2023年保教工作總結(jié)反思

年保教工作總結(jié)反思模板保教工作總結(jié)反思篇一

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

備課深化細致。平常仔細討論教材，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，非常留意同學的實際情景。仔細進行二次備課，課前做好充分的教學預備。

讓同學在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓同學在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，綻開小組學習、獨立學習、互助學習;培育同學獨自思索、合作探究的學習本領(lǐng)。讓課堂和諧、民主，同學敢問、敢說、敢動。

進取參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自我的教學水平。向閱歷豐富的老師請教并在一齊爭論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

仔細準時批改同學的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，準時了解同學的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信任。其次在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定。課外進取輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二、班級管理

加強對同學的思想道德教育，連續(xù)對同學進行“學校生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使同學做到禮貌守紀，培育同學良好的品質(zhì)，凈化同學的心靈。

響應學校號召，組織同學進取參與學校組織的各項活動。

加強班級管理。教育同學要有仆人翁精神，仔細做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。

三、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便準時更新教育教學觀念，把握新的教育教學理念，提高自身的教學素養(yǎng)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客，準時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

保教工作總結(jié)反思篇二

一、備課——周到細致，找準重、難點

作為一名老老師，我能堅持仔細備課和教學，備課時仔細鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，虛心向同班級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。提前一周備好課，寫好教案。平常也堅持做到周前備課。專心參與備課組活動和晉江市的各種聽課溝通活動，上好公開課，并能常常聽各有閱歷老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、簡潔、仔細的形象去應對同學。根據(jù)「學校歷史新課程標準」進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思

路，經(jīng)常忙到夜里十一、二點。為了同學能更直觀地感受所學的學問資料，我還專心查找課件，制作課件，雖然學校學校部無法采納多媒體進行教學，但我仍不斷進行教材分析，制作課件，爭取把第節(jié)課都備到完善。

復習階段，我把全書及每一單元的重點資料、學問點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括

總結(jié)，給同學一個明確的學習思路。并細心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中消失的最新題型，準時地讓同學明確考試的方向。

二、上課——做到線索清楚，層次分明

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的專心性和制造性思維，使同學有舉一反三的潛力。培育同學的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找后進生回答。上課后準時做課后反思和寫教后感，找出不足之處準時加以改善。

三、作業(yè)布置——有針對性和有層次性。

為了減輕同學的學習和作業(yè)負擔，每次布置作業(yè)時，我都會細心地選擇，仔細地選取一些有利于同學潛力進展的、有利于同學發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能準時賜予講解;對于作業(yè)錯誤教多的同學，我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的急躁講解，準時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的'質(zhì)量很高，同學透過不多的練習既把握了學問，又提高了對學問的深層理解。

保教工作總結(jié)反思篇三

1、教孩子熟悉數(shù)學書,把握正確的翻書方法，學會怎樣疼惜書。

2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。

我班經(jīng)過一學期的強化訓練,孩子們已嫻熟的把握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書丟失。

二、嬉戲式的教學活動

在課前我仔細分析教材,畫好掛圖,預備好所需教具。以培育孩子“主動學習、規(guī)律推理、制造思索、解決問題”的力量為主旨,活動以“嬉戲式數(shù)學”的精神為主軸,增加數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作閱歷,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜愛數(shù)學并養(yǎng)成主動探究,追求學問的愛好和良好品質(zhì)。

特殊是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學具特別感愛好,我充分抓住孩子的愛好,在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學學問、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的學問綻開，螺旋式深化，運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性學問概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注意增加教學的多樣性，提高了孩子的動手操作力量和主動自學的力量。

三、親密的家園合作

家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部分的責任。所以在活動中我特別注意與家長溝通,爭取家長的協(xié)作。讓家長參加孩子的學習,幫助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學習力量進展歡迎您。

本學期,孩子們完成的《親子手冊》我都仔細的檢查過,孩子們在家長的幫助下完成得特別好。可見，親密的家長工作取得了肯定的成效。

四、取得的成果

1、孩子們對數(shù)學活動特別感愛好，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。

3、孩子們對數(shù)學活動很有信念,并情愿努力克服數(shù)學活動中的困難,信任自己的數(shù)學力量。

3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。

4、孩子們主動自學的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的力量,具有制造思索的力量、規(guī)律推理的力量,有探新的劇烈愿望。

5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領(lǐng)導的好評。

保教工作總結(jié)反思篇四

可以說，轉(zhuǎn)換角色越早，進入狀態(tài)越快，就越能以從容的心態(tài)走進課堂，應對各種考驗。

一方面，新老師往往與同學走得過近，這或多或少會影響老師工作的開展。這就需要老師盡快明確自己的身份，即要保持好師生之間的融洽的關(guān)系，又要使同學更努力地學習。另一方面，在整個教學過程中，要適應從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)，對同學負責。

