陜旅版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課件unit 6 a school sale第二課時(shí)課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

Unit6

ASchoolSale陜旅版(三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)

PartALet'stalkPartBMakealistandsayChooseandtalkinpairs

1第1頁(yè)Sum-upWarm-up/RevisionPresentationTestHomework●

Makealistandsay●

ChooseandtalkinpairsLet'stalk●Let'stalk視頻Chooseandtalkinpairs視頻2第2頁(yè)gluetoycarnotebookmagazinestorybookplanemodel請(qǐng)迅速說(shuō)出閃現(xiàn)詞組并拼寫(xiě)apairofscissorsWarm-up/Revision3第3頁(yè)1.Wherewillthesalebeat?2.Whatwilltheysale?3.Willmanypupilscomeandtakepartinit?ReadandanswerthequestionsPresentation4第4頁(yè)Alice:Therewillbeasaleatourschool.Doyouknow?Colin:Really?When?Alice:OnChildren'sDay.Colin:Whereshallwehaveit?Alice:Onourplayground.Colin:Great!Whatwillyousell?Alice:Iwillsellsomemagazinesandcolorpencils.Whataboutyou?5第5頁(yè)Colin:Letmesee,atoycar,amodelplane,twobottlesofglueand..Butwilltherebemanypupils?Alice:Ofcoursetherewill.Colin:Whatshallwedowiththemoney?Alice:We'llgiveittothepoorpupilsinthemountains.6第6頁(yè)1.Wherewillthesalebeat?Answer:Ontheschoolplayground.2.Whatwilltheysale?Answer:Somemagazines,colorpencils,atoycar,amodelplane,twobottlesofglue...3.Willmanypupilscomeandtakepartinit?Answer:Yes.7第7頁(yè)

Therewillbeasaleatourschool.我們學(xué)校將會(huì)有義賣活動(dòng)?！驹斀狻窟@是therebe構(gòu)造一般將來(lái)時(shí)態(tài)?！揪湫蜆?gòu)造】

there+will+be+...

重點(diǎn)句型一8第8頁(yè)

Willtherebemanypupils?會(huì)有很多學(xué)生參與嗎？【詳解】這是therebe構(gòu)造一般將來(lái)時(shí)態(tài)疑問(wèn)句?！揪湫蜆?gòu)造】

will+there+be+...？

重點(diǎn)句型二9第9頁(yè)Therewillbeabasketballmatchontheplaygroundthisafternoon.

Willtherebeanyteachersthere?Therewill.10第10頁(yè)

Whatshallwedowiththemoney?這些錢用來(lái)干什么呢？【詳解】在本句中新短語(yǔ)dowith，在這里意思是“處置”。

重點(diǎn)句型三11第11頁(yè)WhatshouldIdowiththecolorpencils?Youcanputtheminthedesk.12第12頁(yè)小貼士

