學校特色項目匯報藝術特色學校匯報

學校特色項目匯報一藝術特色學校匯報藝術教育培養(yǎng)一流人才特色發(fā)展打響學校品牌一一創(chuàng)建藝術教育特色學校報告常州市武進區(qū)前黃實驗學校學校發(fā)展目標明確領導重視保障有力立足課堂工作扎實面向學生百花齊放培養(yǎng)師資競爭力強成果突出亮點鮮明創(chuàng)建工作主要成果一、學校概況前黃實驗學校是一所成立于20—前黃實驗學校是一所成立于年的全日制民辦初中，年的全日制民辦初中，現(xiàn)有教學班36個，學生個學生2030名，教職工名123人，其中專職藝術教師人。人其中專職藝術教師9人2021年，學校被評為“第二輪主年學校被評為“動發(fā)展示范學?！眲影l(fā)展示范學?！?，被常州市教育局認定為武進區(qū)初中學段唯一的一所“的一所“常州市書法特色示范學?！?。學校把藝術教育作為主動發(fā)展的重點項目打造。學校林木發(fā)展的重點項目打造。蔥蘢，鳥語花香，蔥蘢，鳥語花香，文化氛圍藝術氛圍濃厚。氛圍濃厚。學校概況底蘊深厚爭優(yōu)秀 主動發(fā)展創(chuàng)品牌二、學校藝術教育特色（一）領導重視組織健全，加強交流明確發(fā)展方向領導重視組織健全，我校發(fā)展情況武進區(qū)區(qū)長關心教育建華校長交流學校藝術陳紀平校長和省前中孔 學校領導一直把藝術教育工作作為學校教育工作的重要組成部分，作的重要組成部分，成立了前黃實驗學校藝術指導小組，由陳紀平校長領導，小組，由陳紀平校長領導，分副校長，教務教、藝術教組組長為學校藝術指作，導小組成作，分工明確，分工明確， 二、學校藝術教育特色（二）普及器樂、聲樂、書法形成校本化藝術特色普及器樂、聲樂、隨著素質教育的深入開展，開展，我校在強化教學主渠道的作用的同時，渠道的作用的同時，力求形成校本化的藝術特色。形成校本化的藝術特色。不僅按教學計劃“開齊、不僅按教學計劃“開齊、開足、上好”藝術課程，開足、上好”藝術課程，而且普及了器樂和聲樂。而且普及了器樂和聲樂。達到人人會一種樂器，達到人人會一種樂器，班班有歌聲。班有歌聲。我校從工作目標出發(fā)，標出發(fā)，學校開設了三門藝術學科的校本課程，藝術學科的校本課程，分別是“硬筆書法”別是“硬筆書法”、“毛筆書法”筆書法”、“民族器樂演奏”。 二、學校藝術教育特色（三）設立人文藝術特色班為特長學生終身發(fā)展加油學校為更有效地開展藝術特色教育，色教育，專門設立了師生藝術作品展覽室、書畫教室、術作品展覽室、書畫教室、碑刻藏珍館、碑刻藏珍館、名家書畫作品陳列室、琴房、音樂教室、陳列室、琴房、音樂教室、舞蹈房及其他器樂專用等專用教室和展室，用教室和展室，逐步形成了相應的書畫課程體系，相應的書畫課程體系，聘請造詣精深的專任教師實施書畫特色教育，畫特色教育，并招收有一定書法、書法、繪畫特長基礎的優(yōu)秀小學畢業(yè)生。小學畢業(yè)生。人文藝術教育特色班注重全面發(fā)展特長發(fā)展，幫助學生夯實人文藝術功底，功底，為學生今后能進入高層次大學各類設計專業(yè)打好基礎?；A。 