“良好的開端是勝利的一半”。新老師應依據(jù)同學的實際狀況，細心備課，設(shè)計出精彩的教學方案，給初次見面的同學一個新奇別致的“開場”。上好見面課能充分展現(xiàn)新老師的素養(yǎng)和魅力，給同學留下美妙的第一印象，對今后的教學可以起到事半功倍之效。

新老師彌補自己教學閱歷不足的最好方法就是向老老師“取經(jīng)”，在各方面與他們多溝通，吸取有益的建議。再有就是多聽老老師的課，學習他們的特長，來給自己“加油”?！懊舳脤W，不恥下問”，可以讓你在勝利路上邁的步伐更快捷，更堅決，更有力。聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的一份公報中也指出，21世紀的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人。我覺得這句話也適用于老師。

新老師若想盡快提高教學水平和教研力量，必需舍得在教學實踐上下工夫，大膽創(chuàng)新、開拓進取。學會在實踐中探究未知，求得新知，用新知推動教學前進；不斷反思自己，通過反思提高教學水平。藝無止境，貴在勤練；熟能生巧，慧能通神。

新老師面對同學做一個有情人，用真情去打動同學，用熱忱去點燃同學，用激情去感染同學，用豪情去激勵同學。用情用愛去教學，是新老師矢志不渝地追求事業(yè)勝利的精神動力。

良好的心態(tài)使人心情放松，表情自然。面對各種偶發(fā)大事冷靜鎮(zhèn)靜，避開慌亂。當然，新老師在工作中不行能一帆風順，勝利常伴著失敗，所以要有品嘗酸甜苦辣各種味道的心理預備。面對失敗勇于深究緣由，擅長吸取教訓。雖然在通往勝利的路途上劃著一次次失敗的痕跡，但是我們心中只要還有熱忱和幻想，就能源源不斷地獲得新生的力氣并永不停息地成長。

老師優(yōu)雅的姿勢，莊重的穿著，和諧的手勢，幽默的談吐，迷人的微笑既會給同學美的享受，又令同學頓生敬意。作為新老師要學會包裝自己，言談舉止適可而不張揚，大方而不造作；穿著裝扮上能和時代同步，與消費水平相適應，適合自己的就是最好的。

“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！毙吕蠋熞B(yǎng)成讀書的習慣，有終身學習的意識。在逆境中堅持讀書學習還能起到“強身”的作用。

保教工作總結(jié)反思篇五

個人的工作總結(jié)怎么書寫比較規(guī)范，下面是我為您細心整理的工作總結(jié)與反思，盼望大家喜愛。

為做好下一步工作，對自己近期工作進行總結(jié)反思。

從工作思想，干部作用發(fā)揮、現(xiàn)場盯控管理標準等方面還存在許多不足，需要努力學習、改進、提高，才能更好做好下一步工作。

1、工作標準不高，落實力不強。

滿意于工作干了，干好干壞是另外一回事，缺乏抓小防大的工作標準，對落實卡控措施的標準底數(shù)不清，工作樂觀性不高，存在等領(lǐng)導點、領(lǐng)導促的現(xiàn)象。

對“平安大如天”的熟悉不清，重視不夠，做到不犯錯、不違紀，但也不想事、不干事。

平常忙于事務(wù)性工作較多，對自己放松，工作只求過得去，不求過得硬，對待問題，為完成任務(wù)而工作，缺乏解決問題的方法，導致平安隱患長期得不到解決，為問題的發(fā)生埋下隱患和禍根。

3、平安管理意思不強，政治理論水平不高，處理各種現(xiàn)場平安問題仍待提高，對局、段的平安宣揚重視程度不足，學習不到位，對上級下發(fā)開展活動文電要求，只是一看了之，沒有依據(jù)自己的管理崗位制定細化措施嚴格落實。

二、整改措施

1、提高工作效率，突出快、突出嚴，對上級布置的工作，對平安生產(chǎn)中暴露出問題和隱患，可能遇到的各種突發(fā)狀況，要在第一時間做出反應，馬上討論制定落實方案，抓好落實。

2、集中力氣全面檢查落實規(guī)章制度中存在的問題，分析落實不到位的緣由，強化、完善落實機制，著力解決危及平安生產(chǎn)的最突出問題，落實分工負責、逐級負責、崗位負責的平安生產(chǎn)責任制。

3、增加平安責任意識，消退高鐵事故與我無關(guān)的思想，別人得病我預防;嚴格責任考核，堅持“抓小防大，超前防范”的原則，強化作業(yè)標準，突出關(guān)鍵點、關(guān)鍵人的檢查，準時發(fā)覺苗頭性、傾向性和關(guān)鍵性問題，根據(jù)“四不放過”和“依法依規(guī)、實事求是、注意實效”的原則，準時解決處理。

