安徽省宿州市碭山縣+2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷

2022-2023學(xué)年安徽省宿州市碭山縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。1.有人說(shuō)，青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。但是青春的生理和心理變化，也給我們帶來(lái)了許多煩惱。以下不屬于青春期生理變化的是（）A.小新的個(gè)子長(zhǎng)了一大截 B.小玲越來(lái)越愛(ài)打扮自己

C.小旭的脖子上長(zhǎng)出喉結(jié) D.小珍臉上出現(xiàn)了小痘痘2.“2022年度新時(shí)代好少年”白海辰，身患菌血性骨髓炎，三年來(lái)靠連續(xù)大劑量地輸抗生素進(jìn)行治療。雖然經(jīng)歷疾病困擾，但仍以頑強(qiáng)毅力，在病床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多次在全國(guó)和北京市創(chuàng)意編程及信息學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。白海辰的事跡告訴我們，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力需要（）A.勤奮好學(xué)，善于接納他人不同意見(jiàn) B.勇于質(zhì)疑，敢于對(duì)一切事情說(shuō)“不”

C.用自己的智慧和雙手去嘗試、探索 D.關(guān)注他人與社會(huì)，盜用他人成果3.老師發(fā)起“一幫一”活動(dòng)，小斌和同桌小麗分在同一組。學(xué)習(xí)上，小斌給小麗講解數(shù)學(xué)題，小麗教小斌背單詞；郊游時(shí)，小斌給小麗拿背包，小麗幫小斌整理物品……小斌和小麗的這種交往（）

①必然會(huì)發(fā)展成為早戀

②有利于建立異性友誼

③有助于不斷完善自我

④需要把握交往的尺度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這句詩(shī)的意思是：盡管前路障礙重重，但詩(shī)人相信自己總有一天會(huì)掛起風(fēng)帆渡過(guò)茫茫大海，到達(dá)理想的彼岸。這啟示我們（）

①樂(lè)觀自信，笑對(duì)困難與挫折

②自強(qiáng)不息，逆境中奮勇前行

③磨礪意志，克服自己的弱點(diǎn)

④選擇自立，拒絕外力的幫助A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下面漫畫(huà)中的人調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.改變認(rèn)知 B.合理宣泄 C.轉(zhuǎn)移注意 D.放松訓(xùn)練6.古人喜歡寓情感于詩(shī)歌之中，下列詩(shī)句中表達(dá)的情感與“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”一致的是（）A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 B.但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林

C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 D.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼7.初中三年，劉宇熱心幫助患有小兒麻痹癥、行動(dòng)不便的同班同學(xué)徐淮，堅(jiān)持背徐淮上下學(xué)。不僅如此，劉宇還經(jīng)常陪徐淮聊天、做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)時(shí)也會(huì)帶上好朋友徐淮……三年時(shí)間里，在劉宇的影響下，同學(xué)們紛紛加入到幫助徐淮的隊(duì)伍中。這給我們的啟示是（）

①朋友之間，應(yīng)該相互幫助

②情感是短暫的、不穩(wěn)定的

③情感驅(qū)使著我們做出行動(dòng)

④美好情感能夠傳遞正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“正確處理個(gè)人和集體關(guān)系”是《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)7-9年級(jí)學(xué)生的要求，目的是讓我們學(xué)會(huì)與他人相處，融入集體，學(xué)會(huì)在集體中生活。學(xué)會(huì)在集體中生活（）

①可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力

②有利于培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

③能夠消除我們的個(gè)性，維護(hù)集體團(tuán)結(jié)

④能夠讓我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展個(gè)性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.小文同學(xué)因生病請(qǐng)假一周，在班長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)下，同學(xué)們陸續(xù)組隊(duì)去看望小文，很多同學(xué)還送上了自己編織的各種小禮物，讓小文感動(dòng)不已。小文返校后，同學(xué)們又借給他學(xué)習(xí)筆記，主動(dòng)幫助他將落下的課程補(bǔ)起來(lái)……這些信息告訴我們，小文的班級(jí)是一個(gè)（）

①民主公正的集體

②充滿(mǎn)友愛(ài)的集體

③善于合作的集體

④團(tuán)結(jié)溫暖的集體A.①② B.①③ C.①④ D.②④10.2023年3月13日，十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于修改＜中華人民共和國(guó)立法法＞的決定》，新版立法法自3月15日起施行。這說(shuō)明（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B.在我國(guó)，法律面前人人平等

