我和老師600字以上作文5篇

1/1我和老師600字以上作文5篇作文的題目要先明確好，才能綻開(kāi)寫(xiě)作，同學(xué)在審作文題目的時(shí)候，立意時(shí)要非常的細(xì)心，明確材料主旨，范文社我今日就為您帶來(lái)了我和老師600字以上作文5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

我和老師600字以上作文篇1

腳步兒輕輕邁過(guò)了12個(gè)春秋，回憶猶如項(xiàng)鏈上的顆顆珍寶，晶瑩剔透。13年里，有太多人給我?guī)?lái)迥乎不同的人生感受，除卻那宏大無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)，令我最感動(dòng)的還是這暖暖的師生情。

那是個(gè)暑氣蒸人的夏日，天陰沉沉的，鳥(niǎo)兒蟬兒也悄然停止了凄厲的鳴叫。獨(dú)自走在街道上，昏暗的路燈讓傍晚看上去尤顯凄涼。

哎!當(dāng)日下午剛一觸摸到那張期末數(shù)學(xué)試卷，我的心突然涼透了，分?jǐn)?shù)不過(guò)剛碰90分的邊!當(dāng)老師當(dāng)眾分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我抬不起頭，猶如一根蔫蔫的秧草。但，講臺(tái)上始終放著一支非常美麗的圓珠筆……當(dāng)講臺(tái)上的獎(jiǎng)品寥寥無(wú)幾時(shí)，我絕望極了。就在這時(shí)，出乎我的預(yù)料，陳老師竟移步我的面前，將圓珠筆輕輕放在我的桌上，說(shuō)：“王宗源，沒(méi)事。我知道你這次有點(diǎn)失利，但人生的考試還有許多，連續(xù)加油哦!”說(shuō)完，還摸摸我的頭，“沒(méi)事!”

當(dāng)天晚上，是我有生以來(lái)第一次失眠。陳老師為了我們含辛茹苦付出了那么多，回報(bào)的卻是我布滿叉子的試卷!今日，她還在我絕望之時(shí)送來(lái)了珍貴的勸慰……翻來(lái)覆去，怎么都睡不著。想著白天老師說(shuō)過(guò)的話，啞啞的嗓音，哦!對(duì)，我應(yīng)當(dāng)送給老師一盒潤(rùn)喉片。

其次天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我竟破天荒地早早起了床，毫不遲疑地打碎了我可愛(ài)的“豬寶寶”。上學(xué)途中，我特地跑到一家藥店，挑了一盒自認(rèn)為最好、最見(jiàn)效的潤(rùn)喉片。離開(kāi)藥店門(mén)，我仿若覺(jué)得太陽(yáng)在微笑，花兒沖我笑，心情滿意極了。

疾步來(lái)到教室，陳老師已在輔導(dǎo)同學(xué)早讀。我連書(shū)包都顧不得放，三步并作兩步，“飛”到老師面前：“老師您辛苦了，嗓子都啞了，送給您!”“你小子還知道關(guān)懷人，感謝呀!”陳老師笑得很甜，面龐燦若桃花。“老師您太好了，這是我應(yīng)當(dāng)做的!”我的話音剛落，陳老師兩眼彎成了月牙，臉上漾起了動(dòng)人的酒窩……

我和老師600字以上作文篇2

我躺在床上，怎么也睡不著。突然，一顆閃亮的星星映入我的眼簾。我突然想到，那件感人的事就像這顆星星一樣閃亮、刺眼。

記得在我剛上四班級(jí)的時(shí)候，在互送密友卡的活動(dòng)中，我一張密友卡都沒(méi)有收到，所以在自主作文里，我就寫(xiě)了那件事。

汪老師看到我的作文，得知我在新的大集體沒(méi)有新伴侶，就開(kāi)頭想方法勸慰我并且去關(guān)心我。于是，她先在我的作文上寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“虞軼杰感情很細(xì)膩，描寫(xiě)出了自己的失落，情節(jié)意料之外但情理之中，文章有詳有略，這是一篇特別好的文章”。我現(xiàn)在有點(diǎn)點(diǎn)被感動(dòng)了，汪老師看我的文章竟然看得那么仔細(xì)!分析得這么細(xì)!不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，又露出了不屑的神情：“老師嘛，都是這樣的，只會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓舞人，實(shí)際上根本就一點(diǎn)都不關(guān)注我在交際方面的苦惱?！?/p>

