學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想(通用多篇)2021年學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想篇1炎炎的夏日,撫不平內(nèi)心的激動(dòng),從校長(zhǎng)引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師,教師的楷模!我們學(xué)習(xí)的榜樣——王紅旭老師!通過(guò)上午的學(xué)習(xí)讓我們深深地感到英雄雖已離去,但是師魂永存在世間!作為一名教師,我們要向王老師那樣永遠(yuǎn)心系孩子的安危,當(dāng)學(xué)生需要我們的時(shí)候要第一時(shí)間出現(xiàn),以百米沖刺的速度跑到最前面!平時(shí)做個(gè)好老師,學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候做學(xué)生守護(hù)神,把危險(xiǎn)留給自己,把生的希望留給學(xué)生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責(zé),一名人父的責(zé)任,是我們教師的榜樣,孩子們的榜樣!讓我們認(rèn)識(shí)到了教師賦予我們精神內(nèi)涵。總之,今天上午不虛度,再一次體會(huì)到教師的神圣,我為自己是一名教師感到光榮,為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!今天的學(xué)習(xí)讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè),我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,做一名優(yōu)秀的教師,熱愛(ài)自己的學(xué)生,獻(xiàn)身教育事業(yè),不斷提高自身素質(zhì)!對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),做一名師德高尚的教師!2021年學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想篇2王紅旭同志系重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師,奮不顧身救出兩名落水兒童英勇?tīng)奚母腥耸论E,王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛(ài)教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng),把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),化作敬業(yè)奉獻(xiàn),立德樹(shù)人的至誠(chéng)行動(dòng),在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。王紅旭老師在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄,他始終把學(xué)生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,及時(shí)為學(xué)生排憂(yōu)解難,是學(xué)生的良師益友,深受學(xué)生喜愛(ài),他心懷大愛(ài),在兩名兒童落水的危難時(shí)刻,義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救,將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠(chéng)愛(ài)黨愛(ài)教,以生命托舉生命、以大我彰顯大愛(ài)的事跡感人至深。作為一名教師,我們應(yīng)該以王紅旭同志為榜樣,堅(jiān)定理想信念,厚植教育情懷,立足本職崗位,立志為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的一流業(yè)績(jī);以王紅旭同志為榜樣,愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣,弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;以王紅旭同志為榜樣,心懷大我,無(wú)私奉獻(xiàn),不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感,用模范行動(dòng)踐行新時(shí)代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命。2021年學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人心得感想篇3重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭同志,奮不顧身救出兩名落水兒童英勇?tīng)奚母腥耸论E,引起師生群眾和社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。王紅旭同志是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,是教育系統(tǒng)、干實(shí)事涌現(xiàn)出的青年教師杰出代表。為進(jìn)一步深入宣傳學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡和崇高精神,請(qǐng)各單位深入學(xué)習(xí)宣傳王紅旭同志先進(jìn)事跡。2021年6月1日18時(shí)左右,2名兒童在大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍,不慎落水。危急時(shí)刻,王紅旭百米沖刺跳江救人,傾盡全力將孩子往岸上推,在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,2名落水小孩成功救起,他卻因體力不支,不幸被江水沖走,英勇?tīng)奚?,年僅35歲。王紅旭同志出身教育世家,秉承一家三代熱愛(ài)教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng),把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),化作敬業(yè)奉獻(xiàn)、立德樹(shù)人的至誠(chéng)行動(dòng),在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。身為一名青年教師,他從教12年來(lái),勤奮耕耘在體育教學(xué)一線(xiàn),鉆研創(chuàng)新教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄,育人成效突出;身為班主任,他始終把學(xué)生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,及時(shí)為學(xué)生排憂(yōu)解難,是學(xué)生的良師益友;身為學(xué)校田徑隊(duì)教練,他訓(xùn)練有方,所帶團(tuán)隊(duì)參加市級(jí)、區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽滿(mǎn)載榮譽(yù);身為深受學(xué)生喜愛(ài)的老師,他心懷大愛(ài),在兩名兒童落水的危難時(shí)刻,義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救,將生的希望留給孩童,自己被卷入江中,生命永久定格在35歲。王紅旭同志一腔赤誠(chéng)愛(ài)黨愛(ài)教、以生命托舉生命、以大我彰顯大愛(ài)的事跡感人至深。他心懷大愛(ài),舍己救人,在危難時(shí)刻舍身勇救兒童,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一名人民教師的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng),踐行了人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象。王紅旭同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,是教育系統(tǒng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕,在青年教師中學(xué)、干實(shí)事涌現(xiàn)出的杰出代表。為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳王紅旭同志先進(jìn)事跡,教育部決定追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校廣大教師要以王紅旭同志為榜樣,學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德,學(xué)習(xí)他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠(chéng)情懷,學(xué)習(xí)他以德施教、為人師表的品格風(fēng)范,學(xué)習(xí)他心懷大愛(ài)、舍己救人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論