六年級美術(shù)上冊教學設(shè)計-第五課 親親密密一家子1-人美版

六年級美術(shù)上冊教學設(shè)計-第五課親親密密一家子1-人美版一、課程簡介本課程是針對六年級美術(shù)學科上冊第五課“親親密密一家子1”展開的教學設(shè)計。此課程的主要內(nèi)容是通過學習和探索親情文化，讓學生在創(chuàng)作中感受家庭的溫暖，并加深對親情的理解和感悟。二、教學目標1.知識目標了解親情文化的含義和重要性；學習家庭的組成和親情的表達方式；學習一些繪畫的基本技巧和繪畫材料的用法。2.能力目標能夠通過觀察和感悟表達家庭的親情；能夠掌握一些繪畫技巧，完成一幅有意義的家庭繪畫作品；能夠與其他同學分享自己的作品，共同感悟親情。3.情感目標培養(yǎng)學生關(guān)注親情的品質(zhì)和感知；培養(yǎng)學生繪畫的興趣和創(chuàng)作的能力；培養(yǎng)積極向上的家庭觀念和人文情懷。三、教學內(nèi)容本課程主要分為三個階段：展示階段、創(chuàng)作階段和分享階段。1.展示階段在展示階段，讓學生看一段親情的視頻或圖片，讓學生感受到家庭的溫暖和親情的力量。同時，介紹一些家庭的結(jié)構(gòu)和親情的表達方式，讓學生對家庭有更深刻的了解。2.創(chuàng)作階段在創(chuàng)作階段，學生根據(jù)自己的想象和觀察所畫家庭的實際情況，選擇合適的繪畫材料和創(chuàng)作技巧，畫出自己心目中的家庭畫，表達自己對家庭親情的感悟。3.分享階段在分享階段，讓學生把自己的作品展示給同學和老師，并自由發(fā)揮，分享自己作品的感受和心得。同時，引導學生相互欣賞、相互學習、相互分享，展示各自的家庭小故事和親情感悟。四、教學重點幫助學生了解和認識親情文化；幫助學生學習繪畫作品的基本技巧；引導學生表達自己的家庭親情。五、教學難點引導學生發(fā)現(xiàn)和探究自己的家庭親情；幫助學生繪畫出有意義、有表現(xiàn)力的家庭畫作。六、教學策略激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)作熱情；引導學生合作學習、分享學習、體驗學習。七、教學流程1.第一課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容上課準備班級陣容調(diào)整，學習用品準備導入新課觀看家庭親情的視頻或圖片，學習家庭的組成和親情的表達方式演講課演示如何選擇繪畫材料和技巧練習課學生根據(jù)自己的想象和觀察，開始進行家庭畫的創(chuàng)作作業(yè)布置布置家庭小故事的寫作作業(yè)2.第二課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容上課準備班級陣容調(diào)整，學習用品準備檢查作業(yè)檢查家庭小故事的寫作作業(yè)練習課學生繼續(xù)進行家庭畫創(chuàng)作分享互動學生分享自己作品的感受和心得，相互欣賞、相互學習、相互分享作業(yè)布置布置家庭畫的潤色作業(yè)3.第三課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容上課準備班級陣容調(diào)整，學習用品準備檢查作業(yè)檢查家庭畫的潤色作業(yè)集體總結(jié)教師進行全班總結(jié)，引導學生表達家庭親情的感悟和思考結(jié)束課程教師還可為學生頒發(fā)家庭繪畫作品的資格證書或鼓勵信，增強學生學習的興趣和動力八、教學評價本課程的評價主要針對三個方面：知識、技能和情感。具體可以評價學生是否了解親情文化的含義和重要性、是否掌握繪畫作品的基本技巧和能力以及是否具備積極向上的家庭觀念和人文情懷