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文檔簡介
咨詢工作個人總結(jié)詢問工作個人總結(jié)篇一
通過這一段光陰的詢問工作,使我了解到本身在工作中不僅要嚴(yán)謹對待工作上的事,更必要客氣請教,由于閱歷便是工作的導(dǎo)師,他能讓我更好的適應(yīng)工作,并做好這份工作。其實做詢問師必要很強的溝通才能的,而且溝通技術(shù)也很緊急,這正是本身所必要改良的,我信任顛末一段光陰的熬煉,我必定會掌握好這門溝通的藝術(shù)。
做一個好的詢問師,急躁和熱忱是很緊急的,尤其是要具備優(yōu)越的心理素養(yǎng)以應(yīng)對各類未知的環(huán)境。
做這份工作也必需具備優(yōu)越的抗壓才能和較好的語言表達才能,正如剛開頭進入學(xué)校給家長打電話時,遇到難以應(yīng)付的家長,心里總是有點忐忑,或者是被家長刁難之后心理不免有煩躁的心情,然則光陰久了就習(xí)慣了,也可以或許自如的應(yīng)付各類問題了。當(dāng)然光應(yīng)付是不敷的,最緊急的是要抓住家長的心理,讓家長不僅要了解我們培訓(xùn)機構(gòu)的實力,更要讓他感覺選擇尚學(xué)教育公司是明智的。
接下來的工作,我必定要把培育優(yōu)越的溝通才能作為首要目標(biāo),使本身可以或許輕松的抓住客戶的心理。
同時增加對工作的投入,爭取在接下來的光陰多接一些家長,進步本身的業(yè)務(wù)量。加緊對家長的跟蹤,做好記錄,以便實時回訪。
并且在工作歷程中時刻總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,以進步工作效率。
詢問工作個人總結(jié)篇二
總結(jié)內(nèi)容主要是對思想、工作、學(xué)習(xí)的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。以下是文書幫供應(yīng)造價詢問個人總結(jié)參考。
第一,態(tài)度打算一切,仔細、仔細、再仔細??梢哉f,這一年工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。剛開頭,由于我不是很喜愛這個行業(yè),我懷疑我不適合這份工作,后來我發(fā)覺,時間就是我的救星,通過自己不斷的努力,調(diào)整心態(tài),一切看起來簡單的事情就會變得簡潔簡單了,預(yù)算是每一個項目重要的一個環(huán)節(jié),需要仔細負責(zé),公正公正,態(tài)度端正,頭腦清楚,我努力的去做到這幾點,讓我自己向優(yōu)秀的造價人員邁一步。假如我們能以充分的激情和熱忱去做最平凡的工作,也能成為最優(yōu)秀的職工,擁有樂觀的心態(tài),就會擁有一生的勝利。
其次,學(xué)無止境,職業(yè)生涯只是同學(xué)生涯的'一種連續(xù),活到老學(xué)到老,做到理論聯(lián)系實際。
第三,敢于發(fā)覺問題,解決問題。預(yù)算原來是一種比較枯燥的工作,也是一種精益求精的工作,所以我們要專心多思索一下,敢于提出新的問題,然后自己摸索,翻閱資料去解決問題,在這個過程中也會樂在其中,也會給自己充電,增加專業(yè)學(xué)問力量。當(dāng)然,隨著工作的深化,設(shè)計創(chuàng)新,還有更多新學(xué)問等著我去學(xué)習(xí),思索,力求做到每天進步,不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問力量。
第四,缺少閱歷。我努力的工作,在這一年里面,我雖然做了許多項目,但是這些項目里,自己認為無可挑剔的預(yù)算還沒有,總是可以發(fā)覺問題,由于我很少去工地,許多東西只是坐在辦公室想象,很簡單出錯,所以我在明年的工作中將有意識的增加自己這方面的學(xué)問,不忙的時候多去工地走走,看看實際施工程序,真正的做到理論聯(lián)系實際,把工作做好做精。