C.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D.法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的標(biāo)尺11.2023年4月26日，安徽省淮南市壽縣公安局歷時(shí)數(shù)月，輾轉(zhuǎn)安徽、河南多地偵查、取證、抓捕，最終成功破獲一起冒充警察電信詐騙案件，抓獲的16名犯罪嫌疑人被移送審查起訴，被騙資金11萬(wàn)余元也被全部追回。安徽警方這一行動(dòng)（）

①?lài)?yán)懲了違法犯罪分子

②體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用

③杜絕了電信詐騙行為

④維護(hù)了公民的合法權(quán)益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)，法律不能只是紙上的條文，而要寫(xiě)在公民的心中，使法治成為一種全民信仰。這啟示我們（）

①我們學(xué)習(xí)法律條文是沒(méi)有用的

②我們要樹(shù)立法律信仰，尊崇法律

③公民樹(shù)立法律信仰都是被迫的

④我們要堅(jiān)持遇事找法，依法辦事A.①② B.①③ C.①④ D.②④13.觀察下列漫畫(huà)，回答問(wèn)題。

【透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)】

(1)漫畫(huà)一中雷鋒的行為體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中的______；

漫畫(huà)二中同學(xué)的行為踐行的青春格調(diào)是______。(2)為實(shí)現(xiàn)從漫畫(huà)一到漫畫(huà)二的轉(zhuǎn)變，我們應(yīng)如何做？14.閱讀材料，回答問(wèn)題。

2023年1月2日凌晨，臨猗縣公安局交警大隊(duì)查獲一起酒駕違法行為，及時(shí)消除一起潛在道路交通安全隱患和事故風(fēng)險(xiǎn)。涉事車(chē)輛駕駛?cè)藙⒛城榫w低落，稱(chēng)自己因家庭問(wèn)題心情煩躁，獨(dú)自一個(gè)人喝完酒后，趁夜深人靜開(kāi)車(chē)出來(lái)散散心。通過(guò)民警對(duì)劉某進(jìn)行耐心開(kāi)導(dǎo)和批評(píng)教育，劉某最終認(rèn)識(shí)到自己心情不好、酒后開(kāi)車(chē)的危險(xiǎn)性，及可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，向民警表示感謝，并保證今后絕不再酒后開(kāi)車(chē)。(1)該男子因心情煩躁酒后駕車(chē)的行為反映了負(fù)面情緒對(duì)我們有哪些影響？(2)該男子的行為啟示我們青少年應(yīng)該如何正確面對(duì)青春期的情緒？15.下面是七年級(jí)學(xué)生小亮生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。

【認(rèn)識(shí)集體共建集體】

情境一期中考試就要開(kāi)始了，小虎找到小亮，對(duì)他說(shuō)：“咱倆的座位剛好前后座，我設(shè)計(jì)了一套暗號(hào)，各科考試交卷前，我們把選擇題相互對(duì)一下！”小亮想了一下，拒絕并勸小虎也不要和他人對(duì)答案。(1)小亮的做法是______的。(2)小亮自覺(jué)踐行了______的青春格調(diào)。

情境二媽媽帶著小亮去給外婆過(guò)六十大壽，壽宴上他想起去年剛?cè)ナ赖哪棠?，好想大哭一?chǎng)……

（1）小亮應(yīng)該______

（2）理由：______。

情境三近來(lái)，小亮的舅舅經(jīng)營(yíng)的小餐館生意火爆，舅舅讓小亮幫他在學(xué)校物色一下，有沒(méi)有無(wú)心向?qū)W的初中生，愿意來(lái)打工，專(zhuān)門(mén)洗碗和端菜……

（1）小亮應(yīng)該______

（2）因?yàn)開(kāi)_____16.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

【感受特殊保護(hù)護(hù)航健康成長(zhǎng)】

材料一魏晉南北朝時(shí)期，前秦的苻堅(jiān)統(tǒng)一北方，統(tǒng)領(lǐng)八十七萬(wàn)軍隊(duì)南下，準(zhǔn)備消滅東晉，一統(tǒng)全國(guó)。東晉宰相謝安率領(lǐng)五萬(wàn)軍隊(duì)，齊心協(xié)力抗擊前秦。由于前秦百萬(wàn)大軍中很多為剛降服的軍隊(duì)，無(wú)心戀戰(zhàn)，對(duì)軍令陽(yáng)奉陰違……最終東晉以少勝多擊敗前秦。

