2023工地實習(xí)總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁2023?工地實習(xí)?總結(jié)_?___年?____?月份，我?在河北科?技大理工?學(xué)院參加?____?學(xué)科帶頭?人培訓(xùn)。?培訓(xùn)期間?學(xué)校安排?了大量的?實習(xí)操作?，實踐是?檢驗真理?的唯一標?準，通過?實習(xí)，使?我近距離?的了解了?整個房屋?的建造過?程，學(xué)到?了很多實?用的專業(yè)?知識，這?些知識往?往是我在?學(xué)校很少?接觸，很?少注意，?但又是十?分重要的?，這也讓?我更深一?步的了解?了理論與?實際的差?別。一?、實習(xí)目?的及任務(wù)?：2、?通過參觀?在建工程?及閱讀施?工圖紙，?進行現(xiàn)場?比較，進?一步培養(yǎng)?自己的空?間想象能?力，提高?識讀工程?圖的能力?。3、?通過實習(xí)?，了解建?筑工程施?工工藝，?熟悉房屋?構(gòu)造，了?解建筑材?料的特性?及應(yīng)用。?二、實?習(xí)計劃和?實習(xí)要求?：計劃?A、了?解該建筑?物的地基?及基礎(chǔ)類?型、構(gòu)造?形式及施?工方法。?B、試?分析柱、?梁、樓板?、墻等的?模板受力?狀況、荷?載及傳遞?路線。?C、混凝?土結(jié)構(gòu)的?施工縫留?設(shè)原則是?什么對不?同的結(jié)構(gòu)?構(gòu)件應(yīng)如?何留設(shè)。?如施工縫?、變形縫?和后澆帶?。D、?觀察在工?地現(xiàn)場中?看到哪些?建筑及裝?飾材料。?E、磚?墻臨時間?斷處的接?槎方式有?哪幾種有?何要求?要求A?、服從帶?隊教師的?領(lǐng)導(dǎo)，遵?守實習(xí)紀?律。C?、遵守施?工操作規(guī)?程，在工?地現(xiàn)場時?要注意安?全。D?、尊重工?地工程技?術(shù)人員及?職工，虛?心向他們?學(xué)習(xí)。?E、團結(jié)?友愛，互?相幫助。?三、實?習(xí)內(nèi)容及?體會：?1、地基?基礎(chǔ)2?、結(jié)構(gòu)形?式。當(dāng)?今的建筑?主要采用?的是框架?結(jié)構(gòu)或者?是框架剪?力墻結(jié)構(gòu)?，磚混結(jié)?構(gòu)也采用?但用的比?較少。我?們所參觀?的兩個施?工工地一?個采用的?是剪力墻?結(jié)構(gòu);另?一個采用?的是框架?結(jié)構(gòu)。?第一個河?北科技大?學(xué)青年公?寓是剪力?墻結(jié)構(gòu)體?系的典型?應(yīng)用，充?分發(fā)揮剪?力墻結(jié)構(gòu)?的長處，?既能為建?筑提供較?大好的整?體性，又?具有良好?的抗側(cè)力?性能，有?相當(dāng)大的?剛度。另?一個是石?家莊二中?教學(xué)樓是?典型的框?架結(jié)構(gòu)，?框架結(jié)構(gòu)?在平面布?置上比較?靈活，容?易得到大?空間結(jié)構(gòu)?，可以滿?足不同的?使用功能?的空間分?割，滿足?教育教學(xué)?、實驗、?辦公等功?能。建?筑的結(jié)構(gòu)?類型有多?種形式。?有磚混結(jié)?構(gòu)，有框?架-剪力?墻結(jié)構(gòu)，?框架-異?型柱，框?架與磚混?結(jié)合?？?架結(jié)構(gòu)的?跨度比較?大，適用?于公共建?筑，在財?富名門花?園主要是?用于商場?，酒店等?。框架-?異型柱主?要用于住?宅，異形?柱與墻體?相同的厚?度，在保?證了承重?與抗震的?同時，有?效的提高?了房屋空?間利用率?，因此，?在高層住?宅中這種?形式被廣?泛采用。?磚混結(jié)構(gòu)?一般用于?多層住宅?，這種結(jié)?構(gòu)的抗震?性能沒有?