其次天早晨，汪老師找打我，說(shuō)：“等到體育課下課后，我找你談?wù)??！蔽蚁耄骸拔以诔晒蠜](méi)有退步呀!我也沒(méi)有與別人發(fā)生爭(zhēng)吵呀!”就這樣，我?guī)е@奇的心情去上課了。上體育課的時(shí)候，陽(yáng)光明媚的天氣一下子變成了陰天，但是沒(méi)有下雨，所以體育課照常進(jìn)行。

體育課后，我氣喘吁吁地回到了自己的座位上。汪老師又對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)你到走廊上跟我談?wù)?。”我一邊喝水一邊想：“謎底最終要被揭曉了?！蔽业阶呃群螅衾蠋熅图辈恍心偷赜蟻?lái)，對(duì)我說(shuō)：“虞軼杰，你有一顆和善的心，別人確定會(huì)被你感動(dòng)的。但是，你的交際力量還不夠。假如你能學(xué)會(huì)如何更好的交友，你將會(huì)有許多新的伴侶”。這時(shí)，陰天變成了晴天。我這才發(fā)覺(jué)我誤會(huì)了汪老師，原來(lái)她是很關(guān)懷我的。

這件事令我很感動(dòng)，汪老師的這番話像蜂蜜一樣甜，像陽(yáng)光一樣暖和，始終滋養(yǎng)著我的心田。就這樣，我漸漸地睡著了。

我和老師600字以上作文篇3

自從我進(jìn)入了校內(nèi)，在校內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間里，老師對(duì)我們的平安教育更是關(guān)懷的無(wú)微不至，告知我們哪些是可以管，那些事不能。

樊老師，是我步入六班級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。樊老師體型有點(diǎn)胖，顯得非常和氣可親。說(shuō)話的時(shí)候，也非常的幽默。記得有一回，學(xué)校要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，要求全校師生穿校服?？墒?，學(xué)校的校服非常的難看。沒(méi)想到的是，樊老師竟然對(duì)我們笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也認(rèn)為學(xué)校的校服非常的難看。不過(guò)無(wú)所謂，反正大家一起穿，要難看也是大家一起難看，一群勺?！?/p>

老師的一句話，讓我們哭笑不得。同時(shí)，也讓我們更加體會(huì)到老師的和氣可親。樊老師是我見(jiàn)過(guò)的最溫順的一個(gè)老師，樊老師很好玩。情愿和我們這些學(xué)校生交伴侶。老師說(shuō)：“她上課歸上課，下課了，就可以和我們做伴侶了。假如我們有什么問(wèn)題，可以去問(wèn)老師，假如你認(rèn)為老師有什么做的不對(duì)的地方，可以大膽地提出來(lái)。假如說(shuō)的對(duì)，老師肯定改。

樊老師上課的時(shí)候，有一種獨(dú)特的教學(xué)方案。上課時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我們沒(méi)在必要的時(shí)候放松下來(lái)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)多多少少會(huì)有一些關(guān)心。老師有時(shí)候會(huì)非常的嚴(yán)厲?，讓我們留意到這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)有多么的重要?？偠灾远傊?。老師的這種事兒幽默，時(shí)而嚴(yán)厲?的這種方法，對(duì)我們非常的有用。

樊老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明，有獎(jiǎng)有罰的好長(zhǎng)官。記得有一回，老師讓我們自己出兩道題，問(wèn)其他的組員，假如對(duì)方?jīng)]有回答出來(lái)。便要給我們一人一根棒棒糖。老師對(duì)我們很好，趁著這次好機(jī)會(huì)，好好的報(bào)答一下老師?？偛荒苤蛔屛覀兣d奮，而讓老師絕望呢。今日早晨，老師在主席臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“今日是老師節(jié)，老師教育你們，讓你們的學(xué)習(xí)成果提高。是老師的職責(zé)，老師不要求你們送老師禮物之類(lèi)的。當(dāng)然了你要是想送，我們也不攔著。不過(guò)，老師盼望，你們能在老師上課的時(shí)候用心聽(tīng)講，老師就很欣慰了。

老師的這席話，讓我們知道了，樊老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師。

我和老師600字以上作文篇4

師生情，每一個(gè)人都有，有的人是嚴(yán)厲?，有的人是和氣可親，但是我們的徐老師是一個(gè)既嚴(yán)厲?又和氣可親。當(dāng)然在我班的任課老師中，我與他們都有著深厚的感情，班主任梅老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，時(shí)刻教育與鞭策著我們，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍不放松，平常灌輸我們良好的做人道理，漸漸我學(xué)會(huì)理解他人。懂的敬重他人。數(shù)學(xué)廖老師更是爭(zhēng)分奪秒，有時(shí)利用課余時(shí)間講解題意，一遍遍的，使我從可怕數(shù)學(xué)到現(xiàn)在漸漸喜愛(ài)上。我想師生情就是平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而產(chǎn)生的吧!