第五,學(xué)會寬容,不行有傲氣。我總是想自己心里明白就好,不喜愛什么事情總是掛在嘴上,但是我發(fā)覺我錯了,有一些事情是必需要說出來的,說出來才可以解決。無論是工作還是生活中,我開頭學(xué)著寬容,開頭不那么斤斤計較了,我發(fā)覺我比以前歡樂了,覺得生活更有意義了。我的好伴侶曾經(jīng)這樣說我:“你身上的傲氣太重了,該適當(dāng)隱蔽一下你的傲氣,你的霸氣”。雖然我始終沒覺得,但是我在生活和工作中始終很在意,始終有意識的克制自己。我始終改,爭取做到完善。
第六,和諧的大家庭。我所在的單位——xx造價詢問公司,員工不多,但是年輕化,每個人都很好相處,緊急的工作中笑聲不斷,真可謂是一個和諧的大家庭,我喜愛。
1.造價詢問公司個人總結(jié)
2.個人造價詢問合同
3.造價詢問個人簡歷
4.造價詢問個人工作簡歷
5.造價詢問求職簡歷
6.詢問造價工程師個人簡歷
7.工程造價詢問合同
8.熱線詢問個人總結(jié)
詢問工作個人總結(jié)篇三
從10.18(周一)起,每周一中午12:30-13:20及每周一傍晚16:20-17:10開放心理詢問室,后因11.8起詢問室開頭裝修,詢問室暫停開放。由于10.18至11.8期間,主動到詢問室詢問的同學(xué)特別少,故11.8詢問室裝修以后至學(xué)期末,就未在相應(yīng)時段開放詢問室。方案在其次學(xué)期每周一的中午開放詢問室,還是給同學(xué)一個求助的渠道。
本學(xué)期一共接待了13個來訪同學(xué)以及兩位家長。除初三年段外,其他五個年段均有同學(xué)前來詢問,其中高一和高三的同學(xué)占了大多數(shù)。來訪同學(xué)的問題主要是學(xué)習(xí)方面的問題,如壓力大、不適應(yīng)、成果下降等;其次是人際交往上的問題;此外,還有情感問題、自信念和留意力方面的問題。
二、講座
原定于10月27日進行的初三同學(xué)半期考考前輔導(dǎo)講座,應(yīng)同學(xué)和老師的詳細需求改為青春期情感教育講座,于12月17日中午進行。對象為初三年段全體女生。由于第一次舉辦這樣的講座,缺乏閱歷,有些言語不夠恰當(dāng),經(jīng)初三一些班主任建議,以后可以講一些以性教育為主題的講座。
三、心理問題同學(xué)篩查
1、20__年1月5日,心理老師對初一、高一的全體同學(xué)以發(fā)問卷的形式進行了新生心理健康狀況調(diào)查。并且經(jīng)過分析,測查出了各班可能有中度及以上心理問題的同學(xué)。
2、本學(xué)期只向個別班級的班主任反饋了有中度及以上心理癥狀的同學(xué)名單,尚未建立這些同學(xué)的心理檔案,但他們的問卷結(jié)果有存檔。
四、心理健康課
本學(xué)期在高一各班都平均上了兩節(jié)心理課,基本都是先調(diào)查各班同學(xué)的詳細需要再定主題。心理課主題包括親子關(guān)系輔導(dǎo)、婚戀觀輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際關(guān)系等。此外,給高三各班都上了職業(yè)愛好輔導(dǎo)課,課上通過職業(yè)愛好測試關(guān)心同學(xué)了解自己的職業(yè)愛好。
五、心理活動
原方案在科藝節(jié)舉辦的活動沒有開展。但在高一一些班級有播放心理教育電影。
六、心理刊物
本學(xué)期尚未編寫心理刊物,但有針對高一個別班級同學(xué)的提問進行書面的問
題解答,張貼在相應(yīng)班級的學(xué)習(xí)園地上。
七、心理詢問室建設(shè)
2、訂閱了兩份心理雜志,購買了少量心理書籍。
詢問工作個人總結(jié)篇四
時間荏苒,光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間從事心理詢問師的工作已有六年。在這六年光陰里,我在關(guān)心別人的同時也關(guān)心了自己。心理詢問師是一個助人助己的職業(yè),關(guān)心了別人,歡樂了自己。讓我的生活布滿了陽光與歡樂,我很感謝這份工作帶給我的榮譽與幸福。