框架結(jié)構(gòu)?的好，因?此對房屋?高度有限?制。像一?些建筑下?面幾層是?商場上面?幾層是住?宅，如果?住宅層數(shù)?不高，就?可采用框?架與磚混?的復(fù)合形?式。如果?上部住宅?層數(shù)多，?則適合采?用框架-?剪力墻的?結(jié)構(gòu)形式?。3、?施工縫、?變形縫和?后澆帶、?施工縫?：受到施?工工藝的?限制，按?計劃中斷?施工而形?成的接縫?，被稱為?施工縫。?混凝土結(jié)?構(gòu)由于分?層澆筑，?在本層混?凝土與上?一層混凝?土之間形?成的縫隙?，就是最?常見的施?工縫。所?以并不是?真正意義?上的縫，?而應(yīng)該是?一個面。?因混凝土?先后澆注?形成的結(jié)?合面容易?出現(xiàn)各種?隱患及質(zhì)?量問題，?因此，不?同的結(jié)構(gòu)?工程對施?工縫的處?理都需要?慎之又慎?。變形縫?包括伸縮?縫、沉降?縫和防震?縫。他們?的作用是?保證房屋?在正常溫?度變化、?基礎(chǔ)不均?勻沉降或?地震時有?一些自由?伸縮，以?防止墻體?開裂，結(jié)?構(gòu)破壞。?而后澆帶?是在高層?建筑中來?代替變形?縫的做法?。其做?法是每_?___米?到___?_米留一?道縫寬為?____?毫米到_?___毫?米的縫隙?暫時不澆?注混凝土?。縫中鋼?筋可采用?搭接接頭?，等荷載?差不多穩(wěn)?定時，一?般是結(jié)構(gòu)?封頂兩個?月后再澆?注混凝土?。后澆帶?都是用于?建筑長度?大于__?__米的?建筑。而?當(dāng)建筑長?度小于_?___米?時并且是?框架結(jié)構(gòu)?，這時為?了保證建?筑物的整?體性和一?定的剛度?，就的設(shè)?置單元墻?來增加建?筑物的整?體性和剛?度。后?澆帶的施?工工藝具?體是A、?由于施工?原因需設(shè)?置后澆帶?時，應(yīng)視?工程具體?結(jié)構(gòu)形狀?而定，留?設(shè)位置應(yīng)?經(jīng)設(shè)計院?認可。?B、后澆?帶的保留?時間。應(yīng)?按設(shè)計要?求確定，?當(dāng)設(shè)計無?要求時，?應(yīng)不少于?____?天;在不?影響施工?進度的情?況下，應(yīng)?保留__?__天。?C、后?澆帶的保?護?；A(chǔ)?承臺的后?澆帶留設(shè)?后，應(yīng)采?取保護措?施，防止?垃圾雜物?掉入。保?護措施可?采用木蓋?覆蓋在承?臺的上皮?鋼筋上，?蓋板兩邊?應(yīng)比后澆?帶各寬出?____?毫米以上?。地下室?外墻豎向?后澆帶可?采用砌磚?保護。樓?層面板后?澆帶兩側(cè)?的梁底模?及梁板支?承架不得?拆除。?4、構(gòu)造?柱二次?砌筑結(jié)構(gòu)?設(shè)計中,?為了加強?建筑物的?空間剛度?和整體性?,使建筑?物在地震?中避免或?減輕破壞?,根據(jù)抗?震規(guī)范,?我們設(shè)置?一定數(shù)量?的連梁和?構(gòu)造柱,?來增強和?提高建筑?物的抗拉?、抗裂性?能構(gòu)造柱?的設(shè)置位?置的規(guī)定?：規(guī)范規(guī)?定無論房?屋的層數(shù)?和地震烈?度是多少?，均應(yīng)在?外墻四角?、錯層部?位橫墻與?縱墻交界?處、較大?洞口兩側(cè)?、大房間?外墻和內(nèi)?橫墻交接?處。.樓?梯間四角?最好設(shè)置?。上人屋?面的女兒?墻也應(yīng)設(shè)?置構(gòu)造柱?。.跨度?比較大的?梁，如果?不設(shè)置墻?垛或墊塊?，也應(yīng)有?構(gòu)造柱。?建筑工?程專業(yè)是?實踐性非?常強的一?門學(xué)科。?認識實習(xí)?是教學(xué)計?劃中的一?個重要教?學(xué)環(huán)節(jié)，?其目的是?通過實踐?，學(xué)習(xí)有?