失去小人書非常痛苦，第⑤段卻說“我不要了”，為什么？13．母親最突出的特點是什么？請舉例說明。14．年輕警察為母親和“我”攔車，卻是“以將軍命令兩個士兵那種不容違抗的語調(diào)”說話，聯(lián)系全文，年輕警察是一個怎樣的人？15．從母親要回小人書的故事中，你得到什么啟發(fā)？【參考答案】11．①畫線句渲染了物質(zhì)生活的貧窮，所以小人書是“我”的一筆巨大財富；②畫線句渲染了環(huán)境的丑陋，突出了小人書作為“精神食糧”對“我”的重要性。12．不愿母親被輕蔑，人格受傷害。13．要點：堅強或有修養(yǎng)、智慧、有尊嚴等。（1分）靜坐。（1分）14．有缺點（工作作風粗暴、蠻橫、有點流氣等）、愛面子、良知未泯（本質(zhì)不壞）。（答出2點即可）15．參考示例：自己有尊嚴，才能贏得他人尊重；合法（有禮有節(jié)）維護自己的人格尊嚴與權(quán)益等。（答出一點即可）（2013湖南株洲）2012年孔乙己①中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛?。灰娏宋?，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。②自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到了第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。③我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。（節(jié)選自《孔乙己》）9．文段①劃橫線句是描寫，在文中的作用是。（2分）10．文段①中劃波浪線句運用的描寫方法是，表現(xiàn)了孔乙已的生活狀況。（2分）11．選段中寫了三次笑聲，表現(xiàn)了掌柜和眾人的。（1分）12．在一次語文綜合性學習活動中，同學們一起探討“造成孔乙已悲劇命運的原因”，請就此談?wù)勀愕挠^點。（2分）【參考答案】9．環(huán)境描寫（景物描寫）。（1分）渲染悲涼氣氛，暗示孔乙己的悲慘命運。（答一點即可，1分）10．外貌描寫。（1分）窮困潦倒、可憐悲慘（答一點即可，1分）11．冷漠無情。（1分）12．孔乙已是封建科舉制度的犧牲品；冷酷無情的社會害了他；歸咎于他自己的不爭氣。（答其中一點即可，語言表達清楚明了。）（2分）（2012湖南株洲）超級網(wǎng)銀沈而默①“網(wǎng)上銀行”又稱網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行，是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)向客戶提供查詢、對賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個人投資等?？梢哉f，網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺。②如果你已開通網(wǎng)上銀行，你會發(fā)現(xiàn)里面新增了一個“超級網(wǎng)銀”功能。③“超級網(wǎng)銀”全稱是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”，通過構(gòu)建“一點接入、多點對接”的系統(tǒng)架構(gòu)，實現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財務(wù)管理，是2009年研發(fā)的標準化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品，2010年8月30日正式上線?！俺壘W(wǎng)銀”不僅能使用當前的網(wǎng)上銀行服務(wù)，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶內(nèi)的錢匯入當前賬戶?！俺壘W(wǎng)銀”具有統(tǒng)一身份驗證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺、統(tǒng)一財務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。④一般來說，在使用“超級網(wǎng)銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁，在“我的賬戶”→“賬戶管理”→“他行（互聯(lián)）賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關(guān)的操作選項。⑤使用傳統(tǒng)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)時，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進行多次登錄、查詢操作。而“超級網(wǎng)銀”通過統(tǒng)一的操作界面，可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細，一個U盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。⑥對個人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言，“超級網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷，甚至可以做到實時到賬。