材料二小華聯(lián)系了5個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，組織了一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組，大家的成績(jī)都有了較大提高，在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，5人全部獲獎(jiǎng)，得到了全班師生的掌聲。第二學(xué)期，由于小組中的小春與另一名同學(xué)小江發(fā)生了矛盾，老師批評(píng)了小春，小華等5人全部拒絕參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽……班主任老師知道情況后，將小華等5人喊到辦公室進(jìn)行交流和溝通，指出了他們的錯(cuò)誤。小華等人明白在集體生活中承擔(dān)責(zé)任，也有利于自身的成長(zhǎng)，紛紛向老師道歉，表示不但全部參加競(jìng)賽，還要努力爭(zhēng)取榮譽(yù)，為共建美好班集體盡責(zé)。

◆閱讀感知(1)材料一中淝水之戰(zhàn)的結(jié)果說(shuō)明集體的力量來(lái)源于哪里？(2)材料二中小華的數(shù)學(xué)興趣小組的前后表現(xiàn)體現(xiàn)了小群體與集體生活的關(guān)系是怎樣的？

◆探究分析(3)小華等人明白了在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自身的成長(zhǎng)有什么意義？

◆拓展思考(4)結(jié)合小華等人的故事，請(qǐng)你談?wù)勗诩w中承擔(dān)責(zé)任的具體做法。17.2023年3月27日，是第28個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，你所在學(xué)校的團(tuán)委會(huì)準(zhǔn)備以“感受特殊保護(hù)護(hù)航健康成長(zhǎng)”為主題策劃一期宣傳欄，作為團(tuán)委會(huì)成員，你參與了策劃和設(shè)計(jì)全過(guò)程。

欄目一感受特殊關(guān)愛(ài)——

2023年3月7日，十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)張軍作了最高人民檢察院工作報(bào)告。從嚴(yán)追訴性侵、虐待、暴力傷害等侵害未成年人犯罪29萬(wàn)人；創(chuàng)新履職融通家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六大保護(hù)”。以公益訴訟推動(dòng)禁止為未成年人文身，推動(dòng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)電競(jìng)酒店、盲盒、密室逃脫、劇本殺等新業(yè)態(tài)予以規(guī)范。——2023年最高檢報(bào)告摘錄(1)請(qǐng)你列舉出兩部我國(guó)保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律。(2)最高檢報(bào)告中特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)未成年人進(jìn)行“六大保護(hù)”和從嚴(yán)追訴侵害未成年人犯罪，請(qǐng)你分別從未成人自身和社會(huì)角度，分析這樣做的必要性有哪些。

欄目二應(yīng)對(duì)校園欺凌——

2023年3月27日，是第28個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的主題是“預(yù)防學(xué)生欺凌?呵護(hù)身心健康”。號(hào)召全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)，預(yù)防學(xué)生欺凌事件，守護(hù)孩子身心健康！

對(duì)于校園欺凌，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)：

(3)你是否贊同上述同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

法治副校長(zhǎng)在行動(dòng)！一年來(lái)，全國(guó)各地中小學(xué)校陸續(xù)配備了法治副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育，推進(jìn)平安校園建設(shè)。

欄目三建設(shè)平安校園——相關(guān)鏈接：法制副校長(zhǎng)，是指由人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門(mén)推薦或者委托，經(jīng)教育行政部門(mén)或者學(xué)校聘任，在學(xué)校兼任副校長(zhǎng)職務(wù)，協(xié)助開(kāi)展教育、學(xué)生保護(hù)、安全管理、預(yù)防犯罪、依法治理等工作的人員?！吨行W(xué)法制副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》(4)簡(jiǎn)要談?wù)勀阈哪恐袃?yōu)秀的法治副校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。

答案和解析1.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)，屬于青春期生理變化的是小新的個(gè)子長(zhǎng)了一截，小旭的脖子上長(zhǎng)出喉結(jié)，小珍的臉上出現(xiàn)了小痘痘，ACD不符合題意；B正確，小玲越來(lái)越愛(ài)打扮自己屬于青春期的心理變化，符合題意。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。我們應(yīng)該敞開(kāi)自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。