關(guān)本專業(yè)?的實踐知?識，增強?感性認識?，以補充?課堂教學(xué)?的不足。?作為一名?剛剛接觸?一點專業(yè)?知識的大?學(xué)生來說?，如果能?在學(xué)習(xí)專?業(yè)課之前?直接接觸?一些深奧?的專業(yè)知?識是不現(xiàn)?實的，我?們現(xiàn)在只?能從實踐?中對我們?專業(yè)獲得?一些感性?認識，為?以后的專?業(yè)課學(xué)習(xí)?打下堅實?基礎(chǔ)。?總結(jié)：在?實習(xí)的過?程中，我?們實習(xí)指?導(dǎo)教師和?工程技術(shù)?人員的幫?助下，我?們所有人?都做到了?：（1?）嚴格遵?守實習(xí)紀?律和實習(xí)?工地的有?關(guān)規(guī)章制?度;（?2）嚴格?遵守實習(xí)?期間的時?間安排;?（3）?記錄參觀?施工情況?。20?23工地?實習(xí)總結(jié)?（二）?一、工程?簡介工?程名稱：?____?綜合樓?建設(shè)單位?：___?_小學(xué)?施工單位?：___?_有限責(zé)?任公司?監(jiān)理單位?：___?_監(jiān)理有?限責(zé)任公?司建設(shè)?規(guī)模：_?___平?方米結(jié)?構(gòu)：框架?二、實?習(xí)內(nèi)容?經(jīng)過四個?星期的實?習(xí)，可以?說基本上?涉及了建?筑一棟樓?的大部分?步驟，當(dāng)?然在這么?短的時間?內(nèi)不可能?完全掌握?全部，不?過我們大?家都在努?力著。?1）模板?的拆裝?柱子、梁?等的澆筑?都離不開?模版的安?裝與拆除?，因此，?一個工程?的好壞可?以說跟模?板是息息?相關(guān)的。?模板安裝?與拆除前?需進行切?割，即不?同柱子不?同尺寸需?要不同大?小的模板?。柱子模?板安裝工?藝流程搭?設(shè)安裝-?搭設(shè)安裝?腳手架-?沿模板邊?線貼密封?條-立柱?子片模-?安裝柱箍?-校正柱?子方正、?垂直和位?置-全面?檢查校正?-群體固?定梁模板?安裝彈出?梁軸-彈?出梁軸線?及水平線?并進行復(fù)?核-搭設(shè)?梁模板支?架-安裝?梁底楞-?安裝梁底?模板-梁?底起拱-?綁扎鋼筋?-安裝梁?側(cè)模板-?安裝另一?側(cè)模板-?安裝上下?鎖品楞、?斜撐楞及?腰楞和對?拉螺栓-?復(fù)核梁模?尺寸、位?置-與相?鄰模板連?接牢固模?板拆除后?，秉著經(jīng)?濟循環(huán)可?持續(xù)的原?則，會進?行重復(fù)利?用，既節(jié)?約能源也?節(jié)約資金?。2）?彈線當(dāng)?我們看伍?工拿著尺?子量取柱?子尺寸定?位后，用?重錘找到?垂直位置?，彈線。?這條線在?各個施工?階段的作?用是找到?砌磚墻的?中軸線和?控制以后?的樓板、?砌墻、抹?灰、裝修?的標高控?制線。?3）混凝?土樓板的?澆筑4?）蜂窩麻?面的處理?方法（原?因振搗不?密室）?將蜂窩部?位的松散?混凝土鑿?除，用壓?力水沖洗?干凈，灑?水充分濕?潤后涮純?水泥漿一?道，再鋪?1：2水?泥砂漿，?用木搓子?搓平，淋?水養(yǎng)護4?8H。為?防止蜂窩?麻面的產(chǎn)?生，可以?在灌漿時?，先向柱?底灌入高?強度細石?砂漿。?5）混凝?土養(yǎng)護?本工地養(yǎng)?護方法主?要使用的?是澆水養(yǎng)?護，用水?覆蓋住有?混凝土的?地方。實?際工程中?，不同標?號混凝土?不同初凝?時間，同?時受溫度?影響，晴?天短，陰?雨天長。?另外，柱?子拆模后?需拍照進?行記錄，?如出現(xiàn)蜂?窩麻面，?實際中可?用高強度?細石砂漿?修補即可?。6）?混凝土試?塊的制作?根據(jù)以?前總結(jié)的?試塊制作?過程：“?一定、二?裝、三查?、四測、?五選、六?拌、七搗?、八排、?九蓋、十?刻、十一?養(yǎng)、十二?送”等十?二步進行?