學校十年發(fā)展規(guī)劃

安岳縣龍臺鎮(zhèn)龍西九義校十年發(fā)展規(guī)劃龍西九義校一王治強一、 現(xiàn)狀分析安岳縣龍臺鎮(zhèn)龍西九年義務教育學校始建于2001年，由原龍西初中、龍西小學合并而成，學校座落在龍臺鎮(zhèn)龍西花果村，環(huán)境幽雅、交通便利。學?，F(xiàn)址建于1996年，占地面積12654平方米，校舍面積3507平方米，現(xiàn)有教學班16個，學生721名；教職工43名，專任教師41名，其中中學高級教師4名，中級教師20名，教師學歷合格率為100%。不足方面：學校中小學部分隔500米，教師無法合理分崗，初中教師任課較輕，小學教師則較重。教師頂崗、舍大家為小家現(xiàn)象突出，影響教師工作情緒，管理方面崗位職責難以落實；教學信息資源單一，教學中教師“三元一體”學用結合度不高；教師的教育理念薄弱，對學生教育不到位，不重視德育，養(yǎng)成教育缺失較為嚴重；面對新形式和教育發(fā)展的新機遇，結合上級的要求，為將我校建成一所特色鮮明的農(nóng)村九年義務教育學校，我們必須總結過去，分析現(xiàn)狀，展望未來，制定出符合本校實際，又具有發(fā)展?jié)摿Φ霓k學規(guī)劃。二、 辦學思想及總體目標1、指導思想堅持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才，主動適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。立足實際，扎實推進素質教育，不斷強化學校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學質量為中心的各項改革，通過10年左右的努力，把學校建成一所內部管理完善、辦學實力雄厚、教育水平擠進全縣九義校的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學特色的現(xiàn)代化學校。2、總體目標局部突破一一全面推進一一創(chuàng)縣級示范學校一一走特色發(fā)展之路。實現(xiàn)學?？傮w目標，我們設想分三步走：第一步：根據(jù)示范學校的辦學標準、優(yōu)化結構、夯實基礎、加大教育改革力度，資金投入和教師隊伍的建設的力度，加快學校硬件和軟件建設的步伐，進一步規(guī)范學校管理，努力促進學校向民主科學的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質量，創(chuàng)造良好的社會聲譽。第二步：擴大招生規(guī)模，進一步改善辦學條件和裝備水平，進一步增強綜合實力，跨入全縣示范學校的行列，爭取到2018年學校達到16個教學班。深化學校內部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學骨干和學科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，力爭在2019年以前通過級縣示范學校的驗收。第三步：大力加強教育科學研究，并通過多種渠道引進中青年教師，努力培養(yǎng)名師，使80%以上的教師掌握先進的教育理論和教學手段，不斷向專家型教師的方向發(fā)展，創(chuàng)造出高的教育質量和社會聲望，充分展示學校的風米，將我校建設成一所設備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流的、有鮮明特色的縣級示范學校。三、具體目標規(guī)劃：、完善德育網(wǎng)絡1、 目標、加強黨建工作，充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，以黨建促進學校各項工作的開展，使黨、政、工、團的工作躍上新臺階。學校力爭在2018年以前創(chuàng)市級文明單位。、加強師德建設，以高尚德品德引導人，學校力爭在2018年以前使學校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進。、加強學生思想品德修養(yǎng)，使學生操行評定優(yōu)秀率達到96%以上，且步發(fā)生任何重大違紀現(xiàn)象。2、 實施要求、堅持“德育為首”的辦學原則、發(fā)揮學科教學的德育主渠道作用、加強校園文化建設，提高校園文化品味、貼近時代，貼近社會，貼近學生實際突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想和實踐能力。、形成具有校本特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。、學校管理1、管理目標、樹立正確的管理思想，施行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調動教職工的積極性、創(chuàng)造性作為學校管理的落腳點和出發(fā)點不斷增強學校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。要理解教職工的情感，關心教職工的疾苦，尊重教職工的勞動，支持教職工的工作，維護教職工的合法權益。、建立嚴密的管理機制：逐步實行校長負責制、全員聘用制、崗位責任制、目標管理制和績效工資制?？偟脑瓌t是要強化競爭機制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。逐步施行高職低聘，低職高聘，工資待遇隨業(yè)績浮動的制度。