二、學校藝術教育特色（四）立足課堂規(guī)范管理大型公開課交流書法教研組外出參觀讓藝術教育實而有序學校音樂、美術、學校音樂、美術、書法開課率100%，書法開課率，從不隨意停課，從不隨意停課，有完善的制度約束機制和課堂教學機制學校有藝術教育的規(guī)，實教學制音美學，有，完二、學校藝術教育特色（五）健全設施讓藝術教育有一方沃土學校充分利用介眉藝術館原有設施，并不斷改館原有設施，進創(chuàng)建一流設施，學校進創(chuàng)建一流設施，斥資興建了碑刻藏珍館，斥資興建了碑刻藏珍館，廷鑒遺風文化長廊，名廷鑒遺風文化長廊，家書畫陳列室，各種樂家書畫陳列室，器房，舞蹈房用于藝術器房，活動，購買了樂器組建活動，樂隊，并定做了演出服樂隊，裝。通過多方的不懈努力，我校的辦學條件逐步向現(xiàn)代化邁進，為藝步向現(xiàn)代化邁進，術教育提供了有力的硬件保障。件保障。 二、學校藝術教育特色（六）開展活動讓藝術教育惠及全體學生學校每學期都組織各類藝術大賽，織各類藝術大賽，以此觸動學生參與藝術活動，活動，并在活動中得到鍛煉，到鍛煉，同時通過各種活動達到學生人人會唱歌，人人能作畫，會唱歌，人人能作畫，人人有特長，人人有特長，每年都有許多學生在各級各類書畫、類書畫、音樂比賽中獲獎。獲獎。 二、學校藝術教育特色（七）“以人為本”讓藝術教育具備強大師資以人為本”王琴老師登臺演出書法教師合影我校有9名藝術教師。我校有名藝術教師。名藝術教師音美教師學歷100%達標。達標。音美教師學歷達標學校對音、書法、學校對音、美、書法、健美操教師有培訓提高計劃有培訓教師提高達以。名教師、、、教學。 二、學校藝術教育特色（八）它山之石讓外聘專家提升我校藝術檔次我校采取外聘的形式，我校采取外聘的形式，到常州市少年宮等專業(yè)單位聘請專家作為兼職教師。專家作為兼職教師。如常州市享有盛名的書法教師李國強和狄衛(wèi)星，舞第2/5頁舞蹈教師王小燕，狄衛(wèi)星，舞蹈教師王小燕，省前中健美操指導老師錢敏和美術教師楊宏斌等。術教師楊宏斌等。通過這些校外輔導員的輔導，外輔導員的輔導，我校的舞蹈合唱隊、器樂班、隊、合唱隊、器樂班、書畫班的藝術水平，的藝術水平，都有了大幅度的提高。提高。三、學校藝術教育主要成果（一）器樂：藝術班具備演出能力王玙希連奪國家級二金器樂：學校以器樂、聲樂、舞蹈、學校以器樂、聲樂、舞蹈、健美操、健美操、書法為藝術教育重點項目，項目，對廣大學生進行面的教對特長學生進行點的提升，育，對特長學生進行點的提升，取得了豐碩的成果。取得了豐碩的成果。 中國國際青少年藝術節(jié)全國總決賽中，總決賽中，我校黃玙希同學憑借高超的琴藝、出色的發(fā)揮，借高超的琴藝、出色的發(fā)揮，獲得鋼琴專業(yè)少年A組金獎組金獎。獲得鋼琴專業(yè)少年組金獎。之后，第六屆星星火炬全國青少年藝術英才推選活動全國總決賽中，她再一次榮獲金獎。賽中，她再一次榮獲金獎。三、學校藝術教育主要成果（二）聲樂：合唱團奪得常州市一等獎聲樂：赴京演出獲得好評 “百靈之聲”合唱團百靈之聲”應邀赴京演出，曾應邀赴京演出，被評為“評為“全國優(yōu)秀校園合唱團”唱團”，學校被評為“全國藝術教育先進單位”。合唱團多次參加常州、合唱團多次參加常州、武進各種大型文藝演出，武進各種大型文藝演出，并在常州市和武進區(qū)的聲樂比賽中連獲一等獎。聲樂比賽中連獲一等獎。三、學校藝術教