2023年實習(xí)生的工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第8頁共8頁2023?年實習(xí)生?的工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板經(jīng)過?這次實訓(xùn)?，我收獲?了很多，?一方面學(xué)?習(xí)到了許?多以前沒?學(xué)過的專?業(yè)知識與?知識的應(yīng)?用，另一?方面還提?高了自我?動手做項?目的本事?。本次實?訓(xùn)，是對?我本事的?進一步鍛?煉，也是?一種考驗?。從中獲?得的諸多?收獲，也?是很可貴?的，是十?分有意義?的。在?實訓(xùn)中我?學(xué)到了許?多新的知?識。是一?個讓我把?書本上的?理論知識?運用于實?踐中的好?機會，原?先，學(xué)的?時候感嘆?學(xué)的資料?太難懂，?此刻想來?，有些其?實并不難?，關(guān)鍵在?于理解。?在這次?實訓(xùn)中還?鍛煉了我?其他方面?的本事，?提高了我?的綜合素?質(zhì)。首先?，它鍛煉?了我做項?目的本事?，提高了?獨立思考?問題、自?我動手操?作的本事?，在工作?的過程中?，復(fù)習(xí)了?以前學(xué)習(xí)?過的知識?，并掌握?了一些應(yīng)?用知識的?技巧等。?其次，實?訓(xùn)中的項?目作業(yè)也?使我更加?有團隊精?神。從?那里，我?學(xué)會了下?頭幾點找?工作的心?態(tài)：一?、繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不斷?提升理論?涵養(yǎng)在?信息時代?，學(xué)習(xí)是?不斷地汲?取新信息?，獲得事?業(yè)提高的?動力。作?為一名青?年學(xué)子更?應(yīng)當(dāng)把學(xué)?習(xí)作為堅?持工作進?取性的重?要途徑。?走上工作?崗位后，?我會進取?響應(yīng)單位?號召，結(jié)?合工作實?際，不斷?學(xué)習(xí)理論?、業(yè)務(wù)知?識和社會?知識，用?先進的理?論武裝頭?腦，用精?良的業(yè)務(wù)?知識提升?本事，以?廣博的社?會知識拓?展視野。?二、努?力實踐，?自覺進行?主角轉(zhuǎn)化?僅有將?理論付諸?于實踐才?能實現(xiàn)理?論自身的?價值，也?僅有將理?論付諸于?實踐才能?使理論得?以檢驗。?同樣，一?個人的價?值也是經(jīng)?過實踐活?動來實現(xiàn)?的，也僅?有經(jīng)過實?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，彰顯?人的意志?。必須在?實際的工?作和生活?中潛心體?會，并自?覺的進行?這種主角?的轉(zhuǎn)換。?三、提?高工作進?取性和主?動性實?習(xí)，是開?端也是結(jié)?束。展此?刻自我面?前的是一?片任自我?馳騁的沃?土，也分?明感受到?了沉甸甸?的職責(zé)。?在今后的?工作和生?活中，我?將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深入?實踐，不?斷提升自?我，努力?創(chuàng)造業(yè)績?，繼續(xù)創(chuàng)?造更多的?價值。?我認(rèn)為大?學(xué)生實習(xí)?難，就業(yè)?難，除非?你有關(guān)系?，能給你?簡便找到?工作，否?則就難逃?市場選擇?的厄運。?我在該公?司實習(xí)、?總結(jié)了五?個攻略，?只能智勇?雙全，才?能在這個?社會中出?人頭地。?1、宜?主動出擊?：找實習(xí)?崗位和找?工作一樣?，要講究?方法。