成為心理詢問師的工作其實也是深受自己個人成長經(jīng)受的影響。
1985年,我誕生在一個很一般的農(nóng)夫家庭,雖然家庭貧困,但一家人倒也生活的快歡樂樂。在這個家庭里我得到了父母和爺爺奶奶暖和的愛。小時候,由于家庭貧困,種地已經(jīng)無法滿意家里一年的開支。那個時候,農(nóng)村特別流行出門打工,于是父母也無奈的加入打工這個大浪潮,留下我和爺爺奶奶一起生活。在同齡人的眼中,誰的父母出去打工都是很艷羨的,由于在過年的時候會帶回來許多農(nóng)村沒有的好吃的,好玩的。是很幸福的一件事,但在我看來我寧可不要這些,只想換回爸爸媽媽陪在我的身邊。由于爸爸媽媽出去打工,我便和爺爺奶奶一起生活,那時候感覺爺爺奶奶是最親的親人了,他們會在我睡覺之前叫我背唐詩,給我猜謎語,給我講故事。那時候的我是很歡樂的,由于有他們代替爸爸媽媽守護在我的身邊。父母和爺爺奶奶的疼愛讓我從小就生活在一個布滿愛的大家庭里,我愛他們,他們也愛著我。在我8歲那年,我弟弟誕生了,那時候我以為他們以后只會疼愛弟弟,不會再像以前那樣疼愛我了。由于弟弟比我小,更需要被照看,被疼愛。原來已經(jīng)該到上學(xué)的年齡我卻不情愿去上學(xué),更想在家和小伙伴一起跑著玩。但媽媽還是領(lǐng)我去學(xué)校給我報了名,然后他就回家了,但我偷偷跟著他偷偷的跑回家,被她發(fā)覺之后她特別的生氣,但是她并沒有打我。她對我說,你和弟弟對我和你爸爸,爺爺奶奶來說,都是一樣的重要。我們對你的愛是公平的,不會偏愛誰。。由于弟弟的消失,我又多了一個小伙伴,并且我學(xué)會了照看她,愛護他,呵護他。有好吃好玩的還會同他一起共享。在這個大家庭里,我和弟弟歡樂幸福的成長著。
學(xué)校和學(xué)校,我的學(xué)習(xí)都很努力,由于我知道父母供我和弟弟兩個人上學(xué)很不簡單,再加上爺爺奶奶年紀(jì)也大了,不能干活了,擔(dān)子全落在父母的肩膀上了。由于成果比較好,學(xué)校畢業(yè)直接考上了縣重點高中,進入高手后,學(xué)習(xí)壓力開頭變大,由于身邊的同學(xué)成果都很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成果開頭下滑,心里也很自卑,開頭產(chǎn)生了厭學(xué)心情。班主任看到我的成果不如以前,就問我是不是家里發(fā)生什么事,我不知道該向班主任怎么開口,只是低著頭,默不作聲。后來班主任把學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師找來個我溝通。我記得當(dāng)時那個心理老師是一個女老師,說話也很好聽,很有急躁的詢問我,她不像其他物理或是數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲?,讓人有種窒息的感覺,她像一個好伴侶一樣,我把自己的學(xué)習(xí)狀況告知了她,他急躁的聽完后仔細的幫我分析自己的`緣由,鼓舞我,高一只是高中的起點,只要你不放棄自己,臨時的落后是能追回來的,只要仔細聽課,做好課堂筆記,完成老師布置的作業(yè),成果確定能上升的很快,她的話給我很大的信念。談話后,我開頭認仔細真的按她說的那樣那個做,高一結(jié)束時,我的成果都提上來了,班主任還在班里表揚的我。高二高三過的很快,我也始終在緊急的學(xué)習(xí)著,為高考樂觀備戰(zhàn),但接近高考的時候卻發(fā)生了讓我特別痛心的一件事,爺爺突然去世,我失去了生命中最重要的人,我從小就在他身邊長大,我很愛他。這個突然地打擊讓我的精神支柱近乎崩潰。我再也學(xué)不進去,每天都會難受的流淚。后來班主任了解我身邊的同學(xué)以后才知道發(fā)生了什么事,于是又找來那個老師給我做輔導(dǎo)。在老師的開導(dǎo)下,我最終想明白,人這一生都會有一個終點,等走到終點的時候就會離開這個世界,你的爺爺雖然走了,但他還會愛你,守護著你,你不能讓他絕望。我特別感謝他的這一番話,將我從苦痛中拉了出來。于是我重整旗鼓,奮力一站,以優(yōu)異的成果考入了抱負的高校,我至今還記得那個老師,我很感謝她。