對于公司而言，“超級網(wǎng)銀”強大的資金歸集功能，可在母公司的結(jié)算賬戶與子公司的結(jié)算賬戶之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。⑦目前“超級網(wǎng)銀”的收費標準與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費標準相差不大，只有部分銀行宣布暫時不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費，而大部分銀行公布的收費水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀。⑧“超級網(wǎng)銀”實現(xiàn)了實時跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實時管理，將引領(lǐng)整個銀行業(yè)進入一個更加高效和便捷的時代。(選自《半月談》2012年第6期)13．本文采用的說明順序是。（1分）14．文段③主要從哪兩個方面介紹了“超級網(wǎng)銀”？（2分）①②15．文段⑤運用了什么說明方法？有什么作用？（2分）16．文段⑦加點詞語“暫時”能否去掉？請說明理由。（2分）【參考答案】13．邏輯順序（1分）14．①“超級網(wǎng)銀”的含義或概念（1分）。②“超級網(wǎng)銀”的各種功能（1分）。15．運用作比較的說明方法（1分），突出了“超級網(wǎng)銀”的優(yōu)點。（1分）16．不能去掉（1分），“暫時”限定時間，表示部分銀行短時間內(nèi)不會收取“超級網(wǎng)銀”跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費，以后就不一定了，這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（1分）（2012湖南株洲）一碗湯的溫度葉傾城①那時，我對自己說：“每個人生命中，都會有一兩次寒冬?！钡苍S有的人生活在亞熱帶，連秋天都沒見過呢。又或者，真正的寒潮會在明天才陡然到達，把我凍僵。啊，我還沒減肥成功，史上最胖的一尊冰雕。②最山窮水盡的時候，我找到了一份工作：錢少得不能提，路遠得一塌糊涂。我在百度地圖上查到公交車，后來才發(fā)現(xiàn)這趟車要繞個大圈子。微有陽光、全無暖意的下午，我扣緊羽絨服所有的扣子，穿過四環(huán)積雪未融的橋洞去搭公車，黃花魚一樣貼著邊，經(jīng)常有疾馳的三輪車、電動車與我擦身而過。應(yīng)該有車水馬龍，記憶里卻死寂，許是我聾了，要么內(nèi)心的哭喊太大聲。③在車上，我遲鈍地看著窗外，看到一塊“周記米粉”的招牌，我下了車。④是臨街民居的底樓，要上幾步臺階，一進門暖氣撲面，滿眼郁郁蔥蔥的綠葉植物。叫了份“招牌米粉”，我連湯都喝盡，熱流一點一滴，在全身彌漫開來，像一只手輕輕拂過我全身。不夠給力，不是一把攬我入懷，但已經(jīng)夠讓我有力氣去搭長長的一程車。⑤就這樣，每天車行此處，我就下來吃一碗米粉。有時是正飯點，一屋子人，更顯得熱鬧。玻璃板下壓著井字藍格桌布，老板娘揚聲向后廚報客人點的餐。我的米粉端上來，撲我一臉熱氣，是食物的舌吻。我突然間，意識到了餓，是知覺被喚醒。⑥曾經(jīng)的我，“餓過勁”了。求而不得，于是索性不求——不用因此承擔得不到的絕望。真正的無欲則剛。⑦但此刻，熱湯在口腔里，米粉像一群滑梯上的小孩子，嗤溜嗤溜、排著隊下肚。周身都發(fā)出滿足的低吟。⑧即使我還一無所有：愛人離開我，事業(yè)正低谷，我與世界愛恨交織。未來是緊閉著的嘴，我渴望它吐出祝福又怕會聽到詛咒。但，能有一碗熱湯粉吃，就是幸福。⑨我把菜單看了又看，終于揚聲：“老板，給我加一個蛋?！睕]關(guān)系，即使他答“沒魚丸沒粗面”，我還可以要牛腩。⑩握筷在手，我像《胡桃夾子》里被魔法變身的王子，一點點，從指尖開始，從木偶人化回血肉之軀。啊，吃飽了，多么好。我還不及成為熟客，公司就搬了家，我從此再沒有去過那家店?；貞浧鹉嵌稳兆樱瘛逗Ｑ蟆纷詈蟮囊粋€鏡頭，被割去雙翅的鯊魚沉默地、沉默地墜進海底，一動不動，連血色都只有一點點，在海水里很快看不見了。只有它，有聲有色：綠植物，花桌布，老板娘溫軟的南方口音，常常放著一首歌：《勇氣》。以及，冰冷世界里，一碗熱湯粉。在我的冬天里，它是一個名叫“春天”的島嶼。雖然，我不曾對它說感激，也沒必要——我是規(guī)規(guī)矩矩付了錢的?；钪?，只需要陽光、空氣、水和食物。只要不餓死，冬天就一定會過完。（選自《中國新聞周刊》2012年第14期）17．請在文中找出兩個能反映作者心理變化的關(guān)鍵詞：①②（2分）18．有人認為第⑦段劃波浪線句寫得很好，你認為好在哪里？請簡要分析。（2分）（2分）19．第段作者為什么說回憶起那段日子“只有它，有聲有色”？（2分）20．讀完全文引起了你怎樣的觸動，請談?wù)劯邢搿＃?分）【參考答案】17．①死寂或絕望（1分）②滿足或幸福（1分）18．運19．因為在那段日子里，“周記米粉”店給我留下了深刻印象，給了我生活的勇氣與希望。（2分）或在我的冬天里，它是一個名叫“春天”的島嶼。（2分）（若學生答“在周記米粉店里，有綠植物，花桌布，老板娘溫軟的南方口音，常常放著一首歌：《勇氣》。以及冰冷世界里，一碗熱湯粉”。1分）20．人生難免遭遇困境、挫折，如考試失利、朋友誤會、親人離去等，我們應(yīng)堅強面對，熱愛生活，對人生充滿希望。（2分）（緊扣主題，言之成理）（2012湖南株洲）小議怎樣與人相處①人生活在社會中，總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系，最要緊的是要豁達大度，善于容納同自己性格、志趣不同的人。古人說：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大?！