教育政策法規(guī)與教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年

教育政策法規(guī)與教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年“關(guān)于兒童的一切行動(dòng)，不論是由公私社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮。”確立這一原則的是（）

參考答案:

《兒童權(quán)利公約》

“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”體現(xiàn)出教師勞動(dòng)具有()特點(diǎn)?

參考答案:

為人師表

《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（）培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

參考答案:

2020年6月30日十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議表決通過(guò),國(guó)家主席習(xí)近平簽署第49號(hào)主席令予以公布

《中華人民共和國(guó)教育法》是教育的（）

參考答案:

2020年6月30日十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議表決通過(guò),國(guó)家主席習(xí)近平簽署第49號(hào)主席令予以公布

《中華人民共和國(guó)教育法》是教育的（）

參考答案:

繼承|弘揚(yáng)|吸收

2016版《幼兒園工作規(guī)程》指出，“幼兒園教職工必須具有安全意識(shí)，掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全?！边@體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以（）為首。

參考答案:

保護(hù)幼兒生命安全

下列不屬于教師權(quán)利的是（）

參考答案:

可收取家長(zhǎng)的課外輔導(dǎo)費(fèi)

下列關(guān)系中，只存在隸屬型教育法律關(guān)系的是（）

參考答案:

教育行政機(jī)關(guān)與學(xué)校

下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于教師的職業(yè)權(quán)利？（）

參考答案:

在各方面享有與男子平等的權(quán)利

為了防止意外事故的發(fā)生，幼兒園可以限制幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

參考答案:

錯(cuò)

從某種意義上說(shuō),教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。

參考答案:

道德行為

以下表述屬于教育法律歸責(zé)要件的是（）

參考答案:

有損害事實(shí)違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系

以下選項(xiàng)中能作為教育法律關(guān)系主體的是（）

參考答案:

人

保育和教育兩者之間是密不可分的，脫離了教育的保育會(huì)錯(cuò)失幼兒保育中的教育時(shí)機(jī)，從而延誤幼兒獨(dú)立自主能力等的培養(yǎng)；而脫離了保育的教育，就會(huì)不符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，從而很難達(dá)到教育的效果，也不利于幼兒的健康成長(zhǎng)。

參考答案:

對(duì)

全部教育法規(guī)的“母法”是（）

參考答案:

《中華人民共和國(guó)教育法》

制定《中華人民共和國(guó)教育法》的國(guó)家機(jī)關(guān)是（）

參考答案:

全國(guó)人民代表大會(huì)

在一定情況下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。

參考答案:

懲戒

在對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)事故的類型和原因分析的基礎(chǔ)上，遵循（）的法律原則。

參考答案:

誰(shuí)有過(guò)錯(cuò)、誰(shuí)承擔(dān)賠償責(zé)任

在教育法律關(guān)系中，中小學(xué)校和教職員工可以依法分別稱為教育法律關(guān)系的（）

參考答案:

主體和主體

學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）

參考答案:

行政處分或解聘職務(wù)

孩子那么小，懂什么，小孩子沒(méi)有名譽(yù)權(quán)！

參考答案:

錯(cuò)誤

小孩子那么小，沒(méi)有隱私可言。

參考答案:

錯(cuò)

幼兒入、離園的接送人應(yīng)當(dāng)是（）

參考答案:

監(jiān)護(hù)人或委托的成年人

我國(guó)現(xiàn)行法律上對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種（）

參考答案:

專門(mén)職業(yè)

教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()

參考答案:

教書(shū)育人

教師在法律上具有兩種身份（）

參考答案:

普通公民和專業(yè)人員

教師對(duì)學(xué)?；蛘邫C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理

參考答案:

30

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()

參考答案:

為人師表

教育法律關(guān)系是一種（）關(guān)系。

參考答案:

權(quán)利和義務(wù)

教育法律關(guān)系的客體只包括物，即動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)。

參考答案:

錯(cuò)

教育法律關(guān)系的核心是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系

參考答案:

錯(cuò)

教育法律責(zé)任的種類主要有（）

參考答案:

刑事法律責(zé)任行政法律責(zé)任民事法律責(zé)任

教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別是（）

參考答案:

規(guī)范的效力不同適用的范圍不同制定的主體不同執(zhí)行的方式不同

教育法規(guī)是制定政策的依據(jù)，教育政策是教育法規(guī)的具體化、條紋化和定型化。

參考答案:

錯(cuò)

教育法規(guī)淵源的最高層次是（）

參考答案:

《中華人民共和國(guó)憲法》

教育行政法規(guī)的效力高于（）

參考答案:

部門(mén)教育規(guī)章

教育行政法規(guī)要由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定。

參考答案:

部門(mén)教育規(guī)章

教育行政部門(mén)在接到教師申訴書(shū)的次日起，必須在二十日內(nèi)做出處理。

參考答案:

錯(cuò)

新中國(guó)第一部教育法律是（）

參考答案:

《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》

明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)（），依法追究刑事責(zé)任

參考答案:

教師與學(xué)生

李教師將全班學(xué)生的期末考試成績(jī)排名張貼在教室里。其做法（）

參考答案:

不正確,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

某幼兒在集體活動(dòng)時(shí)吵鬧不止，教師一怒之下用膠帶粘住該幼兒的嘴巴。該教師的做法（）

參考答案:

不正確,違反了不得體罰學(xué)生的規(guī)定

某教師積極參加學(xué)校工會(huì)活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。該教師行使的權(quán)力是（）

參考答案:

參與管理權(quán)

某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）

參考答案:

該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師最基本的權(quán)利是（）

參考答案:

教育權(quán)

根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布（）

參考答案:

錯(cuò)

王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）

參考答案:

當(dāng)?shù)乜h教育局

男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛(ài)你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說(shuō):這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是()

參考答案:

①②③④

課間，曉莉在同