一對一學(xué)員輔導(dǎo)協(xié)議書

一對一學(xué)員輔導(dǎo)協(xié)議書背景在當(dāng)前高度競爭的社會(huì)中，越來越多的家長開始重視孩子的教育。而一對一輔導(dǎo)配合學(xué)校的教育，能夠幫助孩子更好地掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，一對一輔導(dǎo)也可以針對每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行制定，充分考慮孩子的個(gè)性差異，達(dá)到成效顯著的效果。目的本文旨在規(guī)范輔導(dǎo)行為，防止因?yàn)檎`解或者不當(dāng)行為帶來負(fù)面影響。同時(shí)，也是為了明確雙方的責(zé)任，達(dá)成共識(shí)，確保在學(xué)習(xí)過程中順利進(jìn)行。內(nèi)容輔導(dǎo)師的職責(zé)根據(jù)學(xué)生的情況，提供最適合的教學(xué)方式協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題，答疑解惑監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，與家長及時(shí)溝通幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并指導(dǎo)實(shí)施鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，建議學(xué)生相信自己學(xué)生的職責(zé)定期參加學(xué)習(xí)，接受輔導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)真聽講，誠實(shí)地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)狀況和需求根據(jù)輔導(dǎo)師的建議制定并實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃主動(dòng)溝通，向輔導(dǎo)師反饋學(xué)習(xí)狀況、建議和問題自覺遵守規(guī)定，保持誠信學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)校規(guī)定的課程體系進(jìn)行輔導(dǎo)為學(xué)生提供必要的知識(shí)點(diǎn)講解以及習(xí)題解題指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的需求和能力，適當(dāng)進(jìn)行拓展性講解和練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，通過自覺整理和歸納知識(shí)點(diǎn)保證教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)校要求和教育部門要求時(shí)長和安排學(xué)生要根據(jù)自己的課表和日程安排時(shí)間每次學(xué)習(xí)時(shí)間最少為2小時(shí)，最多為4小時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)間必須在雙方約定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行如有特殊情況，需要提前告知對方并商議調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)校和家庭工作安排不得影響輔導(dǎo)行為報(bào)酬輔導(dǎo)費(fèi)用由家長與輔導(dǎo)師商定，具體報(bào)酬以雙方協(xié)定為準(zhǔn)輔導(dǎo)時(shí)間需與輔導(dǎo)費(fèi)用對等，超出時(shí)間按照協(xié)議另計(jì)費(fèi)如有正式發(fā)票需求，請?zhí)崆案嬷o導(dǎo)師家長需要在每月指定日期內(nèi)結(jié)清輔導(dǎo)費(fèi)用如有未經(jīng)協(xié)商而擅自改變報(bào)酬要求的行為，視情況予以處理故障補(bǔ)救如因輔導(dǎo)師的原因造成學(xué)生的成績沒有得到提高，則輔導(dǎo)師需免費(fèi)補(bǔ)救如因?qū)W生的原因沒有取得好成績，不予補(bǔ)償如因不可抗力原因（如地震、洪澇等），影響輔導(dǎo)師的正常工作，則協(xié)商處理結(jié)論以上是一對一學(xué)員輔導(dǎo)協(xié)議書的要點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)而全面。雙方要認(rèn)真仔細(xì)閱讀并簽字確認(rèn)，一旦簽署，即表示雙方已經(jīng)明確了各自的