今日我就說(shuō)說(shuō)我們的徐老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他也許有50多歲了。矮矮的，圓圓的肚子，在他走路的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)摸摸他的肚子，有時(shí)他的手會(huì)背在后面走路，當(dāng)他上課的時(shí)候，他會(huì)用他的大拇指和小指夾著書(shū)，然后再講臺(tái)上來(lái)回走。并提示我們上課做筆記。

他上課又嚴(yán)厲?又搞笑，為了讓我們記住和理解透徹，他有時(shí)會(huì)講笑話。為了讓我們閱讀更好，他每天讓我們翻譯，起初，我以為沒(méi)什么用，只是幾篇把中文寫(xiě)出來(lái)罷了，可當(dāng)我們考試，面對(duì)那一篇篇閱讀，我覺(jué)得我看得懂文意，使我的閱讀理解更上一層樓，他對(duì)我們的默寫(xiě)抓得非常的嚴(yán)格，默寫(xiě)不出來(lái)的，就要留下。起初，我認(rèn)為這沒(méi)什么用，就是背背單詞?？墒俏矣皱e(cuò)了。在一整張?jiān)嚲碇?，不少的單詞我都熟悉，自然題意就知道，我現(xiàn)在才知道要我翻譯的重要性，要我們背單詞的緣由了。

在老師節(jié)的那天，我看到好多上一屆的學(xué)哥學(xué)姐，還有很多不熟悉的人來(lái)探望徐老師，我看到黑板上有‘老徐，我愛(ài)你!’老徐，由于你的教育，我不再低能了。他對(duì)待他的同學(xué)都是笑瞇瞇的，在他的身上我看到了嚴(yán)厲?，和氣可親的優(yōu)點(diǎn)。

我們真幸運(yùn)，有你們這樣的好老師而感到興奮。你們辛勤的付出，當(dāng)然是盼望我們學(xué)有所成，因此我也要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步，以此來(lái)報(bào)答老師濃濃的恩情!

我和老師600字以上作文篇5

師生間，傳遞著的是學(xué)問(wèn)的火花，才智的金鑰匙;

師生間，傳遞著的是悄悄的守護(hù)，無(wú)私的奉獻(xiàn);

師生間，傳遞著的是虔誠(chéng)的敬重與太多的感動(dòng)。

今日上課，我抬頭看了您一眼，您正在用心致志的給幾位同學(xué)講題：那略顯豐腴的身材，時(shí)而彎腰，時(shí)而挺胸，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而笑逐顏開(kāi)。那不停變換的手勢(shì)，仿佛一位杰出的音樂(lè)家，正演奏著慷慨激揚(yáng)的篇章!

老班，感謝您的關(guān)愛(ài)!您總能包涵我的任性，用暖和的手掌輕撫我頭，假裝狠狠的揉幾下，仿佛這樣的“懲處”已經(jīng)很重了。每每這時(shí)，我總能偷偷地瞥見(jiàn)您眉間的笑意，假裝可憐地說(shuō)道：“我下次再也不會(huì)了!”

老班，感謝您的相隨!難過(guò)時(shí)，是您鼓舞我“跑得越快，遇到風(fēng)的阻力越大”;快樂(lè)時(shí)，是您告誡我“傲慢使人落后”;孤獨(dú)時(shí)，是您陪伴我“打開(kāi)窗，你會(huì)看到哀痛溶化”。

老班，感謝您的奉獻(xiàn)!那花白的頭發(fā)，是歲月的痕跡;那厚重的鏡片，是學(xué)問(wèn)的杰作;那指間的老繭，是磨礪的滄桑。

太陽(yáng)光輝下最神圣的職業(yè)——老師。是您用行動(dòng)詮釋它的含義;是您用學(xué)問(wèn)的火種照亮同學(xué)頭頂?shù)囊黄炜?是您用無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，為我們插上搏擊風(fēng)浪、飛翔天空的翅膀!

桌旁，一摞摞的書(shū)，那是一塊塊為我們