步入高校,我連續(xù)著以前的努力,仔細學(xué)習(xí)。但高校的生活特別的自由,也很豐富,沒有了高中事的緊急學(xué)習(xí)氛圍,讓人有種懶散的感覺。同學(xué)也都是來自全國各地的,他們有的家庭特別富有。想要什么就能得到什么,吃的用的都那么好。心理也很不平衡,后來我開頭去圖書館看一些有關(guān)懷理學(xué)方面的書,我記得有一本書里是這樣的說的:“每個生靈的生命都是美的。生活中總有些人去仿照別人,遺忘自身的特點,經(jīng)常觀察別人穿的衣服很美麗,就會想著去買,但是穿在自己身上是否合適,卻沒有去考慮?!辈灰钤趧e人的影子里,每個人都是第一無二的。張國榮有首歌是這樣唱的:我就是我,顏色不一樣的煙火。這樣才能活出自己,在人生這條道路上留下屬于自己的腳印。在高校里,我翻閱了許多關(guān)于心理學(xué)方面的書籍,被心理學(xué)這門學(xué)科深深的吸引了。那段時間過的特別充實,甚至有些同學(xué)都來找我傾訴他們的苦惱,當(dāng)然我?guī)退麄兘忾_了心結(jié),他們也特別感謝我。從那時起,我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的心理詢問師,去關(guān)心更多需要關(guān)心的人。在我畢業(yè)以后,我真的選擇了這個職業(yè)。
我當(dāng)心理詢問師主要面對的對象是中學(xué)校以及高中生。我覺得自己的優(yōu)點是:1。專業(yè)的心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問,這些年不斷的學(xué)習(xí)討論心理學(xué)。
2。我也是從同學(xué)一步步到今日的心理詢問師,了解同學(xué)的想法,知道他們會遇到什么樣的成長苦惱,他們想要什么,什么是好的,什么是壞的。之前,有個同學(xué),和我當(dāng)年遇到的問題一樣,剛進入高中,成果下降的很快,班主任對他也是無能為力,同學(xué)自己也很苦惱,家長也很焦急。后來,他班主任讓他來找我,我用當(dāng)年那個心理學(xué)老師開導(dǎo)我的方式開導(dǎo)他,引導(dǎo)他如何解決自己的問題,給他足夠的信念,告知他,臨時的落后不代表永久的落后,這僅僅只是一個開頭,一個起點,只要你不放棄自己,一切都還來得及。后來這位同學(xué)憑借自己努力,考到了一所不錯的高校,間或還會給我聯(lián)系,不順心的時候也會和我聯(lián)系談心,把我當(dāng)成了他的好伴侶,我很快樂能和同學(xué)做伴侶,讓自己感覺活的很年輕。
3。我認為我自己是一個有急躁的傾聽者,能夠從傾聽中查找答案,找到問題的根源。曾經(jīng)遇到這樣一個同學(xué),他在上大三的時候,父母卻偷偷背著他把婚給離了,他從自己奶奶口中無意得知后難過欲絕,怎么也想不通,曾經(jīng)一家人那么幸福,為什么現(xiàn)在卻分道揚鑣,雖然父母之前也會吵架,但是從來沒想過會有這一天。他立刻覺得時間塌了,學(xué)習(xí)沒有了任何動力,家也散了,自己再怎么努力也回不到從前,于是他開頭墮落,上網(wǎng),睡覺,逃課,喝酒。最終,他的輔導(dǎo)員了解到他個人狀況以后,找到了我,讓我和這個同學(xué)好好談?wù)?。很快,我把這個同學(xué)叫來詢問室。我急躁的詢問他,漸漸的他把自己的心結(jié)打開,開頭對我傾訴,埋怨,對父母的這個打算想不通,以后沒人再關(guān)懷他了,連家也沒有了,生活對他沒有任何意義了。聽完以后,我開頭開導(dǎo)他。父母只是父母,他們有選擇生活的權(quán)利,感情走到最終,對這段感情,都想結(jié)束了,那就好聚好散。自己要為自己而活,父母雖然把我們帶來這個世界,但以后的路是要我們自己走的。雖然他們離婚了,但他們始終是我們的父母,雖然他們不和你生活在一起,他們也始終都會愛著你。學(xué)習(xí)還是生活,都要靠我們自己去努力制造,學(xué)習(xí)不是為了父母,是為了自己有一個更好的將來。后來,這個同學(xué)在我的關(guān)心下重新找到了生活的目標(biāo),畢業(yè)以后,他告知我,他和父母關(guān)系依舊很好,雖然父母都有了各自的新家庭,但依舊關(guān)愛著他。