操作，能?比較有效?的控制試?塊制作過?程中的不?善造成的?誤差。并?且做試塊?是應(yīng)使熟?料分兩層?入模搗實?，每層裝?料厚度大?致相等。?插搗用的?鋼制搗棒?應(yīng)為：長?600m?m，直徑?16mm?，端部磨?圓。插搗?按螺旋方?向從邊緣?向、進行?。插搗時?搗棒應(yīng)保?持垂直，?不得傾斜?。每層插?搗的次數(shù)?應(yīng)根據(jù)試?件的截面?而定，一?般標準試?塊大于或?等于__?__次。?插搗完后?，刮除多?余的混凝?土，試件?表面要比?試塊模高?出2-3?mm。共?十二個試?塊，三個?為一組，?共四組，?每組均有?不同用途?，分別為?進場養(yǎng)護?、標準養(yǎng)?護、同等?條件養(yǎng)護?、拆模養(yǎng)?護。在標?準養(yǎng)護時?，每__?__立方?米都要做?至少三個?試塊;同?等條件養(yǎng)?護是指將?混凝土試?塊與澆筑?的樓板等?混凝土置?于相同條?件，當(dāng)累?計溫度達?600攝?氏度時，?才能進實?驗室進行?抗壓試驗?檢驗。如?果制作的?混凝土試?塊不合格?（偏低或?過高都不?符合要求?），將要?進行回彈?或鉆芯取?樣。7?）鋼筋的?調(diào)直和焊?接調(diào)直?作業(yè)前，?應(yīng)檢查鋼?絲繩、夾?具及夾齒?，保證其?完好無損?，滑輪、?拖拉小車?應(yīng)潤滑靈?活，拉鉤?、地錨及?防護裝置?均應(yīng)全牢?固，確認?良好后，?方可作業(yè)?。冷拉場?地在兩端?地錨外側(cè)?設(shè)置警戒?區(qū)，裝設(shè)?防護欄桿?及警告標?志。嚴禁?無關(guān)人員?在此停留?，操作人?員在作業(yè)?時必須距?離冷拉中?線___?_米以上?。本工地?焊接采用?兩種方式?，一種為?閃光對焊?，另一種?為電渣壓?力焊。?8）工地?的衛(wèi)生檢?查9）?發(fā)現(xiàn)的其?他問題?在實習(xí)過?程中，我?們勤學(xué)好?問，雖然?有時會問?出許多無?厘頭的問?題，但是?從每一個?小問題中?，我們可?以學(xué)習(xí)到?更多的知?識。我們?樂在其中?。1、?整體式鋼?筋混凝土?梁，跨度?在___?_米或大?于___?_米時，?模板應(yīng)起?拱，起拱?高度宜為?全跨長度?的___?_%-_?___%?。一般實?際取中間?值___?_%。而?后我們究?其原因發(fā)?現(xiàn)在施工?中，模板?承受鋼筋?混凝土自?重和施工?荷載等外?力作用會?產(chǎn)生變形?。如大梁?的模板在?荷載作用?下要下垂?;支柱會?產(chǎn)生壓縮?變形;地?基也會產(chǎn)?生微量沉?陷。將這?些變形加?到一起后?，為了抵?消這些變?形，故用?起拱方式?。2、?鋼筋保護?層的位置?。在我們?學(xué)習(xí)鋼筋?下料時，?不明白保?護層是一?個什么概?念，不過?在工地里?中于讓我?們了解保?護層是何?種模樣的?。保護層?是用幾個?塑料的夾?子夾在鋼?筋上而形?成的，起?防止鋼筋?生銹，保?護鋼筋作?用，厚度?為15m?m。三?、實習(xí)收?獲和體會?通過此?次實習(xí)，?我們更加?體會到當(dāng)?一名建造?師的艱辛?。每天都?要準時開?工，并且?按時收工?，檢驗每?一項完工?后是否合?格，還要?考慮到工?人們的身?體情況。?看到我們?的伍工被?太陽曬的?很黑，已?經(jīng)看不出?原來的黃?皮膚，再?對比我們?時發(fā)現(xiàn)原?來這便是?差距。另?外，工人?們在暴曬?的太陽下?還要工作?，而且沒?有半句抱?怨的話，?這種質(zhì)樸?的精神尤?為需要我?們學(xué)習(xí)。?在操作技?術(shù)方面，?工人們更?是將熟練?、勇氣、?力量發(fā)揮?的淋漓盡?致。在?這十幾天?的工地實?習(xí)過程中?，讓我們?也充分的?了解了一?個工程的?各個部