小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

教學(xué)內(nèi)容

教材第84－85頁例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)

1.結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，初步理解小數(shù)的含義，能正確讀，寫小數(shù)。

2.使學(xué)生初步感知十分之幾用一位小數(shù)表示。

3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)源于實(shí)際生活，用于生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛數(shù)學(xué)的情感，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):小數(shù)的讀法和寫法。

難點(diǎn):理解小數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體課件，作業(yè)紙。教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)引入新課。

1、通過給整數(shù)和分?jǐn)?shù)分類復(fù)習(xí)整數(shù)和分?jǐn)?shù)從而引出小數(shù)。

(1)請(qǐng)大家讀一讀。

(2)和以前的數(shù)有什么不同？

2、師小結(jié)引入新課并板書課題。

二

探究新知

1.認(rèn)識(shí)小數(shù)的組成及讀法

3.45讀作三點(diǎn)四五

整數(shù)本部分，小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)部分組成。

2.指名讀小數(shù)

36.6

0.85

2.60

1.5

1.2

3.讓學(xué)生找生活中的小數(shù)

指名說其他同學(xué)記

0.7

7.5

29.5

12.01……。

4.師指導(dǎo)小數(shù)點(diǎn)的寫法

5.

1米3分米只用“米”作單位該怎么表示？

指名回答。

生:1.3米

師用圖表示

指名說如何表示1/10，師課件表示

想一想:1分米是1米的幾分之幾？

生:1/10

師:為什么？

生:1米平均分成10份其中1份就是1/10

師:1米的1/10用分?jǐn)?shù)表示是1/10米

師:1分米用分?jǐn)?shù)表示是多少米？

生:1分米=1/10米

師:也可以用另一種表示那就是0.1米。

生答后師板書:1分米=1/10米=0.1米

同桌讀一讀。

師:指名在圖中圈出0.1米。

(線段圖略)

生……

師:還有0.1米嗎？

生答略

師出示線段:四段、七段分別是多少米？用小數(shù)表示是多少米？

生:4/10米=0.4米、7/10米=0.7米6、用小數(shù)表示人民幣師課件出示生活中用小數(shù)表示的人民幣。

師:一角是幾分之幾元用小數(shù)表示是多少元？

生:1元=10角，1角就是1/10元也就是0.1元。

師:5角是幾分之幾元，小數(shù)是多少？

5/10

元

0.5元”

5表示什么？

8元5角寫成小數(shù)是多少？

三

、鞏