公?司一般不?會對外公?布實習(xí)機?會，能夠?主動和其?人力資源?部門聯(lián)系?，主動爭?取實習(xí)機?會?？僧?常留意正?在招聘人?選的公司?，說明其?正缺乏人?手，在沒?有招到適?宜的員工?的情景下?，很有可?能會暫時?選擇實習(xí)?生替代。?2、宜?知己知彼?：求職信?和求職電?話要穩(wěn)、?準(zhǔn)、狠，?即穩(wěn)當(dāng)?shù)?了解公司?所處的行?業(yè)大背景?及所申請?崗位的要?求，準(zhǔn)確?地闡述自?我的競爭?力，自信?自我就是?對方要找?的人;同?時很誠懇?地表現(xiàn)出?低姿態(tài)，?表示實習(xí)?的熱望和?決心。此?外，規(guī)范?的簡歷，?良好的面?試技巧都?有助于提?高實習(xí)成?功率。?3、宜避?熱趨冷：?尋找實習(xí)?單位時，?宜避開熱?門的實習(xí)?單位和實?習(xí)發(fā)布網(wǎng)?站，勇于?找冷門公?司，回避?熱點信息?和實習(xí)高?峰期，實?習(xí)成功的?可能性反?而更大。?4、忌?免費午餐?：實習(xí)生?與實習(xí)單?位之間是?雙贏關(guān)系?，主動跟?對方說我?不要錢來?干活是很?糟糕的開?始，說明?自我缺乏?自信。有?價值的付?出必須要?有價值的?回報，不?存在施舍?性的實習(xí)?崗位，能?夠為雇主?創(chuàng)造價值?的實習(xí)生?才是對方?所需，而?理性研究?到實習(xí)生?價值的單?位會給予?實習(xí)生更?多的鍛煉?機會。?5、忌盲?目實習(xí)：?未來求職?拼的是專?業(yè)度而不?是態(tài)度。?謀職實習(xí)?不應(yīng)是簡?單的勞動?經(jīng)驗積累?和態(tài)度培?養(yǎng)，比如?端盤子一?類的工作?，可能會?增加挫折?體驗;與?專業(yè)不對?口的實習(xí)?在未來求?職競爭時?含金量很?低，從找?工作的角?度，這樣?的實習(xí)弊?大于利。?實際上?，實習(xí)只?是接觸社?會的一個?過程，大?學(xué)生實習(xí)?的目的應(yīng)?當(dāng)是為了?自我日后?的發(fā)展，?而不僅僅?是累計工?作經(jīng)驗，?然后幫忙?找到一個?薪水較高?的工作而?已。在?實習(xí)中，?我嚴(yán)格按?照實習(xí)規(guī)?程進行操?作。做為?一名初出?茅廬的普?通大學(xué)生?，我不會?放松對自?我的要求?，我期望?用自我一?開始的學(xué)?習(xí)熱情來?對待日后?的每一項?任務(wù)工作?。在這次?畢業(yè)實習(xí)?期間，雖?然經(jīng)常感?到很苦，?很累，但?苦中有樂?，累中趣?味，也都?表現(xiàn)的十?分地進取?努力認(rèn)真?。20?23年實?習(xí)生的工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）一?轉(zhuǎn)眼大學(xué)?就已經(jīng)過?去了__?__年，?為了提早?適應(yīng)步入?社會后的?生存，學(xué)?校在今年?夏天組織?了暑期實?習(xí)，以下?是個人的?實習(xí)經(jīng)歷?報告。?首先是在?實習(xí)期間?，我接觸?了一些辦?公用品，?如傳真機?、碎紙機?、打印機?、掃描儀?等，掌握?了這些機?器的基本?操作，了?解了辦公?室工作的?環(huán)境氛圍?和為人處?事。開始?實習(xí)時，?剛進入陌?生的環(huán)境?難免會有?些緊張，?不知道該?怎么辦。?是同事們?友善的微?笑緩解我?的尷尬。?大家都很?有禮貌，?不管大事?小事都要?說聲謝謝?。對于我?這個很少?跟生人打?交道的學(xué)?生來說，?是給我上?了一堂禮?儀課。?通過此次?