仔細(xì)審題，聯(lián)系青春期的煩惱等有關(guān)內(nèi)容作答。

2.【答案】C【解析】結(jié)合課本所學(xué)，白海辰的事跡告訴我們，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力需要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索；A善于接納他人不同意見(jiàn)，本題沒(méi)有體現(xiàn)，故排除；B敢于對(duì)一切事情說(shuō)“不”，說(shuō)法太絕對(duì)，錯(cuò)誤；D白海辰?jīng)]有盜用他人成果，故錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。

解答此題需要掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)，理解開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能對(duì)青少年的要求，分析選項(xiàng)，做出正確選擇。

3.【答案】D【解析】題干中小斌和小麗的事例，充分說(shuō)明了男女同學(xué)交往有重要作用，男女同學(xué)交往有利于建立異性友誼，有助于不斷完善自我，我們要學(xué)會(huì)與異性交往，②③④說(shuō)法正確，符合題意；①說(shuō)法錯(cuò)誤，男女同學(xué)交往把握好適度，掌握分寸，未必會(huì)發(fā)展成為早戀。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是學(xué)會(huì)與異性交往，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。

4.【答案】A【解析】“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眴⑹疚覀儤?lè)觀自信，笑對(duì)困難與挫折，自強(qiáng)不息，逆境中奮勇前行，磨礪意志，克服自己的弱點(diǎn)，①②③說(shuō)法正確；④錯(cuò)誤，自立也可以尋求他人的幫助。

故選：A。

本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃，把目標(biāo)化分為若干個(gè)階段新目標(biāo)，既要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)，并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個(gè)腳印的付出努力。

把握實(shí)現(xiàn)理想的途徑的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

5.【答案】C【解析】根據(jù)題干漫畫(huà)可知，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，心情好多了體現(xiàn)了運(yùn)用轉(zhuǎn)移注意的方法調(diào)節(jié)情緒，C符合題意；ABD排除，不符合題意。

故選：C。

本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控。

仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的有關(guān)知識(shí)作答。

6.【答案】B【解析】“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)民生的關(guān)愛(ài)之情，B體現(xiàn)了對(duì)人民美好生活的期盼，符合題意；A體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)之情，C體現(xiàn)的是友情，D體現(xiàn)的是美麗的自然風(fēng)光，不合題意。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類(lèi)型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級(jí)情感；正面體驗(yàn)、負(fù)面體驗(yàn)、兩方面混雜體驗(yàn)等。社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。

解答本題要認(rèn)真分析題干中的詩(shī)句含義，把握好情感的類(lèi)型與作用，分析各個(gè)選項(xiàng)，完成解答。

7.【答案】C【解析】題文中，劉宇堅(jiān)持背徐淮上學(xué)三年，在劉宇的影響下，同學(xué)們紛紛加入到幫助徐淮的隊(duì)伍中。這給我們的啟示是朋友之間，應(yīng)該相互幫助；情感驅(qū)使著我們做出行動(dòng)；美好情感能夠傳遞正能量；故①③④正確，符合題意；②本題沒(méi)有體現(xiàn)，故錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查友誼的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的力量，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說(shuō)法，選出正確答案。

8.【答案】B【解析】個(gè)人離不開(kāi)集體，集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力以及我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，能夠讓我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展個(gè)性，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，“消除”的說(shuō)法絕對(duì)。

故選：B。

本題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系。集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。個(gè)人與集體相互依存、相互作用的，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)個(gè)人。

本題考查對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的理解，有利于增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)觀。

9.【答案】D【解析】題干信息告訴我們，小文的班級(jí)是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的集體，故②④正確；①③排除，材料未涉及到民主公正、善于合作的內(nèi)容。

故選：D。

本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查建設(shè)美好集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

10.【答案】A【解析】題干中，十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于修改＜中華人民共和國(guó)立法法＞的決定》，涉及立法，體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的特征，A正確；BCD本身說(shuō)法正確，但不符合題意，應(yīng)排除。

