廣東機電職業(yè)技術學院輔導員考試試題2023

收集版收集整理，僅供參考廣東機電職業(yè)技術學院

輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.環(huán)境評價B.職業(yè)定位C.確立目標D.自我評價【答案】：C2.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.取消資格C.降職D.罰款【答案】：C3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】：A4.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.心理健康教育C.心理咨詢D.進行大規(guī)模問卷調(diào)查【答案】：B5.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.人格完整C.情緒健康D.意志健全【答案】：A6.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.實驗法B.調(diào)查法C.練習法D.講授法【答案】：D7.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.情境B.教材C.生存D.學生【答案】：D8.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.合作式D.注入式【答案】：A10.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：A11.高等學校處理學術不端行為的最高學術調(diào)查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校學術委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校紀律檢查委員會【答案】：B12.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.普通教育課程D.專業(yè)基礎課程【答案】：D13.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.經(jīng)驗性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：C14.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.取法乎中D.無法即法【答案】：B15.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育的文化功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的影響【答案】：C16.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.間接強化B.獎懲C.直接強化D.自我強化【答案】：D17.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.方法得當B.手段先進C.目的明確D.內(nèi)容正確【答案】：B18.心理輔導教師對在輔導過程中影響輔導關系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.澄清C.共情D.立即性【答案】：D19.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。B.對學生一視同仁，一樣要求C.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化D.在學生之間進行橫向的比較與學習【答案】：C20.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.因材施教B.依法執(zhí)教C.教書育人D.廉潔從教【答案】：D21.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說服的內(nèi)容B.分析說服的對象C.評價說服結果D.確立說服的目標【答案】：A22.19世紀中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《社會靜力學》B.《大教學論》C.《教育論》D.《教育漫話》【答案】：C23.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個案法B.對偶故事法C.兩難故事法D.精神分析法【答案】：B24.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1988年B.1989年C.1987年D.1986年【答案】：D25.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.避免失敗者B.所有人C.矛盾者D.追求成功者【答案】：A26.研究型大學大都致力于培養(yǎng)（）A.技術型人才B.技能型人才C.拔尖人才D.應用型人才【答案】：C27.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：D28.列寧曾概括學校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.學生委員會的決議B.教學大綱C.教學人員D.組織的良好愿望【答案】：C29.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.懲罰與服從定向B.維護權威定向C.普遍道德原則定向D.社會契約定向【答案】：A30.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收B.學習某件事有助于以后學習類似的東西C.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了D.后來的知識是使先學的知識更加鞏固【答案】：C31.對我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉【答案】：B32.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我調(diào)控B.自我感覺C.自我認知D.自我體驗【答案】：C33.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《周易》C.《大學》D.《論語》【答案】：A34.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.統(tǒng)計功能B.規(guī)范功能C.指導功能D.評價功能【答案】：A35.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.人本主義心理學D.精神分析心理學【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能B.在科學或?qū)ｉT技術上作出創(chuàng)造性的成果C.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力D.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識【答案】：AC37.高校教師在與學生交往時應遵循的道德規(guī)范包括（）A.理解接納學生B.嚴格要求學生C.尊重信任學生D.公正對待學生?！敬鸢浮浚篈BCD38.屬于構造主義心理學的代表人物的是（）。A.鐵欽納B.斯金納C.馮特D.苛勒【答案】：AC39.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.可利用性C.鞏固性D.可辨別性【答案】：BCD40.關于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.教學管理比較簡單B.有較強的專業(yè)性C.有規(guī)模效益D.便于開展集體活動【答案】：ABCD41.大學生常見的心理問題有哪些（）A.缺乏積極的情緒體驗B.缺乏建立良好人際關系的技巧C.自我意識發(fā)展不足D.性心理和性道德沖突【答案】：ABCD42.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學習B.反思經(jīng)驗C.教研結合D.教學相長E.創(chuàng)新實踐【答案】：ABCE43.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.細管理D.常宣傳E.多落實【答案】：BCDE44.元認知策略包括（）A.復述策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：BCD45.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.辛苦我一個，方便千萬家B.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么C.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負D.永遠不要只為了金錢或權利工作【答案】：AB46.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.師德C.醫(yī)德D.品德【答案】：ABC47.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.組織策略B.目標策略C.意義策略D.再認策略【答案】：ACD48.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.原始社會沒有專門人員從事教育活動B.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬C.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】：ACD49.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：BC50.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團體中其他成員的好感B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關系的現(xiàn)狀D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標【答案】：ABCD51.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要B.科學定位，確定學科發(fā)展方向C.強調(diào)學科自我循環(huán)D.突出重點，建設具有特色的學科【答案】：ABD52.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教師參與治理B.學科加強治理C.高校管理人員改進治理D.教育行政部門保障高校自主辦學【答案】：ABC53.歸因