2022、2023年安徽省中考語(yǔ)文真題卷對(duì)比分析

2023、2023年安徽省中考語(yǔ)文真題卷比照分析第頁(yè)2023、2023年安徽省中考語(yǔ)文真題試卷比照分析綠地柳楠楠題型2023年考察點(diǎn)2023年考察點(diǎn)異同及備考分析一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用〔35分〕古詩(shī)默寫(xiě)〔10分〕17年10選6，和默寫(xiě)?游山西村?前四句，考察篇目：?詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎?陶淵明?桃花源記?李白?行路難?杜甫?茅屋為秋風(fēng)所破歌?晏殊?浣溪沙?蘇軾?江城子·密州出獵?龔自珍?己亥雜詩(shī)?辛棄疾?破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之?18年6題必做，加兩句理解性默寫(xiě)，賦分較高，每句2分；考察篇目為：?孟子.生于憂(yōu)患死于安樂(lè)??曹操〔觀滄海?酈道元?三峽?杜甫?春望?李商隱〔夜雨寄北?文天祥?過(guò)零丁洋??漁家傲·秋思?宋濂?送東陽(yáng)馬生序?1.古詩(shī)默寫(xiě)變動(dòng)較大，變選做為必做，增加理解性默寫(xiě)，加大了古詩(shī)背誦積累的難度，后續(xù)夯實(shí)根底、加強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的理解是必須2.今年中考依然可以使用?新華字典?，對(duì)字音、字形、字義的考察都比較根底，句式轉(zhuǎn)換難度不大，后續(xù)備考可增強(qiáng)根底題型訓(xùn)練3.名著閱讀局部難度持平，兩年都考察了?西游記?，且今年注重細(xì)節(jié)考察，可見(jiàn)名著考察偏向中華經(jīng)典著作，備考時(shí)注意同類(lèi)型的?水滸傳?等。4.綜合實(shí)踐活動(dòng)，比起17年的把戲繁多，18年要樸素一些，同時(shí)，命題點(diǎn)也比較新穎，節(jié)奏劃分和語(yǔ)調(diào)把握難度不大，實(shí)用性較強(qiáng)，病句是一定會(huì)考察的，注意仿寫(xiě)的訓(xùn)練小語(yǔ)段閱讀〔9分〕17年所選文本文學(xué)性較強(qiáng)，主要考察字音、字形、字義、錯(cuò)別字、修辭手法〔主要考察“炫目、皎潔、澄明、不計(jì)其數(shù)〞，“鐘情〞的“鐘〞和“如練的月華〞中的“練〞〕18年所選文本時(shí)代氣息濃郁，主要考察字音、字形、字義和句式轉(zhuǎn)換，難度有所降低〔主要考察“覆蓋、比較、履行、綠水青山〞，“適齡公民〞中“適〞的意思以及疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換為陳述句〕名著閱讀〔4分〕17年以選擇題和填空題形式考察了?西游記??安徒生童話(huà)??朝花夕拾??海底兩萬(wàn)里??繁星春水?這五部名著的作者、國(guó)別和細(xì)節(jié)，形式新穎，難度不大18年同樣以選擇和填空的題型進(jìn)行考察，主要考察細(xì)節(jié)，?名人傳?和?西游記?，難度較去年總體持平。4.綜合實(shí)踐活動(dòng)〔12分〕17年題目比較綜合、形式多樣，主要考察應(yīng)用文的稱(chēng)呼、得體、病句、對(duì)聯(lián)以及圖標(biāo)信息的提取和概括，考察題型多樣，比較綜合，難度較高18年試題背景設(shè)置更為貼近當(dāng)下熱門(mén)的詩(shī)歌朗誦節(jié)目，主要考察節(jié)奏劃分、朗誦語(yǔ)調(diào)、病句、得體和仿寫(xiě)，難度不大，但節(jié)奏劃分易錯(cuò)二、閱讀〔一〕說(shuō)明文閱讀〔19分〕17年選擇的文本是是張勁碩的?冬眠的奧秘?5.考察說(shuō)明文首段的作用〔3分〕18年文本選擇的是?冰雪精靈——霧凇?5.以選擇題的形式考察將畫(huà)線(xiàn)句子分層〔3分〕1.首先，今年命題打破了往常一年說(shuō)明文一年議論文的慣有出題模式，依舊考察說(shuō)明文，提醒我們后續(xù)備考要全面，不可僥幸；2.兩年說(shuō)明文都考察了說(shuō)明方法及作用，說(shuō)明內(nèi)容的把握和理解，常規(guī)且必考題型需牢固掌握3.今年新增的分層題需注意，回歸文本6.考察說(shuō)明對(duì)象的特征〔2分〕6.考察說(shuō)明方法及作用〔4分〕7.考察說(shuō)明文語(yǔ)言〔3分〕7.以填空題的形式，考察對(duì)說(shuō)明內(nèi)容和順序的把握〔3分〕8.考察說(shuō)明方法及作用〔5分〕8.根據(jù)說(shuō)明文內(nèi)容，提取說(shuō)明對(duì)象的特定信息〔3分〕9.考察對(duì)原文內(nèi)容的理解〔6分〕9.聯(lián)系文本談啟示〔6分〕〔二〕記敘文閱讀〔21分〕17年考察的是范宇的?扁擔(dān)的一生?10，考察關(guān)鍵句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用〔2分〕18年考察的是馮驥才的散文10.以選擇題的形式，考察句子的正確位置〔3分〕比照發(fā)現(xiàn)17年、18年，所選文本都偏散文化，情感化〔18年直接是名家散文〕；考察題型中共有的是：句段的作用〔內(nèi)容+結(jié)構(gòu)〕，概括題，人稱(chēng)或詞語(yǔ)的表達(dá)效果題后續(xù)備考要注意多帶孩子理解散文的內(nèi)涵，掌握相關(guān)答題技巧11.以扁擔(dān)為線(xiàn)索進(jìn)行概括，有字?jǐn)?shù)限制〔4分〕11.揣摩兩個(gè)句子中關(guān)鍵詞語(yǔ)的表達(dá)效果〔4分〕12.第三人稱(chēng)的表達(dá)效果〔3分〕12.以填空題的形式，考察中間段內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用〔4分〕13.考察學(xué)生對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子蘊(yùn)含情感的理解〔4分〕13.考察整合概括〔6分〕14.結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)重要詞語(yǔ)內(nèi)涵的理解〔6分〕14.考察擬寫(xiě)標(biāo)題〔4分〕〔三〕文言文閱讀〔19分〕比照閱讀，課內(nèi)?陋室銘?+課外?論語(yǔ)·子罕?比照閱讀，課內(nèi)?曹劌論戰(zhàn)?+課外?國(guó)語(yǔ)?1.兩年文言文均考察比照閱讀，且課內(nèi)外兩篇文言文相關(guān)性較高2.注意主要文言文篇目課外延伸3.后續(xù)備考培養(yǎng)學(xué)生答題的標(biāo)準(zhǔn)性和翻譯的準(zhǔn)確性15.考察文言文實(shí)詞“名、斯、鴻儒、案牘、欲〞，難度一般〔5分〕15.考察文言文實(shí)詞“間、編、信、之、及〞，難度一般〔5分〕16.文言文翻譯題〔4分〕16.文言文翻譯題〔4分〕17.考察對(duì)文言文內(nèi)容的理解〔2分〕17.考察對(duì)文章人物描寫(xiě)和習(xí)作手法的判斷〔2分〕18.考察對(duì)文言文主旨思想的掌握18