做了幾年的心理詢問師,也在關(guān)心別人的過程中發(fā)覺了自己的不足。面對各種問題的同學(xué),也發(fā)覺自己愛莫能助,力量不足。我會在這條道路上更加努力,去關(guān)心更多的人,好好的生活。
作為一名心理詢問師,不管前面會遇到什么樣的難題,我都會努力的去解決,不放棄,不拋棄。由于這份職業(yè)給我?guī)砹藲g樂,讓我的生活不平凡。在將來的日子里,我肯定要充實自己的專業(yè)學(xué)問,積累豐富的實踐閱歷,去關(guān)心那些需要關(guān)心的人,我要成為一名精彩的心理詢問師。
詢問工作個人總結(jié)篇五
一,樂觀參與教研活動
心理詢問既是科學(xué),也是藝術(shù)??茖W(xué)的道理是不難理解的,而將詢問的技術(shù)共性化地應(yīng)用于每一個來訪者,不是一件簡單的事,要想真正地搞好心理詢問,特殊是想很好地把握心理詢問的技能,制造性地綻開工作,有效地關(guān)心來訪者解決問題,沒有什么捷徑可走,只有在實踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善。當(dāng)我真正對來訪者做詢問之后才發(fā)覺,真正打算問理詢問進程的,不是理論,也不是技巧與方法,而是詢問師本身的人格,只有一個健康穩(wěn)定的人格,才是心理詢問師的效果的根本保證。心理詢問師人格的健康度和完整度,打算和限制著心理詢問。
二,樂觀參與省級培訓(xùn)學(xué)習(xí)
20__年5月在西安參與陜西省中學(xué)校心理健康教育工作培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)了西安電子科技高校心理健康教育中心魏萍老師講的《校內(nèi)心理危機干預(yù)體系構(gòu)建》與《心理危機流程》,陜西省精神衛(wèi)生中心鐘意娟老師講的《突發(fā)危機大事后的心理輔導(dǎo)》與《心理障礙的識別與應(yīng)對》,西北工業(yè)高校張洪英老師講的《心理劇理論與實操實務(wù)》。
三,參與《溝通之道》講師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1,敬重、信任孩子,公平地與孩子溝通。
2,用良好的家庭氛圍,樂觀的心態(tài)影響孩子。
3,給孩子獨立思索,獨立做事的機會。
4,恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機。
5,合適的教育場合。
6,滿意孩子的合理需求。
7,培育自尊,自信,獨立,和善,有責(zé)任感的孩子。
四,普及心理學(xué)問講座
20__年5月在同州中學(xué)與城關(guān)學(xué)校進行了心理詢問基礎(chǔ)學(xué)問普及講座,主講內(nèi)容為記憶的概念,遺忘的規(guī)律,記憶的策略,記憶的決心與示意對記憶的影響,通過講座使同學(xué)了解記憶有技巧,一竅不通,少學(xué)幾百,一竅通了,多學(xué)幾百,使學(xué)問學(xué)得快,記得牢,運用自如。
五,個人案例66人次
20__年5月,某位班主任老師領(lǐng)著母女兩人來到詢問室,說母女關(guān)系很緊急,緊急到女兒周末不回家,生活費家長通過微信轉(zhuǎn)發(fā)給班主任老師,班主任老師把現(xiàn)金給同學(xué),通過詢問后,打開了母女之間的心結(jié),和好如初!
心理詢問不但有詢問
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