故選：A。

本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

認(rèn)真審題，把握法律的特征知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

11.【答案】B【解析】分析材料可知，安徽警方這一行動(dòng)嚴(yán)懲了違法犯罪分子，體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用，維護(hù)了公民的合法權(quán)益，①②④正確；③錯(cuò)誤，“杜絕了”說(shuō)法太絕對(duì)。

故選：B。

本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。

審清題意，把握法律的作用，對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可。

12.【答案】D【解析】題干中的描述說(shuō)明了我們要樹(shù)立法律的信仰，要發(fā)自?xún)?nèi)心尊崇法律，堅(jiān)持遇事找法，依法辦事，②④說(shuō)法正確；學(xué)習(xí)法律條文能增強(qiáng)法律意識(shí)，非常有用，①說(shuō)法錯(cuò)誤；公民樹(shù)立法律信仰并不是被迫的，③說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹(shù)立法律的信仰。樹(shù)立法律信仰需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的尊崇法律、信賴(lài)法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。

解答本題要審清題意，把握好樹(shù)立法律的信仰的要求，選出正確答案。

13.【答案】【小題1】助人為樂(lè)【小題2】與人為善【解析】（1）本題考查中華民族傳統(tǒng)美德。分析可知，漫畫(huà)一中雷鋒的行為體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中的助人為樂(lè)；漫畫(huà)二中同學(xué)的行為踐行的青春格調(diào)是與人為善。

（2）本題考查為實(shí)現(xiàn)從漫畫(huà)一到漫畫(huà)二的轉(zhuǎn)變，我們應(yīng)如何做。依據(jù)教材知識(shí)，可從依據(jù)教材知識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量等方面作答。

故答案為：

（1）助人為樂(lè)；止于至善。

（2）①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。

本題以漫畫(huà)為材料，涉及到中華民族傳統(tǒng)美德、止于至善等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

解答時(shí)，要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是中華民族傳統(tǒng)美德、止于至善等，準(zhǔn)確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。

14.【答案】【小題1】負(fù)面情緒可能會(huì)讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前；持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康；負(fù)面情緒可能會(huì)讓我們做出不理智甚至極端的行為；等等?！拘☆}2】善于激發(fā)正面的情緒感受；學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒；了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)；掌握一些合理調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人；等等。【解析】本題以材料分析題形式考查學(xué)生對(duì)積極情緒和消極情緒、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒等知識(shí)的理解。解答時(shí)要仔細(xì)閱讀題干材料，找到問(wèn)題和知識(shí)的連接點(diǎn)，組織答案作答。

本題具有一定的開(kāi)放性，綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)要結(jié)合材料及問(wèn)題，根據(jù)考查的主要知識(shí)點(diǎn)是積極情緒和消極情緒、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

15.【答案】【小題1】正確【小題2】行己有恥,調(diào)節(jié)情緒，忍住悲痛。,人與人之間的情緒會(huì)相互感染，我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)情緒,拒絕并勸舅舅打消念頭。,雇傭童工違反對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)；雇傭童工違反勞動(dòng)法的規(guī)定。【解析】情境一：本題考查行己有恥。情境中小亮的做法是正確的，自覺(jué)踐行了行己有恥的要求，據(jù)此作答。

情境二：本題考查情緒的表達(dá)。小亮參加壽宴應(yīng)該忍住悲痛，調(diào)節(jié)好情緒，理由從情緒會(huì)相互感染、我們要合理表達(dá)情緒等方面分析解答。

情境三：本題考查社會(huì)保護(hù)。小亮應(yīng)該拒絕并勸舅舅打消念頭，理由從雇傭童工違反社會(huì)保護(hù)、違反勞動(dòng)法等方面分析解答。

故答案為：

情境一：（1）正確。

（2）行己有恥。

情境二：（1）調(diào)節(jié)情緒，忍住悲痛。

（2）人與人之間的情緒會(huì)相互感染，我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)情緒。

情境三：（1）拒絕并勸舅舅打消念頭。

（2）雇傭童工違反對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)；雇傭童工違反勞動(dòng)法的規(guī)定。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善、情緒的表達(dá)、社會(huì)保護(hù)等，解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。

解答本題要認(rèn)真分析情境及問(wèn)題，把握好行己有恥，止于至善、情緒的表達(dá)、社會(huì)保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)，具體分析作答。

16.【答案】【小題1】集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作.【小題2】①當(dāng)小群體節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群