雹趯捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛?；フ従褪潜舜苏徑?，不計較個人恩怨。人都是有感情和尊嚴的，既需要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格。互讓，就是彼此謙讓，不計較個人名利得失。心底無私天地寬。淡泊名利，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把方便讓給別人，把困難留給自己，相互之間的矛盾關(guān)系就容易處理。爭名于朝，爭利于市，一事當前先替自己打算，對個人得失斤斤計較，是難以與他人和睦相處的?；ゾ矗褪潜舜俗鹬?，不計較我高你低。尊重別人是一種美德，“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然會獲得別人的好感和尊重。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會有知心朋友?；?，就是彼此關(guān)心，不計較品格氣質(zhì)的差異。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體；愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。③我們所講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與不良的思想和行為和平共處，而是要在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上相互理解和支持。要把對同志的寬容與對錯誤的批評統(tǒng)一起來，面對違反原則的言行，決不姑息放縱。這樣我們才能保持健康的心胸，建立純潔的人際關(guān)系。朋友，你說呢？18、這篇短文的論點是什么？在第②段中作者主要用什么論證方法？（2分）19、文章提出要寬容他人必須互諒、互讓、互敬、互愛。你認為“四互”中哪一點最難能可貴？為什么？“四互”之間有怎樣的關(guān)系？（3分）20、說說第段在全文中的作用？【參考答案】18、論點是“人與人相處，要多一些寬容”或者“建立和諧的人際關(guān)系，要多一些寬容”。第二段中論證方法是道理論證。19、略。開放性問題，考生可以根據(jù)自己的理解談感受，不求唯一的答案，言之有理即可。20、補充論述寬容與無原則的遷就、善惡兼容等的區(qū)別，使論述更嚴密，結(jié)構(gòu)更完整。（2012湖南株洲）2011年故宮博物院①紫禁城的城墻10米多高，有四座城門:南面午門，北面神武門，東西面東華門，西華門。宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿70多座，房屋9000多間。城墻外是50多米寬的護城河。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。②從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。③進了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在7米多高的漢白玉臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出1000多個圓雕鰲頭，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。④太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米。是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱，額枋，梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。⑤大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著6顆小珠，龍頭，寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠，單龍翔舞，有行龍，升龍，降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。⑥三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門，永定門，往北從神武門到地安門鼓樓，全長約8公里。9。選文采用的說明順序是；故宮博物院的總體特征是10。文段④中的劃線句運用了的說明方法，它的作用是11。文中④⑤段分別介紹了太和殿的外部景觀和兩個方面的情況。12。文段⑥中的加點詞語“約”不能刪除的理由是【參考答案】9、空間順序；故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。10、列數(shù)字；運用具體的數(shù)字準確說明了太和殿是故宮最大殿堂的特點。11、內(nèi)部構(gòu)造或內(nèi)部結(jié)構(gòu)。12、“約”是“大約”、“大概”的意思，起限制作用。如果刪除，就不能準確地說明紫禁城內(nèi)中軸線的長度。（2011湖南株洲）不給自己任何借口①她是個不幸的孩子，19歲那年，正當步入人生花季和芭蕾舞臺生涯巔峰之際，卻意外地發(fā)覺自己雙眼模糊，后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。