《漢語(yǔ)文本自動(dòng)校對(duì)研究》讀書(shū)筆記模板

讀書(shū)筆記模板漢語(yǔ)文本自動(dòng)校對(duì)研究01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖漢語(yǔ)文本文本應(yīng)用方法文本校對(duì)錯(cuò)別字相關(guān)文本實(shí)驗(yàn)詞工作漢語(yǔ)方法模型錯(cuò)別字文本校對(duì)理論資源本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要文本自動(dòng)校對(duì)是自然語(yǔ)言理解的應(yīng)用，也是自然語(yǔ)言理解的一個(gè)研究難題。本書(shū)介紹文本校對(duì)的研究現(xiàn)狀，對(duì)中文文本自動(dòng)校對(duì)的方法進(jìn)行了歸納和總結(jié)，并對(duì)漢語(yǔ)文本中的錯(cuò)誤進(jìn)行分類(lèi)；論述了文本校對(duì)所需的知識(shí)與資源以及獲取知識(shí)與資源的方法；詳細(xì)闡述了文本自動(dòng)校對(duì)的方法與實(shí)驗(yàn)分析方法，包括基于模糊分詞的錯(cuò)別字識(shí)別，基于統(tǒng)計(jì)模型與沖突的錯(cuò)別字識(shí)別等方法等。在論述的過(guò)程中，作者理論結(jié)合應(yīng)用，列舉了大量實(shí)際的案例，使得本書(shū)很有可讀性。目錄分析第一章文本自動(dòng)校對(duì)概述第二章文本錯(cuò)誤分析與資源構(gòu)建第三章漢字混淆集的構(gòu)造方法第四章錯(cuò)字詞對(duì)的獲取目錄第五章漢語(yǔ)文本錯(cuò)別字識(shí)別的模型與方法第六章總結(jié)參考文獻(xiàn)后記目錄第一章文本自動(dòng)校對(duì)概述一、文本自動(dòng)校對(duì)的研究背景與意義二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀三、文本校對(duì)的相關(guān)理論和技術(shù)四、關(guān)于本文第二章文本錯(cuò)誤分析與資源構(gòu)建一、引言二、漢語(yǔ)文本錯(cuò)誤分析三、資源及其構(gòu)建第三章漢字混淆集的構(gòu)造方法一、引言二、相關(guān)工作三、種子混淆集的生成四、基于混淆集圖的自擴(kuò)展與驗(yàn)證五、基于模糊匹配的開(kāi)放擴(kuò)展與驗(yàn)證六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析第四章錯(cuò)字詞對(duì)的獲取一、引言二、相關(guān)工作三、基于散串分析的錯(cuò)字詞對(duì)的獲取四、基于模糊匹配的錯(cuò)字詞對(duì)獲取五、基于混淆集的錯(cuò)字詞對(duì)的獲取六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析第五章漢語(yǔ)文本錯(cuò)別字識(shí)別的模型與方法一、引言二、基于模糊分詞的錯(cuò)別字識(shí)別三、基于詞的n-gram模型的錯(cuò)別字識(shí)別方法四、基于統(tǒng)計(jì)模型與沖突的錯(cuò)別字識(shí)別方法五、基于沖突驗(yàn)證的自動(dòng)校對(duì)方法六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《漢語(yǔ)文本自動(dòng)校對(duì)研究》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《漢語(yǔ)文本自動(dòng)校對(duì)研究》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者