will和shall使用方法區(qū)分【詳解】1.二者皆可作為助動(dòng)詞組成一般將來(lái)時(shí)，shall一般用于第一人稱，而will一般用于第二、三人稱，但在口語(yǔ)中，第一人稱也常用will來(lái)替代。2.shall用于第一人稱時(shí)，如：Shallwe...?/ShallI...?常表達(dá)說(shuō)話人想要體現(xiàn)或行使自己意志，即“提出提議”，而will主要是體現(xiàn)主語(yǔ)“意志、意愿”。13第13頁(yè)Let'stalk點(diǎn)擊“Let'stalk”，跟我一起讀吧！視頻14第14頁(yè)ActorActress分角色朗讀對(duì)話15第15頁(yè)Colin:Nextyear,therewillbeanewlibraryinourschool.Liu:Nextyear,therewillbemorecarsinourcity.16第16頁(yè)Workingroup17第17頁(yè)Alice:Therewillbeasaleinourschool.Whatshallwedo?SuNan:Wecanusethemoneyto...Colin:Therewillbeaheavyrain.Whatwillyoudo?Liu:I'll...18第18頁(yè)Kitty:Therewillbeapartyinourclassroomthisafternoon.Whatshallwedo?LiShan:Weshall...19第19頁(yè)Chooseandtalkinpairs點(diǎn)擊“Chooseandtalkinpairs”，跟我一起讀吧！視頻20第20頁(yè)根據(jù)Chooseandtalkinpairs部分，編寫(xiě)對(duì)話。21第21頁(yè)連詞成句。1.school,will,therea,be,at,sale,our(.)Therewillbeasaleatourschool.2.children,the,we,money,poor,can,use,help,to,the(.)Wecanusethemoneytohelpthepoorchildren.3.pupils,there,be,will,many(?)Willtherebemanypupils?Test22第22頁(yè)2重點(diǎn)句型13Therewillbeasaleatourschool.Willtherebemanypupils?Whatshallwedowiththemoney?Sum-up23第23頁(yè)Homework背誦Let'stalk部分內(nèi)容。24第24頁(yè)Thankyou!25第25頁(yè)麥老師優(yōu)秀教研組長(zhǎng)學(xué)科帶頭人優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)附送（五大類課堂用語(yǔ)）可右鍵刪除第26頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——表?yè)P(yáng)類1．這樣難題你能回答得很完整，真是了不起！2．這節(jié)課你發(fā)言了好幾次，看得出來(lái)你是個(gè)善于思考好孩子。3．你想法很有創(chuàng)意，看來(lái)你是認(rèn)真思考了。4．你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這樣難題你都能處理！5．你好厲害！勇于對(duì)課本提出疑問(wèn)，你勇氣令人羨慕！6．通過(guò)你發(fā)言，老師以為你不但認(rèn)真聽(tīng)，并且積極動(dòng)腦思考了，繼續(xù)加油！7．你預(yù)習(xí)得可真全面，自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，課下把你學(xué)習(xí)辦法介紹給同窗們好不好？8．你進(jìn)步可真大，老師為你感到快樂(lè)！9．你雖然沒(méi)有完整地回答這個(gè)問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣！10．老師真想在下節(jié)課看到你更出色體現(xiàn)！11．你們不但說(shuō)得好，并且樂(lè)于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，其他人應(yīng)當(dāng)向你們學(xué)習(xí)。12．聽(tīng)你們朗讀是一種享有，你們不但讀出了聲，并且讀出了情，我很感激你們。13．你太棒了！不隨波逐流，能從相反角度思考問(wèn)題。你怎么會(huì)想到這一點(diǎn)？14．咱們班小歌手今天回答下列問(wèn)題聲音怎么這樣小呢？同窗們還想多聽(tīng)聽(tīng)你那清脆聲音呢！再大聲回答一遍問(wèn)題好嗎？15．雖然課文中有許多你不結(jié)識(shí)字，但你始終努力把課文讀完，你是個(gè)有毅力孩子。有了這種毅力，尚有什么事情能難倒你呢？16．請(qǐng)你來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我從你眼中看出來(lái)，你心中一定是有了與其他同窗不同樣見(jiàn)解。勇敢地站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!17．你們是老師心目中最棒孩子，目前老師需要你們幫助！18．這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色！19．你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特辦法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。20．你真是一種知識(shí)淵博孩子，懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊！21．你語(yǔ)言組織得這樣好，可見(jiàn)你語(yǔ)言體現(xiàn)能力非常強(qiáng)。22．你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)提問(wèn)好孩子，掌聲送給你。23．你真行！一次比一次有進(jìn)步！第27頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——表?yè)P(yáng)類24．我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來(lái)！25．你結(jié)識(shí)字真多，真是“識(shí)字大王”??！26．你提出問(wèn)題可真多！你注意觀測(cè)周圍事物，可真細(xì)心??！27．你提問(wèn)題很有價(jià)值，都快成“小老師”了。28．老師懂得你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣！29．老師真快樂(lè)，你能勇敢地舉手并站起來(lái)回答下列問(wèn)題，大膽地說(shuō)出你想法吧！30．你進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這樣聰明！相信你還能說(shuō)得更加好！31．你勇于發(fā)言，是一種真正男子漢。32．比老師說(shuō)得都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)。33．老師伸出大拇指，說(shuō)：“瞧，大拇指在向你點(diǎn)頭微笑，它在說(shuō)你是最棒?！?4．你思維方式很尤其，讓我們耳目一新，自愧不如，為我們打開(kāi)了思維一扇窗，謝謝你對(duì)我們啟發(fā)。35．你體現(xiàn)能力真棒，同窗們都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。36．你能勇敢地站起來(lái)回答下列問(wèn)題，有進(jìn)步！37．你作業(yè)有進(jìn)步了，加油啊！38．你字很美麗，再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更美麗。39．你今天作業(yè)辦法多樣，你真厲害，你真棒！40．你回答下列問(wèn)題時(shí)，是那樣認(rèn)真，聲音是那樣響亮。老師都被你感染了。41．我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)集體，有著巨大凝聚力、號(hào)召力。不存在差生，你們都是最優(yōu)秀。第28頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——鼓勵(lì)類1．你很有發(fā)明力，但還要繼續(xù)努力。2．你經(jīng)常給大家?guī)?lái)驚喜，由于你有創(chuàng)新思維。3．你每天都有進(jìn)步，老師真為你感到快樂(lè)。4．大膽某些，勇敢某些，通過(guò)努力，成功一定會(huì)屬于你。5．大家都很佩服你，由于你到處與眾不一樣，體現(xiàn)得那么出色，老師為你驕傲。6．你回答下列問(wèn)題時(shí)，是那樣認(rèn)真，聲音是那樣響亮。老師都被你感染了。7．我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)集體，有著巨大凝聚力、號(hào)召力。不存在差生，你們都是最優(yōu)秀。8．同窗們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：科學(xué)上沒(méi)有平坦大道，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登人，才有希望達(dá)到光芒頂點(diǎn)。9．相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行!10．難題最怕認(rèn)真人，你就很認(rèn)真。11．你很勇敢，第一種舉手，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要勇于刊登個(gè)人見(jiàn)解。12．希望下節(jié)課，你是第一種回答下列問(wèn)題人！13．雖然這句話你讀錯(cuò)了，但老師和同窗們都很佩服你勇氣，下次繼續(xù)努力！14．你聲音真好聽(tīng)，你能再大聲讀一遍嗎？15．你是一種聰明孩子，假如你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你，真希望那一天早日到來(lái)！16．你是個(gè)聰明、可愛(ài)孩子，可是你學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，為何呢？