辦公室工作總結(jié)-反思及努力方向。

3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁心情，樂觀為主任及決策層分憂解難，為廣闊老師供應更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、努力以檔案歸檔的新標準整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學化、規(guī)范化。

辦公室將連續(xù)在青少年宮領(lǐng)導的大力支持和全體老師的共同協(xié)作下，發(fā)揚成果，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業(yè)心，堅固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識，連續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務(wù)實，開拓進取，為我宮的進展做出更好更大的貢獻。

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期又要過去了。

在本學期的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)力量，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學問面，結(jié)合數(shù)學學科的特點和同學的實際狀況，有步驟地開展教學工作。

下面就本學期的工作做以下回顧總結(jié)：

一、與同學和諧相處，做同學的知心伴侶http:///

本學期我任教的是六(1)班的.數(shù)學。

我和同學相互生疏，因此我覺得要使自己的教學取得好成果，就必需要想方設(shè)法使同學了解自己，喜愛自己，親近自己。

首先老師和同學在人格上是完全公平的，師愛是一種無私的愛，愛得膚淺，長久，同學對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。

我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方，就是：管理好班級的同學，要讓50位同學都喜愛自己，首先是深化實際，從每個同學入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟悉同學的名字，避開弄錯同學的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與同學的溝通中了解每一位同學的實際狀況。

如他們的愛好、性格、學習狀況、家庭狀況等，同時知道了哪些同學的性格是內(nèi)向的，哪些同學的共性是好動、頑皮的。

從中找到制訂關(guān)心同學上進的方法，做到有法可依。

的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。

由于我常與同學促膝談心，和諧相處，漸漸地我與同學的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當?shù)亻_展教學工作。

二、自訂學習的奮斗目標，增加學習信念。

我們班的同學學習成果相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不行能的，老師靠硬手段去壓更是不行。

怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，實行發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自我管理，自我約束，由家長幫助監(jiān)督。

每次單元測驗實現(xiàn)了目標成果都在班上賜予表揚、嘉獎(發(fā)給五角星和本子)，并向家長報喜。

不能實現(xiàn)目標成果的則鼓舞他連續(xù)努力，直到達標為止。

在實施學習目標時，我還采納了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。

本學期同學之間的競爭意識強了，學習成果也提高了。

三、取長補短，共同進步

在教學上，遇到疑難問題，我和同班級組的老師一起探討，查找解決方法。

在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求同班級老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

在教學工作中，我還存在許多不足，比如在課后，對后進生的輔導還不太到位，今后我還必需連續(xù)努力，爭取做得更好!我信任在宮校長的帶領(lǐng)下，加上我們40多位老師的共同攜手努力，永安學校的明天會更加美妙絢爛!

1.ktv工作總結(jié)與自我反思

2.個人工作總結(jié)與反思

3.老師學期工作總結(jié)與反思

4.班主任工作總結(jié)與反思

5.教學工作總結(jié)與反思

6.教育教學工作總結(jié)與反思

7.學校教學工作總結(jié)與反思

8.考試總結(jié)與反思

保教工作總結(jié)反思篇六

我們科學教研組在上級教研部門和學校領(lǐng)導的正確引導下，共同努力，仔細鉆研新課程標準，扎實開展教研工作，不斷提升老師思想、水平業(yè)務(wù)，以此提高教學質(zhì)量，有效地進展同學素養(yǎng)，為同學的終生進展打下良好的基礎(chǔ)。

一、加強教研組組風建設(shè)。

按規(guī)定，科學教研組必需做到期初，組里有方案，人人有方案，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié)，每項活動有記載。我們在新時期、新形式下，準時仔細學習了黨和國家的教育方針、政策;仔細學習新課標，新理念，切實指導自己的教育、教學活動。我們嚴格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定，面對全體同學，教學和試驗工作有效扎實;循循善誘，努力使每位同學都具有良好的科學思想，具備良好科學素養(yǎng)，把握好最基礎(chǔ)的科學學問、技能。這些是我們科學老師的共同目標。

二、有序進行常規(guī)教學。

每學期初，我們教研組集體進行新課程標準學習，大家先自學，然后相互溝通，互談感受，結(jié)合自己所任教的班級教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應的教學方案，為有序開展教學工作打下良好的基礎(chǔ)。

依據(jù)教學實際，嚴格抓好教學“五仔細”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導一絲不茍。工作做細致，要求更詳細，更具可操作性、評價性。常常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他老師進行溝通。

課堂上，我們的理念是以同學為中心，以培育力量為重點。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評