2、具體措施、領導班子建設：努力爭取實施中層干部競爭上崗制度，進一步完善后備干部庫的建設，所選拔的干部要具備五項基本素質：愛教育，重事業(yè);懂業(yè)務，會管理;辦實事，創(chuàng)業(yè)績;勤實踐，善創(chuàng)造；誠待人，不謀私。、制度建設：加強民主意識，實施民主管理制度，推行校務公開制度，增強對職稱評聘、年度考核、評優(yōu)評先、重大資金投入工作的透明度。加強管理，學校財務財產(chǎn)的管理要以服務教育教學為中心，進行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴守財經(jīng)制度。加強檔案建設，逐步施行檔案管理的計算機化。建立公正公平科學的競爭機制，形成學校就競爭的良性循環(huán)，促進校風建設。、師資隊伍1、工作目標：努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學習、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊伍，適應學校的發(fā)展需要。2、具體措施：、以師德教育為重點，大力加強教師隊伍建設。使教師具有堅定的理想信念，正確的價值觀、質量觀和人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教和廉潔從教的良好師表形象，在政治思想道德品質學識學風上以身作則、率先垂范、為人師表。、提高教師的業(yè)務素質，實施名師工程、培青工程和安心工程。加大信息技術培養(yǎng)的力度。名師工程:建立高層次教師業(yè)務進修制度，加大校本培訓的力度，建立教師外出交流學習制度，組織教師參觀一流的學校，拜訪一流的名師，學習一流的經(jīng)驗，達到“采百花之蕊，釀自家之蜜”的目的。通過制度建設和適當?shù)恼邇A斜，努力培養(yǎng)和造就一批骨干教師和學科帶頭人。培青工程：對青年教師提出“三年爭當合格教師，六年爭做優(yōu)秀教師，九年成為骨干教師，十五年成為學科帶頭人，十八年成為名師”的培養(yǎng)計劃，搞好高中級職稱和高學歷教師對青年教師的傳幫帶的活動，加速青年教師的成長。安心工程：推行以德治校，改善教師德工作生活環(huán)境，建立和諧校園為教師投身學校教育免去一切后顧之憂。、大力提高教師的學歷水平和任職水平，教師學歷合格率要達到95%以上，同時創(chuàng)造條件，吸納高學歷教師來我校任教。努力做到中級職稱教師占60以上，高級職稱教師占20以上。要將部分教師培養(yǎng)成特級教師。、教研教改1、 工作目標：向科研要效益，向科研要質量。走“科研興教，科研強?！敝?，讓科研真正為教學服務。2、 具體措施：、吸取先進的教育理論，更新教育觀念，探索教育規(guī)律，提高教育質量。加強課題的申報立項和研究工作，到2018年至少完成三個市級課題并結題。、制定一套符合學校實際，便于實施的以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”為核心的考核評價制度，使考核評價能激勵教師開展創(chuàng)造性教學活動。、嚴格按教育部頒發(fā)的課程方案，開足開齊課程，使師資教材設備充分適應選修課，勞技課和研究性學習和活動課程的要求。、加強教科室和教研組的建設，教研組要切實承擔培養(yǎng)教師，培養(yǎng)精品學科和提高教學水平的重任。、校園規(guī)劃1、工作目標：把校園環(huán)境當作學校的一塊隱形的課程來看待，努力建設具有豐富文化內涵的花園式學校環(huán)境，讓校園環(huán)境每時每刻都對師生進行無聲的教育。2、具體措施：、興建學生宿舍，女生公寓，教工宿舍和學校綜合性食堂。在校園改造中統(tǒng)一設計規(guī)劃，進一步綠化亮化美化學校，營造向上而又和諧的文化氛圍，創(chuàng)建花園式學校。、抓住時機，擴大辦學規(guī)模。擴大校園面積，積極與政府和有關部門協(xié)商，籌建學校圖書館綜合樓和體育科技館。、進一步配套和完善學校體育和文化設施建設。、教學裝備一現(xiàn)代教育技術發(fā)展規(guī)劃1、 工作目標：充分利用現(xiàn)代信息教育技術，加快信息化建設的步伐，讓信息教育普遍進入教學的各個領域，探討現(xiàn)代化教育的更為有效的教學模式，按照“設備先進、軟件配套、運用普遍和優(yōu)化教學”的思路，形成信息化教學的辦學特色。2、 具體措施：、啟動校園網(wǎng)建設、采用教師自籌和學校補助的辦法，為教師配備電腦，引進遠程教育。、建立多個計算機室，語音室和多媒體教室，、配置校園節(jié)目編輯系統(tǒng)，籌建校園電視臺。、教學質量發(fā)展規(guī)劃1、工作目標：按照“突出小學科-帶動大學科-推動整體質量提高-綜合評價進入全縣前列，教學質量進入龍臺轄區(qū)前列”的發(fā)展思路，全面推進素質教育，切實提高教育質量，為學校贏得良好的社會聲譽，鋪設良好的發(fā)展道路。2、具體措施：、加強學校小學科建設，加強對體育藝術學生的培養(yǎng)，用小學科的成功營造學校發(fā)展聲勢。、抓好生源建設，吸納優(yōu)質生源，建立激勵機制促進教學質量的上升，增加進入安中學生總人數(shù)，并進一步擴大重點學校的上線數(shù)。、提高學生素質，發(fā)展素質教育，強化研究性學習，進一步擴大上線人數(shù)。同時注意學生的全面培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)真正有用的人才。在新的世紀里，我們基礎教育改革所面臨的困難