你經(jīng)常忘掉老師布置作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真習(xí)慣，對(duì)了，還要把上課做小動(dòng)作毛病改掉，好嗎？老師相信你！17．每次見(jiàn)到老師，你總是甜甜地問(wèn)一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給他人看，相信自己！18．你和同窗賽跑得了第一，老師相信你學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你賽跑同樣得第一。19．學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就會(huì)屬于你。20．你始終都是聰明孩子，要是遇到問(wèn)題能再認(rèn)真思考一下，那可就太棒了！第29頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——鼓勵(lì)類21．你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。22．老師始終關(guān)注你進(jìn)步，相信你會(huì)努力，相信你會(huì)做得更加好！23．你作業(yè)又進(jìn)步了，再整潔點(diǎn)會(huì)更加好！24．只要你努力，我相信你學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上來(lái)。25．沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)得較好，再來(lái)一遍好嗎？26．你講小故事真精彩！老師和同窗們都被吸引住了，你能再講一種嗎？27．你想法太奇特了，老師真為你快樂(lè)！28．你這道題辦法比老師辦法還簡(jiǎn)單，到目前為止，你辦法是最簡(jiǎn)便。29．你回答得很正確，思緒也清楚，若聲音再響亮一點(diǎn)，那就更加好了。30．你聲音真好聽(tīng)，能再大點(diǎn)兒聲嗎？31．這次考試，你有很大進(jìn)步，老師為你進(jìn)步而快樂(lè)。32．你想法較好，希望你做得更加好。33．大膽某些，勇敢某些，通過(guò)努力，成功一定會(huì)屬于你。34．大家都很佩服你，由于你到處與眾不一樣，體現(xiàn)得那么出色，老師為你驕傲。35．相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行!第30頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——過(guò)渡語(yǔ)1、同窗們，你們想懂得這個(gè)小秘密嗎？好，那請(qǐng)同窗們認(rèn)真觀測(cè)，四個(gè)小組同窗一起尋找，看哪組最先找到。2、請(qǐng)同窗們?cè)傧胍幌?，除了直接剪拼之外，尚有沒(méi)有其他措施？3、通過(guò)剛才學(xué)習(xí)，同窗們不但懂得了平均數(shù)含義，并且會(huì)求平均數(shù)了，你們以為學(xué)了這些知識(shí)，能處理哪些問(wèn)題？4、剛才老師給同窗們?cè)O(shè)計(jì)了一份練習(xí)，同窗們做得挺好，大家能不能利用今天整頓這些常用計(jì)量單位，聯(lián)系生活實(shí)際，以小組為單位來(lái)設(shè)計(jì)某些精彩題目呢？5、例一內(nèi)容同窗們掌握較好，老師相信，仿照剛才學(xué)習(xí)措施，你一定會(huì)很快學(xué)會(huì)例26、為了測(cè)量物體長(zhǎng)短，我們需要用長(zhǎng)度單位；為了測(cè)量物體表面大小，我們就要——面積單位。7、同窗們通過(guò)動(dòng)手操作發(fā)覺(jué)圓里知識(shí)還真不少，數(shù)學(xué)家們把這些知識(shí)都要求為不一樣名稱，你們想懂得嗎？請(qǐng)同窗們自學(xué)課本第4一9小節(jié)，自學(xué)圓里各部分名稱。8、同窗們由上往下觀測(cè)，懂得了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引發(fā)小數(shù)大小變化規(guī)律。目前我們由下往上觀測(cè)，能發(fā)覺(jué)什么規(guī)律呢？9、同窗們真愛(ài)動(dòng)腦筋，猜想了圓有這樣多特性，不過(guò)你們猜想都對(duì)嗎？你自己能不能想一種措施來(lái)驗(yàn)證一下，試試看，看誰(shuí)最棒。10、看同窗們這樣聰明，分?jǐn)?shù)意義就讓大家自己來(lái)總結(jié)，好嗎？11、為幫助我們更清楚地弄清題意，我們邊讀題邊畫(huà)線段圖。12、以上，同窗們都能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽刊登自己意見(jiàn)，老師非常贊賞你們這種學(xué)習(xí)態(tài)度，希望同窗們?cè)俳釉賲?，?qǐng)看下面一道題。第31頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——過(guò)渡語(yǔ)13、大家學(xué)習(xí)勁頭真大，剛才辦法學(xué)會(huì)了嗎？好！老師出道題，檢查一下誰(shuí)真學(xué)會(huì)了。14、請(qǐng)大家把小棒收好，不擺小棒，同窗們能不能算出算式得數(shù)？15、同窗們真棒！自己總結(jié)出了分?jǐn)?shù)意義，那分?jǐn)?shù)中分母、分子含義你懂得嗎？16、大家對(duì)分?jǐn)?shù)都不陌生，那你已經(jīng)懂得分?jǐn)?shù)哪些知識(shí)了呢？17、我們能正確判斷兩個(gè)比能不能組成百分比了，那么百分比各部分名稱是什么？請(qǐng)看課本（Р46）看一看什么叫“百分比項(xiàng)、外項(xiàng)、內(nèi)項(xiàng)”。18、同窗們，除數(shù)是兩位數(shù)除法，我們已經(jīng)掌握了，那么這種辦法能不能用到除數(shù)是三位數(shù)除法中？同桌討論。19、通過(guò)以上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)結(jié)識(shí)了“什么叫做小數(shù)性質(zhì)”。對(duì)于“小數(shù)性質(zhì)”你還想懂得什么？20、當(dāng)把兩個(gè)完全同樣三角形轉(zhuǎn)化為平形四邊形后，你發(fā)覺(jué)了什么問(wèn)題？21、同窗們不用老師講，學(xué)會(huì)了化簡(jiǎn)小數(shù)，利用小數(shù)性質(zhì)還能夠做什么？請(qǐng)同窗們帶著這個(gè)問(wèn)題自學(xué)例4。22、剛才同窗們結(jié)合自己調(diào)查，理解到那么多儲(chǔ)蓄知識(shí)，真了不起。目前同窗們又很快學(xué)會(huì)了如何計(jì)算利息，真是太棒了，老師也希望大家在后來(lái)上課中能像今天這樣出色，大家說(shuō)能不能辦到？23、剛才同窗們?cè)跍y(cè)量圓周長(zhǎng)時(shí)候，配合非常好，一種同窗測(cè)，另一種同窗記。那么目前同窗們能否互相商議一下，圓周長(zhǎng)與直徑、半徑有什么關(guān)系呢？24、剛才同窗們畫(huà)了一種圓，并且很快把圓剪開(kāi)拼成了一種近似長(zhǎng)方形，同窗們真聰明，你能否再用你聰明大腦推導(dǎo)出圓面積公式呢？老師相信你能行，快推推看。第32頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——過(guò)渡語(yǔ)25、同窗們通過(guò)剛才動(dòng)手發(fā)覺(jué)圓知識(shí)真不少，數(shù)學(xué)家把這些知識(shí)都定為不一樣名稱，你們想懂得嗎？26、同窗們，你能根據(jù)我們剛才折圓、量圓時(shí)所體現(xiàn)、以及我們以學(xué)習(xí)了什么叫直徑、半徑，想一想、猜一猜圓也許有哪些特性？27、同窗們真愛(ài)動(dòng)腦筋，猜想出了有關(guān)長(zhǎng)方形正方形特點(diǎn)，不過(guò)，你們猜想對(duì)嗎？你能不能想一種措施驗(yàn)證一下，試試看。28、同窗們真聰明，想出了幾個(gè)不一樣折法。老師請(qǐng)你們想一想，盡管折法不一樣，折出形狀不一樣樣，但每份為何都能用四分之一表達(dá)呢？29、剛才我們對(duì)圖形進(jìn)行剪、移、拼，找到了計(jì)算平行四邊形面積措施，目前你們想不想利用這些知識(shí)處理某些實(shí)際問(wèn)題呢？30、把6個(gè)梨平均放在3個(gè)盤子里，我們已經(jīng)會(huì)分了，假如再添上1個(gè)梨你會(huì)分嗎？31、這節(jié)課我們一起找一找計(jì)算“9加幾”好措施，在研究中，比比看誰(shuí)措施多、措施好。32、同窗們，通過(guò)剛才分小棒，我們懂得了“42÷2”計(jì)算過(guò)程，并且會(huì)筆算出成果，那么“52÷2”又該如何筆算呢？這就是我們要學(xué)習(xí)例2。33、剛才同窗們已經(jīng)懂得幾分米不夠1米，幾角不夠1元，能夠用小數(shù)零點(diǎn)幾米，零點(diǎn)幾元來(lái)表達(dá)。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣情況（出示例題），用小數(shù)又該如何表達(dá)呢？34、大家懂得，要求圓精確面積通過(guò)度量是無(wú)法得出。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程推導(dǎo)幾何圖形面積公式時(shí)，總是把新圖形通過(guò)度割、拼合等措施，將它們轉(zhuǎn)化成我們熟悉圖形。今天我們能不能也用這樣措施推導(dǎo)出圓面積計(jì)算公式呢？那么像這樣圖形如何割補(bǔ)？割補(bǔ)后來(lái)又如何推導(dǎo)呢？下面我們就來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題，先研究割補(bǔ)措施。第33頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——過(guò)渡語(yǔ)35、通過(guò)剛才觀測(cè)，我們已經(jīng)懂得了一年有12個(gè)月，7個(gè)大月。4個(gè)小月，1個(gè)特殊2月。那如何記住一年中大、小月呢？課本上介紹了一種好辦法，能夠在左拳上數(shù)，怎么數(shù)呢？請(qǐng)同窗們看教材一段話，師巡視指導(dǎo)看課本。