2023大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?大學(xué)生個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)參考范?文現(xiàn)對(duì)?實(shí)習(xí)報(bào)告?整理如下?：一、?____?月___?_日上午?：實(shí)習(xí)動(dòng)?員負(fù)責(zé)?老師著重?向我們介?紹了這次?專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)?的目的、?內(nèi)容、方?式、時(shí)間?安排以及?一些實(shí)習(xí)?要求等。?二、專(zhuān)?業(yè)實(shí)習(xí)目?的專(zhuān)業(yè)?實(shí)習(xí)是本?科教學(xué)計(jì)?劃中非常?重要的實(shí)?踐教學(xué)環(huán)?節(jié)，其目?的是使學(xué)?生了解和?掌握生產(chǎn)?知識(shí)，印?證、鞏固?和豐富已?學(xué)過(guò)的專(zhuān)?業(yè)基礎(chǔ)課?內(nèi)容。使?學(xué)生了解?電子產(chǎn)品?的現(xiàn)代化?生產(chǎn)方式?和先進(jìn)的?工藝過(guò)程?，對(duì)工業(yè)?生產(chǎn)有一?個(gè)感性認(rèn)?識(shí)，并得?到電子產(chǎn)?品工藝、?組裝和調(diào)?試方面的?訓(xùn)練，掌?握一定的?生產(chǎn)技能?。在實(shí)踐?中提高分?析問(wèn)題和?解決問(wèn)題?的能力，?為后續(xù)專(zhuān)?業(yè)課程的?學(xué)習(xí)打下?基礎(chǔ)。培?養(yǎng)學(xué)生理?論聯(lián)系實(shí)?際，熱愛(ài)?專(zhuān)業(yè)、奮?發(fā)向上、?致力于祖?國(guó)現(xiàn)代化?建設(shè)的思?想。三?、專(zhuān)業(yè)實(shí)?習(xí)內(nèi)容?為了達(dá)到?上述實(shí)習(xí)?目的，實(shí)?習(xí)主要內(nèi)?容應(yīng)包括?：__?__分析?和掌握某?一通信業(yè)?務(wù)的工作?原理、發(fā)?展和未來(lái)?的前景。?3.掌?握使用電?氣設(shè)備進(jìn)?行各分機(jī)?和整機(jī)調(diào)?試的技術(shù)?和方法。?4.學(xué)?會(huì)所用電?氣設(shè)備、?電信業(yè)務(wù)?的操作方?法和基本?工作原理?。四、?專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)?方式_?___組?織參觀?組織學(xué)生?到通信公?司或有關(guān)?車(chē)間進(jìn)行?專(zhuān)業(yè)性的?參觀，以?了解電信?業(yè)的現(xiàn)代?業(yè)務(wù)和未?來(lái)的發(fā)展?方向，重?點(diǎn)了解實(shí)?習(xí)單位的?工作過(guò)程?和生產(chǎn)組?織管理情?況和先進(jìn)?通信方式?、先進(jìn)裝?配和調(diào)試?技術(shù)。?2.聽(tīng)取?報(bào)告在?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?開(kāi)始時(shí)，?由實(shí)習(xí)單?位指派人?員向?qū)W生?介紹單位?情況及進(jìn)?行安全保?密教育。?為了保證?和提高實(shí)?習(xí)質(zhì)量，?在實(shí)習(xí)期?間還可請(qǐng)?實(shí)習(xí)單位?有關(guān)人員?作技術(shù)報(bào)?告，介紹?：①各?個(gè)主要設(shè)?備的作用?、工作方?式、工作?原理;?②各設(shè)備?間的相互?聯(lián)系以及?一些主意?事項(xiàng);?③目前所?用設(shè)備所?存在的問(wèn)?題和一些?簡(jiǎn)單的應(yīng)?急方案;?④目前?電信技術(shù)?的發(fā)展，?以及未來(lái)?的方向;?⑤工作?組織及管?理方面的?經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)?