實習(xí)，讓?我學(xué)到了?很多課堂?上更本學(xué)?不到的東?西，仿佛?自己一下?子成熟了?，懂得了?做人做事?的道理，?也懂得了?學(xué)習(xí)的意?義，時間?的寶貴，?人生的真?諦。明白?人世間一?生不可能?都是一帆?風(fēng)順的，?只要勇敢?去面對人?生中的每?個驛站!?這讓我清?楚地感到?了自己肩?上的重任?，看清了?自己的人?生方向，?也讓我認(rèn)?識到了文?秘工作應(yīng)?支持仔細(xì)?認(rèn)真的工?作態(tài)度，?要有一種?平和的心?態(tài)和不恥?下問的精?神，不管?遇到什么?事都要總?代表地去?思考，多?聽別人的?建議，不?要太過急?燥，要對?自己所做?事去負(fù)責(zé)?，不要輕?易的去承?諾，承諾?了就要努?力去兌現(xiàn)?。單位也?培養(yǎng)了我?的實際動?手能力，?增加了實?際的操作?經(jīng)驗，對?實際的辦?公室工作?的有了一?個新的開?始，更好?地為我們?今后的工?作積累經(jīng)?驗。實?習(xí)期間，?我從未出?現(xiàn)無故缺?勤。我勤?奮好學(xué).?謙虛謹(jǐn)慎?，認(rèn)真聽?取同事的?指導(dǎo)，對?于別人提?出的工作?建議虛心?聽取。并?能夠仔細(xì)?觀察、切?身體驗、?獨立思考?、綜合分?析，并努?力學(xué)到把?學(xué)樣學(xué)到?的知道應(yīng)?用到實際?工作中，?盡力做到?理論和實?際相結(jié)合?的最佳狀?態(tài)，培養(yǎng)?了我執(zhí)著?的敬業(yè)精?神和勤奮?踏實的工?作作風(fēng)。?也培養(yǎng)了?我的耐心?和素質(zhì)。?能夠做到?服從指揮?，與同事?友好相處?，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,責(zé)任心?強，能保?質(zhì)保量完?成工作任?務(wù)。并始?終堅持一?條原則：?要么不做?，要做就?要做最好?。我知?道工作是?一項熱情?的事業(yè)，?并且要持?之以恒的?品質(zhì)精神?和吃苦耐?勞的品質(zhì)?。我覺得?重要的是?在這段實?習(xí)期間里?，我次真?正的融入?了社會，?在實踐中?了解社會?掌握了一?些與人交?往的技能?，并且在?次期間，?我注意觀?察了前輩?是怎樣與?上級交往?，怎樣處?理之間的?關(guān)系。利?用這次難?得的機會?，也打開?了視野，?增長了見?識，為我?們以后進?一步走向?社會打下?堅實的基?礎(chǔ)?；?想自己在?這期間的?工作情況?，不盡如?意。對此?我思考過?，學(xué)習(xí)經(jīng)?驗自然是?一個因素?，然而更?重要的是?心態(tài)的轉(zhuǎn)?變沒有做?到位?，F(xiàn)?在發(fā)現(xiàn)了?這個不足?之處，應(yīng)?該還算是?及時吧，?因為我明?白了何謂?工作。在?接下來的?日子里，?我會朝這?個方向努?力，我相?信自己能?夠把那些?不該再存?在的“特?點”抹掉?。感謝同?事們在這?段時間里?對我的指?導(dǎo)和教誨?，我從中?受益非淺?。本次?實習(xí)使我?次親身感?受了所學(xué)?知識與實?際的應(yīng)用?，理論與?實際的相?結(jié)合，讓?我們大開?眼界，也?算是對以?前所學(xué)知?識的一個?初審吧!?這次生產(chǎn)?實習(xí)對于?我們以后?學(xué)習(xí)、找?工作也真?是受益非?淺。在短?短的一個?星期中，?讓我們初?步讓理性?回到感性?的重新認(rèn)?識，也讓?我們初步?的認(rèn)識了?這個社會?，對于以?后做人所?應(yīng)把握的?方向也有?所啟發(fā)。?(1)?加強專業(yè)?