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教科版小學科學五年級下冊第三單元測試題(有答案)教科版小學五年級下冊科學第三單元測試題一、填空1.鐘表以小時、分鐘、秒鐘單位來計量時間。在遠古時代，人類用天上的太陽來計時，小時就成了人類最早使用的單位。2.古埃及人把夜晚確定為12小時。3.設計時鐘時要訣在于讓擺錘以一定的快慢移動，幾世紀以來時鐘都是用發(fā)條控制與齒輪相連的擺輪運轉的。4.陽光下物體影子的方向、長短會慢慢地發(fā)生變化。“日晷”與“圭表”是根據太陽制成的計時器。5.人類根據在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流這一特點制作水鐘用來計時。6.同一個單擺每擺動一次所需的時間是相等的。7.通過我們的反復實驗發(fā)現(xiàn)，擺的擺動快慢與擺繩長度有關。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。8.古代的水鐘有漏水水鐘和受水水鐘。9.雖然像日晷、水鐘以及沙漏、蠟燭等一些簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時間。發(fā)條鐘的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。二、判斷1、時間的流逝有快慢的?！?、隨著計時工具越來越先進，計時的精度也越來越高?！?、日晷又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器?！?、時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運動的裝置也曾被用來計量時間?！?、古埃及人把天空劃分為36個星座，并利用星座來計算時間。×7、鐘擺每來回擺動一次的時間是相等的?！?、鐘面上的秒針每轉動一格，表示時間流逝了一秒鐘，秒針轉動一圈則表示時間流逝了一小時。×9、雖然一分鐘很快就過去了，但我們在這一分鐘里也可以做很多事情。√10、擺長越長擺的速度就越慢，擺長越短擺的速度就越快。√三、選擇1、擺的快慢與擺的形狀無關。3、中午時，太陽的影子是最長的?！藺擺錘的重量B擺繩的長度C擺的形狀2、古代人們制作的利用太陽計量時間的儀器是日晷。A、日晷B、滴漏C、渾天儀3、當我們的手表或者時鐘出現(xiàn)計時不準時，最好的校時方法是聽廣播報時。A、與同學對表B、聽廣播報時C、自己估測4、在太陽下，太陽和影子的關系是：上午的影子慢慢變短，下午的影子慢慢變長。A、短B、長C、居中5、容器內的水面隨水的流出而下降，從而測出過去了多少時間。這是受水型水

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