一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件1

歡迎各位家長(zhǎng)光臨一（2）班家長(zhǎng)會(huì)溝通，從心開(kāi)始家長(zhǎng)會(huì)議程1、學(xué)校作息時(shí)間2、班級(jí)情況介紹5、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的建議3、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4、給家長(zhǎng)的一些建議7：30開(kāi)始早讀8：00正式上課中午11：30放學(xué)

下午4：10放學(xué)本班原有學(xué)生55人，轉(zhuǎn)走1人，轉(zhuǎn)入3人，本班現(xiàn)有學(xué)生57人，男生32人，女生25人。在過(guò)去的一學(xué)期里，通過(guò)家長(zhǎng)配合，師生共同努力，取得了一定的成績(jī)。在2012-2013上學(xué)年我們班榮獲寫(xiě)字競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)組團(tuán)體第一名，40x50米接力賽活動(dòng)第二名，男子長(zhǎng)繩第二名，女子長(zhǎng)繩第二名。個(gè)人榮譽(yù)：吳俊銳、楊夢(mèng)婷、劉明金、何沅鍇、李順杰、李佳慧、王涵嘻、普通、方舟、龍炳亨、聶榜瑱、楊穎瑞等17名同學(xué)榮獲三好學(xué)生；聶榜瑱、楊江紅、方舟、白思妍.王培朝獲寫(xiě)字競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。李院存、趙梅、車(chē)志榮分別獲女子短繩第一、第五、第九名，龍炳亨、普通、劉明金、祝德智、方舟分別獲第一、第四、第五、第七名。語(yǔ)文平均：90.62及格率：100優(yōu)生率：92.73最高分：100最低分63.5分?jǐn)?shù)段60——69分有3人，70——79分有1人，80——89分有14人，90——99分有34人，100分有3人.

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩，看見(jiàn)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。（2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。（一）紀(jì)律方面（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲或者玩具。

(二)衛(wèi)生方面

1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢(qián)，要讓他們懂得節(jié)約。

2、孩子著裝要干凈整潔。

(三)學(xué)習(xí)方面

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品讓孩子學(xué)會(huì)自己準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書(shū)包。

2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。

3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)一年級(jí)下學(xué)期的孩子，他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力還沒(méi)有養(yǎng)成，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專(zhuān)心致志地完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照老師所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，然后檢查。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，這樣還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。

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抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、認(rèn)真、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書(shū)寫(xiě)要工整，清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾。

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抓作業(yè)。要保質(zhì)保量，規(guī)定放學(xué)必須先寫(xiě)作業(yè)，自己檢查，確任無(wú)誤后家長(zhǎng)在檢查，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。家長(zhǎng)輔導(dǎo)一定要有耐心，不要間斷，成績(jī)的提高才有保證。

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抓技能。如想問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)要準(zhǔn)確、迅速，在質(zhì)中求快。語(yǔ)言表達(dá)要清楚、生動(dòng)。手工操作、口頭背誦要求熟練。

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抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余時(shí)間要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)觀察與思考。

孩子年齡小，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查、有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)得空子。只有對(duì)孩子具體要求，認(rèn)真檢查，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而要約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣定能夠養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)也能得到提高。

幾個(gè)建議僅供參考：

語(yǔ)文檢測(cè)分兩大塊：（一）識(shí)字寫(xiě)字主要檢測(cè)孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。我覺(jué)得一個(gè)孩子平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)秀的。但從第一學(xué)期測(cè)試來(lái)看，這部分有些孩子有嚴(yán)重的失分，我覺(jué)得不應(yīng)該，要迎頭趕上來(lái)。（二)閱讀與寫(xiě)作主要檢測(cè)孩子們對(duì)于語(yǔ)言文字的理解和書(shū)面表達(dá)能力。由詞語(yǔ)搭配、短文閱讀、看圖寫(xiě)話三大題組成。其實(shí)，這一板塊檢測(cè)的就是孩子的語(yǔ)言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書(shū)讀得多而且認(rèn)真的孩子，由于閱讀中積累了豐富的語(yǔ)言，語(yǔ)言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時(shí)不看課外閱讀，或是只看動(dòng)漫圖書(shū)的孩子，在答題中就會(huì)出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長(zhǎng)今后在孩子的課外閱讀上不要放松。

《哈弗女孩劉亦婷》一書(shū)中有這樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長(zhǎng)。付出總會(huì)有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅(jiān)持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí)，技能，快樂(lè)，自信。

古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣(mài)所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的