36、同窗們，目前老師不看全年天數(shù)，也不看二月份天數(shù)，同樣能判斷出某一年是平年還是閏年，你們相信嗎？不信你考考老師?！翱疾坏?！大家想掌握這一訣竅嗎？下面我們一起來(lái)研究。37、大家從圖上看到了11-9=2，假如沒(méi)有這幅圖，你如何算出11-9得數(shù)呢？（然后師教算法）好，同窗們把你準(zhǔn)備學(xué)具拿出來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，你們擺，看誰(shuí)擺得快。38、同窗們閉上眼睛回憶，在求圓面積時(shí)是用什么辦法？如何推導(dǎo)出圓面積公式？目前，同窗們看這個(gè)圓柱，它底面也是一種圓，你能用圓面積拼湊來(lái)把圓柱體切割拼湊成學(xué)過(guò)幾何形體嗎？請(qǐng)同窗們認(rèn)真觀測(cè)，動(dòng)腦、動(dòng)手，討論圓柱體積、底面積、高與拼湊成幾何形體之間有什么關(guān)系？如何推導(dǎo)出圓柱體積公式？39、大家能結(jié)合實(shí)際調(diào)查理解到這樣多儲(chǔ)蓄知識(shí)，真了不起，那么在儲(chǔ)蓄中，利息應(yīng)如何計(jì)算呢？接下來(lái)我們一塊來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題？40、同窗們，在過(guò)去許多數(shù)學(xué)課中，我們都是通過(guò)動(dòng)手試驗(yàn)，動(dòng)腦思考，自己歸納出新知識(shí)，這節(jié)課，老師希望同窗們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去摸索精神，自己來(lái)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算辦法。41、同窗們今天學(xué)習(xí)了很多有關(guān)年、月、日、知識(shí)，你能不能根據(jù)你今天所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)幾道題來(lái)考考大家。小組討論一下，把編題寫(xiě)在紙上。42、老師希望你們像科學(xué)家同樣通過(guò)自己動(dòng)手試驗(yàn)，動(dòng)腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算辦法，你們對(duì)自己有信心嗎？43、方格大小不一樣也就是標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，要正確測(cè)量面積就要有一種統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這就是面積單位。第34頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——過(guò)渡語(yǔ)44、大家懂得蓋一幢大樓，架一座大橋前，設(shè)計(jì)師都要先設(shè)計(jì)平面圖，今天我們學(xué)習(xí)了百分比尺，也來(lái)當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種操場(chǎng)平面圖，大家樂(lè)意嗎？45、由一種例題過(guò)渡到另一種例題：同窗們對(duì)剛才知識(shí)掌握較好。接下來(lái)，我將這道例題稍微改造一下，使它再有一點(diǎn)難度，看誰(shuí)能攻破它。46、由操作過(guò)渡到總結(jié)算理：將52根小棒平均提成2份，你是按什么次序分？為何不先分2根？因此我們進(jìn)行被除數(shù)是多位數(shù)除法計(jì)算時(shí)，要先從什么位算起？47、從評(píng)價(jià)學(xué)生回答下列問(wèn)題過(guò)渡到另一種提問(wèn)：他回答真好！接下來(lái)問(wèn)題，誰(shuí)能回答得更出色？48、圓周長(zhǎng)與圓直徑有什么關(guān)系呢？我想只要同窗們通過(guò)操作，小組密切配合，你便會(huì)有一種驚奇發(fā)覺(jué)！49、圓有多少條高？請(qǐng)同窗們觀測(cè)手中圓柱體，然后將你結(jié)論說(shuō)給同窗們聽(tīng)。50、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球作用真大呀！給你一堆積木，請(qǐng)你當(dāng)建筑師，設(shè)計(jì)出美麗高樓大廈。51、你見(jiàn)過(guò)美麗蝴蝶嗎？它身材有什么特性？今天，我們就來(lái)研究幾個(gè)蝴蝶身體特性問(wèn)題。52、目前我們已經(jīng)會(huì)……，接下來(lái)我們用它來(lái)處理我們生活中某些問(wèn)題。53、這個(gè)問(wèn)題假如讓我們來(lái)做，該如何處理，目前請(qǐng)各小組討論討論。54、利用以上辦法，還能處理哪些問(wèn)題呢？55、請(qǐng)同窗們繼續(xù)觀測(cè)，看能不能找到處理下一種問(wèn)題辦法。第35頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——過(guò)渡語(yǔ)56、剛才我們結(jié)識(shí)這些長(zhǎng)方體，假如把它們畫(huà)下來(lái)該是什么樣呢？下面我們就來(lái)研究如何畫(huà)圖表達(dá)長(zhǎng)方體。57、你能指出這個(gè)圓錐高嗎？為何……58、看來(lái)閏年年份與四關(guān)系非常密切，它究竟是什么關(guān)系呢？59、同窗們發(fā)覺(jué)了這樣多有關(guān)年、月、日知識(shí)，下面我們來(lái)歸納一下。60、請(qǐng)同窗們接著觀測(cè)，用手摸一摸長(zhǎng)方體，三條棱相交地方有什么？61、為何這些物體形狀都是圓錐體，它們有什么共同點(diǎn)呢？62、剛才同窗們動(dòng)手剪得較好，誰(shuí)樂(lè)意上講臺(tái)給大家演示一下呀？63、你們根據(jù)已學(xué)過(guò)知識(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，想想措施，我相信你們一定能行！試試看。64、尚有這樣多同窗想說(shuō)明啊，可是老師黑板只有這樣大，寫(xiě)得下嗎？誰(shuí)能用一句概括話說(shuō)一說(shuō)。65、剛才問(wèn)題，同窗們合作探討非常好，那么接下來(lái)這個(gè)問(wèn)題，肯定會(huì)更加好？66、海爾哥哥和我們同樣毫不費(fèi)勁就處理了這一難題，那么讓我們接著聽(tīng)錄音，在游歷途中海爾弟兄又遇到了什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？67、此前我們學(xué)過(guò)用直線上點(diǎn)表達(dá)整數(shù)1、2、3、……，能不能用直線上點(diǎn)來(lái)表達(dá)分?jǐn)?shù)？邊說(shuō)邊畫(huà)。68、剛才同窗們討論較好，下面請(qǐng)同桌討論一下，看能不能找到一種新措施處理這個(gè)問(wèn)題。69、大家都結(jié)識(shí)長(zhǎng)方體了，假如把它面畫(huà)下來(lái)，會(huì)造什么圖形呢？目前我們就來(lái)結(jié)識(shí)它。第36頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——過(guò)渡語(yǔ)70、我們已經(jīng)懂得了圓面積是圓所圍成平面大小。那么，如何計(jì)算圓面積呢？聯(lián)系此前學(xué)習(xí)圖形面積公式推導(dǎo)措施，咱們以小組為單位來(lái)研究推導(dǎo)一下圓面積公式。71、如何使4個(gè)杯子水面高度相等？假如不用倒水，你們有沒(méi)有措施得到這個(gè)平均高度呢？72、誰(shuí)能說(shuō)出剛才學(xué)過(guò)這道例題中最主要一句是什么？目前我把這道題中“多”變?yōu)椤吧佟蹦銜?huì)做嗎？73、假如給你一張地圖，讓你算一算北京到你家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，你會(huì)嗎？當(dāng)你學(xué)會(huì)百分比尺，你就能辦到了。74、你能用歌謠形式記一下大小月嗎？75、通過(guò)剛才大家用眼看，用手比和用腦想，誰(shuí)懂得了1米等于多少厘米？76、請(qǐng)同窗們把今天學(xué)到知識(shí)，變?yōu)樨S碩果實(shí)貼在這棵大樹(shù)上，你們樂(lè)意嗎？77、剛才我們用是擺小棒方式求34+2，那么34+2應(yīng)當(dāng)如何計(jì)算呢？78、剛才比較出多幾個(gè)都是從圖上看出來(lái)，怎么能直接算出來(lái)呢？79、剛才我們先擺圖，然后看圖列式，最后根據(jù)乘法算式意義編出口訣，目前你能獨(dú)立編口訣嗎？80、請(qǐng)同窗們觀測(cè)兩個(gè)算式，你能發(fā)覺(jué)什么？81、你能利用我們發(fā)覺(jué)規(guī)律很快地口算兩位數(shù)加一位數(shù)嗎？試試看。82、通過(guò)上面兩組題計(jì)算，你又有哪些發(fā)覺(jué)？83、這個(gè)算式中藏著一種小秘密。誰(shuí)能找到這個(gè)小秘密他就會(huì)變得更聰明，算9加幾就會(huì)更加快。84、剛才大家討論了這樣多計(jì)算措施，在這些措施中哪種措施最間便。85、請(qǐng)同窗們想一想：按照整數(shù)乘法法則算出積后，如何很快點(diǎn)出積里小數(shù)點(diǎn)？從上面四道題中能找出積里小數(shù)點(diǎn)規(guī)律嗎？第37頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)１、同窗們，老師相信，在你們當(dāng)中一定有將來(lái)高斯、笛卡兒，只要積極動(dòng)腦，做生活有心人，你們一定會(huì)為人類發(fā)展做出巨大奉獻(xiàn)，發(fā)明出巨大財(cái)富，有信心嗎？２、同窗們，科學(xué)殿堂美不勝收，只要大家以勤為徑，每個(gè)人都能領(lǐng)會(huì)到無(wú)限美好風(fēng)光。３、一份耕耘，一份收獲，同窗們，體驗(yàn)到成功喜悅了嗎？４、愛(ài)惜時(shí)間就等于愛(ài)惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命人都去愛(ài)惜每分、每秒，好嗎？５、同窗們，大家想過(guò)嗎？為何人民幣面值只有１分、２分、５分、１角２角、５角、１元、２元、５元......而沒(méi)有３分、４分、６分、７分呢？這雖然是個(gè)小問(wèn)題，老師相信，聰明你們一定能研究出大學(xué)問(wèn)?。?