題。3?.車(chē)間實(shí)?習(xí)實(shí)習(xí)?體會(huì)：?通過(guò)這次?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)自己?的專(zhuān)業(yè)有?了更為詳?盡而深刻?的了解，?對(duì)實(shí)際操?作有了更?多的了解?，增強(qiáng)了?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的感性面?及認(rèn)識(shí)面?，對(duì)所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)有?了新的認(rèn)?識(shí)。2?023大?學(xué)生個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考范文?（二）?時(shí)間如流?水，轉(zhuǎn)瞬?即逝，半?年的頂崗?實(shí)習(xí)生活?在忙碌中?悄然而去?，回首難?忘那些與?學(xué)生相處?的日子，?雖然有過(guò)?傷痛與疲?憊，有過(guò)?彷徨與失?落，但當(dāng)?我要離開(kāi)?他們的時(shí)?候內(nèi)心又?是那么地?不舍，在?____?中實(shí)習(xí)的?這半年將?會(huì)成為我?人生中最?有收獲的?歲月。?回想剛到?學(xué)校時(shí)內(nèi)?心的歡喜?、激動(dòng)，?第一次備?課時(shí)的仔?細(xì)與認(rèn)真?，第一次?登上講臺(tái)?的忐忑不?安，第一?次孩子們?稱(chēng)呼為“?老師”的?快樂(lè)，第?一次……?那么多的?第一次都?是在實(shí)習(xí)?中經(jīng)歷。?雖然頂崗?實(shí)習(xí)之前?，在學(xué)校?做過(guò)各種?各樣的培?訓(xùn)，自己?也做過(guò)許?多假設(shè)，?但是真的?接觸起來(lái)?卻不是之?前不可以?預(yù)想的。?可以說(shuō)，?頂崗實(shí)習(xí)?讓我變得?堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)?會(huì)成長(zhǎng)。?四個(gè)半?月的時(shí)間?，一直擔(dān)?任八年級(jí)?兩個(gè)班的?歷史教學(xué)?工作，直?到___?_月份才?有機(jī)會(huì)教?授我的專(zhuān)?業(yè)課-語(yǔ)?文。期間?還代任兩?個(gè)班的班?主任工作?，雖然班?主任擔(dān)任?的時(shí)間不?是很長(zhǎng)，?但我從中?也學(xué)到了?不少東西?。后三個(gè)?月是我的?“忙碌期?”，忙起?來(lái)的時(shí)候?都忘了一?天幾個(gè)小?時(shí)。每天?批作業(yè)雖?然批到很?晚，但我?不覺(jué)得辛?苦。我一?直信奉著?一個(gè)信念?：既然我?選擇了頂?崗，就一?定要把工?作做好，?哪怕我自?己再苦再?累。歷史?，雖然不?是我的專(zhuān)?業(yè)，但既?然學(xué)校安?排了我的?課，就是?對(duì)我的信?任，我必?須把課上?好。剛開(kāi)?始的那段?時(shí)間，備?課相當(dāng)吃?力，每天?“啃”教?材，鉆研?教案，成?了我必修?的功課。?教課的?對(duì)象不同?，上課的?感覺(jué)也不?一樣。八?年級(jí)的孩?子活潑、?愛(ài)動(dòng)、他?們對(duì)新鮮?事物充滿(mǎn)?了好奇;?九年級(jí)的?孩子相對(duì)?比較成熟?，什么事?都懂，對(duì)?一些東西?看淡了許?多，他們?的想法比?較多，會(huì)?很真誠(chéng)地?和你聊天?。這兩個(gè)?階段的孩?子，像是?兩個(gè)國(guó)度?。從每個(gè)?班級(jí)那里?，我都可?以學(xué)到很?多，反思?很多。通?過(guò)這幾個(gè)?月的課堂?實(shí)踐，自?己從開(kāi)始?懵懂到現(xiàn)?在的熟練?，不僅是?在管理上?還是教學(xué)?上都有很?大的進(jìn)步?。實(shí)習(xí)?，我雖然?哭過(guò)，最?艱難的時(shí)?候也想過(guò)?放棄，但?最終還是?堅(jiān)持地走?完了整個(gè)?過(guò)程?；?望整個(gè)階?段，我收?獲了很多?，學(xué)到了?很多。孩?子