②經(jīng)過家人的勸說，她接受了手術(shù)，可結(jié)果是她仍然無法恢復正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年，叮囑她不能練習抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時需要控制臉部表情，才能達到調(diào)養(yǎng)效果。③她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白，她明白一年不練在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。④她苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內(nèi)心那份感覺卻真實地存在。⑤一年以后，她重新登上舞臺，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情地出演了《吉賽爾》、《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《海盜》、《卡門》等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評。⑥表演事業(yè)蒸蒸日上，可視力卻一天天衰弱。不久，她僅有一只眼睛視力也模糊了，丈夫勸說她放棄芭蕾舞，可倔強的她又選擇了雙人舞，因為在雙人舞舞段中，一般規(guī)則是由男演員來引導女演員。在舞臺上，她的舞伴都是精確定位，引導著她婀娜多姿的舞步，而臺下的觀眾根本不會覺察到舞臺上的她視力有問題。⑦功夫不負有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀，她嘔心瀝血打造出的古巴國家芭蕾舞團，成為了世界十大頂尖芭蕾舞團之一，她就是赫赫有名的阿隆索，2010年7月9日，這位著名古典芭蕾舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎。⑧當媒體曝光她“雙目失明”事實時，她再度成了人們心目中的奇人，每當記者好奇地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績？”阿隆索總會淡淡一笑：“不給自己任何借口，將‘借口’踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”⑨不給自己任何借口！一個人如果能秉持這種信念，就能斬斷后路，不斷超越自己，收獲屬于自己的成功。（摘自《百姓生活》）13.請你簡要的概括故事情節(jié)。（50字以內(nèi)）14.文段③中加點詞語“死亡之路”的意思是15.文段⑤中，再次演出的阿隆索為什么“一下子就找到了久違的自己”？16.歷史上，像阿隆索那樣不給自己任何借口的人還有許多，請你列舉一個，并簡要評論。【參考答案】13、文章敘述了阿隆索在視力下降甚至雙目失明的情況下，仍然堅持舞蹈，最終取得巨大成功的故事。14、演藝生涯的結(jié)束或舞臺生命的終結(jié)。15、因為在患病期間，她讓丈夫用手指在她的胳膊上表演古典芭蕾劇目，從而使她內(nèi)心的那份感覺依然存在。16、列舉事例1分，簡要評論1分。示例：貝多芬在失聰?shù)那闆r下，戰(zhàn)勝困難，譜寫了傳世之作，他這種不把困難當作借口的頑強精神難能可貴。（2011湖南株洲）我怕你們急于求成①同學們，在你們即將開始新的人生旅程的時候，我想與你們分享一個真實的故事。②小時候，我家有一棵杏樹，農(nóng)歷三月，杏花開了，我就會跑去看，有時會睡在杏樹底下，仰望藍藍的天空，等待潔白的杏花結(jié)成綠綠的杏果，因為杏是我重要的口糧。杏花凋謝了，變成小小的果實，我就迫不及待摘下來吃。你們知道，剛成果的杏，一咬就咬到嫩嫩的杏仁，非常非?？?，是沒有辦法吃的，但我還是忍不住摘下來嘗一嘗。等待杏的成熟真是漫長的煎熬。慢慢地，杏核變硬了，果實也變大了，我就開始大規(guī)模地吃，當然杏還是酸的，酸得讓人齜牙咧嘴。到農(nóng)歷五月底、六月初，杏開始發(fā)黃了，但我們家杏樹上的杏已差不多被我吃光了。我拿著最后剩下的自家的杏與村里的小朋友交換著吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，盡管我家的杏個頭較大，但別人家的杏都比我們家的香甜可口。為此，我曾建議，把這棵杏樹刨了，栽一棵新的杏樹。不知為什么，父親一直沒有采納我的建議。所以，在我記憶里，我家的杏是全村最酸最苦的。③1978年我上大學了，就再沒有與我家的杏樹朝夕相處。在大學的第一個暑假，我從西安回到家鄉(xiāng)。我一到家，媽媽就給我端上來一大盤杏。這杏又大又甜，是我吃過的最好吃的杏。我問媽媽：“這是誰家的杏，這么好吃？”媽媽說：“就是咱自家的杏啊！”這怎么可能呢？④原來，我們家的杏比別人家的熟得晚，即使表面上看上去發(fā)黃了，還得等上十天半月才能真正熟透。熟透了，就是最香最甜的杏。難怪在我的記憶中，我們家的杏總是酸的。⑤同學們，我講這個故事，是想告訴你們：杏如人生，先苦后酸，再由酸變甜；杏如小孩，有的發(fā)育早，有的發(fā)育晚；杏如萬物，長在向陽地的開花早，長在背陰地的結(jié)果遲；杏又同人一樣，有的成熟早，有的成熟晚。⑥作為一名上進學生，我不擔心你們沒有遠大抱負，但很擔心你們急于求成！生活是需要耐心的，耐心意味著要經(jīng)得起眼前的誘惑，意味著要道法自然。不要采摘沒有成熟的果實，否則，你的生活一定是苦澀的！成熟是自覺自悟。只要你順其自然，不急于求成，你吃到的杏一定是甜的（選自《演講與口才》，有刪改）17.同樣是吃自家的杏，小時候與長大后嘗到的味道為什么有不同？18.作者講述的吃杏的故事，在文中的作用是19.你如何理解文章最后一段的劃線句。20.依據(jù)選文從語言、內(nèi)容、寫法等方面任選一個角度提出一個有價值的問題，并給出恰當?shù)拇鸢浮?/p>