、同窗們，生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué)，事事有數(shù)學(xué)，因此，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。７、你有哪些新收獲？你是如何獲取這些知識(shí)？你尚有什么疑難問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)幫她處理？８、今天，我們通過(guò)自己努力，發(fā)覺(jué)并學(xué)會(huì)了這樣多知識(shí)，老師真為你們驕傲！其實(shí)生活中有更多知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)覺(jué)、摸索，快做個(gè)有心人吧，你會(huì)成長(zhǎng)得更加快?。?、同窗們，與數(shù)學(xué)王國(guó)人交朋友吧，它會(huì)讓你領(lǐng)會(huì)到宇宙神奇與奧妙!10、同窗們，我們好多知識(shí)都是前人通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)總結(jié)出來(lái)。老師希望你們?cè)诖撕髮W(xué)習(xí)中不停摸索，獲取更多知識(shí)，好嗎？11、沒(méi)有最佳，只有更加好。老師相信，下節(jié)課同窗們一定會(huì)體現(xiàn)得更出色。12、同窗們這節(jié)課有許多知識(shí)是通過(guò)同窗們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)，希望同窗們此后能更加好地掌握這種學(xué)習(xí)辦法，學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握更多文化知識(shí)，為祖國(guó)繁華富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己一份力量。13、只要同窗們善于動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新，也完全有也許利用這個(gè)特性來(lái)進(jìn)行某些小發(fā)明，小發(fā)明，快行動(dòng)起來(lái)吧!成功總是青睞于那些善于思考頭腦。我相信，用你們聰明和智慧一定會(huì)取得成功！第38頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)14、同窗們?cè)谶@節(jié)課學(xué)習(xí)中，你自己利用了哪些學(xué)習(xí)辦法，學(xué)到了哪些知識(shí)？有哪些收獲？大家自己要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)回憶，同窗們自己想一想，一起來(lái)總結(jié)一下。15、同窗們通過(guò)操作試驗(yàn)推導(dǎo)出了圓錐體計(jì)算公式，我們學(xué)好多知識(shí)都是前人通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，老師希望你們像科學(xué)家們那樣，在此后學(xué)習(xí)活動(dòng)中不停摸索、不停創(chuàng)新、不停試驗(yàn)，就一定能獲取更多知識(shí)，將來(lái)一定能成為國(guó)家棟梁。16、同窗們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你會(huì)用哪幾個(gè)辦法計(jì)算長(zhǎng)方形周長(zhǎng)？哪種辦法最簡(jiǎn)便？我們最佳用第幾個(gè)解法？17、今天，同窗在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)同步，還學(xué)會(huì)了一種觀測(cè)事物、分析問(wèn)題辦法，這就是我們?cè)谧兓瘮?shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)這種透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)思維辦法對(duì)此后思維發(fā)展有很大幫助，掌握了這種辦法，同窗們看問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越深刻，變得越來(lái)越聰明。18、通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在審題時(shí)一定要注意“一字”、“一詞”、“一句”、“一號(hào)”細(xì)微差異，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。19、這節(jié)課上，很多同窗都展示了自己在數(shù)學(xué)方面才華，我相信，明日陳景潤(rùn)、華羅庚就會(huì)在我們班誕生，同窗們努力吧！20、數(shù)學(xué)與我們生活有著密切聯(lián)系，希望同窗們能留意身邊數(shù)學(xué)問(wèn)題，做生活有心人。21、同窗們，這節(jié)課你學(xué)得快樂(lè)嗎？數(shù)學(xué)其實(shí)是一門很有趣學(xué)科，只要你喜歡它，你就能從中得到許多樂(lè)趣！22、這節(jié)課，同窗們通過(guò)合作學(xué)習(xí)，共同研究推導(dǎo)出了三角形面積計(jì)算公式，真了不起，下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積計(jì)算，希望同窗們會(huì)有更精彩體現(xiàn)！23、本節(jié)課，我們把求平行四邊形面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形面積，這種辦法叫轉(zhuǎn)化法，它對(duì)你有什么啟迪嗎？對(duì)，利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知，在此后學(xué)習(xí)中，同窗們能夠充足利用這一辦法。24、通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你是通過(guò)什么辦法學(xué)會(huì)這一知識(shí)？你瞧××同窗多么善于總結(jié)學(xué)習(xí)辦法呀，這也許就是他學(xué)習(xí)成績(jī)尤其突出原因吧，讓我們向他學(xué)習(xí)，好嗎？第39頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)25、在今天，在這節(jié)課上，老師充足領(lǐng)會(huì)到了21世紀(jì)少年風(fēng)采，老師被你們所感動(dòng)，同窗們，明天一定是屬于你們！26、同窗們，數(shù)學(xué)中有很多有趣知識(shí)，只要大家認(rèn)真觀測(cè)，就能領(lǐng)會(huì)到數(shù)學(xué)中無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣。27、今天我們利用試驗(yàn)辦法處理了一種難題，此后大家在學(xué)習(xí)生活中遇到問(wèn)題，也應(yīng)當(dāng)像今天同樣，多做試驗(yàn)，爭(zhēng)取成為明天科學(xué)家。28、同窗們，后來(lái)遇到難題應(yīng)當(dāng)多動(dòng)腦筋，象今天同樣努力地摸索，相信很快你就會(huì)成為一種小小發(fā)明家。29、同窗們，今天我們結(jié)識(shí)了圓錐體，希望此后大家能從生活中發(fā)覺(jué)更多圓錐體來(lái)告訴大家，讓我們大家一起來(lái)為你發(fā)覺(jué)而快樂(lè)。30、同窗們，通過(guò)我們大家一起努力，終于攻克了這個(gè)難關(guān)?？磥?lái)，要處理一種難題，光靠一種人努力是不行，必要時(shí)還應(yīng)當(dāng)多請(qǐng)教他人，相信大家在后來(lái)生活中會(huì)合作更加好。31、比較分?jǐn)?shù)大小辦法有很多，其中最主要辦法是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，那么尚有哪些辦法呢？同窗們有愛(ài)好，能夠自己去摸索其中奧秘！32、這一節(jié)課，我們結(jié)識(shí)了三角形，還能用所學(xué)知識(shí)處理生活中問(wèn)題。數(shù)學(xué)在我們生產(chǎn)、生活中應(yīng)用是很廣泛，因此大家一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！33、大家在生活中還會(huì)遇到很多至今還沒(méi)有處理問(wèn)題，我們相信，只要通過(guò)大家努力，其中很多問(wèn)題能夠像我們今天這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)處理，只要大家勤于思考，勇于構(gòu)想，一定會(huì)取得很多發(fā)覺(jué)！34、看來(lái)我們大家都是一名合格數(shù)學(xué)小醫(yī)生，老師希望你們?cè)谟?jì)算時(shí)能象剛才同樣認(rèn)真檢查，認(rèn)真演算，養(yǎng)成一種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。35、同窗們，很多數(shù)學(xué)知識(shí)都是互相聯(lián)系，互相貫通。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要做到舉一反三，利用舊知識(shí)來(lái)學(xué)到更多新知識(shí)。36、數(shù)學(xué)計(jì)算是非常嚴(yán)密，同步也非常靈活，希望同窗們能夠靈活利用簡(jiǎn)便辦法進(jìn)行計(jì)算。第40頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)37、今天我們學(xué)習(xí)了什么？你懂得了哪些知識(shí)？你還懂得哪些知識(shí)？你買練習(xí)本錢是哪里來(lái)？（對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要愛(ài)惜人民幣。）通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？38、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種新計(jì)算辦法，是什么辦法？