知識的學(xué)?習(xí)及運用?：對于做?銷售的人?員而言，?不僅要掌?握夠硬的?專業(yè)知識?，而且還?必須會用?語言與客?戶交流、?談判及寫?傳真、書?信。如果?專業(yè)知識?掌握不好?，就很難?勝任工作?，甚至?xí)?影響業(yè)務(wù)?的順利進?行。因此?，在實習(xí)?中要求我?們加強個?人文化的?學(xué)習(xí)，掌?握與人交?流的基礎(chǔ)?。(2?)要有堅?持不懈的?精神：作?為在校生?，我們不?管到哪家?公司，一?開始都不?會給我們?布置過多?的工作任?務(wù)，一般?都是先讓?我們熟悉?公司的工?作環(huán)境，?在這段時?間里很多?人會覺得?很無聊，?沒事可做?，便會產(chǎn)?生離開的?念頭。在?這個時候?我們一定?要堅持，?不能輕易?放棄。?再者，在?外工作不?比在家里?或者學(xué)校?，做的不?好挨批是?正常的事?，承受能?力差的同?學(xué)很容易?放棄。這?時我們要?直面問題?，如果是?自己的失?誤，一定?要改正錯?誤，吸取?經(jīng)驗，爭?取不再犯?。(3?)堅持學(xué)?以致用：?通過與公?司業(yè)務(wù)員?的交流，?無論做啥?業(yè)務(wù)，都?要對流程?有一定的?了解。經(jīng)?過在綜合?部一段時?間的工作?，我漸漸?明白有時?實際要比?理論簡單?直接的多?，但大多?數(shù)情況下?實際操作?還是比理?論要復(fù)雜?、間接，?通常是我?在別人的?實際操作?中領(lǐng)會到?了自己所?學(xué)理論的?重點及要?旨。值?得慶幸的?是在兩個?月的時間?里，公司?的同事領(lǐng)?導(dǎo)給予了?我熱情的?指導(dǎo)和幫?助，而我?也虛心向?他們請教?學(xué)習(xí)，在?理論運用?于實踐的?同時，也?在實踐中?更加深刻?地理解了?以前沒有?理解透徹?的知識。?(4)?自學(xué)能力?，提高工?作水平：?“在大學(xué)?里學(xué)的不?只是知識?，還有一?種叫做自?學(xué)能力”?。參加工?作后才能?深刻體會?這句話的?含義。除?了英語和?計算機操?作外，課?本上學(xué)的?理論知識?雖然羅列?齊全，但?平時我們?只是草率?應(yīng)付考試?，所以對?于基本的?操作我還?是感到無?從下手。?“書到?用時方恨?少”這句?話用來形?容現(xiàn)在的?我真的十?分恰當(dāng)。?名義上我?是擔(dān)任助?理，平時?工作都是?做些瑣碎?的工作，?打印、復(fù)?印文件。?如果現(xiàn)在?僅僅用所?學(xué)的知識?要完成一?份演講稿?或是一份?文件也許?我還做不?到，因為?有許多文?件的格式?我還不清?楚怎么運?用，打印?出來符合?標(biāo)準(zhǔn)。所?以，我必?須在工作?中勤于動?手慢慢琢?磨，不斷?學(xué)習(xí)不斷?積累。遇?到不懂的?地方，自?己先想方?設(shè)法解決?，實在不?行可以虛?心請教他?人，然而?沒有自學(xué)?能力的人?遲早要被?企業(yè)和社?會所淘汰?。(5?)與人相?處，創(chuàng)造?和諧工作?環(huán)境：怎?么說我還?是一名實?習(xí)生，有?許多事情?都不懂。?古語有云?：不恥下?問。但在?當(dāng)今時代?這似乎已?經(jīng)沒有可?恥不可恥?的說法了?。踏上了?社會，我?們與形形?色色的人?打交道，?由于存在?著利益關(guān)?系，又工?作繁忙，?很多時候?同事不會?像老師、?同學(xué)一樣?對你噓寒?問暖，可?以幫助你?解決問題?。環(huán)境往?往會影響?一個人的?工作態(tài)度?，一個冷?漠沒有人?情味的辦?公室，大?家就會毫?無眷戀之?情，有更?好的機會?他們肯定?毫不猶豫?的跳槽。