如何進(jìn)行計(jì)算？尚有不明白嗎？能告訴我，你是通過(guò)什么辦法學(xué)會(huì)嗎？通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么感受？39、今天，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？用什么辦法計(jì)算？如何計(jì)算？尚有什么不懂嗎？40、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？41、今天同窗們學(xué)得真好，誰(shuí)能總結(jié)一下這節(jié)課你學(xué)到了什么？42、科學(xué)摸索道路是充滿艱苦、充滿樂(lè)趣，只要你勇于摸索，一定能發(fā)覺(jué)某些誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)真理，要勇于相信自己。43、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你是如何來(lái)學(xué)會(huì)新知識(shí)？44、請(qǐng)拿出圓形紙片，你能很快找出這個(gè)圓圓心嗎？你是如何找到？你為何以為這樣找出來(lái)一定是這個(gè)圓圓心呢？在找過(guò)程中，你發(fā)覺(jué)了什么？結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你有什么收獲？增加了哪些知識(shí)？45、通過(guò)今天學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？明白了什么道理？時(shí)間就像日歷同樣，撕掉一張就不會(huì)再回來(lái)，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜時(shí)間。46、同窗們，我們這節(jié)課結(jié)識(shí)了人民幣單位元、角、分，懂得了他們間十進(jìn)關(guān)系，我們還學(xué)會(huì)了兌換人民幣，今天回家后，把我們所學(xué)到新知識(shí)講給爸爸、媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。４７、今天，我們又結(jié)識(shí)了一種新數(shù)－－小數(shù)，那么，小數(shù)意義是什么？它又有什么性質(zhì)？這些知識(shí)我們將在后來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。４８、在日常生活中，大家還會(huì)遇到很多至今沒(méi)有處理問(wèn)題。我們相信只要通過(guò)大家努力，其中很多問(wèn)題能夠像我們今天這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)處理，只要大家勇于思考，勇于摸索，一定會(huì)取得很多發(fā)覺(jué)。49、從這些地方能夠看出，長(zhǎng)方體在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)，十分主要。因此，我們需要去研究它、結(jié)識(shí)它。第41頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)50、今天，我們結(jié)識(shí)了人民幣元、角、分，希望同窗們后來(lái)要愛(ài)惜人民幣，不要亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)省好習(xí)慣。51、圓面積公式是如何推導(dǎo)出來(lái)？求圓面積需要懂得哪些條件？52、這節(jié)課，我們學(xué)到了哪些知識(shí)？你是如何學(xué)會(huì)這些知識(shí)？53、同窗們，一節(jié)課我們學(xué)會(huì)了這樣多知識(shí)，真了不起，目前老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)，想不想動(dòng)腦筋？“最長(zhǎng)又最短，最多又最少，最快又最慢，最便宜雙最珍貴是什么？”“既然時(shí)間這樣珍貴，那我們應(yīng)當(dāng)如何看待時(shí)間呢？”54、這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，這是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)主要基礎(chǔ)，希望同窗們較好地理解和掌握它。今天，在學(xué)習(xí)知識(shí)同步，還學(xué)會(huì)了一種觀測(cè)事物、分析問(wèn)題辦法，這就是我們?cè)谧兓瘮?shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變實(shí)質(zhì)。掌握了這種辦法，同窗們看問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越深刻，變得越來(lái)越聰明。55、同窗們，再過(guò)幾天，就是我們自己節(jié)日－－六.一小朋友節(jié)了，為了歡度六.一，同窗們想?yún)⑴c這項(xiàng)活動(dòng)嗎？（投影練習(xí)題）目前同窗們已圓滿完成了任務(wù)，那么就讓我們用歌聲來(lái)體現(xiàn)心中歡樂(lè)，隨歌聲放飛我們心中抱負(fù)吧？56、今天這節(jié)課我們研究了平均分這組圓，對(duì)于不是平均分這組圓，同窗們將來(lái)在學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到，同步，大家在生活中還會(huì)遇到很多至今沒(méi)有處理問(wèn)題，但我相信，只要大家勤于思考，勇于構(gòu)想，一定會(huì)取得很多發(fā)覺(jué)，增加更多見(jiàn)識(shí)，謝謝大家，再會(huì)。57、今天我們學(xué)習(xí)了平行四邊形面積計(jì)算及平行四邊形面積公式推導(dǎo)，當(dāng)然公式推導(dǎo)辦法不止這一種，像其他割補(bǔ)辦法也能推導(dǎo)出平行四邊形面積公式，留做今天作業(yè)，課后繼續(xù)探討。58、同窗們，今天我們通過(guò)試驗(yàn)，懂得了圓錐體計(jì)算公式是怎么推導(dǎo)出來(lái)。是，我們好多知識(shí)都是前人通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，不過(guò)，老師也希望你們?cè)诖撕髮W(xué)習(xí)活動(dòng)中不停摸索，獲取更多知識(shí)，好嗎？59、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？說(shuō)一說(shuō)球特性有哪些？你還學(xué)會(huì)了什么？你尚有什么要問(wèn)嗎？60、此前我們學(xué)習(xí)過(guò)求平均數(shù)辦法，今天，我們又學(xué)習(xí)了一種新求平均數(shù)辦法，這兩種辦法有何異同點(diǎn)呢？希望你們下課后自己閱讀課本，把這個(gè)問(wèn)題攻克掉，好嗎？第42頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)61、同窗們真愛(ài)動(dòng)腦筋，猜想了圓有這樣多特性，但你們猜想都對(duì)嗎？你自己能不能想一種措施來(lái)驗(yàn)證一下，試試看。62、同窗們，從四個(gè)圓片周長(zhǎng)、直徑變化中，看出了“圓周率始終不變”這一規(guī)律，都是真替你們快樂(lè)，假如我們長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣從變化中看出不變，將會(huì)變得越來(lái)越聰明。63、這位同窗觀測(cè)得很認(rèn)真，也很善于動(dòng)腦筋，我們?cè)谘芯繂?wèn)題時(shí)，應(yīng)按照一定次序有條理地去進(jìn)行。64、同窗們非常了不起，在這樣短時(shí)間里不但弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)覺(jué)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)好措施，希望同窗們繼續(xù)努力！65、他就是我們班上數(shù)學(xué)小博士。66、你很善于思考問(wèn)題，這樣難題都能解答出來(lái)，希望同窗們向他學(xué)習(xí)。67、通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，你們都學(xué)會(huì)什么知識(shí)了？你們尚有什么問(wèn)題嗎？68、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)數(shù)位，這三個(gè)數(shù)位各是什么呢？它們是怎么排列？69、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)是什么樣應(yīng)用題？這樣題我們能夠如何思考？70、今天我們結(jié)識(shí)了幾個(gè)圖形？你怎么辨別它們呢？71、今天學(xué)習(xí)了乘法口訣，２口訣有幾句？３口訣有幾句？４口訣呢？你發(fā)覺(jué)了什么？72、這節(jié)課同窗們自己動(dòng)手在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了學(xué)習(xí)措施，只要你們樂(lè)意參與，你們會(huì)有更加好地發(fā)覺(jué)。73、數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，還在許多未知謎，需要你們?nèi)ソ沂局i底，你們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，去摸索，去發(fā)明。74、今天我們學(xué)到知識(shí)只是蒼海一粟，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，你們不應(yīng)滿足，繼續(xù)努力，會(huì)使自己成為一種知識(shí)淵博人。75、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?是怎么來(lái)學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)?第43頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)76、讓學(xué)生談?wù)勍ㄟ^(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)有什么收獲，大家共同評(píng)價(jià)小組或個(gè)人學(xué)習(xí)體現(xiàn)情況。77、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們發(fā)覺(jué)：日常生活中到處有數(shù)學(xué)，到處用到數(shù)學(xué)，希望同窗們學(xué)好每節(jié)數(shù)學(xué)課。78、《平行四邊形》：通過(guò)今天學(xué)習(xí)，你發(fā)覺(jué)了什么?你準(zhǔn)備用平行四邊形物體制作什么?老師等候著你們發(fā)明。79、同窗們，科學(xué)是奧妙無(wú)窮，也是永無(wú)止境。讓我們堅(jiān)持不懈去謀求這些真知吧!80、我們學(xué)到知識(shí)起源于生活，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中積累珍貴經(jīng)驗(yàn)，同步又是很主要發(fā)覺(jué)。愿我們也積極動(dòng)腦、勤于觀測(cè)，善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題、摸索問(wèn)題，并將這些知識(shí)用于生活，使我們生活更美好。81、《三角形》：通過(guò)今天學(xué)習(xí)，你發(fā)覺(jué)了什么?......對(duì)，三角形穩(wěn)定性作用真大呀!相信從今后來(lái)，我們班會(huì)涌現(xiàn)出很多好人好事，我們班用壞桌凳再也不用老師修了，是不是?82、《連續(xù)退位減》：本部分知識(shí)比較麻煩，需要同窗們動(dòng)手書(shū)寫(xiě)。因此說(shuō)同窗們一定要養(yǎng)成細(xì)心好習(xí)慣。只要有恒心、細(xì)心、和耐心，任何困難和麻煩都會(huì)望而卻步，大家說(shuō)是不是?83、《11---20各數(shù)結(jié)識(shí)》：從今天開(kāi)始，我們懂得數(shù)大了，是幾位數(shù)?是哪幾個(gè)數(shù)位?等再發(fā)新書(shū)時(shí)候，你們還會(huì)學(xué)更大數(shù)，想學(xué)嗎?那可要象蓋樓同樣，把地基打得牢牢呀!84、同窗們，今天利用學(xué)具自己動(dòng)手操作，通過(guò)比較，討論措施處理了自己提出問(wèn)題，學(xué)得很投入，老師相信，只要大家勤于思考，勇于構(gòu)想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定會(huì)有更多發(fā)覺(jué)!85、這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，同窗們動(dòng)手動(dòng)腦非常積極，希望課后能利用這些內(nèi)容處理生活中問(wèn)題。86、不知不覺(jué)，四十分鐘過(guò)去了，我們徜徉知識(shí)海洋剛開(kāi)了個(gè)頭，讓我們發(fā)奮努力，共同搏擊吧!第44頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)87、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新知識(shí)，掌握了新本事，在后來(lái)學(xué)習(xí)中，去一展英姿吧!88、今天知識(shí)就是明天奮飛動(dòng)力，讓我們努力吧!89、同窗們，學(xué)習(xí)年月日知識(shí)有趣嗎?今天學(xué)知識(shí)大家弄明白了嗎?23年后來(lái)，當(dāng)你回憶今天這節(jié)課情景時(shí)，1997年10月17日這一天已經(jīng)永遠(yuǎn)不存在了，因此我們一定要愛(ài)惜今天時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，同窗們做得到嗎?90、這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了什么?......小數(shù)點(diǎn)個(gè)不高，作用大，只要把它位置移一下，數(shù)大小就變化了，我們千萬(wàn)不能輕視它。91、這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這些知識(shí)你是如何取得？92、請(qǐng)這節(jié)課學(xué)會(huì)同窗舉手，誰(shuí)能用百分?jǐn)?shù)說(shuō)一句話說(shuō)明目前同窗們舉手情況？目前四個(gè)組人數(shù)同樣多，寫(xiě)25％這個(gè)百分?jǐn)?shù)表達(dá)第一次離場(chǎng)同窗占全班人數(shù)百分之幾？第一次可走多少人？（一組同窗離場(chǎng)）再寫(xiě)25％（第二組離場(chǎng)）問(wèn)：再寫(xiě)一種什么百分?jǐn)?shù)，大家都離場(chǎng)？93、今天我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)產(chǎn)生和分?jǐn)?shù)意義，此前我們也學(xué)過(guò)度數(shù)意義，那么二者有什么不一樣呢？分?jǐn)?shù)意義是什么？94、剛才我們結(jié)識(shí)了人民幣，人民幣上有兩個(gè)不一樣民族人頭像，它象征著全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)，所有錢幣上都有國(guó)徽，代表著我們偉大祖國(guó)。因此同窗們從小養(yǎng)成不亂花錢好習(xí)慣，把錢儲(chǔ)存起來(lái)，增援國(guó)家建設(shè)，同步還要愛(ài)惜人民幣，不要在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，亂折亂撕。95、本節(jié)課同窗們觀測(cè)得很認(rèn)真，研究得較好，尚有多同窗想展示自己成果，課下同窗們可繼續(xù)交流。96、通過(guò)今天學(xué)習(xí)你們又有了什么新結(jié)識(shí)？尚有什么問(wèn)題？97、通過(guò)前面練習(xí)，我們對(duì)哪些知識(shí)進(jìn)行了整頓，你都有些什么收獲？98、你能向同窗們報(bào)告你這節(jié)課收獲嗎？99、這節(jié)課，你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？掌握了哪些本事？第45頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)100、今天大家體現(xiàn)得非常好，老師與大家合作得非常快樂(lè)。101、初次合作，同窗們給老師留下了非常好印象，我們有機(jī)會(huì)會(huì)合作得更加好。102、這一節(jié)課，我班出現(xiàn)了一名“司馬光”式小英雄，假如能多有幾個(gè)這樣同窗，那么我們課會(huì)更精采。103、這節(jié)課，同窗們學(xué)得非常好！并且有那么幾個(gè)同窗回答下列問(wèn)題很有特色，給老師留下了深刻印象。104、本節(jié)課我們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)，你以為應(yīng)注意什么？105、口算能力不是靠一節(jié)課就能訓(xùn)練出來(lái)，也不是一朝一夕就能提升，同窗們要長(zhǎng)期地練習(xí)，希望同窗們課下自覺(jué)地多練習(xí)。106、剛上課時(shí)候老師提出問(wèn)題，目前誰(shuí)能回答？107、今天，我們學(xué)習(xí)了如何畫(huà)線段，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)如何畫(huà)一條２厘米長(zhǎng)線段？108、為何車輪都是圓？車軸又都裝在圓心上（學(xué)生回答）。今天，我們深入結(jié)識(shí)了圓，并且應(yīng)用所學(xué)知識(shí)處理中問(wèn)題。數(shù)學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)處理生活中問(wèn)題。數(shù)學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用是非常廣泛，因此，大家要學(xué)好、用好數(shù)學(xué)。109、今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)除法，小朋友想一想在計(jì)算有余數(shù)除法時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？110、今天我們結(jié)識(shí)了數(shù)字“１”，小朋友們學(xué)習(xí)得較好。回家看看家里能用數(shù)字１表達(dá)東西有哪些，說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，好嗎？明天，老師在課堂上檢查，看誰(shuí)說(shuō)得好，說(shuō)得多。111、今天，我們是用什么辦法學(xué)習(xí)８加幾？小朋友們學(xué)得較好，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用湊十法計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位加法，大家有信心學(xué)好嗎？112、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)應(yīng)用很廣泛，有關(guān)小數(shù)知識(shí)尚有很多很多，課后搜集一下材料，看誰(shuí)理解最多，好嗎？第46頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)113、今天，大家學(xué)得真好，結(jié)識(shí)了人民幣元、角、分和它們相鄰單位間十進(jìn)關(guān)系。回家后，請(qǐng)把學(xué)到知識(shí)講給爸爸、媽媽聽(tīng)，把你零花錢一分一分地?cái)€起來(lái)，比比看誰(shuí)是儲(chǔ)蓄小能手，好嗎？114、這節(jié)課我們共同研究了什么知識(shí)？如何計(jì)算平行四邊面積？平行四邊形面積計(jì)算公式是如何推導(dǎo)出來(lái)？你尚有想對(duì)小搭檔說(shuō)嗎？115、通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，使我們結(jié)識(shí)到，此后遇到新問(wèn)題時(shí)，都要認(rèn)真想一想，看看能否用我們學(xué)過(guò)知識(shí)，把新問(wèn)題轉(zhuǎn)化成舊知識(shí)，以舊馭新。116、這節(jié)課，同窗們討論得多么好啊，希望你們遇事多動(dòng)腦，多動(dòng)口，一定會(huì)有更大收獲。117、同窗們真聰明，沒(méi)想到大家用這樣多剪拼辦法，推導(dǎo)出了梯形面積公式，看來(lái)集體智慧是無(wú)窮，這節(jié)課同窗們團(tuán)結(jié)協(xié)作，動(dòng)手動(dòng)腦，在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增加了智慧，你們有什么感受？118、本節(jié)課，你們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？你是怎么學(xué)會(huì)？圓柱體積學(xué)習(xí)告訴我們：新知識(shí)是通過(guò)舊知識(shí)推導(dǎo)在此后學(xué)習(xí)中，有許多新知識(shí)是與舊知識(shí)互相聯(lián)系轉(zhuǎn)化，希望同窗們利用它們之間聯(lián)系掌握更多知識(shí)。119、上了這節(jié)課，我想“時(shí)間王國(guó)”里“年”“月”“日”該眉開(kāi)眼笑了吧，誰(shuí)能替年月日作自我介紹？你是如何學(xué)會(huì)這些知識(shí)，一節(jié)課在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們卻學(xué)到了很多知識(shí)，這就告訴我們要愛(ài)惜時(shí)間！120、通過(guò)今天學(xué)習(xí)，你增加了哪些知識(shí)?學(xué)會(huì)了哪些本事?通過(guò)哪些辦法學(xué)會(huì)?尚有問(wèn)題嗎?121、這節(jié)課同窗們學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?你有什么收獲?......有沒(méi)有遺憾地方?下節(jié)課咱們把這些遺憾補(bǔ)上好嗎?123、今天我們學(xué)習(xí)了連乘應(yīng)用題，懂得用不一樣條件組合，不一樣思緒就能夠得出不一樣解題辦法，兩種辦法能夠互相檢查，此后我們?cè)谧鲱}時(shí)，遇到一種問(wèn)題，要善于從不一樣角度去思考，去處理問(wèn)題，對(duì)此后學(xué)習(xí)是十分有利。－－－－《連乘應(yīng)用題》第47頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——結(jié)束語(yǔ)124、這節(jié)課我們結(jié)識(shí)了幾個(gè)基本圖形組合圖形，從中發(fā)覺(jué)了很多有趣問(wèn)題，在我們周圍，只要我們留意觀測(cè)，啟動(dòng)聰明小腦筋，就會(huì)發(fā)覺(jué)更多故意思問(wèn)題。小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)，掌握真本事，去摸索大自然中無(wú)窮盡奧秘。－－－－《結(jié)識(shí)圖形》125、今天，我們又算又玩，既開(kāi)心又學(xué)到了知識(shí)，我們發(fā)覺(jué)，本來(lái)，數(shù)學(xué)是這樣有趣，在日常生活中，我們離不開(kāi)它；在科學(xué)技術(shù)上，我們更是離不開(kāi)它。同窗們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)它，掌握它，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)當(dāng)代化奉獻(xiàn)力量。126、這節(jié)課尚有哪些同窗沒(méi)有當(dāng)眾體現(xiàn)自己見(jiàn)解？我們就把下面問(wèn)題留給他們好嗎？（請(qǐng)沒(méi)有回答下列問(wèn)題同窗回答）127、同窗們，今天我們學(xué)習(xí)了小數(shù)意義，誰(shuí)能用小數(shù)把下面等式中分?jǐn)?shù)表達(dá)出來(lái)？（出示等式：天才=1/100靈感+99/100勤奮。）對(duì)！人必須勤奮才能成為天才！祝同窗們都能成為天才！第48頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——評(píng)價(jià)語(yǔ)1.同窗們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指夸獎(jiǎng)你們呢！2、真棒！這肯定是一種“偉大”發(fā)覺(jué)。3、多有創(chuàng)意想法啊，同窗們也想到了吧！4、這是一種十歲孩子構(gòu)想嗎？太令人驚奇了！5、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當(dāng)老師，好嗎？6、從你們身上，老師看到了21世紀(jì)希望。7、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。8、你好學(xué)令老師感動(dòng)，你博學(xué)令老師敬佩。9、這一節(jié)課，你體現(xiàn)太突出了，老師代表同窗們宣布“你被評(píng)為我們班數(shù)學(xué)代言人！”10、雖然，你提問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新幼芽正破土而出。11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性當(dāng)代少年。12、雖然你摔倒了，老師同樣為你喝采。由于你邁出了他人不敢邁出一步。13、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不一樣。14、由于你努力了，雖然失敗，也是美好！15、他是勇敢由于他一百次失敗，他又一百零一次地站了起來(lái)。16、機(jī)會(huì)大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備人敞開(kāi)著，他——就是其中一種。17、或許，目前他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？18、同窗們觀測(cè)得真認(rèn)真，找到這樣多小秘密，真棒。第49頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——評(píng)價(jià)語(yǔ)19、同窗們提這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同窗們這樣出色！20、一道題，你想出了這樣多不一樣解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋好孩子。21、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！22、你真聰明，比老師分析得還好！23、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)覺(jué)問(wèn)題能力也會(huì)越來(lái)越棒。24、你真勇敢！敢回答他人不敢回答問(wèn)題。25、你回答真令人快樂(lè)！我們大家都樂(lè)意聽(tīng)你回答。26、你回答令老師感到尤其滿意，無(wú)可挑剔。27、你看大家都很贊成你回答，多好呀！28、你計(jì)算過(guò)程尤其簡(jiǎn)便，你想得可真周到呀！29、你們組處理問(wèn)題過(guò)程既對(duì)又快，太棒了！30、你答案正像老師想象同樣，將來(lái)你一定比老師還棒！31、你想法太新奇了！老師要向你學(xué)習(xí)！32、你非常善于提問(wèn)題，老師非常佩服你！33、你想法很有創(chuàng)見(jiàn)！老師愿你在這方面大膽實(shí)踐，早日成為“速算小能手”！34、沒(méi)關(guān)系，只要你以為有道理，就要大膽地說(shuō)出來(lái)！35、你做得這樣快，能把你秘訣說(shuō)一說(shuō)嗎？36、“能提出這個(gè)問(wèn)題較好呀！科學(xué)家就是這樣成功，祝賀你得了一枚科技章?！?7、能提出這個(gè)問(wèn)題，老師很驚喜，這個(gè)問(wèn)題讓大家討論一下好嗎？38、多有創(chuàng)意想法！你真聰明！第50頁(yè)五大類課堂用語(yǔ)——評(píng)價(jià)語(yǔ)39、勇于大膽地刊登自己見(jiàn)解！令人佩服！40、同窗們跟科學(xué)家想得同樣，真了不起！41、你真會(huì)動(dòng)腦筋，比老師想還要好。42、試一試，你能行。43、你們小組討論得非常熱烈，想說(shuō)一說(shuō)你們想法嗎？44、你真聰明，不但掌握了知識(shí)，并且注意摸索新辦法、新思緒，真了不起。45、同窗們，在過(guò)去許多數(shù)學(xué)課中，大家都是通過(guò)動(dòng)手試驗(yàn)，動(dòng)腦思考，自己歸納出新知識(shí)，這一節(jié)課，老師同樣希望同窗們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去摸索精神，自己來(lái)推導(dǎo)出長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算辦法。大家有信心嗎？46、同窗們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會(huì)不會(huì)擺小棒算出來(lái)呢？（生擺）同窗們不但會(huì)擺，并且說(shuō)得也較好，老師真替同窗們快樂(lè)。47、剛才同窗們討論得非常好，報(bào)告得也非常出色。根據(jù)大家剛才討論、操作，大家都把長(zhǎng)方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼辦法不同樣。但同窗們都有相同發(fā)覺(jué)，為了共同發(fā)覺(jué)，同窗們可互相鼓掌鼓勵(lì)對(duì)方一下。48、同窗們，老師希望你們能像科學(xué)家同樣，通過(guò)自己動(dòng)手試驗(yàn)，動(dòng)腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算辦法，你們對(duì)自己有信心嗎？49、同窗們都很聰明，像科學(xué)家同樣自己推導(dǎo)出圓錐體積公式，下面我們